... cần thiết. Đề tài “ Kinhnghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoàigiờlên lớp trong trường tiểu học” giúp:- Tìm ra nội dung, hình thức tổ chức hoạt động ngoàigiờlênlớp đạt hiệu quả cao ... hoạt ngoàigiờlênlớp đã mang lại cho các em niềm ham thích tìm hiểu, học hỏi.Chính vì vậy, trong bài viết này tôi muốn đưa ra Kinhnghiệm tổ chức chương trình sinh hoạt ngoàigiờlênlớp ... công tác giáodục mong muốn.- Việc tổ chức hoạt động ngoàigiờlênlớp là một việc làm khoa học và sáng tạo, đòi hỏi người phụ trách phải kiên nhẫn bền bỉ và thường xuyên trau dồi kinh nghiệm...
... chia lớp thành 2 đội chơi . Mỗi đội cử 1 bạn đại diện lật thẻ và oẳn tù tì để giành quyền lật trước. 19 Sángkiếnkinh nghiệm I. CƠ SỞ LÝ LUẬN : Bài tập Tiếng Việt trong sách giáo khoa lớp ... độ. 19 Sángkiếnkinh nghiệm - Tránh lặp đi lặp lại trò chơi học tập trong tiết học sẽ không hấp dẫn học sinh, không thu hút học sinh.Khi sáng tạo các trò chơi học tập cần lưu ý :- Sáng tạo ... hoa cho phù hợp.Các từ láy vần có âm cuối ngCác từ láy âm đầu l 19 Sángkiếnkinh nghiệm Ngoài vận dụng, giáo viên phải biết thiết kế hoặc chuyển đổi một số trò chơi ging dy. Khi thit...
... giáodục và đào tạo, 2003.2. Giáodục pháp luật trong nhà trờng Nhà xuất bản giáo dục, 2001.3. Hoạt động giáodụcngoàigiờlênlớp 6- Sách giáo viên - Nhà xuất bản giáo dục 4. Tạp chí giáo ... dụng của hoạt động giáodụcngoàigiờlênlớp ở nhà tr ờng THCS: Hoạt động giáodụcngoàigiờlênlớp ở trờng THCS giúp học sinh:- Củng cố, bổ sung kiến thức đà học trên lớp, tạo điều kiện ... III: một số ví dụ cụ thể về tổ chức hoạt động ngoài giờlên lớp hoạt động giáodụcngoàigiờlên lớp Chủ điểm: Tiến b ớc lên đoànI. Yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh hiểu rõ về nội dung, ý nghĩa...
... L·ng8 Sángkiếnkinhnghiệmgiáo dục + Bọt khí trong ống nghiệm lẫn bọt khí ở ngoài ống khi thực hiện thí nghiệm chứng minh cây xanh nhả ôxi. + Nớc nhiều khí clo sẽ hạn chế kết quả thí nghiệm ... Sángkiếnkinhnghiệmgiáo dục hành dạy thực nghiệm trên 3 lớp 6 với 3 phơng pháp khác nhau và đều thu đợc các kếtquả rất khả quan nh sau:- Lớp 6A: Dạy theo phơng pháp thuyết trình.- Lớp ... thí nghiệm. Nguyễn Thị Hơng Trờng THCS Tiên LÃng24 Sángkiếnkinhnghiệmgiáo dục học sau đó ghi kết quả vào phiếu, đến khi vào học chỉ mô tả thí nghiệm và giải thích,nhằm tránh việc cháy giờ...
... là giáo viênmầm non. Vì vậy cô giáo phải là ngời tổ chức các hình thức giáodục cho trẻ Làm quen vớivăn học ở các nhóm, lớp yêu cầu đối với các cô giáo phải thực hiện thế nào ? Trớc hết cô giáo ... xây dựng giờ kể chuyện cho 15 giáo viên trong trờng đợc dự và rútkinh nghiệm, sang tháng 1 tôi tham mu với Phòng giáodục chỉ đạo chuyên đề văn học mẫu chotoàn trờng. Tôi đà nghiên cứu lên kế ... môn cho giáo viên trong trờng bằngcách lập kế hoạch cử cô giáo đi học hỏi thêm ở các trờng chuẩn. Bên cạnh đó tôi còn tổ chứcxây dựng các tiết mẫu để giáo viên đợc dự giờ rút kinh nghiệm. Hình...
... mỗi giáo viên khác khi lênlớp đều phải có trách nhiệm trong công tác giáodục đạo đức học sinh .- Giáodục đạo đức học sinh thông qua giờ chào cờ đầu tuần, các buổi hoạt động ngoàigiờlên lớp, ... Lương Đức Thuận Giáodục đạo đức học sinh ở trường THCS KINH NGHIỆM:GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCSA/ MỘT SỐ CƠ SỞ LÝ THUYẾT:1-Lý do chọn đề tài: Công tác giáodục đạo đức học sinh ... 4,9 trở xuống.Lương Đức Thuận Giáodục đạo đức học sinh ở trường THCS- Giáo viên chủ nhiệm có học sinh vi phạm: Uỷ viên.- Giáo viên có kinhnghiệmgiáo dục: Uỷ viên. - Trưởng ban đại diện...
... CÁCH VIẾTSÁNG KIẾNKINHNGHIỆMGIÁODỤC TIấN TINI- khái niệm về SKKN giáodục tiên tiến- Sángkiếnkinhnghiệmgiáodục tiên tiến (SKKN) là kết quả lao động sáng tạo của cán bộ, giáo viên, ... lực góp phần nâng cao chất lợng giáodục toàn diện và thực hiệnthành công các mục tiêu đổi mới của ngành trong giai đoạn hiện nay.- Sángkiếnkinhnghiệmgiáodục tiên tiến là một cụm từ kép, ... sau:1- Sáng kiến - Sángkiến là tạo ra, tìm ra, xây dựng nên một ý kiến, một ý tởng, một giải pháp mớivề một đốitợng, một hoạt động nào đó.- Theo từ điển Tiếng Việt " ;Sáng kiến là ý kiến...
... môn nhà trường kiêm Trưởng ban hoạt động ngoài giờlên lớp, bản thân tôi đã mạnh dạn đưa mục tiêu: Nâng cao chất lượng giáo dục hoạt động ngoàigiờlênlớp góp phần vào việc: “ Xây dựng trường ... năng 2) Đối với bộ phận Hoạt động ngoàigiờlênlớp Phòng giáodục –Đàotạo Thăng Bình- Cần mở nhiều lớp tập huấn về nghiệp vụ Hoạt động ngoàigiờlên lớp cho đội ngũ Tổng phụ trách Đội. Vì đây ... hoạt động ngoàigiờlên lớp. Lợi thế là một thư viện đạt chuẩn 01 với đầy đủ các đầu sách nghiên cứu,tham khảo, truyện tranh, truyện Kim Đồng… do đó bộ phận hoạt động ngoài giờ lênlớp đã tận...
... công tác giáodục đạo đức của GVCN đối với lớp. C. Lý luận chung:I. Lí luận chung về giáodục đạo đức:Trần Duy Thắng GV trêng THCS Linh Hå1 Qua kinh nghiệm, tôi thấy muốn giáodục đạo đức ... thế.4. Giáodục cho HS về t tởng, tình cảm.5. Giáodục về một nối sống, lành mạnh khoa học cho các em.6. Giáodục cho các em các chuẩn mực đạo đức: Cần Kiệm Liêm chính- Chí công Vô t.7. Giáo ... ngời và con ngời với xà hội, chúng ta đà đợc giáodục về đạo đức ngay từ khi học mẫu giáo. Giáodục đạo đức là một mặt hợp thành hạot động giáodục trong nhà trờng. Với t cách là một môn khoa...
... áp dụng cho tất cả các giáo viênđang làm công tác chủ nhiệm.4. Bài học kinh nghiệm: - Giáodục học sinh cá biệt đòi hỏi nhà giáo phải có phương pháp giáo dục. - Người giáo viên phải có nghệ ... trong quá trình giáodục học sinh cá biệt lớp đầu cấp – Bậc THCStài là trách nhiệm của người giáo viên đứng lớp, của gia đình, nhà trường vàtoàn xã hội.- Những biện pháp giáodục thích hợp sẽ ... người,…)- Phương pháp phân tích và tổng hợp kinhnghiệmgiáo dục: + Phân tích các nguyên nhân dẫn đến học sinh cá biệt. + Tổng hợp các biện pháp giáodục của giáo viên chủ nhiệm khối 6của nhà trường.-...
... tính giáodục của Đội, tiến tới các em có thói quen rèn luyện, tự giáo dục, tự kiểm tra, đánh giá và hoàn thiện chính mình.4- Tổng phụ trách và giáo viên chủ nhiệm cùng bàn biện pháp giáo dục đạo ... tài:GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LÀ HOẠT ĐỘNGCỦA ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀI/LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trong sự nghiệp giáodục đào tạo, giáodục đạo đức là một bộ phận củaquá trình giáo ... Hồ Chí Minh 4. Báo Đội và báo nhi đồng hàng kì (2 số/1tuần) Trên đây là đề tài sángkiếnkinh nghiệm: Giáodục đạo đức cho họcsinh là hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Đề...
... các lớp chất lỏng ở trong ly để rútra kết luận: (lớp siro nặng hơn nứơc nên chìm xuốngdưới cùng. Lớp nứơc nhẹ hơn siro nhưng nặng hơn dầunên ở giữa. Lớp trên cùng là lớp dầu vì nhẹ hơn lớp ... ĐÍCH:Trẻ biết phân biệt lớp chất lỏng khác nhau : dầu, nước,siroNhận biết lớp siro nặng hơn nước nên chìm xuốngdưới. Lớp dầu nhẹ hơn nước và siro nên nổi lên trên cùng.Còn lớp nước ở giữaNhận ... dâng cao lên trong lọthuỷ tinh* Giải thích:khi đèn cầy cháy,nó chỉ lấy khí oxi trong lọ.Khi khí oxi cháy hết thì đèn cầy tắt, nước bị khí áp bên ngoài đẩy lên trong lọCho trẻ thí nghiệm tương...
... động giáodụcngoàigiờlênlớp ở trường THCS Thủy An nhằm thực hiện giáodục kỹ năng sống cho học sinh. Xuất phát từ nội dung giáodụcngoàigiờlênlớp và nội dung, nguyên tắc giáo dục kỹ ... số kinhnghiệm "Tăng cường giáodục kỹ năng sống cho học sinh THCS thông qua hoạt động giáodụcngoàigiờlên lớp& quot;.Để tăng cường giáodục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáodụcngoài ... động giáodụcngoàigiờlênlớp để thực hiện mục tiêu giáodục kỹ năng sống cho học sinh.- Luôn "làm mới" các hình thức thực hiện từng chủ đề của hoạt động giáodục ngoài giờlên lớp...
... nhiều lực lượng trong và ngoài nhà trường cùng tham gia.- Vai trò giáodục giá trị sống ,rèn luyện kỹ năng sống trong các hoạt động giáo dụcngoàigiờlênlớp được nâng lên chiếm một vị trí quan ... ”,thầy Được và lớp chủ nhiệm 8/2 thực hiện -Tháng 2 giáodục “ Giá trị Trung thực ”,thầy Tài và lớp chủ nhiệm 6/2 thực hiện -Tháng 3 giáodục “ Giá trị Khoan dung ”,thầy Đẳng và lớp chủ nhiệm ... tháng tổ chức rèn luyện và giáodục cá giá trị sống nêu trên.12 PHÒNG GD &ĐT TÂY GIANGTRƯỜNG PTDT BT THCS NGUYỄN BÁ NGỌC SÁNGKIỀNKINH NGHIỆMĐề tài : GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, RÈN LUYỆN...