0

những đặc điểm tâm lý và các biểu hiện tâm lý của thân chủ

Báo cáo thực tế công tác xã hội với cá nhân người khuyết tật

Báo cáo thực tế công tác xã hội với cá nhân người khuyết tật

Xã hội học

... tâm thân chủ: .41 Những biểu hành vi: 41 Điểm mạnh, điểm hạn chế thân chủ: .41 Các chế độ mà thân chủ hưởng: 42 Các chế độ mà thân chủ chưa hưởng: 42 10 Các vấn đề thân ... cá nhân thân chủ Cùng thân chủ tháo gỡ khó khăn, tạo niềm tin cho thân chủ để thân chủ cố gắng vf tự tin thân Tôi tiếp cận tâm thân chủ, tiếp cận chức để hiểu xó bỏ tâm tự ty thân chủ, đồng ... hồi lại thân chủ cách đơn giản như: Gật đầu nghe thân chủ nói chuyện, chăm nghe thân chủ nói, nhắc lại nội dung mà thân chủ nói cách ngắn gọn, phản hồi lại cảm xúc thân chủ thấy thân chủ có cảm...
  • 71
  • 6,403
  • 32
BẢN KẾ HOẠCH THỰC HÀNH TẠI CƠ SỞ Học phần Công tác xã hội nhóm potx

BẢN KẾ HOẠCH THỰC HÀNH TẠI CƠ SỞ Học phần Công tác xã hội nhóm potx

Cao đẳng - Đại học

... nhiệt cách thức cung cấp thông tin tình tham gia hạn chế nhóm Thân chủ cho - Đánh số từ đến 10 hỏi ý sinh viên 10 kiến thân chủ cho điểm để điểm đánh giá trình làm việc, thang điểm thân chủ cho điểm? ... cách tổ chức trò chơi nghe - Các thành tham gia sinh hạn chế nhóm hoạt nhóm - Đánh số từ đến 10 hỏi ý Đặc biệt có kiến thân chủ cho điểm tiến rõ để đánh giá trình làm rệt thân việc, thân chủ ... việc, thân chủ cho bao Thân chủ nhiêu điểm? văn nghệ đơn ca - Yêu cầu nhóm đánh giá Trao đổi, cho sinh lắng nghe viên 10 điểm thang điểm Tặng quà Nhóm sinh viên mua tặng Trò chuyện 10 Thân chủ thân...
  • 61
  • 9,354
  • 110
công tác xã hội với các cá nhân và gia đình

công tác xã hội với các cá nhân gia đình

Báo cáo khoa học

... conngười môi trường - Các thuyết tâm động, hành vi tâm xã hội - Các thuyết sức mạnh khả phục hồi 22 Các thuyết hệ thống xã hội môi trường sinh thái 29 Các quan điểm hệ thống đóng ... phân tích tâm ông Các hoạt động CTXH với cá nhân có thay đổi đáng kể tập trung vào việc phân tích vấn đề tâm khách hàng (thân chủ) Những khách hàng mà gặp khó khăn việc điều chỉnh thân họ ... tiêu biểu cho quan điểm thực chức người xét từ khía cạnh tâm ngã: Tâm hoc ngã cho người sinh với khả bNm sinh để thực thích nghi Các cá nhân người tham gia vào trình phát triển tâm –...
  • 42
  • 3,390
  • 8
BÀI TIỂU LUẬN HỌC PHẦN CÔNG TÁC XÃ HỘI

BÀI TIỂU LUẬN HỌC PHẦN CÔNG TÁC XÃ HỘI

Tâm lý học

... phía em gái cô để thân chủ nhìn nhận vấn đề tìm giải pháp thích hợp cho vấn đề thân chủthân chủ có họ thay đổi thân sống ● Nguyên tắc tôn trọng quyền tự định thân chủ: Sự tự biểu rõ nét tôn ... tôn trọng thân chủ, không phê phán hay kết án mà tìm hiểu hoàn cảnh thân chủ đưa thân chủ tới Cảm nhận tôn trọng thân chủ tự tin để bộc lộ, giãi bày vấn đề Ở tình Ngọc Hà cô gái có tâm hồn nhạy ... nguyên tắc sau: Chấp nhận thân chủ, tôn trọng quyền tự định thân chủ, thân chủ tham gia giải vấn đề, cá biệt hóa, giữ bí mật thông tin liên quan đến thân chủ, ý thức thân, xây dựng mối quan hệ...
  • 11
  • 1,001
  • 0
Thực hành Công tác xã hội với cá nhân

Thực hành Công tác xã hội với cá nhân

Khoa học xã hội

... tồn xung quanh thân chủ Đó hệ thống tốt để trợ giúp em tiến • Đối với thân chủ em Thức: So với nhiều em trung tâm em Thức đối tượng đặc biệt Hoàn cảnh em đáng thương Hiện nay, trung tâm nơi nuôi ... cho thân chủ nhìn thấy tranh vẽ đoàn tàu bao gồm nhiều toa khác Mỗi toa ứng với thời gian mà thân chủ sống, khó khăn mà thân chủ phải trải qua Ở “ chuyến tàu đời”, nhân viên xã hội cho thân chủ ... sóc dạy dỗ Thức, kèm theo em lớn tuổi thân chủ nơi thân chủ sống Chính nguồn lực giúp trợ giúp thân chủ thành công Quá trình tiến hành can thiệp với thân chủ, phương pháp sử dụng thường xuyên...
  • 78
  • 10,803
  • 41
Công tác xã hội với cá nhân pptx

Công tác xã hội với cá nhân pptx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... thử đặt vào thân chủ để tìm hiểu cảm xúc.Điều nghòch hiểu cảm xúc thân chủ không nắm cảm xúc thân mình.Một việc cuối chuẩn bò vào trọng tâm vấn đề, tức dẹp bận tâm riêng tư có để tâm vào việc ... điệp lời không lời, phát từ thân chủ biết cách phản hồi để thân chủ nhận thức vấn đề thân họ rõ Nhân viên xã hội cần phản hồi cách: - Diễn đạt lời tâm trạng thân chủ sau biểu lộ cử chỉ, nét măêt, ... thân chủ, tìm cho thân chủ mà người khác không làm Ta bò đặt vào tình khó khăn thân chủ cộng đồng giải mâu thuẩn cách đòi hỏi điều hợp pháp cho thân chủ Chúng ta làm việc phương diện để tất thân...
  • 25
  • 3,614
  • 43
báo cáo thực tế công tác xã hội với cá nhân

báo cáo thực tế công tác xã hội với cá nhân

Xã hội học

... cho thân chủ để thân chủ cố gắng tự tin thân Tôi tiếp cận tâm thân chủ, tiếp cận chức để hiểu x6aó bỏ tâm tự ty cho thân chủ, đồng thời sâu vào chức thân chủ, để tạo niềm tin cho thân chủ ... cử thân chủ Tôi sử dụng kỹ tốt, đặc biệt trò chuyện với thân chủ, nghe thân chủ tâm sự, chia sẻ…Khi thân chủ nói, hay kể chuyện việc tâm lắng nghe để hiểu điều thân chủ nói phản hồi lại để thân ... động tâm lý, xã hội thân chủ, để thân chủ đạt mục tiêu mà thân chủ lựa chọn Tôi cố gắng dùng cách tiếp cận để khơi gợi tiềm thân chủ, từ giúp thân chủ có thêm nghị lực niềm tin thực ước mơ thân...
  • 47
  • 3,499
  • 8
Thực hành công tác xã hội vơi cá nhân, nhóm

Thực hành công tác xã hội vơi cá nhân, nhóm

Khoa học xã hội

... nhân 13 1.Lí bối cảnh lựa chọn thân chủ 13 Đặc điểm thân chủ 13 Xác lập vấn đề thân chủ lựa chọn vấn đề 14 Ưu điểm nhược điểm thân chủ 14 Tiến trình làm việc với thân chủ 14 II Công tác xã hội nhóm ... viên học tập, hướng chiều thân chủ thân chủ chủ lập thời cho thân chủ có không học gian hướng lên tổ học tập chức Thu hút đá thân chủ vào bóng Nhờ có nhóm giúp đỡ động biểu cho để hoạt có hời gian ... Kết Quả Tham vấn tâm Luôn tâm Chú Lịch Thân giúp đỡ thân chủ, với thân chủ Vinh cán hoạt động chủ thấu hiểu sửa câu khu lưu hàng ngày hiểu chữa hành vi chuyện chia sẻ xá cô vi thân lỗi lầm thái...
  • 44
  • 968
  • 0
Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong hỗ trợ hòa nhập cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ tại trường mầm non ( ứng dụng phương pháp công tác xã hội với cá nhân nghiên cứu trên hai trường hợp trẻ chậm phát triển ngôn ngữ

Vai trò của nhân viên công tác xã hội trong hỗ trợ hòa nhập cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ tại trường mầm non ( ứng dụng phương pháp công tác xã hội với cá nhân nghiên cứu trên hai trường hợp trẻ chậm phát triển ngôn ngữ

Khoa học xã hội

... CPTNN yếu tố tâm Khi trẻ CPTNN, bậc cha mẹ thường chủ quan, không đưa đến sở y học - tâm để thăm khám điều trị, mà tự ứng phó phương thức cá nhân Các phương thức ứng phó tâm bậc cha mẹ ... Bước 1: Tiếp cận thân chủ: Tiếp cận thân chủ bước thân chủ tự tìm đến với nhân viên xã hội họ gặp vấn đề cần giúp đỡ, song chừng mực nhân viên xã hội lại người tìm đến với thân chủ phạm vi hoạt ... hướng dẫn thân chủ về kiến thức, kỹ cho thân chủ trường mầm non Tuy nhiên thân chủ xuất phát điểm trẻ chậm phát triển ngôn ngữ học hoà nhập môi trường bình thường nên tránh khỏi khó khăn mà thân...
  • 121
  • 1,253
  • 8
Chủ đề: Làm việc với cá nhân và gia đình (Công tác xã hội với cá nhân và gia đình)

Chủ đề: Làm việc với cá nhân gia đình (Công tác xã hội với cá nhân gia đình)

Giáo dục học

... tình trạng tâm thần Kiểm tra tình trạng tâm thần vào quan sát thân chủ cách thân chủ hành động, cách họ nói họ diện, họ nhận thức Kiểm tra thức thường thực bởi bác sỹ hoặc nhà tâm lý học, ... lại cách thân chủ tư duy, tình trạng cảm xúc hành vi Phần nhiều số những kiểm tra thực cách quan sát thân chủ thể vấn cách thức họ đưa thông tin thân hoàn cảnh của họ Việc đánh giá tâm thần ... quát quan điểm mạnh Quan điểm mạnh cách tiếp cận NVXH tập trung ý tới mạnh, khả phẩm chất tích cực của thân chủ thân vấn đề, yếu tố mang tính khiếm khuyết, bệnh lý hay bất lực của thân chủ...
  • 96
  • 795
  • 4
Hướng dẫn báo cáo thực tập tốt nghiệp  công tác xã hội với cá nhân

Hướng dẫn báo cáo thực tập tốt nghiệp công tác xã hội với cá nhân

Xã hội học

... trợ thân chủ giải vấn đề cấp bách trước cách hợp c Kế hoạch lâu dài (nếu có) Sự thay đổi thân chủ (nếu có): ghi rõ thay đổi thời gian hỗ trợ thân chủ, kết đạt được, vẽ lại sơ đồ sinh thái thân ... đình vấn đề gia đình thân chủ gặp 13 Biết tình hình thân chủ hoàn cảnh, thời gian sử dụng dịch vụ (nếu có)… 14 Thực cách đánh giá ban đầu, cách lập kế hoạch hỗ trợ thân chủ biết kế hoạch liên ... đình vấn đề gia đình thân chủ gặp 13 Biết tình hình thân chủ hoàn cảnh, thời gian sử dụng dịch vụ (nếu có)… 14 Thực cách đánh giá ban đầu, cách lập kế hoạch hỗ trợ thân chủ biết kế hoạch liên...
  • 27
  • 1,029
  • 5
Hướng dẫn báo cáo thực tập  công tác xã hội với cá nhân

Hướng dẫn báo cáo thực tập công tác xã hội với cá nhân

Giáo dục học

... hệ thân chủ & gia đình vấn đề gia đình thân chủ gặp 13 Biết tình hình thân chủ hoàn cảnh, thời gian sử dụng dịch vụ (nếu có)… 14 Thực cách đánh giá ban đầu, cách lập kế hoạch hỗ trợ thân chủ ... đình vấn đề gia đình thân chủ gặp 13 Biết tình hình thân chủ hoàn cảnh, thời gian sử dụng dịch vụ (nếu có)… 14 Thực cách đánh giá ban đầu, cách lập kế hoạch hỗ trợ thân chủ biết kế hoạch liên ... lâu dài (nếu có) Sự thay đổi thân chủ: ghi rõ thay đổi thời gian hỗ trợ thân chủ, kết đạt được, vẽ lại sơ đồ sinh thái thân chủ để có so sánh với sơ đồ sinh thái thân chủ trước  thực tập tốt nghiệp...
  • 15
  • 1,062
  • 0
Công tác xã hội với vấn đề hòa nhập của trẻ mắc hội chứng tự kỉ tại các trường tiểu học trên địa bàn hà nội

Công tác xã hội với vấn đề hòa nhập của trẻ mắc hội chứng tự kỉ tại các trường tiểu học trên địa bàn hà nội

Khoa học xã hội

... như: “Đánh giá quản trẻ TK mô hình chăm sóc sức khỏe tâm thần, cộng đồng- Phòng khám TuNa” TS Lã Thị Bưởi cộng thực hiện; Đặc điểm lâm sàng rối loạn phổ TK đơn vị tâm lý, Bệnh viện Nhi đồng ... Vietnamese Cuối kỷ XIX, thuật ngữ “rối loạn tâm thần” lần sử dụng để số trẻ em có hành vi kì quái xa lạ nhà tâm học Henry Maudsley Những hành vi có nhiều điểm giống với chứng TK mà ngày biết tới ... pháp, sức khỏe tâm thần, tâm trẻ em dịch vụ bảo vệ trẻ em Formatted: tất NVCTXH khác phải có đạo đức nghề nghiệpError! Bookmark not Vietnamese defined.4253 Field Code Changed 1.3 Đặc điểm địa bàn...
  • 315
  • 372
  • 0
Giáo trình luật pháp về các vấn đề xã hội (dùng cho sinh viên học nghề công tác xã hội)  phần 1

Giáo trình luật pháp về các vấn đề xã hội (dùng cho sinh viên học nghề công tác xã hội) phần 1

Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội

... đặt can thiệp vào công việc nội 1.4.3 Áp dụng khung thuyết quyền người chăm sóc thân chủ - Có nhiều khung thuyết quyền người chăm sóc thân chủ tồn dạng tổ chức dịch vụ pháp lý, song chúng ... nhận định: “Quyền dân chủ, tự cá nhân không tách rời nghĩa vụ trách nhiệm công dân Dân chủ phải đôi với kỷ cương, pháp luật Mở rộng dân chủ xã hội chủ nghĩa, phát huy quyền làm chủ nhân dân, đồng ... đoàn luật sư, hiệp hội bác sỹ, nhà báo nhà khoa học - Các tổ chức tôn giáo; - Các trường đại học; - Các nghị viện; - Các quan phủ Về thẩm quyền, Các nguyên tắc Pari khuyến khích việc trao thẩm quyền...
  • 45
  • 3,279
  • 6
Giáo trình luật pháp về các vấn đề xã hội (dùng cho sinh viên học nghề công tác xã hội)  phần 2

Giáo trình luật pháp về các vấn đề xã hội (dùng cho sinh viên học nghề công tác xã hội) phần 2

Quản lý đô thị - Đất đai - Công tác xã hội

... hại cho người nghiện nguy hiểm cho xã hội người nghiện khó làm chủ thân lên nghiện Do bị lệ thuộc vào ma túy nên người nghiện ma túy thường phải tìm cách đáp ứng nhu cầu, họ dễ sa vào đường phạm ... cộng đồng mà nghiện bị đưa vào sở cai nghiện bắt buộc dành riêng cho họ + Cai nghiện tự nguyện người nghiện 18 tuổi tự nguyện gia đình làm đơn xin vào cai nghiện nhận vào sở cai nghiện ma túy bắt ... Trình tự thủ tục đưa người nghiện ma túy vào sở cai nghiện - Nếu người nghiện tự nguyện muốn cai nghiện sở cai nghiện phải làm đơn xin cai nghiện gửi Trung tâm cai nghiện Đối với phương thức bắt...
  • 35
  • 2,516
  • 2
đề cương  phương pháp nghiên cứu  điều tra trong công tać xa ̃ hôị và các ngành khoa học xã hội

đề cương phương pháp nghiên cứu điều tra trong công tać xa ̃ hôị và các ngành khoa học xã hội

Giáo dục học

... nghiên cứu xã hội, hay Tâm học bước đường nghiên cứu chế tâm người, vận dụng chế liên ngành xã hội học tâm học tạo thành ngành khoa học gọi Xã hội học tâm Tâm học xã hội, Công tác ... học tâm Tâm học xã hội là, dù bước chân hai đường, Công tác xã hội hướng tới khơi dậy tiềm cá nhân/cộng đồng yếu thế, giúp họ nhận thức vấn đề, điểm mạnh, điểm yếu nhằm vận dụng điểm mạnh ... xuất phát điểm có giá trị câu hỏi đặt cách khoa học Dưới số nguyên tắc giúp đặt câu hỏi xuất phát điểm cách chuẩn 2.1 Nguyên tắc tính rõ ràng Câu hỏi xuất phát điểm đòi hỏi phải xây dựng cách cụ...
  • 14
  • 664
  • 0
ỨNG DỤNG CÁC KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT TRONG CAN THIỆP TRỢ GIÚP CHO THÂN CHỦ HẢI

ỨNG DỤNG CÁC KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT TRONG CAN THIỆP TRỢ GIÚP CHO THÂN CHỦ HẢI

Khoa học xã hội

... lợi thân chủ việc tiếp cận nhằm huy động cho trình trợ giúp thân chủ; - Cách tiếp cận sức mạnh thân chủ: Mỗi cá nhân/gia đình có điểm mạnh điểm yếu thân họ từ môi trường NVXH cần giúp thân chủ ... phương ð Thiết lập hồ sơ thân chủ Hải đưa vào danh sách quản trường hợp nhân viên xã hội 2.3 Cơ sở luận Mô hình trợ giúp ứng dụng thuyết cách tiếp cận cụ thể; - thuyết hệ thống sinh ... cần giúp thân chủ nhận diện, phân tích điểm mạnh, điểm yếu để vận dụng vào trình lên kế hoạch can thiệp giải vấn đề 2.4 Chủ thể - Hệ thống thân chủ: Thân chủ xác định em Hải gia đình Hải; - Hệ...
  • 26
  • 2,958
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25