... ngườicánbộquản lý, lãnh đạo. Mỗi người lãnh đạo cần xây dựng cho bản thân mộttính cách lãnh đạo phù hợp với yêu cầu đặc điểm công tác của mình, sao cho tập trungphần lớn những nét tính cách ... mặt của một qúa trình hoàn thiện tính cáchcủangười lãnh đạo.Trong tài liệu này, chúng tôi tập hợp một số ý kiến của những nhà nghiên cứu vềkhoa học quản lý, một số danh nhân về phẩm chất của ... Những người luôn luôn giữ đúng kỷ luật. Về tính cáchcủa những người lãnh đạo, ngay từ năm 1925, khi huấn luyện những người cánbộcách mạng đầu tiên cho Đảng ta, Hồ Chí Minh đã chỉ ra “ Tư cách...
... thành nhâncáchcủa người cánbộ xứng đáng với sự tin tưởng cũng như sự thừa nhậncủa xã hội. Nhân cáchcủa một người có văn hóa còn được thể hiện trong cách ứng xử vớiđồng nghiệp với nhân dân, ... vào những biểu hiện đó để đánh giá nhâncáchcủangười lãnh đạo. Hơn nữa,văn hóa củangườicánbộ lãnh đạo cũng như nhâncáchcủa họ là tấm gương để mọi cán bộ công chức noi theo. Văn hóa hành ... thế nào sẽ được phản ánh ngay trong nhân cách củangườicánbộ công chức, một người không tốt, nhâncách co biểu hiện của một người thiếu văn hóa sẽ bị mọi người không tôn trọng và không được...
... trưởng và cánbộquảnlý cấp THCS 17 tỉnh tham gia Dự án GD THCS vùng KKNTài liệu tập huấn Cánbộquảnlýgiáodục THCS, Hiệu trưởng trường THCS của 17 tỉnh tham gia Dự án Giáodục THCS vùng ... học cơ sở của 17 tỉnh tham gia dự án Giáodục Trung học cơ sở vùng khó khăn nhất, Viện nghiên cứu khoa học Quảnlýgiáo dục, Học viện Quảnlýgiáo dục đã phối hợp với Dự án Giáodục Trung học ... liệu tập huấn Cánbộquảnlýgiáodục THCS, Hiệu trưởng trường THCS của 17 tỉnh tham gia Dự án Giáodục THCS vùng khó khăn nhất năm 2009 14 - Tổ chức, quảnlý các hoạt động giáodục toàn diện...
... giáo và cánbộquảnlýgiáodục .I. Về công tác giáodục chính trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II. Tiếp tục thực hiện nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo viên.III. ... viên.III. Tiếp tục sắp xếp lại đội ngũ giáo viên, cánbộquản lý. IV. Đổi mới, nâng cao chất lượng dạy học và quảnlýgiáo dục. Ghi chú: Các mặt đánh giá của báo cáo đều phải có số liệu lấy từ ... hiện việc lập quy hoạch cánbộquảnlý tại các đơn vị.- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho đội ngũ thuộc diện quy hoạch nâng cao trình độ chuẩn, bồi dưỡng quảnlýgiáo dục, lý luận chính trị, tin...
... Khoa Lý luận cơ sở của tổ chức và quảnlý GD-ĐT, gồm các bộ môn:+ Bộ môn Lý luận quảnlýgiáo dục; + Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáodục v Thụng tin qun lý giỏo ... Trường Cánbộquảnlýgiáo dục, Trường Cánbộquảnlý đại học, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề và Trung tâm nghiên cứu tổ chức quảnlý và kinh tế học giáodục thành Trường Cánbộquảnlýgiáo ... viện QuảnlýGiáo dục. Trường Cánbộquảnlýgiáodục và đào tạo xin trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học viện QuảnlýGiáodục trên cơ sở Trường Cánbộ quản...
... trình bồi dưỡng cánbộquảnlý trường THPT3.1.1 Mục tiêu chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlý trường THPT Quản lýgiáodục là một công việc khó khăn phức tạp. Công việc quản lý đòi hỏi có sự ... 3.1.2 Nội dung chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlý trường THPTNội dung chương trình bồi dưỡng cánbộquảnlý trường THPT ở trường cánbộquảnlýGiáodục và Đào tạo được thực hiện với tổng ... Đối với ngườicánbộquảnlýgiáo dục, điều chưa biết này là một ẩn số có tính khái quát. Đó có thể là một lý luận (một nguyên tắc, một nội dung, một phương pháp) hay một kỹ năng quảnlý nào...
... trường cánbộquảnlý của ngành giáodục và các trường phổ thông”.Năm 1990, BộGiáodục và Đào tạo đã quyết định sáp nhập 3 đơn vị: Trường Cánbộquảnlýgiáo dục, Trường Cánbộquảnlý đại ... nghiên cứu tổ chức quảnlý và kinh tế học giáodục thành Trường Cánbộquảnlýgiáodục và đào tạo. Trường Cánbộ quản lýgiáodục và đào tạo là đơn vị sự nghiệp trực thuộc BộGiáodục và Đào tạo; ... viện QuảnlýGiáodục trên cơ sở Trường Cánbộquảnlýgiáodục và đào tạo.2. Những căn cứ để xây dựng Đề án thành lập Học viện QuảnlýGiáodục Đề án thành lập Học viện QuảnlýGiáodục được...
... http://www.simpopdf.com LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KHOA QUẢN LÝGIÁODỤC ĐỀ TÀI Thành lập học viện quảnlýgiáodục trên cơ sở trường Cánbộ Quản lýgiáodục đào tạo Simpo PDF Merge and Split Unregistered ... ồ ộ+ B môn Lý lu n qu n lýgiáo d c;ộ ậ ả ụ+ B môn Qu n lý hành chính nhà n c;ộ ả ướ+ B môn H th ng qu n lýgiáo d c và Thông tin qu n lýgiáo d c; ã Khoa Nghi p v qu n lýgiáo d c- đào ... qu n lýgiáo d c vào công tác qu n lýgiáo d c c t m vĩ mô và viọ ả ụ ả ụ ở ả ầ mô.4. Xây d ng H c vi n Qu n lýGiáo d c Vi t Namự ọ ệ ả ụ ở ệ4.1. M c đích thành l p H c vi n Qu n lý giáo...
... bộquảnlýgiáodục . Tạp chí Giáodục số 217 tháng 7/2009; 3. Nguyễn Duy Hưng (2012). “Bồi dưỡng cánbộquảnlýgiáodục trong bối cảnh đổi mới giáodục hiện nay”. Tạp chí QuảnlýGiáo dục, ... ĐẠI HỌC GIÁODỤC QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG CÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁODỤC HIỆN NAY TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢNLÝGIÁODỤC ... Từ những lý do trên, tác giả lựa chọn đề tài: Quảnlý chất lượng bồi dưỡng cán bộquảnlýgiáodục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáodục hiện nay" 2. Mục đích nghiên cứu Mục đích của luận...
... LIỆU THAM KHẢO 1. Giáo trình nghiệp vụ quản lí trường phổ thông – Tập 1,2,3 của Trường Cán bộquản lí Giáodục Thành phố Hồ Chí Minh.2. Lí luận quản lí giáodục - Trường Cỏn b qun lớ ... tốt những biện pháp quảnlý nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nêu ra trong đề tài này sẽ giúp cán bộ quảnlý trờng THCS Phong Khê làm tốt hơn công tác quảnlý trờng THCS. Nâng ... môn của đội ngũ giáo viên Đại đa số giáo viên của nhà trờng có tâm huyết với nghề, nhng đứng trớc yêu cầu của sự nghiệp giáodục hiện nay, đòi hỏi phơng pháp giảng dạy có sự đi lên của mỗi giáo...
... trạng giáo viên vi phạm đạo đức nghề nghiệp trong ngành giáodục diễn ra trên phạm vi toàn ngành, từ các cấp quảnlý đến cơ sở giáodục và một số cá nhân. Từ ngời làm công tác quảnlý đến cánbộ ... hình đào tạo. Đổi mới giáodục là một bớc đột phá rất phù hợp với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, đáp ứng đợc nhu cầu học tập củanhân dân. Đội ngũ cánbộquảnlýgiáodục đợc bồi dỡng đào ... không tốt tới uy tín củacánbộgiáo viên và tinh thần đoàn kết trong nội bộ nhà trờng.- Có cánbộquảnlý nhà trờng vi phạm về công tác thực hiện chế độ tài chính phải xử lý kỷ luật.Tác giả:...
... huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ quảnlýgiáo dục mầm non để các cánbộquản lý, cánbộ dự nguồn có điều kiện học tập, nâng cao năng lực quản lý nhà trường. Từ đó giúp ngườiquảnlý nắm vững kiến thức và ... Đào Tạo ; Sở Giáo Dục - Đào Tạo Long An cùng Phòng Giáodục và đào tạo Đức Huệ. 3- Giáo trình quản lí nhà nước – Học viện chính trị quốc gia – NXB GDTRƯỜNG CÁNBỘQUẢNLÝGIÁODỤC TP.HỒ CHÍ ... chuyên đề của Sở Giáo dục, của Phòng Giáodục tập huấn, của trường bạn (thông qua kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm do Phòng Giáodục và đào tạo tổchức) để thông báo kịp thời cho giáo viên đi...