... sưu tầm tư liệu lịch sử, phân tích, đánh giáB. Phương tiện dạy học:+Sách lịchsửđịaphươngNghệ An, tư liệu. +Kênh hình,tranh ảnh liên quan.C.Tiến trình dạy học:I. Tổ chức lớp: II. Dạy học ... soạn: 27/ 4/2013Tiết 50: LỊCHSỬĐỊAPHƯƠNG BÀI 2:NGHỆ AN TỪ 1945 ĐẾN NAYA. Mục tiêu bài học:- Giúp h/s hiểu:1. Kiến thức:-Những diễn biến chính về phong trào cách mạng NghệAn từ 1945-1 975 .-Những ... hs,sv.b ,Nghệ An từ 1965-1 975 :-Chiến đấu chống chiến tranh phá hoại của ĐQ Mĩ:Hưng Dũng,Nghi Tân,Hưng Tây6 lần được Bác Hồ khen.Hoạt động 4.4 .Nghệ An từ 1 975 -2000.HS Theo dõi mục 4.Từ 1 975 -2000,Nghệ...
... ? nguyên nhân dẫn đến thắnglợi cách mạng tháng 8 YB? Nêu ý nghĩa lịch sử ? Bài học lịch sử Yên đà góp phần tích cực xây dựng lực lợngCM và việc giành chiến thắng ở tỉnh và ... ở các địa phơng- Cao trào CM kháng nhật YB phát triển vaotrong suốt ba tháng 6, 7, 8 năm 1945. Phongtrào phá kho thóc của Nhật liên tục. - Một số nơi chính quyền tay sai tan rÃ, uỷ banCM ... độ phông kiến (Phìa tạo)- Chế độ thực dân đế quốc, mở ra một bớc ngoặtlớn trong lịchsử YBc. Bài học lịch sử - xây dựng khối đoàn kết dân tộc, giác ngộcquyền lợi dân tộc, giai cấp làm nền...
... TRÌNH DẠY HỌC:1. Ổn lớp 2. Dạy bài mới. Giới thiệu bài: Chương trình lịchsửđịaphương các em đã tìm hiểu lịchsửđịa phương Cà Mau Lớp 6 : Di tích lịchsử - văn hóa Cà Mau Lớp 7 : Quá trình hình ... người Cà Mau Lớp 8: Lịchsử các mạng Cà Mau trong thời kỳ (1930 – 1954)Lên lớp 9 chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp giai đoạn lịchsửđịaphương Cà Mau (1954 – 1 975 ). Trong giai đoạn này lịchsử Cà Mau ... những di tích lịchsử trên quê hương Cà Mau.3. Kĩ năng :Phân tích đánh giá tình hình cách mạng Cà Mau có những nét đặc thù riêng biệt.II. CHUẨN BỊGV: giáo án, sách lịchsửđịaphương Cà MauHS...
... địaphương thời kì Văn Lang, Âu Lạc2. Kỹ năng : Biết sử dụng bản đồ, biết nhận xét và so sánh một số kiếnthức cơ bản.3. Thái độ : Có ý thức về lịchsử lâu đời của địa phương, ý thức lao động ... tỉnh lao Cai- HS: Đọc trước bài và trả lời câu hỏiIII. Phương pháp Nêu vấn đề, Sử dụng đồ dùng trực quan, miêu tả, sử dụng tư liệu lịch sử, trao đổi-đàm thoại, giải thích, TLN…IV. Tiến trình ... tậpquán của địa phương, liên hệ với hiện tạiđể tự rút ra những mặt tích cực, hạn chếcủa các phong tục tập quán ở địa phương hiện nayHS TLN 5’Câu hỏi: Trình bày một lễ hội ở địa phương em?Các...
... lòng đất. - Các di chỉ ở Kiên Giang là đền chùa, gọi chung là văn hóa Óc Eo mà trung tâm là thành cổ Óc Eo. 2/. Các nghề thủ công và buôn bán. LỊCHSỬĐỊAPHƯƠNG VĂN HÓA ÓC - EO I. Mục ... ngành nghề trong sản xuất hoạt động sản xuất gồm 2 tầng lớp: tầng lớp thống trị: có thẻ là đại vương, lãnh chúa, quý tộc, tăng lữ; tầng lớp bị trị là những người nông dân thợ thủ công và nô ... Kiên Giang. - Ở gò Óc Eo các khảo cổ học đã tìm thấy những hiện vật gì. - Văn hóa Óc Eo đã kết hợp những truyền thống văn hóa, Kiên Giang tô điểm thêm cho nền văn hóa dân tộc. II Phương tiện...
... 29 vạn quân Thanh của Quang Trung nhân dân Bắc Giang đà đóng góp to lớn vào chiến thắng vang dội đó. Bài học kết thúcChúc các em học tốt môn lịch sử TiÕt 68; 69; 70 . Bắc Giang trong kỉ ... Lịchsửđịaphương Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập Từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX( )Lương Ngọc Kiên TiÕt 68; 69; 70 . Bắc Giang trong kỉ nguyên độc lập (Từ ... ThếLạng giangYên dũngLục namSơn độngLục NgạnTân YênViệt YênHiệp hoàThành phố Bắc GiangBản đồ hành chính Bắc GiangNằm ở Trung du miền núi phía BắcDiện tích: 3823 ,7 km2Dân số: 1. 471 .556...
... 1.1.2.5. Mối quan hệ lịchsửđịaphương với lịchsử dân tộc Có thể hiểu địaphương là một bộ phận của cả nước mà lịchsử dân tộc là sự khái quát của lịchsửđịaphương do đó lịchsửđịaphương vừa ... của kiến thức lịchsửđịa phương. - Lịchsửđịaphương là sự cụ thể hóa của lịchsử dân tộc, vì vậy kiến thức lịchsử địa phương cũng mang những đặc điểm của kiến thức lịchsử nói chung. ... kiện lịchsửđịaphương quan trọng có ý nghĩa lớn trở thành sự kiện lịchsử dân tộc được ghi trong sách giáo khoa lịch sử. Thứ nhất sử dụng tài liệu lịchsửđịaphương để cụ thể hóa sự kiện lịch...
... ở An Giang Các con rạch ở An Giang 1. Phú TânChắc Cà Đao và Mặc Cần Dưng Chắc Cà Đao và Mặc Cần Dưng Cần ThảoCần Thảo4. Châu Thành 5. Châu Phú Sông Mekong Suối Thanh Long (An ... nhiên1.1.1. Vị trí - địa hình1.1.1. Vị trí - địa hìnhVị tríVị trí Từ kênh Thoại Hà đến kênh Vĩnh TếTừ kênh Thoại Hà đến kênh Vĩnh Tế 7 ngọn núi tiêu biểu trong số 37 ngọn núi ở Tri ... nay Tầm quan trọng của việc đào kênh Tầm quan trọng của việc đào kênh T4, T5, T6 đối với vùng đất AGT4, T5, T6 đối với vùng đất AGTầm quan trọng của việc đào kênh Tầm quan trọng của việc...
... thiếu của lịch sử dân tộc, tuy nhiên lịchsửđịaphương lại chưa được học sinh chú ý. Trướcđây trong phân phối chương trình môn lịchsử của cấp PTTH và PTCS chủyếu là tìm hiểu về lịchsử thế giới ... phòng sang 2. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm2.1 Cơ sở lý luận Lịch sửđịaphương được xem là một bộ phận không thể thiếu được của lịch sử dân tộc, chính những anh hùng, những danh nhân, những địa ... chung và lịchsử Việt Nam nói riêng.Khối 10 học lịchsử thế giới cổ trung đại, lịchsử Việt Nam thời nguyên thủy,thời kì dựng nước và chống phong kiến phương Bắc. Khối 11 học lịchsử thếgiới...