PHẦN LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG NGHỆ AN TIẾT 57.BÀI 2: NGHỆ AN TỪ THẾ KỶ XV ĐẾN THẾ KỶ XIX A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:Giúp học sinh nắm được: -Lịch sử Nghệ An từ thế kỷ XV đến thế kỷ XIX,qua đó tìm hiểu về mảnh đất Nghệ An với khởi nghĩa Lam Sơn và dưới thời Lê Sơ;Nghệ An trong cuộc chiến tranh Trịnh-Mạc,Trịnh-Nguyễn;Nghệ An với phong trào Tây Sơn. 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh lòng tự hào về lịch sử quê hương, từ đó các em có ý thức gắn bó với quê hương và xây dựng quê hương giàu đẹp. 3.Kỹ năng: - Rèn kỹ năng sưu tầm tư liệu lịch sử, phân tích, đánh giá,tư duy logic. B.Phương tiện dạy học: +Sách lịch sử địa phương Nghệ An,tư liệu. +Kênh hình,tranh ảnh liên quan. C.Tiến trình dạy học: 1.Ổn định lớp: 2.Bài cũ: kết hợp bài mới 3.Bài mới: Hoạt động dạy và học Nội dung ghi bảng Hoạt động 1. HS Đọc mục 1.SGK ?Lê Lợi dựng cờ khởi nghĩa khi nào? Thảo luận nhóm(chia nhóm) ?Vì sao nghĩa quân Lam Sơn tiến quân vào Nghệ An?Ai là người đề ra kế hoạch đó?Kết quả như thế nào? ?Tại sao Lê Lợi chọn Thiên Nhẫn để xây dựng thành Lục Niên?Em có nhận xét gì về quyết định đó? ?Trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn,nhân dân Nghệ An có đóng góp gì? 1.Từ thế kỷ XV đến thế kỷ XVI a,Nghệ An với khởi nghĩa Lam Sơn -10/1424,nghĩa quân Lam Sơn tiến quân vào Nghệ Anlàm nên trận Bồ Đằng,Trà Lân,Bồ Ải,Khả Lưu. -Lê Lợi chọn Thiên Nhẫn để xây dựng thành Lục Niên1425,giải phóng cả vùng Diễn Châu,Thanh Hóa và phần lớn NA. -1426,từ NA nghĩa quân tiến ra Bắc,giành thắng lợi hoàn toàn. -Nhân dân NA ra sức chiến đấu,lập được nhiều kì tích,tiêu biểu là Nguyễn Xí. ?Thời Lê sơ,địa giới hành chính như thế nào? ?Những biểu hiện nào chứng tỏ dưới thời Lê sơ,tình hình Nghệ An tương đối ổn định? HS Hoạt động cá nhân,trao đổi nhóm thảo luận. GV Bổ sung,phân tích,giới thiệu và kết luận Hoạt động 2 HS Theo dõi mục 2 Thảo luận nhóm: ?Trong chiến tranh Trịnh-Mạc,Trịnh- Nguyễn nhân dân NA đã chịu những hậu quả như thế nào? ?Thái độ của nhân dân NA trước hoàn cảnh đó?Nêu 1 số dẫn chứng minh họa? ?Hãy nêu đóng góp của nhân dân Nghệ An trong chiến dịch đại phá quân Thanh? ?Vì sao vua QT chọn Phượng Hoàng Trung Đô làm đất đóng đô? HS Trao đổi,thảo luận nhóm. GV Bổ sung,nhận xét,giới thiệu nhân vật ,địa danh,phân tích,kết luận. b,Nghệ An thời Lê sơ *Chính trị: 1469,thừa tuyên NA(9 phủ,25 huyện,2 châu)1490,gọi là xứ Nghệ An1509,gọi là trấn NA. *Kinh tế: -Tương đối ổn định và phát triển. *Văn hoá-giáo dục: -Lập trường thi hương ở NA(100 Khoa thi,57 tiến sĩ) -Bảo tồn phong tục tập quán tốt đẹp của địa phương. 2.Nghệ An từ thế kỷ XVI đến thế kỷ XVIII a.Nghệ An trong chiến tranh Trịnh- Mạc,Trịnh-Nguyễn -Nghệ An là địa bàn tranh chấp giữa các thế lực phong kiến nên phải chịu nhiều hậu quả nặng nề . nhiều cuộc khởi nghĩa nổ ra nhưng thất bại b.Nghệ An với phong trào Tây Sơn -Ba lần tiến quân ra Bắc,Nguyễn Huệ đều dừng chân ở NA, nhân dân NA hăng hái ủng hộ về người và của. -Sau khi đánh bại quân Thanh,vua QT có ý định dời đô về NA nhưng ko thành. 4.Củng cố và dặn dò: -Tìm hiểu những chiến thắng to lớn của nghĩa quân Lam Sơn trên đất NA? -Tìm hiểu một số đóng góp của nhân dân NA trong chiến dịch đại phá quân Thanh? -Tìm hiểu,sưu tầm những tư liệu về di tích lịch sử-văn hóa ở NA có liên quan đến thời kì này? -Làm BT Sách lịch sử địa phương;Chuẩn bị tiết Ôn tập chương V. . PHẦN LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG NGHỆ AN TIẾT 57. BÀI 2: NGHỆ AN TỪ THẾ KỶ XV ĐẾN THẾ KỶ XIX A.Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức:Giúp học sinh nắm được: -Lịch sử Nghệ An từ thế kỷ XV đến thế. thi ,57 tiến sĩ) -Bảo tồn phong tục tập quán tốt đẹp của địa phương. 2 .Nghệ An từ thế kỷ XVI đến thế kỷ XVIII a .Nghệ An trong chiến tranh Trịnh- Mạc,Trịnh-Nguyễn -Nghệ An là địa bàn tranh chấp. Rèn kỹ năng sưu tầm tư liệu lịch sử, phân tích, đánh giá,tư duy logic. B .Phương tiện dạy học: +Sách lịch sử địa phương Nghệ An, tư liệu. +Kênh hình,tranh ảnh liên quan. C.Tiến trình dạy học: