Soạn: /4/2013 Giảng: /4/2013 ( ) /4/2013( ) Tiết 33 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG LÀO CAI TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỈ X I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Biết được những nét cơ bản về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên của Lào Cai, qua đó thấy được vị trí chiến lược quan trọng và những khó khăn thuân lợi trong phát triển kinh tế, xã hội của địa phương Biết những nét chính về kinh tế xã hội, đời sống vật chất và tinh thần của cư dân địa phương thời kì Văn Lang, Âu Lạc 2. Kỹ năng : Biết sử dụng bản đồ, biết nhận xét và so sánh một số kiến thức cơ bản. 3. Thái độ : Có ý thức về lịch sử lâu đời của địa phương, ý thức lao động xây dựng xã hội, tinh thần cộng đồng và lòng tự hào về quê hương II. Chuẩn bị - GV: Bản đồ hành chính tỉnh lao Cai - HS: Đọc trước bài và trả lời câu hỏi III. Phương pháp Nêu vấn đề, Sử dụng đồ dùng trực quan, miêu tả, sử dụng tư liệu lịch sử, trao đổi-đàm thoại, giải thích, TLN… IV. Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Khởi động (5') Mục tiêu : Các bước tiến hành: * Kiểm tra đầu giờ: Kể tên các vị anh hùng đã giương cao ngọn cờ chống Bắc thuộc? * Giới thiệu bài: Lào Cai là một trong những tỉnh thuộc khu vực miền núi phía Bắc, có vị trí chiến lược quan trọng. Đây cũng là vùng đất phát hiện những dấu tích của con người Hoạt động 2: Tìm hiểu vài nét về lào Cai (20’) Mục tiêu : Biết những nét nổi bật về điều kiện tự nhiên, dân cư, sự phát triển của Lào Cai từ nguyên thủy đến thế kỉ X Đồ dùng dạy học: bản đồ hành chính tỉnh Lào Cai Các thức tiến hành: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV treo Bản đồ hành chính Việt Nam HS xac định vị trí Lào Cai trên lược đồ GV xác định và khái quát những nét 1. Vài nét về Lào Cai a. Thời nguyên thủy - Lào Cai là tỉnh có 80% diện tích là đồi núi, nằm ở lưu vực hai con sông lớn: cơ bản về vị trí Lào Cai H: Từ vị trí như trên, em hãy nêu những thuận lợi, khó khăn về điều kiện tự nhiên, địa hình, khí hậu, tài nguyên? - Địa hình chia cắt mạnh, độ dốc lớn gây khó khăn trong xây dựng hệ thống giao thông, mùa khô kéo dài nên thiếu nước sinh hoạt - Là nơi giàu tài nguyên H: Kể tên những dân tộc sinh sống tại địa phương em? HS kể GV khái quát về các dân tộc trong tỉnh, chú ý nhấn mạnh truyền thống đoàn kết trong đấu tranh xây dựng cuộc sống, chống giặc ngoại xâm Gv giới thiệu các địa điểm xuất hiện người nguyên thủy ở Lào Cai HĐN bàn 2’ Câu hỏi: Quan sát ảnh rìu đá cổ, nhận xét về nguyên liệu, kĩ thuật chế tác, tác dụng? Các nhóm nhận xét, bổ sung GV kết luận GV giới thiệu một số hiện vật đồ đồng được tìm thấy thuộc nền văn hóa Đông Sơn và chuyển biến về kinh tế thời Bắc thuộc. Kết luận: Mặc dù bị các triều đại phong kiến phương Bắc bóc lột tàn bạo nhưng kinh tế có sự chuyển biến, tiếp thu những yếu tố văn hóa tích cực từ bên ngoài, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc Sông Chảy và sông Hồng, có dãy Hoàng Liên Sơn hùng vĩ với đỉnh Phan Xi Păng cao 3143m - Có vị trí chiến lược quan trọng án ngữ con đường giao lưu giữa Tây nam Trung quốc với Việt Nam - Khí hậu: Nhiệt đới ẩm gió mùa - Thành phần dân tộc: 25 dân tộc anh em ( Kinh chiếm 33,74%, tiếp đó là Mông, Tày, Dao, Nùng, Giáy, Phù lá, Mường, Thái, Hà Nhì, La Chí ) - Dấu tích của người nguyên thủy tìm thấy ở Cầu Đen, Vĩ Kim, Ngòi Bo, Bến Đền, Phố Lu, Xuân Quang, Ngòi Nhù, Cam Cọn b. Thời Hùng Vương - Lào Cai thuộc bộ Tân Hưng, là trung tâm kinh tế lớn ở thượng nguồn sông Hồng c. Thời Bắc thuộc Nông nghiệp: sử dụng công cụ bằng sắt và trâu bò, trồng hai vụ lúa một năm. Giao lưu trao đổi hàng hóa phong phú. Hoạt động 3: Tìm hiểu đời sống vật chất của cư dân Lào Cai thời Văn Lang-Âu Lạc (15’) Mục tiêu : Hiểu được nét khái quát về đời sống vật chất của cư dân Lào Cai thời Văn Lang-Âu Lạc Đồ dùng dạy học: Ảnh nhà sàn của dân tộc Tày Các thức tiến hành: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV nêu những nét cơ bản về đời sống vật chất của cư dân Văn Lang-Âu Lạc. 2. Đời sống vật chất - Ăn: Lúa gạo, ngô, khoai, sắn, bầu bí - Ở: Nhà sàn làm bằng tre, gỗ, nứa - Đi lại: chủ yếu bằng thuyền - Mặc: Nam cởi trần, đóng khố; Nữ mặc váy Hoạt động 4: Tìm hiểu đời sống tinh thần của cư dân Lào Cai - Mục tiêu: Hiểu được những nét nổi bật về đời sống tinh thần của cư dân Lào Cai thời Văn Lang- Âu Lạc - Đồ dùng: Ảnh trống đồng - Cách tiến hành: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV giới thiệu những nét cơ bản về tín ngưỡng của cư dân địa phương. H: Em hãy nêu những phong tục tập quán của địa phương, liên hệ với hiện tại để tự rút ra những mặt tích cực, hạn chế của các phong tục tập quán ở địa phương hiện nay HS TLN 5’ Câu hỏi: Trình bày một lễ hội ở địa phương em? Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung GV nhận xét, khái quát GV giới thiệu ảnh trồng đồng, nhận xét và kết luận, liên hệ với những lễ hội ở địa phương. H: Em có nhận xét gì về đời sống tinh thần của cư dân Lào Cai thời Văn Lang- Âu Lạc? HS TL- GV kết luận 3. Đời sống tinh thần - Ý thức đoàn kết cộng đồng: Thò cúng tổ tiên, sùng bái các vị anh Hùng, sùng bái tự nhiên - Lễ hội là một sinh hoạt văn hóa chứa đựng nhiều hoạt động nghệ thuật đặc sắc như âm nhạc, ca múa - Mĩ thuật ở Lào Cai có nhiều giá trị độc đáo, mang sắc thái riêng nhưng vẫn mang đặc tính chung của văn hóa Đông Sơn Kết luận: Cư dân địa phương Lào Cai đã xây dựng cho mình một đời sống văn hóa tinh thần phong phú đa dạng mang đậm màu sắc văn hóa dân tộc Hoạt động 4: Củng cố, hướng dẫn học bài (5) * Củng cố: GV củng cố toàn bài * Hướng dẫn học bài - Bài cũ: Học bài theo nội dung vở ghi - Bài mới: Làm bài tập lịch sử . /4/2013( ) Tiết 33 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG LÀO CAI TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN THẾ KỈ X I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Biết được những nét cơ bản về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên của Lào Cai, qua đó thấy. nét về lào Cai (20’) Mục tiêu : Biết những nét nổi bật về điều kiện tự nhiên, dân cư, sự phát triển của Lào Cai từ nguyên thủy đến thế kỉ X Đồ dùng dạy học: bản đồ hành chính tỉnh Lào Cai Các. Bản đồ hành chính Việt Nam HS xac định vị trí Lào Cai trên lược đồ GV xác định và khái quát những nét 1. Vài nét về Lào Cai a. Thời nguyên thủy - Lào Cai là tỉnh có 80% diện tích là đồi núi, nằm