... vào số kiếnthức vừa nêu giới thiệu chủđề học: Qua mini game vừa hình dung vấn đề cấp thiết tồn nhân loại là: bùng nổ dân số, ô nhiễm môi trường, cạn kiệt tài nguyên dịch bệnh Đó vấn đềliên quan ... phẩm học sinh tạo IV THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠYHỌC IV.1 Tiến trình lên lớp tiết A KHỞI ĐỘNG (5 phút) Bước 1: GV cho HS chơi trò chơi nhỏ Trò chơi gồm hình tương ứng với câu hỏi liên quan tới chủđề ... Chúng ta vào phần cuối chủđềmôn GDCD 15: Hoạt động 4: (Hoạt động nhóm 10 phút) Công dân với vấn đề cấp thiết nhân loại Bước 1: GV yêu cầu học sinh đọc SGK thảo luận vấn đề sau: - Nhóm 1,2: Trách...
... cao hiệu dạyhọctheo phương pháp tíchhợpkiếnthứcliênmôn thông qua 26 môn Địa lí số lượng học sinh nắm vững kiếnthức hai học tăng lên, em học sinh u thích mơn Địa lí Đây dấu hiệu tích cực ... cứu cho thấy học sinh nhớ 40% nghe tai, nghe lẫn nhìn nhớ 60% kiếnthức Trong dạyhọc Địa lí dạymơn khoa học khác việc kết hợpkiếnthứcmơnhọctíchhợp vào để giải vấn đềmơnhọc việc làm ... việc giảng dạytheo phương pháp dạyhọctíchhợpkiếnthứcliênmônĐâyđề tài thường tạo lúng túng cho giáo viêc trực tiếp giảng dạymôn Địa lí nói riêng mơnhọc khác nói chung Đó vấn đề cấp thiết...
... DH theochủđềtíchhợp tất mônhọc số nội dung GD môn GDCD bậc THCS b Kiếnthứcliênmôn Nhạc, Họa, tíchhợp nội dung giáo dục Bảo vệ mơi trường Biết dựa vào giai điệu hát họcđể viết lời theo ... ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Vận dụng kiếnthứcliênmônđể giải vấn đềtíchhợp nội dung giáo dục họcMôn Giáo dục công dân với đặc thù giáo dục đạo đức, rèn cho em kĩ cần thiết, mônhọc mang tính tíchhợp ... dạymônhọc riêng rẽ sang dạymônhọctíchhợp Với mục tiêu nhằm thực tốt đề án nêu trên, thân giáo viên ngành giáo dục nói chung cấp THCS nói riêng tích cực thực kế hoạch dạyhọctíchhợp theo...
... sơ dạyhọc dự thi giáo viên 1/ Tên hồ sơ dạyhọc - Dạyhọcliênmôn : Sinh học, Địa lí, Hố học, Giáo dục cơng dân, Thể dục, Tốn, Văn thông qua chủ đề: Vệ sinh hô hấp 2/ Mục tiêu dạy học: Kiến thức: ... học tiết 23 22: Vệ sinh hô hấp Đểdạyhọctheochủđềtíchhợpmôn học, chủđề Vệ sinh hô hấp 7/ Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh * Nội dung: 1.Về kiến thức: Đánh giá cấp độ : Nhận biết Thông ... Đối tượng dạyhọc dự án: Học sinh khối 4/ Ý nghĩa , vai trò dự án: Gắn kết kiến thức, kĩ năng, thái độ mônhọc với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội, làm cho học sinh yêu thích mơnhọc u sống,...
... sinh có tư duy, vận dụng kiếnthức nhiều mônhọc khác để giải vấn đề gặp học tập hay sống - Từ kiếnthức dự án cách vận dụng kiếnthức nhiều mônhọc khác để giải vấn đề mà học sinh vận dụng tình ... TỔNG HỢP I Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm kiếnthức tạo bảng tính, tính tốn, sử dụng cơng thức, hàm để tính tốn - Tíchhợpkiếnthức số BMI, thống kê, điều tra tốn học, vận dụng tính tốn - Tích ... TỔNG HỢP ( tiếp) I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh nắm kiếnthức tạo bảng tính, sử dụng cơng thức, hàm để tính tốn Chỉnh sửa trang tính, tạo biểu đồ, định dạng in trang tính * Tíchhợpkiến thức: Môn...
... Qua đề tài “ỨNG DỤNG BỘ MÔN TIN HỌC VÀO VIỆC HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN” Ta thấy việc học hành ln cần với để đạt hiểu tốt học tập Với việc vận dụng kiếnthứcliênmôn mà cụ thể vận dụng môn ... chơi” học tập để việc họcmơn tự nhiên khơng nhàm chán khơ khan Lí giải vấn đề Giúp học sinh giải dễ dàng số tốn tính xác suất hay đếm số đồng thời ôn tập trau dồi môn Tin học lớp Giúp học sinh ... HUỐNG: Để khắc phục khó khăn Ta phổ biến hướng dẫn cho học sinh tiếp cận đến phần mềm hay hỗ trợ học tập, nắm vững lượng kiếnthức vừa đủ môn tin họcđể sử dụng chúng cách thành thạo Dùng phần mềm...
... riêng tích cực thực kế hoạch dạyhọctíchhợptheochủ đề, chủ điểm mang tính liên mơn, xun mơn Riêng bắt đầu thu nhiều kinh nghiệm kết thông qua thực dự án Dạyhọctheochủđềtíchhợp tất mônhọc ... DH theochủđềtíchhợp tất mơnhọc số nội dung GD môn GDCD bậc THCS DỰ ÁN: DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP TẤT CẢ CÁC MÔNHỌC VÀ MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC ... dự án dạy học: DẠYHỌCTHEOCHỦĐỀTÍCHHỢP TẤT CẢ CÁC MƠNHỌC VÀ MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ Mục tiêu dạyhọc MỤC TIÊU: Qua dạy dự án này, học sinh...
... nhận xét, rút học lịch sử từ kiện, tượng, vấn đề lịch sử, nhân vật; vận dụng, liên hệ kiếnthức lịch sử họcđể giải vấn đềthực tiễn đặt ra; thông qua sử dụng ngôn ngữ thể kiến vấn đề lịch sử * ... Biết tíchhợp vận dụng kiếnthứcmônhọc Lịch sử, Địa lý, Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục cơng dân vào việc tìm hiểu kiện, nhân vật lịch sử biến cố lớn lịch sử dân tộc ta - Biết vận dụng kiếnthức ... hợpkiếnthứcliênmơn - Tinh thần tự học, tự rèn để hồn thiện thân Có khao khát khám phá, chiếm lĩnh, thực sáng kiến mình, bạn qua khẳng định lực, khiếu thân Phần 2: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ...
... lẫn dạyhọctheochủđềTíchhợpdạyhọctíchhợpkiếnthức nhiều mơnhọc tiết học, ví dụ Dạyhọctíchhợp bảo vệ mơi trương Phân bố dân cư, quần cư đô thị hóa – tiết 27, 24, SGK lớp 10), Tích ... khai Dạyhọctheochủđềtíchhợp - Để đáp ứng yêu cầu thi Dạyhọctíchhợptheochủ đề, giáo viên phải chủ động lên kế hoạch dạyhọctheochủ đề, với phải đổi việc tổ chức dạyhọc lớp, bố trí ... Cuộc thi Dạyhọctheochủđềtíchhợp dành cho giáo viên trung học Mục đích thi - Khuyến khích giáo viên sáng tạo, thựcdạyhọctheochủ đề, chủ điểm có nội dung liên quan đến nhiều mônhọc gắn...
... Dạy lớp 6F thông qua dạy cụ thể sau học sinh vận dụng để giải tốn thực tế sống - Thơng qua hình ảnh minh hoạ video để giáo dục học sinh - Dạytheo chuyên đềtíchhợpliênmôn Lịch sử , GDCD …và ... qua việc thựcchủđề nhận : Học sinh tập trung khai thác kiếnthức toán học tiếp thu lớp vận dụng vào thực tế sống hàng ngày tạo nên hứng thú học tập , dễ hiểu với tinh thần đổi dạyhọc Bộ Giáo ... gắn dạykiếnthứchọc vào thực tế sống giúp em tháo gỡ băn khoăn thắc mắc vấn đề hay gặp sinh hoạt đời thường mà gây hứng thú học cho học sinh Từ việc giải vấn đề em có ý tưởng giải nhiều vấn đề...
... I- TÊN CHỦĐỀDẠYHỌC “Vận dụng kiếnthứcliênmơn vào giảng dạy Hố học vô THPT” II- MỤC TIÊU DẠYHỌC Nhằm góp phần đổi hình thức tổ chức dạy học, tăng cường hiệu sử dụng thiết bị dạy học, q ... giải vấn đềhọc đặt III- ĐỐI TƯỢNG DẠYHỌC CỦA BÀI HỌC + Đối tượng dạy học: Trong phạm vi đề tài này, trọng tâm áp dụng kiếnthức hố học vơ lớp 10, 11 12, có sử dụng kĩ kiếnthứcmônhọc Nghiên ... kích học sinh học cách tồn diện (Khơng kiếnthức chun mơn mà học lực từ ứng dụng kiếnthức đó) + Nội dung dạyhọc có tính động dự trữ + Người họctích cực, chủ động, độc lập hơn, Một học mà học...
... Xây dựng kế hoạch dạyhọcmơn có liên quan sau tách số kiếnthứcđể xây dựng chủđềtíchhợpliênmôn Kế hoạch dạyhọcmônhọc cần phải tính đến thời điểm dạyhọcchủđềtíchhợpliênmơn xây dựng, ... chức dạyhọcchủđềtíchhợpliênmôn Xây dựng kế hoạch dạyhọc Trong chương trình nay, nội dung kiếnthứcđề cập đến hai hay nhiều mônhọc điều chỉnh theo hai hướng: dạykiếnthứcmơnhọc bổ ... thêm kiếnthứcliên quan đến mơn lại kiếnthứcliênmơn có mơnhọc chiếm ưu thế, không dạy lại môn khác; tách kiếnthức có liên quan khỏi môn học, xây dựng thành chủđềliênmônđể tổ chức dạy học...
... - đưa thêm nội dung cần học tương tự với mônhọc chính; tíchhợp - kết hợp tri thức nhiều mônhọc tạo nên mônhọc Quan điểm tíchhợp phương pháp dạyhọctheo hướng tíchhợp giáo viên tiếp nhận ... chọn kiếnthứctíchhợp cách phù hợp, tránh tíchhợp tùy tiện, vụn vặt, khiên cưỡng, lan man xa chủđề mượn để nói kia…Qua thực tế giảng dạy thử nghiệm dạyhọctíchhợptheochủ đề, tơi đề xuất ... nhận học sinh học Trong sáng kiến này, xin đưa giải pháp “Nâng cao hiệu dạyhọctheochủđềtíchhợp cho học sinh trường THPT Kiến An môn Ngữ văn” II Nội dung giải pháp đề nghị công nhận sáng kiến: ...
... hướng dạyhọctích hợp, vận dụng kiếnthứcliênmơnđể giải tình thực tiễn Thế dạyhọctích hợp, vận dụng kiếnthức mơn? Dạyhọctích hợp, vận dụng kiếnthứcliênmôndạy cho học sinh biết tổng hợp ... dạyhọctích hợp: - Tíchhợp đơn mơn, tíchhợp đa mơn, tíchhợpliênmơntíchhợp xun mơn - Tíchhợp nhiều mơn học, nhiều lĩnh vực thành mơn tổng hợp gồm có tíchhợpliênmơntíchhợp xun mơn ... khai thác kiếnthứcmônhọchọc Các em theo xu hướng học lệch ngành giáo dục “ứng thí” nay, nên khơng tích cực hợp tác cho việc chuẩn bị họctíchhợpliênmơn sử dụng kiếnthứcmônliên quan”...
... dạyhọc dự thi giáo viên Tên hồ sơ dạyhọc Mục tiêu dạyhọc - Cần mô tả kiến thức, kĩ năng, thái độ mônhọc nào, học đạt học - Học sinh cần có lực vận dụng kiếnthứcliênmônđể giải vấn đềhọc ... dạy học; Nội dung thi: Xây dựng chủđềdạyhọc có nội dung kiếnthứcliên quan trực tiếp đến hai hay nhiều mơn học; thiết kế tiến trình dạyhọcchủđề xây dựng theo phương pháp kĩ thuật dạyhọc ... bị dạy học, học liệu Mô tả thiết bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng dạyhọc Mô tả ứng dụng công nghệ thông tin việc dạyhọchọc Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc Mô tả hoạt động dạy học...
... ÁN Chủđề “Nitơ với số vấn đềthực tiễn sống” I Tên, nội dung chủ đề, thời lượng thực Tên chủ đề: Nitơ số vấn đềthực tiễn sống Nội dung chủ đề: Chủđề dành cho đối tượng học sinh lớp 11 Chủđề ... sáng tạo - Năng lực tự học III Phương pháp dạyhọctheochủđề Phương pháp dạyhọc webquest IV Tiến trình dạyhọc * Chuẩn bị giáo viên học sinh (10phút) Từ buổi học trước, sau dạy xong nội dung “Khái ... sáng tạo - Năng lực tự học III Phương pháp dạyhọctheochủđề Phương pháp dạyhọc webquest IV Tiến trình dạyhọc * Chuẩn bị giáo viên học sinh (10ph) Từ buổi học trước, sau dạy xong nội dung “Khái...
... PHIẾU HỌC TẬP SỐ NHÓM Quan sát phim hoàn thiện bảng ST T Loài Bọ ngựa Muỗi Ve sầu Cá hồi Chuồn chuồn Phân biệt non trưởng thành Các giai đoạn vòng đời Kiểu phát triển PHIẾU HỌC TẬP SỐ NHĨM...
... sản sức khỏe vị niên Sử dụng kiếnthứcmơnhọc giúp em có hiểu biết sức khỏe, vị trí xã hội tuổi dậy Tiết học thiết kế theo hướng mở nhằm phát huy tối đa tính tích cực học sinh; rèn luyện kĩ nhóm, ... Hoạt động dạyhọc tiến trình dạyhọc a Ổn định tổ chức lớp(1’) b Kiểm tra cũ(4’) Phân biệt hình thức phát triển khơng qua biến thái, biến thái hồn tồn biến thái khơng hồn tồn c Dạy- học Hoạt động ... bất thường Kiếnthức văn học: thông điệp nhân ngày Thế giới phòng chống AIDS(Co-Phi a- nan) Nhắc nhở em cộng đồng phát triển bền vững chung tay phòng chống HIV/AIDS Kiếnthức tin học: nhóm soạn...
... tíchhợp cho phù hợp hợp, cách tíchhợp nào? Giáo viên phải biết chọn lọc kiếnthứcđểthựctíchhợpdạy nhằm giúp em nắm chắc, hiểu sâu kiếnthứcmônhọc Địa lý mônhọcliên quan Trong dạyhọc ... Dạyhọctheochủđềtíchhợpmơn Địa lý quan trọng Địa lý mơnhọc nghiên cứu kiếnthức tự nhiên lẫn kinh tế-xã hội Nhờ tíchhợpkiếnthứcmônhọc khác, vấn đề nóng xã hội giúp em hứng thú học ... - Khơng ngừng trau dồi kiến thức, nắm vững kiếnthức môn, phải biết phối hợp phương pháp khác để phát huy tối ưu hiệu việc dạyhọctíchhợp - Giảng dạytíchhợpdạy kết hợp lý thuyết thực hành,...
... thứcliên quan đến Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ; Tính chất chất hữu - Thứ 3: Đối với mônhọc khác môn vật lý, sinh học, tốn học em tìm hiểu kiếnthứcliên quan đến mơn hóa học có kiếnthức ... (dự kiến) Giỏi Khá TB Yếu 10/50 20/50 17/50 3/50 Từ kết học tập em nhận thấy việc kết hợpkiếnthứcliênmôn vào mônhọc việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Giúp em học sinh giỏi môn ... cách kết hợpkiếnthứcmônhọc lại với để trở thành người phát triển toàn diện Đồng thời việc thực dự án giúp người giáo viên dạymôn không ngừng trau dồi kiếnthứcmônhọc khác đểdạymơn tốt...