cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác trong đào tạo giáo viên công nghệ
xây dựng quy trình nhân giống cây đồng tiền bằng kỹ thuật nuôi cấy mô ppt
... trình nhân nhanh giống hoa đồng tiền Gerbera jasmesonii nhập nội công nghệ in vitro Báo cáo khoa học Hội nghị công nghệ sinh học toàn quốc năm 2003 Nhà xuất KHKT, trang 987 - 991 Pierik, R.L.M., ... Giai đoạn nhân nhanh (bảng 4) Sau có đ ợc chồi non hình thành từ trình trên, tiến hành tách chồi non thành cụm nhỏ có từ 2-3 chồi/cụm đ a vào môi tr ờng nuôi cấy có bổ sung riêng rẽ BA, kinetin, ... chồi tạo Tỷ lệ lát tái sinh theo thời gian (%) hình thái (4 tuần) thành (chồi) tuần tuần tuần tuần Callus Chồi Thể tiền chồi tiếp tục sinh tr ởng 0,00 100,00 * 4-5 30 37 40 40 100% lát mỏng vừa tạo...
- 6
- 1,363
- 26
Nghiên cứu xác định được các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng sản phẩm cá hun khói và tìm ra các thông số thích hợp để xây dựng quy trình chế biến phile cá chép hun khói
... Một số nghiên cứu giới Kỹ thuật hun khói xuất từ lâu tạo sản phẩm đặc trưng công nghệ chế biến thuỷ sản dùng làm phương pháp kéo dài thời gian bảo quản thực phẩm Hiện công nghệ hun khói cá, thịt ... ngày 300 * Tác dụng thành phần khói sản phẩm: Trong trình sau trình hun, thành phần khói hun ngấm vào sản phẩm lượng vi khuẩn giảm dần xuống Trong trình hun, lượng phenol chưa ngấm vào lượng vi ... tích thành phần khối lượng cá Cá chép tươi sau mua xử lý sau: đánh vẩy, philê lấy phần thịt, tách phận khác, sau cân để xác định thành phần khối lượng (cân kỹ thuật, độ xác 0,01g) Các tiêu hoá học...
- 57
- 1,361
- 0
Nghiên cứu luận cứu khoa học cho các chính sách và giải pháp xây dựng, phát triển thị trường khoa học và công nghệ ở việt nam trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa
... NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THỊ TRƯỜNG KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM VÀ KHUÔN KHỔ PHÁP LÝ ĐẢM BẢO SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 49 III.1 Thực trạng ... II CƠ SỞ KHOA HỌC, YẾU TỐ, ĐIỀU KIỆN THÚC ĐẨY HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Ở VIỆT NAM II.1 Cơ sở khoa học hình thành phát triển thị trường KH&CN II.1.1 Khái niệm thành ... trưởng thành trung gian công nghệ Mức độ trưởng thành công nghệ chuyển giao: điều liên quan đến công nghệ giai đoạn khác nhau, công nghệ nguyên hình phòng thí nghiệm công nghệ phát triển thành công, ...
- 254
- 608
- 0
Bước đầu xây dựng quy trình phát hiện đồng thời các tác nhân vi khuẩn từ các mẫu bệnh phẩm gây bệnh cho con người bằng phương pháp PCR kết hợp Reverse Dot Lot
... 12 m u dò c ti n hành: Dùng kim tiêm vô trùng thu ml -1 - 10-9 o M t c tính theo công th c: M t bào = (a*s l n pha loãng)/th tích m u c y khu n l c trung bình m (theo Nguy n công ngh vi sinh ... l i gen c hi u c a c p m i thông qua công c Basic Local Alignment Search Tool (BLAST) NCBI Và d a vào phân tích quan tr ng c a c p m i thi t k u dài m i, thành ph n GC, nhi nóng ch y, kh u trúc ... kh o sát kh t c p c a c p m i 16S_F 16S_R b ng công c Annhyb Sau ki m tra v trí b t c p c a c p m i 16S_F 16S_R, ti n hành v t lý c a c p m i b ng công c IDT K t qu cho th y giá tr a c p m i th...
- 98
- 605
- 1
Nhu cầu xây dựng mô hình thực hành thực tập nghề công tác xã hội ( qua nghiên cứu tại trường đại học sư phạm hà nội)
... hành, thực tập Công tác xã hội khóa đào tạo Công tác xã hội chia thành đợt, thực hành với nội dung Công tác xã hội cá nhân tổ chức vào học kỳ II năm thứ 2, thực hành Công tác xã hội nhóm vào kỳ ... hưởng trực tiếp đến chất lượng công tác thực hành, thực tập sinh viên chuyên ngành Công tác xã hội Công tác thực hành, thực tập cho sinh viên nhiều bất cập thời gian, nội dung, sở thực hành, đội ... hiệu công tác đào tạo Công tác xã hội đất nước Thực hành, thực tập sinh viên ngành Công tác xã hội - Những vấn đề đặt ra”, tác giả Phạm Thị Tâm bàn luận vấn đề thực hành, thực tập sinh viên...
- 126
- 816
- 3
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ, PHỤC VỤ ĐÀO TẠO, NCKH TẠI CÁC PHÕNG THÍ NGHIỆM ĐỒNG THỜI XÂY DỰNG QUY TRÌNH CƠ BẢN CHO CÁC CÔNG TÁC TRÊN TẠI PTN THUỘC TRUNG TÂM TN- TH
... học 125 Công nghệ sinh học 15 328 Kỹ thuật môi trƣờng 160 Công nghệ thực phẩm (P1) 376 Công nghệ thực phẩm (P2) 10 258 Công nghệ thực phẩm (P6) 126 Hóa 220 Hóa hữu 230 Hóa phân tích 157 1-4 Công ... 229 Cảm quan 63 Nghiên cứu khoa học 125 Công nghệ sinh học 15 328 Kỹ thuật môi trường 160 Công nghệ thực phẩm (P1) 376 Công nghệ thực phẩm (P2) 10 258 Công nghệ thực phẩm (P6) 126 10 Hóa 220 11 ... vụ thực hành môn học Các bước thực Nội dung thực Nhận lịch thực Bước hành từ trung tâm (theo xếp P Đào tạo Bộ môn) Khó khăn/ tồn Các cách CBQL khắc phục - Lịch xếp thiếu khoa học, chồng chéo thực...
- 13
- 555
- 0
Nhu cầu xây dựng mô hình thực hành thực tập nghề công tác xã hội ( qua nghiên cứu tại trường đại học sư phạm hà nội)
... sinh viên theo học chuyên ngành Công tác xã hội Thông qua thực hành giúp sinh viên có hội để tích hợp kiến thức, kĩ giá trị học lớp vào tình thực hành thực tế Trải qua học phần thực hành, thực ... thời trường sở đào tạo đa ngành có uy tín hệ thống giáo dục quốc dân trường đào tạo hệ Cử nhân ngành Công tác xã hội sớm Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành mã ngành đào tạo Công tác xã hội vào tháng ... sở đào tạo sở thực hành đánh giá xác mặt tích cực điểm hạn chế cần điều chỉnh bổ sung nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn xã hội Thực hành, thực tập Công tác xã hội góp phần gắn lý thuyết vào thực tiễn, ...
- 13
- 348
- 0
XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN ĐỘT BIẾN rtA181V/T VÀ rtN236T KHÁNG ADEFOVIR CỦA VIRUS VIÊM GAN B (Hepatitis B Virus) BẰNG KỸ THUẬT REAL-TIME PCR
... lúc phát nhiều đột biến, thao tác kỹ thuật dễ thực giá thành đắt không phù hợp phát chẩn đoán, phục vụ cho trình theo dõi điều trị nhiễm HBV mạn tính Việt Nam Trong công trình nghiên cứu mình, ... bệnh viện thuộc địa bàn thành phố Hồ Chí Minh (Bệnh viện Đại học Y Dược, Trung tâm Y khoa Medic, Phòng thí nghiệm Công ty Việt Á ) Ý nghĩa tính khoa học thực tiễn đề tài: Trong năm gần đây, Việt ... Nonyl-DNJ (ức chế tạo nếp protein) [6] Các chất tương tự Nucleoside Nucleoside thành phần cấu tạo chủ yếu chuỗi RNA DNA Những chất tương tự nucleoside chất đồng phân có cấu trúc hóa học tương tự nucleoside...
- 99
- 1,041
- 5
Xây dựng Quy trình phát hiện Escherichia Coli trong thực phẩm bằng phương pháp PCR(Polumerase Chain Reaction) và thử nghiệm ứng dụng
... thí nghiệm Công nghệ Gen - Vi sinh Trường Đại học Khoa học tự nhiên tận tình hỗ trợ mặt sở vật chất mặt kó thuật Cảm ơn gia đình hỗ trợ vật chất động viên tinh thần cho suốt thời gian học tập xa ... LIỆU NGỘ ĐỘC THỰC PHẨM VÀ VI SINH VẬT GÂY BỆNH QUA THỰC PHẨM 1.1 Một số khái niệm liên quan Trong lónh vực thực phẩm nay, có hai khái niệm sử dụng rộng rãi vệ sinh thực phẩm an toàn thực phẩm số ... học Công nghệ Sinh học, Trường ĐH Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia TP HCM thiết lập Đoàn Thò Ngọc Tuyền Luận văn tốt nghiệp GVHD: PGS.TS Trần Linh Thước số kit phát số loài gây bệnh khác thực...
- 67
- 1,328
- 7
NGHIÊN CỨU VIRUS (TMV, CMV) GÂY BỆNH TRÊN CÂY ỚT TẠI HUYỆN CỦ CHI, TP. HỒ CHÍ MINH BẰNG KỸ THUẬT ELISA VÀ XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN CMV BẰNG KỸ THUẬT RT-PCR pot
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC …. … NGHIÊN CỨU VIRUS (TMV, CMV) GÂY BỆNH TRÊN CÂY ỚT TẠI HUYỆN CỦ CHI, TP HỒ CHÍ MINH BẰNG KỸ THUẬT ELISA VÀ ... tận tình giúp đỡ, dạy bảo trang bị cho em kiến thức bổ ích Cảm ơn bạn lớp Công Nghệ Sinh Học 28 đồng hành, chia sẻ vui buồn, động viên giúp đỡ suốt thời gian học tập làm đề tài Thành phố Hồ Chí ... ELISA VÀ XÂY DỰNG QUY TRÌNH PHÁT HIỆN CMV BẰNG KỸ THUẬT RT-PCR Giáo viên hƣớng dẫn: PGS.TS BÙI CÁCH TUYẾN Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 8/2006 Sinh viên thực hiện: HUỲNH VĨNH KHANG LỜI CẢM TẠ Em vô...
- 69
- 817
- 0
- co so ly luan va thuc tien cua danh gia giao duc
- co so ly luan va thuc tien cua giao duc the luc chuyen mon
- thực hành dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- môi trường dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- một số vấn đề cơ bản về dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- thực trạng dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- quy trình và biện pháp dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác trong đào tạo giáo viên công nghệ
- nguyên tắc và quy trình dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- các nguyên tắc và yêu cầu xây dựng quy trình thực hiện dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- biện pháp dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- thiết kế dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- tổ chức và điều khiển dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- kiểm tra đánh giá kết quả học tập thực hành kỹ thuật theo tiếp cận tương tác
- dạy học thực hành kỹ thuật theo tếp cận tương tác trong đào tạo giáo viên công nghệ
- đối tượng nhiệm vụ cơ sở lý luận và vị trí của môn học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25