dạy học thực hành kỹ thuật theo tếp cận tương tác trong đào tạo giáo viên công nghệ

luận án tiến sĩ dạy học cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo trong đào tạo giáo viên công nghệ

luận án tiến sĩ dạy học cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo trong đào tạo giáo viên công nghệ

Ngày tải lên : 16/10/2014, 14:29
... học tập kiến tạo vào dạy học để phát huy yếu tố tích cực người học, tác giả tập trung nghiên cứu đề tài Dạy họckỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo đào tạo giáo viên Công nghệ nhằm tìm ... trúc dạy học theo lý thuyết học tập kiến tạo Việc vận dụng lý thuyết học tập kiến tạo vào dạy học gọi dạy học kiến tạo thể qua hoạt động tổ chức dạy học môn học cụ thể Do nắm cấu trúc dạy học theo ... cho dạy học nội dung môn học theo lý thuyết học tập kiến tạo; xây dựng quy trình dạy học theo lý thuyết học tập kiến tạo cho môn Cơ kỹ thuật 5.4 Kiểm nghiệm đánh giá dạy họckỹ thuật theo lý...
  • 157
  • 754
  • 1
tóm tắt luận án dạy học cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo trong đào tạo giáo viên công nghệ

tóm tắt luận án dạy học cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo trong đào tạo giáo viên công nghệ

Ngày tải lên : 16/10/2014, 14:29
... lý luận lý thuyết học tập kiến tạo, ứng dụng dạy học nói chung dạy họckỹ thuật chương trình đào tạo giáo viên Công nghệ trung học sở 5.2 Tìm hiểu thực trạng dạy họckỹ thuật trường cao ... học tập kiến tạo vào dạy học gọi dạy học kiến tạo thể qua hoạt động tổ chức dạy học môn học cụ thể Do nắm cấu trúc dạy học theo lý thuyết học tập kiến tạo có ý nghĩa lớn tổ chức dạy học môn học ... thuyết học tập kiến tạo vận dụng vào dạy học môn Cơ kỹ thuật chương trình đào tạo giáo viên Công nghệ trình độ cao đẳng Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất vận dụng hợp lý biện pháp dạy học môn Cơ kỹ thuật...
  • 26
  • 572
  • 1
Teaching Engineering Mechanics based constructivist theory in training technological teacher = 	Dạy học Cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo trong đào tạo giáo viên Công nghệ (tóm tắt + toàn văn)

Teaching Engineering Mechanics based constructivist theory in training technological teacher = Dạy học Cơ kỹ thuật theo lý thuyết học tập kiến tạo trong đào tạo giáo viên Công nghệ (tóm tắt + toàn văn)

Ngày tải lên : 16/10/2014, 19:51
... learning theory 11 Teacher is the person who supports and promotes activities to take place in a classroom environment Nội dung dạy học theo lý thuyết học tập kiến tạo không nội dung học mà người học ... kế dạy CKT theo lý thuyết học tập kiến tạo tạo cho SV chủ động học tập, rèn luyện tăng cường cho SV lực tự học, tự nghiên cứu, khả làm việc nhóm; kích thích khả tư duy, chịu khó suy nghĩ sáng tạo ... thu mà kiến thức có liên quan đến kinh nghiệm người học 1.3.5 Applying Constructivist learning theory in teaching Constructivist learning theory considers learner as both object and subject of...
  • 25
  • 511
  • 0
Phát triển năng lực tự học vẽ kỹ thuật trong đào tạo giáo viên công nghệ

Phát triển năng lực tự học vẽ kỹ thuật trong đào tạo giáo viên công nghệ

Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:39
... Kim Thành, ( 2004), Hình học họa hình, NXB ĐHSP, Hà Nội 10 Nguyễn Kim Thành, ( 2005), Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo giáo viên kỹ thuật, Kỷ yếu hội thảo khoa học: Đào tạo giáo viên ... lợng đào tạo giáo viên Công nghệ (GVCN) V Nhiệm vụ nghiên cứu Xác định sở lý luận thực tiễn việc dạy học VKT theo hớng phát triển NLTH cho SV đào tạo GVCN Đề xuất giải pháp đổi dạy học VKT theo ... lực SV 7) Thực trạng trình dạy học VKT đào tạo giáo viên Công nghệ (chuyên ngành KTCN) lâu cha tổ chức hoạt động tự học phát triển lực tự học cho SV, cha cải tiến phơng pháp dạy học VKT theo hớng...
  • 26
  • 945
  • 2
DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 02/07/2014, 07:51
... vào tương tác số kĩ thuật dạy học nhằm triển khai hiệu mô hình dạy học thực tiễn đào tạo GVTH trình độ đại học CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC ... Theo đó, tương tác dạy học chia thành dạng chính: tương tác người học - người dạy, tương tác người học - người học tương tác người dạy, người học với môi trường Ngoài ra, số tương tác khác tương ... kĩ thuật (hay mô hình cụ thể) 1.3 Bản chất dạng tương tác dạy học 1.3.1 Bản chất tương tác dạy học Lí luận dạy học rõ, tương tác d ạy học ba nguyên tắc then chốt dạy học đại Tức để dạy học hành...
  • 27
  • 445
  • 0
DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 28/01/2015, 22:14
... đại học 43 1.5.2 Thực trạng dạy học dựa vào tương tác đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học 45 CHƯƠNG MÔ HÌNH DẠY HỌC DỰA VÀO TƯƠNG TÁC TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ... tiến hành dạy học dựa vào tương tác 42 1.5 Thực trạng dạy học dựa vào tương tác đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học .43 1.5.1 Đặc điểm trình đào tạo giáo viên tiểu học ... người học động trình học tập, số đáng kể chiến lược dạy học hợp tác, dạy học theo chủ nghĩa sinh, dạy học kiến tạo, dạy học dựa vào vấn đề, dạy học dựa vào dự án , dạy học dựa vào tương tác Dạy học...
  • 215
  • 447
  • 0
Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy

Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:45
... luyện theo chương trình 2.2.3 Thực hành kỹ giáo dục – dạy học Nội dung 6: Thực hành tiếp cận hoạt động học có chủ định (kỹ lập kế Thực hành sư phạm thường xuyên hoạch hoạt động, thiết kế giảng, kỹ ... 1.2 Về kỹ Hình thành hệ thống kỹ nghề nghiệp gắn liền với thực tiễn bậc mầm non, bao gồm kỹ sư phạm bản; kỹ tiếp cận, tìm hiểu hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ; kỹ giáo dục - dạy học 1.3 Về ... kỹ hình thành; làm tập thực hành (theo chương trình) Nội dung sinh viên tự hoạt động theo nhóm, tự nghiên cứu, tự tìm hiểu kênh thông tin khác tự rèn luyện theo chương trình 2.2.2 Thực hành kỹ...
  • 9
  • 2.4K
  • 11
Bài 27: Thực hành - Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 27: Thực hành - Bài tập tình huống về thu, chi trong gia đình - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Ngày tải lên : 26/04/2014, 11:29
... tính tập hôm cho thành thạo vận dụng vào sống - Chuẩn bị nội dung thực hành lần sau TIẾT 67: THỰC HÀNH BÀI TẬP TÌNH HUỐNG VỀ THU, CHI TRONG GIA ĐÌNH (T2) I Mục tiêu Thông qua thực hành, HS: - Nắm ... nhập hộ gia đình thành phố khác thu nhập hộ gia đình nông thôn GV chia lớp thành nhóm đưa nội dung cần thảo luận N1: Tính mức chi tiêu cho nhu cầu cần thiết tháng cho gia đình thành phố nông thôn ... tháng, năm - Có ý thức giúp đỡ gia đình tiết kiệm chi tiêu II Chuẩn bị - GV: giáo án - HS: ghi, SGK III Tiến trình tiết dạy Ổn định 6A3 KTBC Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung HĐ1:Tìm hiểu...
  • 3
  • 3.7K
  • 9
Dạy học thực hành trang bị điện theo tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng

Dạy học thực hành trang bị điện theo tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng

Ngày tải lên : 03/04/2014, 21:41
... Những bất cập dạy học thực hành kỹ thuật đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng trờng s phạm kỹ thuật: Thực tế hoạt động đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng trờng s phạm kỹ thuật năm gần xuất ... triển KH - CN dạy học theo tiếp cận NLTH việc đổi dạy học thực hành trang bị điện theo tiếp cận NLTH đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng ngành công nghệ kỹ thuật điện trờng s phạm kỹ thuật cần ... tiện dạy học môn học thực hành kỹ thuật Trong dạy học thực hành kỹ thuật theo tiếp cận NLTH, trang thiết bị phơng tiện dạy học môn học yếu tố quan trọng thiếu đợc để hình thành NLTH cho sinh viên, ...
  • 27
  • 2K
  • 11
Nghiên cứu đổi mới quản lý ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Nghiên cứu đổi mới quản lý ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:46
... thuật, công nghệ sản xuất công nghệ dạy học vận dụng vào việc cải tiến nội dung phƣơng pháp dạy học Nội dung chƣơng trình đào tạo chậm đƣợc đổi mới, đặc biệt với chủ trƣơng đào tạo theo học chế ... hệ thống đào tạo theo phương thức đào tạo dựa lực thực (competency-based training) đào tạo theo học chế tín Đây phƣơng thức đào tạo dựa phƣơng pháp tiếp cận thị trƣờng phân hoá triệt để theo khả ... trường khoa học công nghệ Chúng ta sống thời đại mà khoa học công nghệ phát triển nhƣ vũ bão Khoa học công nghệ tác động mạnh mẽ đến đào tạo nói chung trƣờng ĐH nói riêng mà sở đào tạo phải tính...
  • 245
  • 342
  • 1
Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học

Ngày tải lên : 26/03/2015, 16:03
... hình dạy học đào tạo giáo viênthuật 39 1.2.5 Mô hình dạy học theo tiếp cận “CDIO” đào tạo giáo viênthuật 52 1.3 hực trạng chất lượng mô hình dạy học đào tạo giáo viênthuật iệt ... hình dạy học theo tiếp cận “ 69 ” đào tạo giáo viênthuật 2.1.1 Triết lí dạy học đào tạo giáo viênthuật 69 2.1.2 Xác lập biểu đạt mục tiêu dạy học 71 2.1.3 Nguyên tắc dạy học ... nghiên cứu mô hình dạy học giáo dục đại học 1.1.2 Nghiên cứu phương pháp tiếp cận “CDIO” dạy học đại học 11 1.2 sở lí luận dạy học theo tiếp cận “ ” đào tạo giáo viênthuật ...
  • 254
  • 400
  • 0
Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học

Ngày tải lên : 26/03/2015, 16:09
... hình dạy học đào tạo giáo viênthuật 39 1.2.5 Mô hình dạy học theo tiếp cận “CDIO” đào tạo giáo viênthuật 52 1.3 hực trạng chất lượng mô hình dạy học đào tạo giáo viênthuật iệt ... hình dạy học theo tiếp cận “ 69 ” đào tạo giáo viênthuật 2.1.1 Triết lí dạy học đào tạo giáo viênthuật 69 2.1.2 Xác lập biểu đạt mục tiêu dạy học 71 2.1.3 Nguyên tắc dạy học ... nghiên cứu mô hình dạy học giáo dục đại học 1.1.2 Nghiên cứu phương pháp tiếp cận “CDIO” dạy học đại học 11 1.2 sở lí luận dạy học theo tiếp cận “ ” đào tạo giáo viênthuật ...
  • 254
  • 510
  • 0
Luận án Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học

Luận án Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học

Ngày tải lên : 26/03/2015, 16:09
... phẩm đào tạo chưa thực làm cho người học tự tin sau trường CHƯƠNG –MÔ HÌNH DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN “CDIO” VÀ ÁP DỤNG TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊNTHUẬT 2.1 Mô hình dạy học theo tiếp cận “CDIO” đào tạo ... luận thực tiễn dạy học theo tiếp cận “CDIO” đào tạo GVKT Chương 2: MHDH theo tiếp cận “CDIO” áp dụng đào tạo GVKT Chương 3: Thực nghiệm khoa học CHƯƠNG – CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC THEO ... trúc nội dung học vấn; Nguyên tắc, phương pháp kĩ thuật dạy học; Học liệu phương tiện dạy học; Đánh giá học tập [13] 1.3 Thực trạng chất lượng mô hình dạy học đào tạo giáo viênthuật Việt Nam...
  • 28
  • 595
  • 1
Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên trung học cơ sở môn công nghệ

Dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên trung học cơ sở môn công nghệ

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:47
... CÁC D NG VÀ TI N TRÌNH D Y H C THEO D ÁN TRONG ÀO T O GIÁO VIÊN KINH T GIA ÌNH * Các d ng d y h c theo d án t o giáo viên Kinh t gia ình Vi c xây d ng d ng d y h c theo d án (các d ng d án) t o ... SƯ PH M HÀ N I CÁC CÔNG TRÌNH C A TÁC GI Ã CÔNG B [1] Nguy n Văn Cư ng, Nguy n Th Di u Th o (2004), “D y h c theo d án - m t phương pháp có ch c kép t o giáo viên , T p chí Giáo d c, (80), tr.15 ... t 1.3 CƠ S TH C TI N C A D Y H C THEO D ÁN TRONG ÀO T O GIÁO VIÊN KINH T GIA ÌNH * Th c tr ng t o giáo viên Kinh t gia ình dư i góc v n d ng d y h c theo d án Vi c nghiên c u th c tr ng t o GV...
  • 27
  • 2.3K
  • 9
Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Ngày tải lên : 19/04/2014, 00:55
... đủ Ban đạo Bồi dưỡng giáo viên Cán quản lí Đào tạo giáo viên Đại học sư phạm Đơn vị học trình Giáo dục lên lớp Giáo dục - Đào tạo Giáo viên hướng dẫn Giáo viên trung học Học sinh Kĩ Nghiệp vụ ... lí thực tập sư phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Chương 2: Cơ sở thực tiễn quản lí thực tập sư phạm đào tạo giáo viên trung học ... SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC 1.2.1 Thực tập sư phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông 1.2.1.1 Khái niệm thực tập...
  • 234
  • 968
  • 14
quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học bản tóm tắt tiếng anh

quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học bản tóm tắt tiếng anh

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:02
... capacity to meet social requirements 10 New contributions of the thesis 10.1 In theory: Formation of management theory framework of TTR PPR high school career oriented HTs Standard Proposal objectives, ... reform PPr management, contribute to improving the quality of TTr Research task Research on the theoretical basis of PPR and PPR management in high TTr along with HTs career standards; Research ... teaching quality and ability, educational ability of students 8.2 Specific research methods: a) Theoretical research methods group: analyse, compare, summarize, classify and systematize b) Reality...
  • 27
  • 502
  • 0
tóm tắt luận án quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

tóm tắt luận án quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:03
... lí thực tập sư phạm theo định hướng Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 14 CHƯƠNG CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA QUẢN LÍ THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO ... luận án 1.2 THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC 1.2.1 Thực tập sư phạm ĐTGV THPT Việt Nam 1.2.1.1 Khái niệm thực tập ... thi 3.2 CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÍ THỰC TẬP SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC Từ sở lí luận, thực tiễn nguyên tắc nói trên,...
  • 37
  • 789
  • 1
dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hoá học tại các trường đại học sư phạm (thông qua môn học phương pháp dạy học hoá học phổ thông)

dạy học theo dự án và vận dụng trong đào tạo giáo viên hoá học tại các trường đại học sư phạm (thông qua môn học phương pháp dạy học hoá học phổ thông)

Ngày tải lên : 06/11/2014, 01:19
... luận thực tiễn việc vận dụng phương pháp dạy học theo dự án đào tạo giáo viên hóa học (50 trang) Chương Vận dụng dạy học theo dự án đào tạo giáo viên hóa học thông qua môn học Phương pháp dạy học ... DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN HÓA HỌC (thông qua môn học Phương pháp dạy học hóa học phổ thông) 2.1 Quá trình đào tạo SV hóa học trường ĐHSP 2.1.1 Mục tiêu đào tạo Đào tạo người ... triển lực dạy học hóa học SV sư phạm hóa học thực dự án loại thực hành môn học PPDHHHPT rèn luyện phát triển lực dạy học sau: lực thiết kế chế tạo đồ dùng dạy học hóa học; lực thực hành thí...
  • 25
  • 611
  • 1

Xem thêm