... hình thành từ trình trên, tiến hành tách chồi non thành cụm nhỏ có từ 2-3 chồi/cụm đ a vào môi tr ờng nuôi cấy có bổ sung riêng rẽ BA, kinetin, đ ờng sacaroza với nồng độ khác nhằm tìm môi tr ... tiền Kỹthuật nuôi cấy lớp mỏng đ ợc tiến hành để rút ngắn thời gian tái sinh chồi, lớp mỏng tế bào đ ợc cắt theo chiều ngang phần thân thể tiền chồi với kích th ớc: 0,1mm, 0,3mm, 0,5mm, 0,7mm Môi ... Thạch, Nguyễn Tr ờng Sơn (1991) ứng dụng kỹthuật nuôi cấy in vitro để nhân nhanh hoa đồng tiền Kết nghiên cứu khoa học 1986 1991, khoa Nông học, Đại học Nông nghiệp I Hà Nội, trang 6-8 Tjia,...
... CỨU 3.1 Kết xác định thành phần khối lượng thành phần hoá học cá chép 35 3.1.1 Thành phần khối lượng cá chép -35 3.1.2 Thành phần hoá học cá chép ... tích thành phần khối lượng cá Cá chép tươi sau mua xử lý sau: đánh vẩy, philê lấy phần thịt, tách phận khác, sau cân để xác định thành phần khối lượng (cân kỹ thuật, độ xác 0,01g) Các tiêu hoá học ... nguyên liệu để từ lựa chọn thông số kỹthuật thích hợp công đoạn chế biến hun khói Kết xác định thể bảng 3.2 34 Bảng 3.2 Thành phần hoá học cá chép STT Thành phần hoá học (%) TL cá nguyên (g) Hàm ẩm...
... trọng môitrường vĩ mô, tổ chức nghiên cứu ứng dụng Cùng môitrường vĩ mô (môi trường luật pháp, môitrường kinh tế xã hội) không nhà khoa học, không tổ chức khoa học có nhiều kết ứng dụng vào thực ... đội ngũ khoa học Năng lực sáng tạo nhà khoa học không phụ thuộc vào tố chất họ mà phụ thuộc vào môitrường hoạt động khoa học (môi trường vi mô vĩ mô) Môitrường vi mô (tổ chức khoa học, nơi họ ... thành KH&CN Tính khoa học thành KH&CN thành “khoa học , không “giả khoa học Tính xã hội thành KH&CN giá trị xã hội thành quả, thành liệu có gây hại cho an ninh, văn minh, đạo đức không gian môi...
... II.2.4.2.3 DNA sau tách chi c pha loãng 20 l n b chuy n t t c dung d DNA tinh s ch c a dung d cc nh b ng OD260/OD280 II.2.4.3 II.2.4.3.1 e) M i (IDT) c c t hai l n II.2.4.3.2 hành: B ng II.1 Thành ph n ... 58 30 giây 72 gian 95 45 giây 72 10 phút 16S_R 40 c ti n hành th tích 25 µl v i 23S_F 23S_R, thành ph n chu k nhi t c a ph n B ng II.3 Thành ph n ph n 23S_F Mastermix 2X 23S_R 12,5 0,25 0,25 DNA ... tv i b 12 m u dò c ti n hành: Dùng kim tiêm vô trùng thu ml -1 - 10-9 o M t c tính theo công th c: M t bào = (a*s l n pha loãng)/th tích m u c y khu n l c trung bình m (theo Nguy n công ngh vi...
... dung Thựchành Công tác xã hội cá Thựchành Công tác nhân xã với cá nhân (thân chủ có vấn đề) Thựchành Công tác xã hội Thựchành Công tác nhóm xã hội với nhóm (một nhóm đối tượng) Thựchành ... ĐỘNG THỰC HÀNH, THỰC TẬP CÔNG TÁC XÃ HỘI 2.1 Cách thức hoạt động thực hành, thực tập cho sinh viên trƣờng ĐHSP HN 2.1.1 Kế hoạch triển khai thực hành, thực tập trường ĐHSP HN Thực hành, thực ... tham gia thựchành Sau đó, giáo viên thựchành hướng dẫn sinh viên ôn lại số lý thuyết liên quan đến học phần thực hành, thực tập số kỹcần thiết - Tuần thựchành sở thực tập (4 tuần tiếp theo) :...
... vụ thựchành môn học Các bước thực Nội dung thực Nhận lịch thực Bước hành từ trung tâm (theo xếp P Đào tạo Bộ môn) Khó khăn/ tồn Các cách CBQL khắc phục - Lịch xếp thiếu khoa học, chồng chéo thực ... VỤ THỰCHÀNH PHÙ HỢP B 6: CBQL , TỔ KỸTHUẬT PHỤC VỤ TRONG QUÁ TRÌNH THỰCHÀNH B7: CBQL LẬP DANH SÁCH THIẾT BỊ CẦN BẢO TRÌ BẢO DƢỠNG, THAY THẾ GỬI VỀ TRUNG TÂM (Cuối học kỳ) B8: TỔ KỸTHUẬTTHỰC ... 229 Cảm quan 63 Nghiên cứu khoa học 125 Công nghệ sinh học 15 328 Kỹthuậtmôitrường 160 Công nghệ thực phẩm (P1) 376 Công nghệ thực phẩm (P2) 10 258 Công nghệ thực phẩm (P6) 126 10 Hóa 220 11...
... sinh viên theohọc chuyên ngành Công tác xã hội Thông qua thựchành giúp sinh viên có hội để tích hợp kiến thức, kĩ giá trị học lớp vào tình thựchànhthực tế Trải qua học phần thực hành, thực tập ... hình thựchành ,thực tập tập trung 70 3.2.2 Mô hình thựchànhthực tập không tập trung 72 3.2.3 Mô hình thựchànhtheo dự án 73 3.3 Nhiệm vụ cụ thể nguồn lực mô hình thựchành ... THỰC HÀNH, THỰC TẬP CÔNG TÁC XÃ HỘI 31 2.1 Cách thức tổ chức hoạt động thực hành, thực tập cho sinh viên trường ĐHSP HN 31 2.1.1 Kế hoạch triển khai thực hành, thực...
... giải trình tự chuỗi Ưu điểm lúc phát nhiều đột biến, thao táckỹthuật dễ thực giá thành đắt không phù hợp phát chẩn đoán, phục vụ cho trình theo dõi điều trị nhiễm HBV mạn tính Việt Nam Trong công ... pha loãng nồng độ 10-1 Tiếp tục thực thao táctương tự để dung dịch HBV DNA có độ pha loãng 10-2, 10-3… Dung dịch HBV DNA sau pha loãng thành nhiều nồng độ bậc 10 liên tiếp sử dụng để khảo sát ... nếp protein) [6] Các chất tương tự Nucleoside Nucleoside thành phần cấu tạo chủ yếu chuỗi RNA DNA Những chất tương tự nucleoside chất đồng phân có cấu trúc hóa họctương tự nucleoside tự nhiên...
... toàn thực phẩm khuyến khích lúc sử dụng hai loại môitrường phân lập khác để tăng cường khả phát E coli, môitrường EMB khuyến khích sử dụng Các biểu E coli môitrường khác sau: + Trên môitrường ... chân thành cảm ơn thầy Trần Linh Thước thầy Nguyễn Tiến Dũng tận tình hướng dẫn em thực luận văn Cảm ơn tất thầy cô Khoa Sinh Trường Đại học sư phạm Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học quốc ... nghiệm Simon citrate: môitrường Simon citrate, phản ứng dương tính môitrường có xuất sinh khối vi khuẩn màu môitrường chuyển sang xanh da trời, phản ứng âm tính môitrường sinh khối không...
... (0,1ng/ml) So với với kỹthuật miễn dịch khác kỹthuật rẻ tiền an toàn mà đảm bảo độ xác ELISA đƣợc dùng để xác định nhiều tác nhân gây bệnh nhƣ virus, vi khuẩn, nấm, kí sinh Nguyên tắckỹthuật dựa gắn ... Lili kỹthuật RT-PCR Qua cho thấy kỹthuật RT-PCR có độ nhạy cao so với kỹthuật ELISA việc phát virus gây bệnh 2.5.2 Ở Việt Nam Các nghiên cứu bệnh virus mới, có số nghiên cứu trƣờng Đại học ... KHANG, Đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh Tháng 8/2006 “Nghiên cứu số virus (TMV, CMV) gây bệnh Ớt huyện Củ Chi, TP Hồ Chí Minh kỹthuật ELISA xây dựng quy trình phát CMV kỹthuật RT-PCR” đƣợc thực từ...