các bài toán hay về hằng đẳng thức lớp 8
Vài bài toán hay về bất đẳng thức lượng giác trong tam giác
... dành cho cách giải của chính J.Steiner Dựa vào công thức Từ , sau khi biến đổi, đưa được về dạng:Suy ra: hay là tam giác cân đỉnh .IV. Bài toán NAPOLÉON Bài toán: Cho tam giác . Về phía ngoài ... ramột số bài toán hay, trong đó có bài toán nói trên. Dưới đây là cách giải "phi lượng giác" của bài toán trên. (đó chính làcách giải của hoàng đế Napoléon) Dựng các đường tròn ... Ở bài viết này, tác giả xin giới thiệu đến bạn đọc những định lý, những bài toán hay về đẳng thức lượng giác trong tam giác, bao gồm định lý Stewart, định lý Morley, định lý Steiner-Lenmus về...
- 13
- 889
- 0
Một số bài tập hay về bất đẳng thức (luyện thi olympic toán học toàn miền nam lần thứ XVIII)
... HD: Với mỗi i 1i n , sử dụng bất đẳng thức AM-GM, ta có: 1111 1 1 119 98 19 98 19 98 19 98 19 98 19 98 19 98 19 98 119 98 iiji i jnjjninijj iixnxx ... 41x x x x . 8. (Vietnam 19 98) . Cho 2n và 1 2, , , 0nx x x thỏa mãn:1 21 1 1 1 19 98 19 98 19 98 19 98 nx x x . Chứng minh: 1 2 8 .1199nnx x xn ... đẳng thức cần chứng minh. Sau đó, cộng vế theo vế của các bất đẳng thức ta được: 4 4 4 4 4 4 2 2 21 1 1a b ca b c a b c a b c a b c . Mặt khác, theo bất đẳng thức...
- 11
- 3,037
- 4
Các bài toán hay về chuyển động đều có sửa
... là:3113 . 63 = 84 0 m Chiều dài của tàu là: 84 0 - 720 = 120 mĐáp số 120 m 8 Hệ thống các bài tập về chuyển động đều.Trịnh Quang Vinh-GV trường Tiểu học Dân Lựcvận tốc 80 km/giờ. Hỏisau ... xe máy.2.2. Một số bài toán nâng cao Bài 1 : Hai xe ô tô khởi hành cùng một lúc, một tại A và một tại B để đi về C.A cách B 60 km và B năm giữa A và C. Vận tốc C đi từ A là 80 km/giờ còn xe đi ... mIII. CÁC DẠNG CHUYỂN ĐỘNG KHÁC Bài 1 : Buổi chiều An ngồi làm bài lúc hơn 3 giờ 20 phút một chút khi An làm bài xong bài văn thì thấy cũng là lúc hai kim đồng hồ đổi chỗ cho nhau. Hỏi An làmbài...
- 11
- 4,014
- 16
Những bài toán hay về nhận dạng hình
... lần thì dừng lại. Hỏi khi đó ta đếm được tất cả bao nhiêu tam giác ? CÁC BÀI TOÁN VỀ NHẬN DẠNG CÁC HÌNH1. Các kiến thức cần nhớ : A B- Nối hai điểm A, B ta được đoạn thẳng AB | |A- Hình ... bao nhiêu tam giác có các đỉnh nằm trên các cạnh của hình chữ nhật được tạo thành ? Bài 4 : Cho hình thang ABCD.Chia cạnh đáy AB và CD thành A C3 phần bằng nhau và các cạnhbên AB, CD thành ... :7 + 6 + 5 + 4 +3 +2 + 1 = 28 (tam giác). Bài tập 2 : Cho hình chữ nhật ABCD. Chia mỗi cạnh AD và BC thành 4 phần bằng nhau, AB và CD thành 3 phần bằng nhau, rồi nối các điểm chia như hình vẽ.Ta...
- 4
- 1,254
- 12
skkn dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức véc-tơ để giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức. thpt vĩnh lộc
... các em cho rằng phương pháp sử dụng bất đẳng thức vectơ để giải các bài toán chứng minh bất đẳng thức là tương đối khó. 17 SKKN: Dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức vectơ để giải các bài toán ... đến các em học sinh có tâm lí sợ các bài toán về chứng minh bất đẳng thức: - Học sinh chưa được trang bị một cách có hệ thống và bài bản về các phương pháp cơ bản dùng để chứng minh bất đẳng thức. - ... đẳng thức kép như saua b a b a b (I)- + +£ £r r r r r r Các bất đẳng thức (I) và (II) được gọi là bất đẳng thức vectơ. 2 SKKN: Dạy học sinh sử dụng bất đẳng thức vectơ để giải các bài toán...
- 20
- 2,343
- 0
skkn rèn luyện năng lực khái quát hóa, đặc biệt hóa và tương tự cho học sinh thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức
... lời giải của bài toán chứng minh bất đẳng thức Bài toán chứng minh BĐT là những bài toán không có thuật toán để giải, với những bài toán đó ta có thể đặc biệt hóa để giải bài toán trong những ... THỒNG QUA CÁC BÀI TOÁN CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC2.1. Vị trí và vai trò của bài tập chứng minh bất đẳng thức Giáo sư Hoàng Tụy có viết trên tạp chí Toán học và tuổi trẻ “ Các nhà toán học thường ... kết quả bài toán, tìm phương hướng giải bài toán; để mở rộng, đào sâu và hệ thống hóa kiến thức. Trong lịch sử toán học, có những bài toán mà suốt hàng trăm năm biết bao thế hệ các nhà toán học...
- 53
- 3,180
- 7
tuyển chọn các bài toán hay về hình học phẳng có lời giải hướng dẫn (tài liệu free)
... theo mức độ dễ đến khó về lượng kiến thức cần dùng cũng như hướng tiếp cận. Với hơn 50 bài toán đa dạng về hình thức và phong phú về nội dung, mong rằng “Tuyển chọn các bài toán hình học phẳng ... yêu Toán có một tài liệu tham khảo đầy đủ và hoàn chỉnh về những nội dung này, chúng tôi đã dành thời gian để tập hợp các bài toán, trình bày lời giải thật chi tiết và sắp xếp chúng một cách ... lại nhiều ấn tượng sâu sắc. Bên cạnh những bất đẳng thức, những hệ phương trình hay những bài toán số học, tổ hợp, ta không thể quên được dạng toán vô cùng quen thuộc, vô cùng thú vị và cũng...
- 53
- 7,303
- 769
Các bài toán hay về tổng ba góc của một tam giác
... phân giác của góc A. Bài 8 : Tìm các tam giác bằng nhau trên hình 1 48: CHƯƠNG III QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY TRONG TAM GIÁC QUAN HỆ GIỮA CÁC GÓC VÀ CẠNH ĐỐI ... AMB. Bài 13: Đặt đề toán theo hình 61. Sau đó vẽ lại hình theo đề toán rồi đo góc DAE. Bài 14: Chứng minh rằng tam giác ABC vẽ trên giấy kẻ ô vuông ( h.62) là tam giác nhọn. ĐỊNH LÝ PY-TA-GO Bài ... = 12cm, BD = 16cm. Bài 7: Tính độ dài các cạnh góc vuông của một tam giác vuông cân có cạnh huyền bằng:a. 2cmb.2cm. Bài 8 : Tính cạng đáy BC của tam giác cân ABC trên các hình 64, 65.a....
- 14
- 8,077
- 5
Các bài toán hay và khó trên Violympic lớp 5 ppsx
... 1;3;6 ;8. Hỏi lập được tất cả bao nhiêu số có 3 chữ số khác nhau từ các chữ số đó ?21. Cho các chữ số 1;3;6 ;8. Hỏi lập được tất cả bao nhiêu số có 3 chữ số từ các chữ số đó ?22. Cho các chữ ... nhiêu số có 3 chữ số từ các chữ số đó ?23. Cho các chữ số 0;1;6 ;8. Hỏi lập được tất cả bao nhiêu số có 4 chữ số khác nhau từ các chữ số đó ?24. Cho các chữ số 0;1;6 ;8. Hỏi lập được tất cả ... trong đó 65% số bài kiểm tra đạt giỏi. Em hÃy tính xem học kỳ I An có bao nhiêu điểm kiểm tra đạt loại giỏi, biết rằng số bài đạt điểm giỏi hơn số bài đạt điểm khá 18 bài. CC BI TOÁN CÓ LỜI VĂN...
- 14
- 2,268
- 22
Một số bài toán hay về sắt và các oxit sắt
... 0,1 18 + 30 0,12+ì ìGii ra c : a = 0,27 HNO3n= 0,91 mol.Khối lượng của hỗn hợp đầu : m1 = 0,270,27232 20 ,88 ( gam )3ì =Theo p (1) v (2) ta có : CO220 ,88 19,2n 0,105 mol44 28 −= ... 0,5y = 8, 80,055 (1)160=Pư phần 2: 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8 H2SO4 → 5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4 + 8 H2O0,5x → 0,1x (mol)Ta có : 0,1x = 0,01 ⇒ x = 0,1 ( mol) (2)Thay (2) ... MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ SẮT VÀ CÁC OXIT SẮT I - Một số điểm cần chú ý:1) Hóa trị của sắt :- Nếu đặt CTTQ của oxit sắt : FexOy ⇒ hóa trị Fe : t = 2yx ( t = 2,3, hoặc 8 3 ).- Hóa...
- 5
- 654
- 5
Những bài toán hay về diện tích các hình
... CÁC BÀI TOÁN VỀ DIỆN TÍCH CÁC HÌNH I - HÌNH TAM GIÁC1 Kiến thức cần nhớ.- Hình tam giác có 3 cạnh, 3 đỉnh. Đỉnh là điểm 2 cạnh ... SABK x 2 = 42 x 2 = 84 (dm2) * Bài tập về nhà Bài 1 : Một thửa đất hình tam giác có chiều cao là 10 m. Hỏi nếu kéo dàiđáy thêm 4 m thì diện tích sẽ tăng thêm bao nhiêu m2? Bài 2 : Một thửa ... NBA là : 28 x 9 : 2 = 126 (cm2)Diện tích tam giác ABC là :36 x 28 : 2 = 504 (cm2)Diện tích tam giác NAC là :504 – 126 = 3 78 (cm2)Đoạn MN dài là :3 78 x 2 : 36 = 21 (cm) Bài 4 : Tam...
- 14
- 6,034
- 44
Các dạng hàm số và tuyển các bài cực hay về giới hạn
... 3232 32n 4n 3n nlim lim2 3 13n 1n 3n− + + = = ++ Cách 2:Cách 2:Cách 2:Cách 2: GIA SƯ ðỨC KHÁNH 0975.120. 189 22A – PHẠM NGỌC THẠCH – TP.QUY NHƠN GIA SƯ ỨỨỨỨC ... cả các lớp 22A - Phạm Ngọc Thạch – TP.Quy Nhơn Liên hệ : Thầy Khánh – 0975.120. 189 BÀI TP GII HN DNG I: TÌM GII HN DÃY S Phương pháp gải: Dùng ñịnh nghĩa , tính chất và các ... chất và các ñịnh lý về giới hạn của dãy số VÝ dô 1:VÝ dô 1:VÝ dụ 1:Ví dụ 1: Tìm: 28n 3n3lim2n Giải:Giải:Giải:Giải: 28n 3n 3333lim lim 8 8 2n2n−= − = = VÝ...
- 7
- 2,357
- 38
NHỮNG BÀI TOÁN HAY VỀ DIÊN TÍCH CÁC HÌNH
... hình thang vuông. Do vậy MA cũng bằng 1032 cmĐáp số 1032 cm CÁC BÀI TOÁN VỀ DIỆN TÍCH CÁC HÌNH I - HÌNH TAM GIÁC1 Kiến thức cần nhớ.- Hình tam giác có 3 cạnh, 3 đỉnh. Đỉnh là điểm 2 cạnh ... 2214,32114,3xrxrxrxr = 21rr x 21rr = 43 x 43 = 1694. Bài tập về nhà Bài 1 : Cho hai hình tròn đồng tâm, hình tròn thứ nhất cóp chu vi 18, 84 cm ; Hình tròn thứ hai có chu vi 31,2 cm. Hãy tính ... NBA là : 28 x 9 : 2 = 126 (cm2)Diện tích tam giác ABC là :36 x 28 : 2 = 504 (cm2)Diện tích tam giác NAC là :504 – 126 = 3 78 (cm2)Đoạn MN dài là :3 78 x 2 : 36 = 21 (cm) Bài 4 : Tam...
- 14
- 21,039
- 119
skkn rèn luyện, phát triển tư duy học sinh qua một số bài toán về bất đẳng thức lớp 8
... kiến thức cơ bản mà học sinh được học ở lớp mà còncủng cố cho học sinh một số kĩ năng, cách giải các bài toán, cách phân tích các bài toán để có thể giải một số bài toán khó những được quy về ... luyện cho học sinh cách tưduy các bài toán, từ dễ đến khó, từ đơn giãn đến phúc tạp, một số “kĩ xảo” đểgiải các bài toán về dạng bất đẳng thức này. Đây là một dạng toán mà ở lớp các học sinh chưa ... lý để giải các bài toán mànó chưa có sẵn dạng quen thuộc. Nếu có bài tập nâng cao thì làm xong bài nàochỉ biết cách làm bài đó không biết cách suy luận để chuyển về những bài toán về những dạng...
- 12
- 2,474
- 12
- các bài toán về bất đẳng thức lớp 8
- các bài toán chứng minh bất đẳng thức lớp 6
- các bài toán chứng minh bất đẳng thức lớp 8
- các bài toán khó về bất đẳng thức
- bai tap ve hang dang thuc lop 8
- các bài toán hay về bất đẳng thức
- bài tập hay về hằng đẳng thức
- các bài toán hay về tam giác đồng dạng
- các bài toán hằng đẳng thức lớp 8
- các bài toán về hằng đẳng thức lớp 8
- các bài tập chứng minh bất đẳng thức lớp 8
- các bài toán chứng minh bất đẳng thức lớp 9
- các bài toán chứng minh bất đẳng thức lớp 7
- các bài toán chứng minh bất đẳng thức lop 10
- các bài toán hay về bất đẳng thức có lời giải
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25