... x 5 = 255 x 6 = 30 5 x 7 = 35 5 x 8 = 40 5 x 9 = 455 x 10 = 50 35 25 30 4550407859106 31 51020: 5 =4125: 5 =: 5 =: 5 =Thứ bảy , ngày 12 tháng 4 năm 2008TOÁNBẢNG CHIA 5: ... = 3 (bình hoa )Đáp số :3 bình hoa Bài 3 :có15 bông hoa cắm vào các bình hoa ,mỗi bình 5 bông hoa.Hỏi cắm được mấy bình hoa ?Có15 bông hoa : ? bình 5 bông hoa : 1 bình Tóm tắt 31 5 35 251020 30 455040: ... 2Toå 3 Giải bài toán sau theo tóm tắt:Giải bài toán sau theo tóm tắt:4 tổ :40 học sinh 1 tổ : ? học sinh a Gi i:ả S bông hoa m t bình có là :ố ộ 15 : 5 = 3 (bông hoa )Đáp số : 3 bông...
... ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN Chuyên đề :ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁNI. LÝ DO CHỌN CHUYÊNĐỀ :Với quan niệm quá trình học tập không chỉ là quá trình ... dưỡng lòng say mê hứng thúvà ý chí học tập của học sinh.Chính vì thế, tôi chọn chuyênđề “Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán để nghiên cứu.II. ĐỐI TƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:1.Đối tượng nghiên ... qua thực tế giảng dạy và việc tiếp thu kiến thức của họcsinh .Xây dựng tiết dạy để thực hiện chuyên đề. III. NỘI DUNG :1. Công nghệ thông tin - phần mềm dạy học thể hiện rõ việc đổi mớiPPDH.Nguyễn...
... bài tập. 3. Nhớ và nắm vững 4 dấu hiệu nhận biết hình thoi để áp dụng vào bài tập chứng minh một tứ giác là hình thoi.4. Bài tập về nhà: Bài 74 bài 78/ SGK tr 106 Bài 135 ; 136 ; 138 /SBT tr74 ... chéo là phân giác của một góc B C D AODCABN (SGK/105)Làm ?3: Chứng minh dấu hiệu nhận biết thứ 3. ngày 15 tháng 11 năm 2007tiết 20. Đ 11. Hình thoi: (SGK/104)* Tứ giác ... ký hiệu :Các ký hiệu : 11- Làm nháp : - Làm nháp : 22- Xem sgk: - Xem sgk: 3 3- Ghi vë : - Ghi vë : SGKN ngày 15 tháng 11 năm 2007tiết 20. Đ 11. Hình thoi ...
... tiếp đờng tròn (O)Cách điểm O1; O2; O 3; O 3 theo thứ tự là tâm đờng đờng tròn nội tiếp các tam giác ABC; BCD; CDA; DAB.Chứng minh O1O2O 3 O4 là hình chữ nhật.Bài 9: Cho góc xoy ... x= 2)( rRRr+Thay R = 36 cm; r = 9cm x = 4cmTH2: H thuộc tia đối của tia BA; HH'Ta có: H'A - H'B = ABTơng tự ta có: I'H' = 36 cmBài 3: A O O' K B K ... của đờng tròn đờng kính DE3. Bài tập tự luyệnBài 1: Cho 2 đờng tròn (O; 13 cm) và (O' ;15 cm)Cắt nhau theo dây cung chung AB = 24 cmTính OO'Bài 2: Cho (O ;36 cm) và (O';9 cm)...
... học“Giải toán có lời văn” ở lớp 5 Bảng đơn vị đo thể tíchBảng đơn vị đo thể tíchmm22dmdm22cmcm221m1m 3 3= 1000 dm= 1000 dm 3 31dm1dm 3 3= 1000 cm= 1000 cm 3 31m1m 3 3=10001m 3 10001dm 3 =- ... 3/ một số vấn đề cụ thể: 3/ một số vấn đề cụ thể: 3. 1/ vấn đề ôn tập, hệ thống hoá nội dung 3. 1/ vấn đề ôn tập, hệ thống hoá nội dung dạy học giải toán có lời văn ở lớp 5dạy học giải toán ... 3. 4/ Dạy học các bài toán về chuyển động 3. 4/ Dạy học các bài toán về chuyển động đềuđều- Ba bài toán cơ bản về chuyển động đều của một vật chuyển - Ba bài toán cơ bản về chuyển động đều...
... .BÀI TOÁN 2 : tìm các số hữu tỷ x,y thỏa mãn 33 2− = 3x- 3y (2)LỜI GIẢI : Do 33 2−> 0 nên x > y ≥ 0 . Ta có (2) ⇔ 2 3 - 3 = x 3 + y 3 - 2xy3 ⇔ (x+y-2) 3 = 2xy3 - 3 (2’) ... (10 ) 4 CÁC CHUYÊNĐỀTOÁN SƠ CẤPCHUYÊNĐỀ 1: SỬ DỤNG SỐ VÔ TỶ TRONG GIẢI TOÁNCác bạn học sinh THCS được làm quen với số vô tỷ từ lớp 7 ,nhưng sử dụng số vô tỷ để giải toán lại là một công ... (x+y-2) 3 = 2xy3 - 3 (2’) ⇒ (x+y-2)2 3 = 12xy - 12xy3 + 9 ⇒ xy3 = 4 34 )2(2++−+−xyyx ∈ Q nếu x+y-2 ≠ 0 thì từ (2’) suy ra 3 = 2 33 2−+−yxxy khi đó vế trái là số vô tỷ...
... ta quan tâm đến các góc có hai cạnh cắtđường tròn hoặc tiếp xúc với đường tròn (các hình 3. 5d, 3. 5e, 3. 5g), các góc này có số đo bằngnữa hiệu số đo hai cung bị chắn.*) Các định lý và hệ quả ... CDCE.b/ Ta cú : à1I= ả2B+ à1E(gúc ngoi ca IBE)ảABI= à1B+ ả 3 B= ả2B+ ả 3 BTa li cú à1E= ả 3 Bnờn à1I= ảABI. Do ú ABI cõn ti A, suy ra AI = AB hợp với AB = ACsuy ... có vai trò quan trọng để giải các bài toán đường tròn.*) Với đỉnh A nằm trên đường tròn, ta xét góc taọ bởi hai dây AB và AC, đó là góc nội tiếp(hình 3. 5a) và góc tạo bởi tia tiếp tuyến Ax...