buổi đầu thực hiện đổi mới giáo dục ở thành phố hồ chí minh theo hướng xã hội hóa 1986 1990
Một số giải pháp phát triển xã họi hóa giáo dục ở thành phố hồ chí minh giai đoạn 2011 2020
... Những vấn đề công tác xã hội hóa giáo dục 1.3.1 Vai trò xã hội hóa giáo dục Giáo dục mang chất xã hội Xã hội phát triển vai trò giáo dục lớn Trong trình phát triển xã hội, giáo dục yếu tố quan trọng ... ̣n tự nhiên, KT-XH của Thành phố Hồ Chí Minh ……… 2.1.2 Tình hình giáo dục thành phố Hồ Chí Minh ………………… 2.2 Thực trạng giáo dục thành phố Hồ Chí Minh ……………………… 2.2.1 Thực trạng số lượng học ... vấn đề công tác xã hội hóa giáo dục ……………… 1.3.1 Vai trò xã hội hóa giáo dục …………………………………… 1.3.2 Mục tiêu xã hội hóa giáo dục ……………………………………… 1.3.3 Nội dung xã hội hóa giáo dục ………………………………………...
- 126
- 560
- 6
XÃ HỘI HOÁ GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... hiệu Nhà nƣớc nhân dân, tổ chức xã hội để thực giáo dục dân chủ rộng mở cho tất ngƣời xã hội, giáo dục tiên tiến, đại, giàu sắc dân tộc Thành phố Hồ Chí Minh thành phố đông dân nƣớc, có vai trò ... QUẢ TRONG THỰC HIỆN XHHGD Ở TP HỒ CHÍ MINH Nhìn lại 15 năm qua, từ có Nghị 90/NQ-CP Chính phủ định hƣớng xã hội hoá (XHH) lĩnh vực văn hoá xã hội đặc biệt sau năm thực Nghị 05/2005/NQ-CP Chính phủ ... XHHGD giải pháp tình đầu tƣ Nhà nƣớc cho giáo dục hạn hẹp mà quan điểm giáo dục, xem giáo dục nghiệp toàn dân, toàn xã hội - Phải đặt XHHGD hệ thống hoạt động chung giáo dục, mối quan hệ khăng...
- 5
- 841
- 14
Chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở huyện cần giờ thành phố hồ chí minh theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá pdf
... hội thảo khoa học, tạp chí , báo chí trung ương Thành Phố Hồ Chí Minh, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội nước địa phương Tuy nhiên, chuyển dịch cấu kinh tế huyện Cần Giờ Thành Phố Hồ Chí Minh ... cách tụt hậu so với Thành Phố nói chung huyện ngoại thành nói riêng lớn Điều đặt thách thức lớn phát triển Thành Phố huyện Cần Giờ Để thực quan điểm Thành Phố Hồ Chí Minh đầu sớm trình công nghiệp ... chất lượng hiệu trở thành xu hướng vận động thành phần kinh tế khác 38 Chƣơng ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ THỰC TRẠNG CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ HUYỆN CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Những đặc...
- 119
- 1,874
- 6
Nghiên cứu các yếu tố của hình thức emarketing đối với sinh viên tại thành phố hồ chí minh từ đó đánh giá mức độ phù hợp của hình thức này đối với sinh viên tp hồ chí minh
... Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên theo học thành phố Hồ Chí Minh có sử dụng Internet lần tuần Đa số họ độc lập suy nghĩ định lựa chọn khóa học, số chịu ảnh hưởng bố mẹ, người thân, bạn bè Tóm ... sinh viên 30 20 42 31 10 25 Buổi sáng Buổi trưa Buổi chiều Buổi tối Khác 92% sinh viên truy cập Internet vào buổi tối, 42% vào buổi chiều, 31% vào buổi sáng, 25% vào buổi trưa Kết cho thấy sinh ... mạng xã hội [Facebook] [Khác] [Zingme] Mức độ nhìn thấy quảng cáo mạng xã hội [Google Plus] [Twiter] Với mức xấp xỉ 4, Facebook mạng xã hội lơn xuất nhiều hình thức quảng cáo Các mạng xã hội lại...
- 51
- 846
- 0
SỰ TIẾN THOÁI LƯỠNG NAN ĐỐI VỚI NHÀ Ở PHI CHÍNH THỨC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TÌNH HUỐNG XÃ THỚI TAM THÔN - HUYỆN HÓC MÔN LUẬN VĂN THẠC SĨ.PDF
... B GIÁO D O I H C KINH T THÀNH PH H CHÍ MINH NG D Y KINH T FULBRIGHT PH C S TI I V I NHÀ PHI CHÍNH TH C T I THÀNH PH H CHÍ MINH: TÌNH HU NG XÃ TH I TAM THÔN - HUY N HÓC ... hành chính: nh; Phía B c giáp xã Tân Hi i r ch Hóc Môn (g i sông R ch Tra); Phía Tây giáp xã Tân Xuân th tr n Hóc Môn; Phía Nam giáp xã Trung ng Hi p Thành (Qu n 12, TP.HCM) Hình 3.1 B v trí xã ... Chuyên ngành : Mã s : Chính sách công 60340402 LU NG D N KHOA H C: TS HU NH TH DU Thành ph H Chí Minh i CAM Fulbright Tháng 06 ii L u tiên, xin trân tr ng c t o u ki n cho xin chân thành c c i ng d...
- 66
- 363
- 0
Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG ĐẤT Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ppt
... bảo vệ thực vật nhiều • Riêng Hóc Môn, ngoại ô thành phố Hồ Chí Minh, bình quân vụ rau phun thuốc bảo vệ thực vật từ 10 đến 25 lần Lượng thuốc sử dụng cho năm đạt tới 100 l chí 150 lít • Hiện trạng ... trường đất Thành phố Hồ Chí Minh Nội dung Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường đất; Hiện trạng ô nhiễm khu vực; Biện pháp cải thiện khắc phục; Nguyên gây ô nhiễm Ô nhiễm đất thuốc bảo vệ thực vật; ... Hiện trạng ô nhiễm 2.3 Ô nhiễm kim loại nặng khu vực chịu ảnh hưởng chất thải đô thị; -Thành phố Hồ Chí Minh, hàng ngày khu công nghiệp thải 600 ngàn m3 nước thải với mức độ ô nhiễm khác 2 Hiện...
- 17
- 5,535
- 170
ô nhiễm không khí do hoạt động giao thông ở thành phố hồ chí minh
... Nguyên Hồ Minh Dũng, Đinh Xuân Thắng (2009), “Nghiên cứu xây dưng hệ số phát thải chất ô nhiễm từ phương tiện giao thông đường thành phố Hồ Chí Minh Tạp chí Bảo hộ Lao động, 170, tr 2529 Hồ Minh ... Dũng, Đinh Xuân Thắng (2010), Mô hình hóa chất lượng không khí thành phố Hồ Chí Minh kịch giảm thiểu ô nhiễm”, Tạp chí Bảo hộ Lao động, 183, tr 48-53 Hồ Minh Dũng, Đinh Xuân Thắng nnk (2008), ... Ho Chi Minh City, Vietnam” ICENR 2008, Hochiminh City, Vietnam - 26 - Công trình hoàn thành tại: VIỆN MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Địa chỉ: 142 Tô Hiến Thành, ...
- 26
- 2,149
- 6
Phát triển các Khu đô thị mới tại thành phố Hồ Chí Minh theo hướng bền vững
... KĐTM xu hướng phát triển KĐTM theo hướng bền vững, hướng nghiên cứu luận án không bị trùng lặp 1.7 Các vấn đề nghiên cứu TP Hồ Chí Minh Những thách thức tình hình phát triển kinh tế- xã hội, dự ... định đời sống kinh tế, xã hội trị Do đó, việc thúc đẩy PTBV tiến trình liên tục, đó, mục tiêu thay đổi theo thời gian, không gian địa điểm bối cảnh kinh tế, trị, văn hóa xã hội khác (Baker, 2006) ... dựa sở lý thuyết thực tiễn, bối cảnh, điều kiện phát triển kinh tế - xã hội tác động mặt môi trường khu vực để xây dựng tiêu khác PTĐTBV, như: Nhóm tiêu chí Ngân hàng Thế giới; Nhóm tiêu chí Thành...
- 24
- 343
- 0
Luận án tiến sĩ: Phát triển các Khu đô thị mới tại thành phố Hồ Chí Minh theo hướng bền vững
... cho phát triển hệ sau Thành phố Hồ Chí Minh, năm qua, nhiều khu đô thị (KĐTM) hình thành làm thay đổi diện mạo Thành phố, góp phần tăng trưởng kinh tế, giải việc làm, chuyển đổi cấu lao động, tạo ... tổ chức không gian đô thị cực lớn theo hướng phát triển bền vững lấy thành phố Hồ Chí Minh làm ví dụ” Nguyễn Tiến Thành, Trường Đại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh, ... hay chuyển đổi chất thải thành lượng, tác động toàn thành phố đến thay đổi khí hậu tối thiểu Wheeler(1998), xác định “phát triển ĐTBV cải thiện y tế sinh thái xã hội dài hạn thành phố. ” Với phác...
- 163
- 998
- 10
Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục ở thành phố hồ chí minh theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể
... Cơ sở giáo dục đại học tư thục sở giáo dục đại học mà phần lợi nhuận tích lũy năm tài sản chung không chia, để tái đầu tư phát triển sở giáo dục đại học; cổ đông thành viên góp vốn không hưởng ... dụng thực tiễn giáo dục Đại học Việt Nam”, Tạp chí Giáo dục Xã hội, Số 20 (80) T10, tr 22-23-24 Nguyễn Lan Phương (2012), “Đại học sáng tạo – Mô hình giáo dục đại học kỷ nguyên mới , Tạp chí Kinh ... không hưởng lợi tức hưởng lợi tức năm không vượt lãi suất trái phiếu Chính phủ.” Cũng theo Luật Điều mục 2b nêu rõ “Cơ sở giáo dục ĐHTT thuộc sở hữu tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, tổ...
- 27
- 1,081
- 5
Phát triển du lịch thành phố hồ chí minh theo hướng bền vững hiện trạng và giải pháp đến năm 2030
... PHÁT TRI N DU L CH B N V NG THÀNH PH H CHệ MINH GIAIă O N 2006 N 2013 22 2.1 T ng quan v thành ph H Chí Minh 22 2.2 Tài nguyên du l ch thành ph H Chí Minh 22 2.2.1 Tài nguyên ... ch t ng th phát tri n kinh t xã h i c a thành ph H Chí Minh 47 2.4 ánhăgiáătínhăb n v ng c a du l ch thành ph H Chí Minh 48 2.4.1 ánh giá d i góc đ kinh t , xã h i, môi tr 2.4.2 i góc đ ... tr Thành ph H Chí Minh n i t p trung c a nhi u thành ph n t c ng i c trú, v i s đa d ng v v n hóa, phong t c t p quán, l h i l i s ng Có th nói ti m n ng phát tri n du l ch Thành ph H Chí Minh...
- 105
- 673
- 5
Quản lý chất lượng đào tạo tại các trường đại học tư thục ở thành phố hồ chí minh theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể
... trường đại học tư thục Thành phố Hồ Chí Minh theo quan điểm TQM .95 2.3.3 Đánh giá chung thực trạng quản lý chất lượng đào tạo trường đại học tư thục Thành phố Hồ Chí Minh theo quan điểm TQM ... trường đại học tư thục Thành phố Hồ Chí Minh theo nghiên cứu điển hình 71 2.2.3 Đánh giá chung thực trạng quản lý chất lượng đào tạo trường đại học tư thục Thành phố Hồ Chí Minh sau nghiên cứu ... khoa học giáo dục, khoa học công nghệ khoa học quản lý, bước vận dụng chuẩn nước tiên tiến; công khai chất lượng giáo dục, điều kiện sở vật chất, nhân lực tài sở giáo dục; thực giám sát xã hội chất...
- 249
- 616
- 5
Ô nhiễm không khí do hoạt động giao thông ở thành phố hồ chí minh xác định hệ số phát thải chất ô nhiễm và mô hình hóa chất lượng không khí
... THẮNG TP HỒ CHÍ MINH - NĂM 2011 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VIỆN MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN HỒ MINH DŨNG Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ DO HOẠT ĐỘNG GIAO THÔNG Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH: ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VIỆN MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN HỒ MINH DŨNG Ô NHIỄM KHÔNG KHÍ DO HOẠT ĐỘNG GIAO THÔNG Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH: XÁC ĐỊNH HỆ SỐ PHÁT ... nhiễm không khí từ hoạt động giao thông trở thành vấn đề môi trường lớn Việt Nam Tình trạng có xu hướng tập trung chủ yếu thành phố lớn thành phố Hồ Chí Minh (Tp HCM) - nơi có nhiều phương tiện...
- 194
- 652
- 4
Phát triển các khu đô thị mới tại thành phố hồ chí minh theo hướng bền vững
... cho phát triển hệ sau Thành phố Hồ Chí Minh, năm qua, nhiều khu đô thị (KĐTM) hình thành làm thay đổi diện mạo Thành phố, góp phần tăng trưởng kinh tế, giải việc làm, chuyển đổi cấu lao động, tạo ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ XÂY DỰNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM PHẠM NGỌC TUẤN PHÁT TRIỂN CÁC KHU ĐÔ THỊ MỚI TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THEO HƯỚNG BỀN VỮNG Chuyên ngành: ... hay chuyển đổi chất thải thành lượng, tác động toàn thành phố đến thay đổi khí hậu tối thiểu Wheeler(1998), xác định “phát triển ĐTBV cải thiện y tế sinh thái xã hội dài hạn thành phố. ” Với phác...
- 104
- 300
- 1
Hợp đồng thuê mua nhà ở xã hội theo pháp luật việt nam từ thực tiễn quỹ phát triển nhà ở thành phố hồ chí minh
... xã hội thực tiễn áp dụng Quỹ phát triển nhà Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả lựa chọn đề tài “Hợp đồng thuê mua nhà xã hội theo pháp luật Việt Nam từ thực tiễn Quỹ phát triển nhà Thành phố Hồ Chí ... giao kết thực ngày nhiều để đáp ứng nhu cầu xã hội đa dạng hóa loại hình phát triển nhà xã hội 42 Chƣơng HỢP ĐỒNG THUÊ MUA NHÀ Ở XÃ HỘI TỪ THỰC TIỄN QUỸ PHÁT TRIỂN NHÀ Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 ... HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI DƢƠNG THANH HẢI HỢP ĐỒNG THUÊ MUA NHÀ Ở XÃ HỘI THEO PHÁP LUẬT VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN QUỸ PHÁT TRIỂN NHÀ Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành...
- 102
- 487
- 10
Hợp đồng thuê mua nhà ở xã hội theo pháp luật việt nam từ thực tiễn quỹ phát triển nhà ở thành phố hồ chí minh (tóm tắt)
... xã hội thực tiễn áp dụng Quỹ phát triển nhà Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả lựa chọn đề tài “Hợp đồng thuê mua nhà xã hội theo pháp luật Việt Nam từ thực tiễn Quỹ phát triển nhà Thành phố Hồ Chí ... giao kết thực ngày nhiều để đáp ứng nhu cầu xã hội đa dạng hóa loại hình phát triển nhà xã hội 12 Chƣơng HỢP ĐỒNG THUÊ MUA NHÀ Ở XÃ HỘI TỪ THỰC TIỄN QUỸ PHÁT TRIỂN NHÀ Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 ... hình thực hợp đồng thuê mua nhà xã hội Tại Thành phố Hồ Chí Minh: Tính đến năm 2015, theo thông báo kết số lượng hồ sơ thuê mua nhà xã hội thuộc dự án nhà xã hội thuộc sở hữu nhà nước tổng số hồ...
- 26
- 535
- 2
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LỚP 1-2-3-4.DOC
... đề công tác đạo thực đổi giáo dục phổ thông IV.Một số kết đạt đợc: Năm học 2005 2006 năm thứ t thực đổi giáo dục phổ thông, năm thực chơng trình sách giáo khoa lớp 4, đội ngũ giáo viên cán quản ... Là năm thứ t thực đổi giáo dục phổ thông, kết ảnh hởng to lớn đến bớc trình đổi Bản thân nhận thức sâu sắc tầm quan trọng vấn đề: Bậc tiểu học cấp học trực tiếp thực đổi giáo dục phổ thông chơng ... bị dạy minh hoạ tiết lớp Bốn Lớp tổ chức rút kinh nghiệm qua ba năm thực hiện, lớp Hai hai năm thực lớp Ba năm thực Đầu năm học, tổ chức cho giáo viên học tập nghiên cứu định 30 Bộ giáo dục hớng...
- 12
- 538
- 0
Thực trạng và giải pháp thực hiện đổi mới giáo dục đại học hướng đến phát triển năng lực người học đáp ứng nhu cầu xã hội trong giai đoạn hiện nay
... triển kinh tế - xã hội Việt Nam bối cảnh hội nhập quốc tế với ảnh hưởng xã hội tri thức toàn cầu hóa tạo hội đồng thời đặt yêu cầu giáo dục nước ta Giáo dục Việt Nam nói chung giáo dục đại học nói ... tranh giáo dục đại học diễn khốc liệt Từ thực trạng cho thấy, giáo dục đại học Việt Nam cần thiết đổi hướng đến phát triển lực người học đáp ứng nhu cầu xã hội Các vấn đề đặt việc đổi giáo dục ... chức trình đào tạo cần thực đồng mặt sau: Thứ nhất, phát triển chương trình đào tạo Đổi giáo dục đại học thực theo theo hướng “Học để làm gì?” Trên sở khảo sát nhu cầu xã hội, trường xác định ngành...
- 9
- 553
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008