... trăm số HS giỏi Tỉ sốphần trăm số HS giỏi so với sốso với số HS lớp Hs trả lời câu hỏi gợi ý gv Bài 2: GV chép đề cho hs thực HS lớp : 10 40 100% = 25 % Một lớp học có 39 học sinh gồm loại học ... Bài 2: Hs chép đề thực bình chiếm 13 sinh Khá Số HS trung bình: số học sinh lớp Số học 39 = 18( HS ) 13 Số HS lại: số học sinh lại Tìm số học sinh giỏi lớp 39 − 18 = 21 ( HS ) Số HS khá: 21 = 12( ... ? Vậy HS giỏi lớp ? Tỉ sốphần trăm số HS so với số Hãy tính số HS khá, số HS giỏi lớp.? ?Muốn tìm tỉ sốphần trăm số HS so với số HS lớp ta làm nào? HS lớp : 16 40 100% = 40% Tương...
... lệ (giá trị chung a b2 c2 tỷ số trên) k, ta có: S1 = ka2, S2 = kb2, S3 = kc2 Do định lý Pitago chứng minh, tức a2 = b2 + c2 (1) đúng, ta có ka2 = kb2 + kc2 (2) Tức S1 = S2 + S3 (đpcm) Chú ý (1) ... dạng, nên diện tích S1, S2, S3 chúng tỷ lệ với bình phương cạnh tương ứng, tức là: S1 = la2, S2 = lb2, S3 = lc2 Mà dĩ nhiên S1 = S2 + S3, tức la2 = lb2 + lc2, Do a2 = b2 + c2 (đpcm) Trong trình tìm ... (vì BF = DE) (2) AE BF DE - Trường hợp 2: Đường thẳng song song Hình 2. 1 với BC cắt AB AC kéo dài phía B C (Hình 2. 2) Chứng minh tương tự Hình 2.2 - Trường hợp 3: Đường thẳng song song với BC cắt...
... (t1) = (t2) = (t3) 11 Quy đồng tử số ta được: 18 18 18 (t1) = (t2) = (t3) 21 22 27 Như vậy, chia làm 21 phần, chia làm 22 phần, chia làm 27 phầnphần vải => Tổng sốphần là: 21 (p) + 22 (p)+ 27 (p) ... phần) ứng với 20 2 điểm 10 Ta có : Giá trị phần là: 20 2 : 101 = ( điểm 10) - Số điểm 10 toàn trường là: x 420 = 840 ( điểm 10) - Số điểm 10 K1 là: 840 x ¼ = 21 0 ( điểm 10) - Số điểm 10 K2 là: 840 ... phần) Giá trị phần là: 21 0 : 70 = (m) Tấm vải dài là: x 21 = 63 (m) Tấm vải dài là: x 22 = 66 (m) Tấm vải dài là: x 27 = 81 (m) ĐS: T1 = 63 mét; t2 = 66 mét; t3 = 81 mét BÀI 2: Một cửa hàng có tổng...
... 1 3: − 0,09 : 0,15 − ÷ 2 M= 0, 32. 6 + 0,03 − ( 5,3 − 3,88 ) + 0,67 Cho ; ( 2, 1 − 1,965 ) : ( 1, 2. 0,045 ) − 1: 0 ,25 N= 0,00 325 : 0,013 1,6.0, 625 ×M + ×N Tìm 12% tổng Bài 9: Trong học kì ... đo) 2. Chú ý: Khi nói đến tỉ sốsố a, b a, b phải đại lượng loại đơn vị đo II.Luyện tậpBài 1: Tìm tỉ sốsố , biết: 15 a) 12 kg & 18 kg b)1 ,25 & 16 c)0,75dm2 & 125 cm2 d) & 20 phút e) dm3& 20 lít ... diện tích 800m2 Nếu giảm chiều dài 25 % tăng chiều rộng lên 25 % diện tích khu vườn tăng hay giảm m2? ab3 = ×3ab Bài 10:Tìm số tự nhiên ab biết Bài 11: a)Có phút b)Có phút 12 Bài 12: 5 37 85...
... A Câu Kết phép A 2 D −1 − − − 4 tính : 23 + 24 + 23 + 24 + 23 + 24 + 23 + 24 : − 20 20 B 23 C 23 5 2 tính : 12 + + 12 + : 53 14 B 12 C 30 B 35 12 15 12 Câu Kết phép tính : A 26 6 131 B Câu Cho ... x = −6 C y = − 12 z = 14 19 : 29 −191919 − 29 2 929 x = D y = 12 z = − 14 Câu Phânsốphânsố A 1919 29 29 B C D 191909 29 2 929 C x = −y −x = −y −191919 29 2 929 y −x D − Câu Cho x, ... 21 A 12 55 Câu Giá trò A 7, 926 B : 17 10 C 12 55 D 17,4 C 7, 629 D 7,6 92 13 ,21 B 7,9 62 Câu Dũng có 28 viên bi Dũng cho Hiếu nhiêu viên bi ? A 24 (viên) B 12 (viên) Câu Có phút A 11 phút 15 B 28 ...
... d xy + xz + yz e xy + z(x + y) 22 Giả sử uỷ ban có thành viên thành viên a b bỏ phiếu ngợc với thành viên c Xây dựng hàm biểu diễn kết bỏ phiếu theo đa số uỷ ban 23 Dùng phơng pháp Quin - McCluskey ... {, } 19 Chứng minh hệ sau đầy đủ : {0, 1, , } 20 Chứng minh bác bỏ hệ sau đầy đủ {+, }, {ơ, }, {., } BàitậpToán học rời rạc III rút gọn hàm bool 21 Bằng phép biến đổi tơng đơng chứng minh biểu ... toán giao, hợp, lấy phần bù P(A) Hãy bổ sung thêm định nghĩa phần tử 0, chứng minh hệ đại số Bool 12 Cho M = [-l, l] Định nghĩa phép toán cộng, nhân phủ định nh sau : x, y M : x + y = max(x, y);...
... 4.50 9.50 11 .25 10.35 9 .25 Thứ 8.50 11.50 18 .25 12. 25 10 .25 12. 15 9.75 Thứ 6.50 14 .25 11 .25 14.75 8.75 11.10 8 .25 Thứ 10.00 13.75 9.50 5.50 8 .25 9.40 8 .25 Giá trị trung bình 10. 92 8.85 Trang ... A2 = 0.577 • Giới hạn trên: USL = X + A2 R = 10. 92 + 0.577 × 8.85 ≈ 16.03 • Giới hạn dưới: LSL = X − A2 R = 10. 92 − 0.577 × 8.85 ≈ 5.81 Xtb R Thứ 11.50 15.50 7 .25 16.00 7.75 11.60 8.75 Thứ 12. 75 ... tập kiểm so t trình thống kê Câu 2: Năng lực trình phòng thí nghiệm Ta có: • Độ lệch chuẩn : • Dung sai (USL) = 12 Độ lệch so với GTTB: 12 - 10. 92 = 1.08 • Dung sai (LSL) = Độ lệch so với GTTB:...
... hai phânsố 24 Ta có : = + = 2 8 3× 16 = 24 5× = 8× 15 24 Câu hỏi tập Quy đồng mẫu sốphânsố b) 12 Ta nhận thấy x = 24 Vậy mẫu số chung hai phânsố 24 Ta có : + = 1× 4×3 + = 12 12 = 12 ... ; 25 Ta nhận thấy 15 : = 3, 25 : = Vậy ta chia tử số mẫu số cho Ta có kết 15 15 : = = 25 25 : 5 Câu hỏi tập b) 18 ; 27 Ta nhận thấy 18 : = 2, 27 : = Vậy ta chia tử số mẫu số cho Ta có : 18 = 27 ... = = = 120 120 : 10 12 12 : Hoặc 90 90 : 30 = = 120 120 : 30 *Quy đồng mẫu sốphânsố Ví dụ: Quy đông mẫu số Lấy tích x = 35 mẫu số chung (MSC) Ta có = = × 14 = ; × 35 × 20 = × 35 Ví dụ 2: Quy...
... chữ nhật có diện tích m2, chiều dài m Tính chu vi bìa Giải 2 3 Chiều rộng bìa là: : = : = 7 Chu vi bìa hình chữ nhật là: 14 + 23 46 2. ( + ) = = = ( m) 21 21 21 46 ĐS: 21 m a c a d a.d : = = ... lịch sử Tun Quang 11 −7 0: = 0⋅ 11 −7 =0 − 15 − 5 .2 − 15 : = ⋅ = = -10 1.1 L -10 G 44 44 − − − 11 44 : = ⋅ = 11 −1 N Ư −4 −4 2 :2 = = 13 13 .2 13 2 13 A N N A L H O O B A O C Ư A 0 −10 L Á N N ... tắc: ?6 Tính: 5 .2 − 10 − 12 = a) : = ⋅ = 12 − 1.( − ) 14 − − b) − : = −7 ⋅ = = 14 14 a c a d a.d : = ⋅ = b d b c b.c c d : = a⋅ = a d (c ≠ 0) a −3 − − 1 − d c c c) :9 = ⋅ = = 7 7.3 21 Nhận xét:...
... Bài học Khái niệm: Nhân hoá gọi tả vật, cối, đồ vật từ ngữ đư ợc dùng để gọi tả người Tác dụng: So sánh cách diễn đạt sau nhận xét: a b - Ông trời mặc áo giáp đen - Muôn nghìn mía múa gươm - Kiến ... cho vật trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người *Ghi nhớ 1: SGK trang 57 Bài 2: Trong câu đây, vật nhân hoá? a) Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân ... tranh, giữ đồng lúa chín (Thép Mới) c) Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng, trâu cày với ta (Ca dao) Bài 2: Trong câu đây, vật nhân hoá? a) Từ đó, lão Miệng, bác Tai, cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân...
... chữ nhật có diện tích m2, chiều dài m Tính chu vi bìa Giải Chiều rộng bìa là: 2 3 : = × = ( m) 7 Chu vi bìa hình chữ nhật là: 14 + 23 46 2. ( + ) = = = ( m) 21 21 21 46 ĐS: 21 m Hướng dẫn học nhà ... ≠ 0) b.c b −15 .2 VD : − 15 : = −15 × = = −10 3 ?6 Làm phép tính: −7 a) : 12 14 b) − : −3 c) :9 Giải −7 a) : 12 12 = × −7 −10 = 14 b) − : 3 = −7 14 −3 = −3 c) :9 −3 = 7.9 −1 = 21 Ghi nhớ Số nghịch ... dẫn a) : = × = ; b) < 7 21 c) = < 21 21 Nếu số chia nhỏ thương lớnû số bị chia Bài 87 a) Tính giá trị biểu thức sau: :1 ; : ; : b) So sánh số chia với trường hợp c) So sánh giá trị tìm với số...