0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Kế hoạch phát triẻn giáo dục

Các giải pháp chủ yếu thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục đại học 2001 - 2005 ở Việt Nam

Các giải pháp chủ yếu thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục đại học 2001 - 2005 ở Việt Nam

... đối với sự phát triển kinh tế hiện nay. II. giáo dục Đại học theo kế hoạch. 1. ý nghĩa của kế hoạch phát triển giáo dục Đại học. Kế hoạch hoá phát triển giáo dục đại học là hớng giáo dục theo các ... niệm này hoạt động giáo dục có thể chia làm 3 loại :Giáo dục nhà trờng: Gồm giáo dục phổ thông và giáo dục chuyên nghiệp .Giáo dục gia đình: Đây là cơ sở của giáo dục nhà trờng .Giáo dục xã hội: Nó ... cao trình độ giáo dục. Do vậy kế hoạch phát triển giáo dục có ý nghĩa rất quan trọng. Cụ thể giáo dục đại học theo kế hoạch nhằm:- Xây dựng phơng hớng và mục tiêu phát triển giáo dục đại học (qui...
  • 76
  • 1,041
  • 2
Chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển giáo dục đặc biệt ở Việt Nam

Chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển giáo dục đặc biệt ở Việt Nam

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÍNH SÁCH, CHIẾN LƯỢC VÀ KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT Ở VIỆT NAM Lê Tiến Thành - Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học - Phó ... giáo dục hoà nhập của Việt Nam II. Kết quả thực hiện chính sách giáo dục hoà nhập của Việt Nam III. Những thách thức trong công tác giáo dục hoà nhập của Việt Nam hiện nay IV. Định hướng Kế ... lĩnh vực GDHN thiếu sự chỉ đạo thống nhất chung. IV. Định hướng Kế hoạch phát triển 2011-2020 IV. Định hướng Kế hoạch phát triển 2011-2020 1. Đ 1. Đ ổi mới công tác chỉ đạo, quản...
  • 22
  • 1,674
  • 2
KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN 2011 – 2015, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2020

... Giáo dục là quốc sách hàng đầu”. - Căn cứ kế hoạch này, ngành Giáo dục tham mưu tổ chức triển khai thực hiện; chủ trì hướng dẫn UBND các xã, thị trấn xây dựng kế hoạch phát triển Giáo dục ... tiện, thiết bị giáo dục hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục trong giai đoạn mới. 1.2.3. Phát triển hệ thống giáo dục một cách đồng bộ, toàn diện từ giáo dục mầm non, ... tầng lớp thanh thiếu niên hiện nay gây rất nhiều khó khăn cho công tác giáo dục đạo đức học sinh. B. Kế hoạch phát triển Giáo Dục – Đào Tạo giai đoạn 2011 – 2015, định hướng đến 2020: I. Mục tiêu,...
  • 7
  • 1,658
  • 19
Ke hoach phat trien giao duc

Ke hoach phat trien giao duc

... hội chủ nghĩa Việt Nam. Độc lập Tự do Hạnh phúc. Kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2008 2009 Trờng tiểu học Đô Lơng Khối Số hiện có Số kế hoạch Ghi chú Số lớp Số học sinh Số HS lu ban Số ... 2 52 1 TV-TQ: 01 2 53 TV-TQ: 01 5 2 56 1 TPT: 0 2 52 TPT: 01 Tổng 10 270 5 15 10 261 17 Phòng giáo dục duyệt - Ngày duyệt ........................................... Đông Hng, ngày 29 tháng 3...
  • 1
  • 548
  • 1
ke hoach phat trien giao duc 2008-2009

ke hoach phat trien giao duc 2008-2009

... 16/KH-TH Thanh Hà , ngày 25 tháng 08 năm 2008 kế hoạch phát triển Giáo dục - đào tạo Năm học 2008- - 2009 A . Những căn cứ xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2008-2009: - Căn cứ ch th 723/CT-TTg ... xây dựng kế hoạch: + Hiệu trởng xây dựng kế hoạch bồi dỡng GV của trờng, + Thông báo kế hoạch chung qua văn bản, qua họp Hội đồng GD. + Tổ trởng CM xây dựng kế hoạch bồi dỡng cho tổ. + Giáo viên ... đờng : 01 + Giáo viên: xin tuyển mới 4 giáo viên ; Bao gồm 01 giáo viên Vật lý , 01 giáo viên Sử để dạy GDCD , 01 giáo viên Hớng nghiệp ngoài giờ lên lớp , 01 giáo viên tin học, 01 giáo viên Anh...
  • 22
  • 466
  • 0
Kế hoạch phát triển giáo dục

Kế hoạch phát triển giáo dục

... Số cán bộ giáo viên: 30 người. -CBQL: = 3 Người - Giáo viên = 27 Người + Giáo viên văn hoá = 23 Người + Giáo viên Nhạc = 1 Người + Giáo viên hoạ = 1 Người +Giáo viên TD = 2 Người + Giáo viên ... Số cán bộ giáo viên: 31 người -CBQL: = 3 Người - Giáo viên = 30 Người + Giáo viên văn hoá = 24 Người + Giáo viên Nhạc = 1 Người + Giáo viên TD = 2 Người + Giáo viên hoạ = 1 Người + Giáo viên ... = 3 ( Kế toán: 1 . Phục vụ: 1 . Y sĩ: 1) c. Số nhân viên ngoài biên chế = 2 ( Bảo vệ: 2) * Tổng số CB - GV - NV hiện có năm học 2009-2010 : 35 người V/ Kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục năm...
  • 3
  • 585
  • 0
Kế hoạch phát triển giáo dục 2010

Kế hoạch phát triển giáo dục 2010

... hội năm 2009”, Sở Giáo dục và đào tạo Lâm Đồng hướng dẫn các đơn vị lập kế hoạch phát triển giáo dục – đào tạo năm học 2009 – 2010 như sau:I. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2008-2009:1. ... dựng kế hoạch: - Tận lực phát triển giáo dục – đào tạo, đa dạng hoá loại hình trường lớp, hình thức học tập.- Mục tiêu giáo dục – đào tạo từng ngành học, bậc học.- Thực trạng thực hiện kế hoạch ... CMC-phổ cập giáo dục một cách cụ thể để củng cố, duy trì kết quảhoàn thành phổ cập THCS đã đạt được, từng bước tiến tới phổ cập giáo dục trung học. - Trong xây dựng kế hoạch phòng Giáo dục các...
  • 4
  • 463
  • 0
Ke hoạch phat triển giáo dục

Ke hoạch phat triển giáo dục

... NAMTRƯỜNG THCS CHƯ Ê WI Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc Cư Êwi, ngày 9 tháng 4 năm 2010KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2010 – 2011I/ ĐỊNH BIÊN LỚP:Khối/Lớp/Học sinhTSlớpHọcsinhKhối 6 ... học 2009 - 2010Tổng số 20 765 5 212 5 198 5 167 5 188Bình quân HS/lớp 38.3 42.4 39.6 33.4 37.6 Kế hoạch năm học 2010 - 2011Tổng số 19 781 5 204 5 212 5 198 4 167Bình quân HS/lớp 41.1 40.8 42.4 ... 1.9 1.9Nhân viên 5 7 2Trong đó Kế toán 1 1Thư viện 1 1Thiết bị 1 1Văn thư 1 1Bảo vệ 1 1YTHĐ 1 1Khác(tạp vụ) 1 1T. Cộng 5 7 2 * Họ tên giáo viên, nhân viên hợp đồng huyện: 1....
  • 2
  • 355
  • 0
Kế hoạch phát triẻn giáo dục

Kế hoạch phát triẻn giáo dục

... sự phát triển sự nghiệp giáo dục của địa phơng.Trờng Tiểu học số II-xã Trì quang lập kế hoạch phát triển Giáo dục vàĐào tạo năm học 2010-2011 nh sau:I. Đánh giá tình hình thực hiện kế hoạch ... Tỉnh uỷ Lào Cai vềviệc xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ cán bộ giai đoạn 2006-2010;Căn cứ vào hớng dẫn nhiệm vụ trọng tâm của kế hoạch phát triển Giáo dục và Đào tạo năm học 2010-2011;Căncứ ... ngày 15 tháng 10 năm 2009 Kế hoạch Phát triển Giáo dục và Đào tạo năm học 2010-2011Căn cứ vào Công văn số 149/PGD&ĐT-TCCB, ngày 06 tháng 10 năm2009 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bảo...
  • 3
  • 307
  • 0
Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010

Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sở huyện Cẩm Xuyên đến năm 2010

... và501.2. QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NGÀNH GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO1.2.1.Khái niệm về quy hoạch phát triển ngành Giáo dục - Đào tạoTừ quan niệm chung về quy hoạch phát triển KT - XH, cho thấyquy hoạch phát triển ... thực trạng giáo dục phổ thông- Thực trạng phát triển giáo dục phổ thông+ Khái quát chung về hệ thống giáo dục phổ thông, khái quát hệthống giáo dục quốc dân và vị trí, yêu cầu của giáo dục phổ ... của quy hoạch phát triển giáo dục Tiểuhọc và Trung học cơ sởChương 2. Thực trạng giáo dục Tiểu học và Trung học cơ sởhuyện Cẩm Xuyên .Chương 3. Xây dựng quy hoạch phát triển giáo dục Tiểu...
  • 81
  • 1,078
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch phát triển giáo dục mầm nonxây dựng kế hoạch phát triển giáo dụckế hoạch phát triển giáo dục trường mầm nonkế hoạch phát triển giáo dục và đào tạobiểu mẫu kế hoạch phát triển giáo dụckế hoạch phát triển giáo dục trường tiểu họckế hoạch phát triển giáo dục tiểu họckế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm 2016kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo năm 2014kế hoạch phát triển giáo dục 5 nămkế hoạch phát triển giáo dục đến năm 2020kế hoạch phát triển giáo dục 2014kế hoạch phát triển giáo dục năm 2014kế hoạch phát triển giáo dục năm 2013số năm đi học trung bình của người dân chỉ tiêu có ý nghĩa để hoạch định các kế hoạch phát triển giáo dục cộng đồngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật