Kinh nghiệm rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

KINH NGHIỆM Rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

KINH NGHIỆM Rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... dẫn học sinh viết văn miêu tả (đặc biệt kiểu tả ngời tả cảnh) IV Phạm vi nghiên cứu V Phơng pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu kinh nghiệm "Rèn viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5" ... Tập làm văn lớp 5, thể loại văn miêu tả - Đề xuất số kinh nghiệm hớng dẫn học sinh lớp luyện tập viết văn miêu tả theo hớng đổi mới, phát huy đợc tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh - ... thời gian khâu nhắc nhở học sinh lúc viết văn b Hớng dẫn học sinh viết từ độc đáo: Một văn miêu tả văn học sinh biết cách dùng từ độc đáo Trong việc làm văn miêu tả học sinh biết dùng từ lúc...
  • 16
  • 1,228
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 6
... tẻ nhạt - viết văn miêu tả học sinh nhiều hạn chế Đối tượng học sinh vừa chuyển cấp từ Tiểu học lên THCS, viết văn nói chung, văn miêu tả nói riêng có điểm chưa phù hợp, lời văn cứng nhắc, ... dạy học Ngữ văn, cụ thể Rèn kỹ viết văn miêu tả cảnh cho học sinh lớp 6 Sau học kì năm học 2014-2015 áp dụng, dần nhận thấy khác biệt tiết học Văn Các em trở nên sôi nổi, hào hứng tới tiết học ... cho văn tả cảnh: Khi học sinh xác định yêu cầu đề, xác định xác đối tượng miêu tả chắn chưa thể định hình hướng cho viết Để giúp học sinh định hình hướng viết văn miêu tả cảnh hướng dẫn học sinh...
  • 21
  • 860
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... luyn cho hc sinh din t ỳng nhng gỡ mun t í cú th c din t thnh nhng li khỏc Hc sinh phi bit la chn cỏch din t cú hiu qu nht rốn luyn k nng vit miờu t cho hc sinh, giỏo viờn phi giỳp hc sinh xỏc ... bi miờu t ca hc sinh lp mc rt nhiu li Tu theo mc , hc sinh khỏ, gii cú kh nng hn ch hn mt s li c bn õy t mt cp thit l dy hc sinh vit cho mch lc, giu hỡnh nh, tỏi hin c c th, sinh ng i tng miờu ... hn vic dy miờu t cho hc sinh lp dng phng phỏp, bin phỏp v hỡnh thc t chc dy hc mt cỏch linh hot - T tũm tũi, nõng cao tay ngh, ỳc rỳt kinh nghim ging dy TLV núi chung v dy hc sinh vit miờu t...
  • 30
  • 3,119
  • 12

Một số kinh nghiệm rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5 trường tiểu học cẩm châu, huyện cẩm thủy

Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5 trường tiểu học cẩm châu, huyện cẩm thủy
... khăn Để giúp em học sinh lớp học tốt Trong phạm vi tài liệu hướng dẫn học xin đưa Một số kinh nghiệm rèn làm văn miêu tả cho học sinh lớp trường Tiểu học Cẩm Châu, huyện Cẩm Thủy nhằm nâng ... biện pháp rèn làm văn miêu tả cho học sinh lớp Để rèn làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5, giúp em có hứng thú với môn Tiếng Việt nói chung, có áp dụng số biện pháp sau: 2.3.1 Rèn quan ... ĐT huyện Mường Lát B 2012 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC CẨM CHÂU HUYỆN CẨM THỦY Người thực hiện: Nguyễn Thị Mỹ...
  • 21
  • 411
  • 0

Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5

Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5
... pháp dạy học nói chung văn miêu tả nói riêng chưa sâu nghiên cứu việc rèn kỹ viết văn miêu tả khối lớp cụ thể Do đề tài “ Một số biện pháp rèn viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 đề tài ... CHƯƠNG I 24 CHƯƠNG II: CÁC BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 25 2.1 Rèn quan sát cho học sinh 25 2.2 Rèn tìm hiểu đề, lập dàn ý ... CÁC BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, Trong phân môn Tập làm văn, chia thành nhóm sau đây: Nhóm giúp học sinh tiếp cận, chuẩn bị cho việc sản sinh ngôn gồm có: Kĩ...
  • 104
  • 1,141
  • 9

SKKN rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

SKKN  rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... loại văn miêu tả - Học sinh phải hiểu miêu tả? - Miêu tả đồ vật: Biết cách quan sát, tìm ý, lập dàn ý văn miêu tả đồ vật - Miêu tả cối: Biết cách quan sát, tìm ý, lập dàn ý văn miêu tả cối - Miêu ... hc sinh i vi chỳng Tiểu học, phân môn TLV có nhiệm vụ rèn nói theo nghi thức lời nói, nói, viết ngôn thông thờng, viết số văn nghệ thuật nh miêu tả Viết văn miêu tả, học sinh phải có đặc ... tập làm văn miêu tả Tiểu học, giáo viên cần vận dụng tri thức miêu tả, hiểu biết loại thể văn học; cần hiểu rõ tính đặc thù viết văn miêu tả Để vẽ đợc lời phải dạy tìm ý văn miêu tả cách dạy...
  • 27
  • 340
  • 0

skkn một số kinh nghiệm rèn năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

skkn một số kinh nghiệm rèn kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9
... II MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP Mặc dù em học từ lớp 7, để học sinh hiểu thể văn nghị luận, thường khắc sâu cho em thấy rõ đặc trưng văn nghị luận là: Văn ... có làm văn văn nghị luận Chính vậy, chọn: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9 làm đề tài MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thực đề tài tham vọng ngồi mục đích cung cấp cho ... hơn, viết văn nghị luận em có tiến rõ rệt qua viết Cụ thể, năm học 2008-20 09, áp dụng kinh nghiệm ba lớp 9A7, 9A8, 9A9 với tổng số học sinh 116, kết cụ thể sau: Bài viết Giỏi Khá Bài viết số...
  • 21
  • 1,055
  • 1

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... khoa lớp 4, văn miêu tả chiếm 30/62 tiết Tập làm văn của cả năm học Bao gồm các kiểu bài: tả đồ vật, tả cối, tả vật Như vậy, việc rèn kỹ làm văn miêu tả cho học sinh là ... Giúp học sinh lớp có kỹ làm bài văn miêu tả cối hay, sinh động và sáng tạo - Giúp giáo viên khối có một số kiến thức và kinh nghiệm hướng dẫn học sinh viết bài văn miêu tả ... được những câu văn, đoạn văn, bài văn hay Giúp các em tự tin, phấn khởi và yêu thích phân môn Tập làm văn Tôi quyết định cho n đề tài: “Rèn kỹ viết bài văn miêu tả – kiểu...
  • 18
  • 473
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... cho h c sinh nh n xét c hình nh r t c th - 12 - c sinh tr l i câu hay n ch Tóm l i: V i bi c sinh k ý ă c, D y T - ô q ô t : ph n th c tr a em b sai l i t r t nhi c v y t t c ti t t , ý rèn cho ... kinh nghi m i c a viêc: c i cho h c sinh l p k t nh d n chuy n thành m t: sáng ki n kinh nghi m Vì v y b n sáng ki n ch c ch n s nhi u h n ch Kính mong h khoa h c c b n sáng ki n c Tôi xin chân ... nóng Hỏi: B miêu t nh ng lo i trái nào? (nhót, cà chua, t) - Tác gi d ng ngh thu miêu t lo (ngh thu t so sánh: qu nhót – ng l T cà chua – y ví d ng, qu t – ng n u.) cho h c sinh hay, sáng t o tác...
  • 18
  • 346
  • 0

skkn rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp bốn

skkn rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp bốn
... chung cho loại văn miêu tả học Dàn chung ghi cố định bảng phụ để làm sở cho học sinh xây GV: Mai Thị Trúc Giang Trang Rèn viết văn miêu tả cho học sinh lớp dựng dàn ý riêng cho văn miêu tả sau ... Phạm vi nghiên cứu: - Các dạng văn miêu tả lớp 4: Miêu tả đồ vật, miêu tả cối, miêu tả vật - Thực trạng dạy học viết văn miêu tả cho học sinh lớp trường công tác năm học 2015-2016 IV PHƯƠNG PHÁP ... chắt lọc hình ảnh miêu tả: GV: Mai Thị Trúc Giang Trang Rèn viết văn miêu tả cho học sinh lớp Môn Tập làm văn tiểu học có nhiệm vụ quan trọng rèn kỹ nghe, nói, viết Nhưng học sinh lúng túng lắng...
  • 15
  • 232
  • 0

SKKN Rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 6

SKKN Rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 6
... dạy học Ngữ văn, cụ thể Rèn kỹ viết văn miêu tả cảnh cho học sinh lớp 6 Sau học kì năm học 2014-2015 áp dụng, dần nhận thấy khác biệt tiết học Văn Các em trở nên sôi nổi, hào hứng tới tiết học ... cho văn tả cảnh: Khi học sinh xác định yêu cầu đề, xác định xác đối tượng miêu tả chắn chưa thể định hình hướng cho viết Để giúp học sinh định hình hướng viết văn miêu tả cảnh hướng dẫn học sinh ... thú cho học sinh học Ngữ văn III Phần kết luận, kiến nghị Kết luận Làm để giúp học sinh học tập tốt môn Ngữ văn, đặc biệt học sinh lớp viết văn miêu tả tốt vấn đề vô quan trọng người giáo viên văn...
  • 21
  • 489
  • 0

SKKN Biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 TIỂU HỌC PHỔ VÂN

SKKN Biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 TIỂU HỌC PHỔ VÂN
... tượng học sinh Quá trình dạy lớp khoảng vài tuần đầu, vào để phân loại đối tượng học sinh: học sinh khiếu, học sinh trung bình học sinh yếu Cụ thể: Lớp 4A1: 21 em Học sinh khiếu: 1em chiếm 4, 7% Học ... trường Tiểu học số Phổ Văn nói chung, nhận thấy trình độ học sinh lớp không đồng đều, số lượng học sinh làm văn hay Phân môn Tập làm văn lớp vô khó, mang tính trừu tượng cao nên phần lớn học sinh ... Việt, mà học sinh hình thành xây dựng phân môn khác Học tốt phân môn Tập làm văn giúp cho em học tốt môn học khác Vậy dạy phân môn Tập làm văn dạy kiến thức giúp cho học sinh tạo lập sản sinh...
  • 23
  • 1,157
  • 3

skkn một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4

skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... đây: Một vài biện pháp khai thác kiến thức từ kênh hình phân môn Địa lí lớp TÊN ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP BỐN I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Ở Tiểu học, ... chung cho loại văn miêu tả học Dàn chung ghi cố định bảng phụ để làm sở cho học sinh xây dựng dàn ý riêng cho văn miêu tả sau Dàn sử dụng chung cho lớp tiết tập làm văn có yêu cầu viết đoạn văn ... nghiệm, học tập làm bạn để bổ sung, chỉnh sửa làm III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI: Với biện pháp trình bày giúp cho giáo viên học sinh tự tin, chủ động tiết học tập làm văn (văn miêu tả) Các Tập làm văn...
  • 13
  • 399
  • 0

Rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... thể văn miêu tả lớp - Học sinh lớp trường trường công tác Phạm vi nghiên cứu: - Các dạng văn miêu tả lớp 4: Miêu tả đồ vật, miêu tả cối, miêu tả vật - Thực trạng dạy- học viết văn miêu tả học sinh ... chung dạy học sinh viết văn miêu tả nói riêng - Nâng cao khả nghiên cứu khoa học III NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Tìm hiểu mục tiêu, nội dung dạy- học văn miêu tả lớp Thực trạng dạy- học văn miêu tả lớp Một ... sinh lớp trường công tác năm học 2009- 2010 Phần II NỘI DUNG I TÌM HIỂU MỤC TIÊU, NỘI DUNG DẠY VĂN MIÊU TẢ LỚP Mục tiêu dạy viết văn miêu tả lớp a/ Yêu cầu kiến thức: Thể loại văn miêu tả - Học sinh...
  • 10
  • 1,215
  • 2

SKKN NANG CAO KI NANG VIET VAN MIEU TA CHO HOC SINH LOP 4

SKKN NANG CAO KI NANG VIET VAN MIEU TA CHO HOC SINH LOP 4
... khả kinh nghiệm để rèn cho em có ki n thức định xây dựng kĩ viết văn cho em Trong khuôn khổ viết này, mạnh dạn trình bày vài kinh nghiệm “ Nâng cao kĩ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 với ... làm văn với môn học khác - Dạy kĩ làm văn cho học sinh - Bồi dưỡng kĩ cảm thụ văn học cho học sinh SKKN : “ Nâng cao kĩ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 CHƯƠNG II THỰC TRẠNG DẠY HỌC PHÂN MÔN ... văn miêu tả học sinh lớp những năm học trước Trước thực tế ấy, tìm tòi suy nghĩ: Làm để nâng SKKN : “ Nâng cao kĩ viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 cao hiệu làm văn cho học sinh? Cuối cũng...
  • 37
  • 839
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề tài tốt nghiệp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcxây dựng hệt thống bài tập rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcrèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học lớp 4một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcmột số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu trùng khánh cao bằngren ki nang viet dung chinh ta cho hoc sinh lop 3xây dựng hệ thống bài tập luyện viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5he thông bai tap ren ki nang viet doan van miêu ta cho hoc sinh lop 4rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinhsaang kien kinh nghiem mot so bien phap ren ky nang viet dung chinh ta cho hoc sinh lop 3rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh tiểu họccơ sở thực tienx của đề tài rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ