tiem can cua ham so

...

Tài liệu TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ MỤC TIÊU docx

... duy, thái độ: - Rèn luyện tư duy logic, tư duy lý luận. - Tích cực, chủ động nắm kiến thức, tham gia xây dựng bài. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo...

Đề tài: Khai triển tiệm cận của hàm sinh bởi phân hoạch số nguyên và ứng dụng potx

... akcó thểkhác nhau với k = 1, 2, , n − 1.Hai đường cong tham số z : [a, b] → C và ¯z : [c, d] → C được gọi làtương đương nếu tồn tại song ánh khả vi liên tục s → t(s) từ [c, d] đến[a, b] sao ... Họcủa tất cả các đường cong tham số tương đương với z(t) xác định mộtđường cong trơn γ ⊂ C. Đường cong γ−là đường cong thu được từ γbằng cách đổi hướng. Một dạng tham số hóa của γ−được xác ... =baf(z(t)).z(t)dt.Chúng ta thấy tích phân vế phải không phụ thuộc vào cách chọn phươngtrình tham số đối với γ. Giả sử ¯z là một tham số hóa tương đương xácđịnh như trên thìbaf(z(t)).z(t)dt =dcf(z(t(s))).z(t(s)).t(s)ds=dcf(¯z(s)).¯z(s)ds.Nếu...

80
1,181
0

Tài liệu Tính hội tụ và phân bố tiệm cận của tham số ước lượng ppt

... của tham số  Hunh Thái Hồng – B mơn iu khin T đng 1 Chương 5 TÍNH HỘI TỤ VÀ PHÂN BỐ TIỆM CẬN CỦA THAM SỐ ƯỚC LƯNG Chương 5: TÍNH HỘI TỤ VÀ PHÂN BỐ TIỆM CẬN CỦA THAM SỐ ... CỦA THAM SỐ ƯỚC LƯNG 5.1. Giới thiệu 5.2. Tính hội tụ của tham số ước lượng 5.3. Phân bố tiệm cận của tham số ước lượng Tham khảo: [1] L. Ljung (1999), System Identification – Theory ... loại cấu trúc mô hình, các phương pháp ước lượng tham số và các thuật toán ước ước lượng tham số. Về nguyên tắc, chúng ta đã ước lượng được tham số Nˆ của mô hình ),(ˆty từ tập dữ liệu...

Đường tiệm cận của đồ thị hàm số

...

6
11,380
30

Bài giảng: Đường tiệm cận của đồ thị hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... 0. Chú ý: Tiếp theo chúng ta sẽ quan tâm tới tiệm cận của các hàm phân thức hữu tỉ có chứa tham số.Ví dụ 5:Ví dụ 5: Cho hàm số mx 1y .x 1 m+=+ a. Chứng tỏ rằng với mọi m đồ ... định đợc rằng đồ thị hàm số có hai tiệm cận ngang. Chú ý: Với yêu cầu "Biện luận theo tham số số tiệm cận của đồ thị hàm số: y = 2Ax Bx C+ +, với A 0".bài toán đợc chuyển về ... được cách giải như vậy”4. Thực hiện bài tập lần 25. Viết thu hoạch sáng tạoDành cho học sinh tham dự chương trình “Học tập từ xa”: Sau mỗi bài giảng em hãy viết yêu cầu theo mẫu: • Nôi dung...

19
7,641
0

Một số tính chất về tính ổn định tiệm cận của các phương trình sai phân có trễ

... địnhtiệm cận.16Đối với hệ rời rạc không dừng ta cũng có các tiêu chuẩn về tính ổn định t-ơng tự, song chứng minh sẽ đợc dựa trên bất đẳng thức Gronwall cho hệ rờirạc.1.2.12. Định lý. Xét hệ rời ... nRxtxtLxtg,0,)(),(iii) KtLSupRtà<+)(.Khi đó hệ ổn định tiệm cận.Có thể xem chứng minh trong tài liệu tham khảo [2].20Chơng 2một số tính chất Về tính ổn định tiệm cận của các phơng trình sai phân ... cơ bản 2.2. Điều kiện đủ cho tính ổn định tiệm cận 2.3. Một số ứng dụng Kết luận Tài liệu tham khảo 3hoặc điều đó dẫn đến trở thành điều kiện đã đợc biết .2.3.2.2. Phơng trình sai...

Một số vấn đề về cân bằng tiệm cân của phương trình vi phân

... tdt= + ( ) ( ).A t x f t= +13kho (ch yu trong ti liu tham kho [2], [3], [5], hoc ch l cỏc kt qu c vit di dng gi ý ca cỏc ti liu tham kho). Tỏc gi ó tp hp, chng minh chi tit cỏc kt qu ú v ... Từ nguyên lý bị chặn đều ta suy ra W∈[B]. Từ định nghĩa sự cân bằng tiệm cận ta thấy W là song ánh. Áp dụng §ịnh lý Banach ta có 1W−∈[B]. Ngược lại, giả sử phương trình (2.1) cã ... phân…………………… 33 tuyến tính trong không gian ℝn. Kết luận………………………………………………………………… 35 Tài liệu tham khảo…………………………………………………… … 36 1thì .))(( RTFx ≤ Suy ra Ω→Ω:F.Ta chứng minh rằng F là...

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j piaget và mô hình dạy học khám phá của j bruner

... đ-ờng cong (C), khi đó hệ số góc của tiếp tại tiếp điểm M là )m('f; nếu hai đ-ờng thẳng song song thì hai hệ số góc của chúng bằng nhau. Từ các kiến thức đó thầy giáo có thể tạo ra các ... dắt hợp lý, vừa sức đối với HS, vừa kích thích đợc tính tích cực độc lập của HS, lại vừa kiểm so t, ngăn chặn đợc những khó khăn, sai lầm có thể nảy sinh; chính HS cũng lĩnh hội đợc tri thức ... hiện, nhiệm vụ nghiên cứu đã đợc hoàn thành và giả thiết khoa học là chấp nhận đ-ợc.Tài liệu tham khảo99Chơng 2: dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hớng vận dụng lý thuyết kiến...

104
1,386
10

phương trình sóng phi tuyến với điều kiện biên phi tuyến tính trơn và khai triển tiệm cận của nghiệm yếu

...

Xem thêm