0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN giáo dục tình yêu biển đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lý lớp 12

SKKN giáo dục tình yêu biển   đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lý lớp 12

SKKN giáo dục tình yêu biển đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lớp 12

... trung học phổ thụng Sỏch giỏo khoa Địa 12 Sau số ví dụ giáo dục tình yêu Biển , Đảo qua số học chương trình địa lớp 12 Ví dụ : Bài 2: Vị trí địa lý, phạm vi lónh thổ I Mục tiêu học : Học ... I .Thông tin chung sáng kiến Tên đề tài : Giáo dục Tình yêu biển - Đảo thông qua số học chương trình địa lớp 12 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Có thể áp dụng rộng rãi tất cấp học , bậc học ... trũ quan trọng việc giỏo dục lũng yờu nước thông qua tiết dạy chương trỡnh giỏo dục lớp 12 trung học phổ thụng Thấy tầm quan trọng trên, chọn đề tài “ Giỏo dục tình yêu Biển - Đảo thụng qua số học...
  • 56
  • 417
  • 1
Giáo dục tình yêu biển   đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lý lớp 12

Giáo dục tình yêu biển đảo thông qua một số bài học trong chương trình địa lớp 12

... Giáo dục Tình yêu biển - Đảo thông qua số học ch ơng trình địa lớp 12 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Có thể áp dụng rộng rãi tất cấp học , bậc học , tầng lớp xã hội , đặc biệt học sinh lớp 12 ... hc ph thụng Sỏch giỏo khoa a 12 Sau số ví dụ giáo dục tình yêu Biển , Đảo qua số học chơng trình địa lớp 12 Ví dụ : Bi 2: V trớ a lý, phm vi lónh th I Mục tiêu học : H c xong bi ny, HS c ... Nguyệt Chức vụ : Giáo viên Nơi công tác : Trờng THPT C Nghĩa Hng Nam Định 4.Tên sáng kiến kinh nghiệm : Giáo dục Tình yêu biển - Đảo thông qua số học ch ơng trình địa lớp 12 5.Lĩnh vực áp...
  • 48
  • 562
  • 0
SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa bậc THPT

... HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ -phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... GÂY HỨNG THÚ, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH VÀO GIẢNG DẠY Ở MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I Phương pháp thảo luận: I Chương trình địa lí lớp 12 Bài 18: Đồng ... ba phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực học sinh (Phương pháp thảo luận, phương pháp đặt vấn đề, phương pháp đóng vai) áp dụng ba phương pháp vào việc thiết kế giáo án giảng...
  • 29
  • 2,152
  • 10
Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa lý bậc THPT

Sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực của học sinh vào giảng dạy một số bài học trong chương trình địa bậc THPT

... HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ -phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... vai Chương II Thực trạng giải pháp việc dạy học ngày Chương III Sử dụng số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát huy tính tích cực học sinh vào thiết kế giáo án giảng dạy số học chương trình Địa ... ba phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực học sinh (Phương pháp thảo luận, phương pháp đặt vấn đề, phương pháp đóng vai) áp dụng ba phương pháp vào việc thiết kế giáo án giảng...
  • 23
  • 2,263
  • 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO       THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO  5 – 6 TUỔI  Ở TRƯỜNG MẦM NON VĨNH QUỲNH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC TÌNH YÊU BIỂN ĐẢO THÔNG QUA CÁC HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON VĨNH QUỲNH

... 45 15 46 14 50 10 qu T l 70% 30% 82% 18 75 25% 77 23% 83% 17% % % % - Tr cú c s kin thc v tờn gi, v trớ a lớ ca s bói bin, hi o ca t nc Vit nam Sáng kiến kinh nghiệm 29 Trờng mầm non Vĩnh Quỳnh ... mi ln c tham quan, dó ngoi l mt ln tr bit hn v nhanh nhn hn Sáng kiến kinh nghiệm 25 Trờng mầm non Vĩnh Quỳnh Đỗ Thị Hạnh ( Tr tham quan bo tng phũng khụng khụng quõn) 5. 3 Thụng qua mi lỳc mi ... Tụi xin cam oan õy l sỏng kin kinh nghim ca mỡnh, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Ngi vit Th Hnh Sáng kiến kinh nghiệm 31 Trờng mầm non Vĩnh Quỳnh Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Thị Hạnh 32 ...
  • 32
  • 812
  • 2
SKKN  giáo dục KNS cho HS PTDTNT thông qua các tác phẩm VHDG trong chương trình ngữ văn 10 – cơ bản”

SKKN giáo dục KNS cho HS PTDTNT thông qua các tác phẩm VHDG trong chương trình ngữ văn 10 – cơ bản”

... động học chương trình Ngữ văn 10 - Phần đọc hiểu tác phẩm văn học dân gian Việt Nam 3.1.1 Giáo dục cho học sinh kỹ tự nhận thức 3.1.2 Giáo dục kỹ giao tiếp, tự tin cho học sinh 3.1.3 Giáo dục kỹ ... dung giáo dục kỹ sống tích hợp số môn học hoạt động giáo dục trường phổ thông, việc giáo dục kỹ sống cho học sinh thực thông qua nhiều chương trình, dự án như: Giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục ... thiện nhân cách.Vì thế, Ngữ văn môn học có khả đặc biệt việc giáo dục KNS cho học sinh Trong môn Ngữ văn, phận Văn học quan trọng đưa vào đầu chương trình cấp học, Văn học dân gian Tìm hiểu Văn học...
  • 11
  • 759
  • 5
sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa lí bậc THPT

sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa lí bậc THPT

... HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ -phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... vai Chương II Thực trạng giải pháp việc dạy học ngày Chương III Sử dụng số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát huy tính tích cực học sinh vào thiết kế giáo án giảng dạy số học chương trình Địa ... vấn đề Chương I Cơ sở luận chung vấn đề liên quan Một số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát huy tính tích cực học sinh Phương pháp thảo luận Phương pháp Đặt vấn đề (tranh luận) Phương pháp...
  • 33
  • 495
  • 0
skkn giáo dục giới tính vị thành niên thông qua một số bài học môn sinh học 11

skkn giáo dục giới tính vị thành niên thông qua một số bài học môn sinh học 11

... Giáo dục giới tính vị thành niên thông qua số học môn Sinh học 11 II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Thuận lợi - Nhà trường nơi thuận lợi giáo dục giới tính cho học sinh ... giáo viên cần biết để giáo dục kĩ sống sức khỏe sinh sản vị thành niên – Bộ y tế - 2009 Sách giáo khoa Sinh học 11 nâng cao – Bộ giáo dục – NXB Giáo dục 2007 Sách giáo khoa Sinh học 11 – Bộ giáo ... gian cho giáo dục giới tính hạn chế môn học - Đây vấn đề nhạy cảm nên số phụ huynh học sinh e ngại, rụt rè - Chưa có tài liệu cụ thể dành cho giáo dục giới tính thông qua môn Sinh học - Các thông...
  • 16
  • 403
  • 0
Đề tài: Sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10, 11, 12 pptx

Đề tài: Sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10, 11, 12 pptx

... #$ % !" &'( X * > #B L R [ ! L !@ @ = ) * +(, RJ ' L bW , M A ! /)1 , H A !" ( L @ T !" #$ 12 L @ !" #$ 12 (7 2( ) * +(, σ − = RJ /> l j , !" (7 %# , L !@ @ @ /> = T / / 2( & & M σ = L @ l > e ... = , = A “ = = !" ( H 09 L @ T = * +(, = / !" ( H 0; L @ T = ) * +(, = / !" #$ 12 (7 H 09 L @ T = ) * +(, σ ≈ !" #$ 12 (7 H 0; L @ T , = ) * +(, σ ≈ 7! / J T m ^ E &&& c J Q^ T F> ' ! , ) ) , `] ... 4| = *+ 0T \] [ md , ! "# $% " &' + + = + − + − + + = + @ Wx[Wg = "! (& ) $ !* + − , + − − − + − 12T W W]UVgiVgxx *+ T md , c W][Wb - = ! !" # "! (& ) & & ' (& /!01 " ! − + = = 7777 $ %# )*+...
  • 55
  • 1,251
  • 9
SKKN  hướng dẫn học sinh cách làm bài tập và các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lý lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn

SKKN hướng dẫn học sinh cách làm bài tập và các bài thực hành vẽ biểu đồ nhanh trong chương trình địa lớp 12 ở trường THPT số 2 văn bàn

... sinh làm tập thực hành sách giáo khoa, lí cấp thiết khiến mạnh dạn chọn đề tài Hướng dẫn học sinh cách làm tập thực hành vẽ biểu đồ nhanh chương trình địa lớp 12 trường THPT số Văn Bàn II ... THPT Các biểu đồ thường gặp chương trình dạy học địa .8 Cách chọn dạng biểu đồ nhanh Cách thực nhanh loại biểu đồ 11 Phần giải cho biểu đồ 14 Các biểu đồ minh ... hướng dẫn thực hành kỹ địa vẽ loại dạng biểu đồ tập thực hành địa lớp 12 có ý nghĩa lí luận thực tiễn cấp bách - Với mục đích trang bị hình thành cho cho HS kĩ cần thiết biểu đồ, cách vẽ...
  • 22
  • 694
  • 0
SKKN Giao duc suc khoe sinh san thong qua giang day sinh hoc 8

SKKN Giao duc suc khoe sinh san thong qua giang day sinh hoc 8

... nh khả t duy.đối với sinh học 8, với học giảI phẫu sinh lí phơng pháp trực quan thực hành tối u nhất.Còn học kiến thức vệ sinh phơng pháp đàm thoại tìm tòi chủ yếu,giúp học sinh phát huy tính tự ... tin ngợc từ phía cá nhân học sinh. Kiến thức GDSKSS chơng trình sinh học đợc giới hạn chủ yếu từ 58 đến 65 Ví dụ 58 :Tuyến sinh dục Hoạt động :Tìm hiểu chức hoóc môn sinh dục nam tuổi dậy em trai ... trình,trực quan,lồng ghép tìm hiểu điều tra thực tế từ học sinh nhận thấy 100/100 học sinh có hứng thú học môn sinh học đặc biệt phần học GDSKSS.95/100 học sinh nắm đợc bài.100/100 học sinh hiểu...
  • 7
  • 869
  • 6
skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lý lớp 12 - thpt

skkn phương pháp giải các bài tập về dao động cơ tắt dần trong chương trình vật lớp 12 - thpt

... Giang động tắt Dao động cưỡng Phương pháp giải toán vật theo chủ đề An Văn Chiêu - Tập Tài liệu chuyên Vật lớp 1 2- Tập - Tô Giang - Vũ Thanh Khiết - Nguyễn Thế khôi Luyện giải trắc nghiệp Vật ... dao động tắt dần 19 C KẾT LUẬN Từ việc vận dụng Sáng kiến giúp cho học sinh hiểu rõ chất dao động tắt dần, nắmm vững phương pháp, có kỹ giải tập dao động tắt dần chương trình vật 12 Đồng thời ... chương trình Vật lớp 12, tập trung chủ yếu vào tập dao động Con lắc lò xo mặt phăng Phương pháp giải Trên sở giúp cho học sinh nhìn nhận cách có hệ thống có phương pháp giải nhanh gọn, đắn tập Dao...
  • 21
  • 3,068
  • 0
SKKN Phương pháp giải một số bài toán về dao động tắt dần trong chương trình Vật lý lớp 12 THPT

SKKN Phương pháp giải một số bài toán về dao động tắt dần trong chương trình Vật lớp 12 THPT

... động tắt dần Dao động tắt dần chậm: * Dao động tắt dần chậm, tức dao động điều hòa với tần số góc ω0 chịu tác dụng lực cản nhỏ * Dao động tắt dần chậm coi gần dao động dạng sin với tần số góc ω0 ... đưa số phương pháp giải cụ thể để gúp em có cách hiểu cụ thể, hiểu sâu chất vấn đề từ giải tốt tập dao động tắt dần B Nội dung đề tài: I Tóm tắt lí thuyết: Dao động tắt dần: a Định nghĩa: Dao động ... đề: Chương dao động học có vị trí vai trò quan trọng chường trình vật lớp 12 Với đặc điểm chương trình nói phần chương trình có liên quan đến kiến thức lớp nhiều nhất, đặc biệt chương trình lớp...
  • 18
  • 1,963
  • 3
Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

Ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề

... v ấn đề - Nghiên cứu ứng dụng tam thức bậc hai toán thuộc chương trình trung học phổ thông ban nâng cao - Nghiên cứu trình dạy học ứng dụng tam thức bậc hai theo phương pháp phát giải vấn đề - ... gồ m chương: - Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thông theo phương pháp dạy học giải vấn đề - Chương 3: Một số biện ... giải vấn đề 2.1 Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số bài toán chƣơng trình trung học phổ thông 2.1.1 Ứng dụng tam thức bậc hai vào giải phương trình Phương trình bậc hai phương trình có...
  • 24
  • 1,434
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề tài sử dụng máy tính cầm tay giải một số bài toán trong chương trình toán 10 11 12 pptxgiáo dục tình yêu biển đảogiáo dục tình yêu biển đảo qua văn bản cô tôtài liệu ứng dụng của tam thức bậc hai vào một số bài toán trong chương trình trung học phổ thông ban nâng cao theo hướng tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề docskkn lồng ghép nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh vào một số tác phẩm trong chương trình dạy – học môn ngữ văn cấp thptđề thi học sinh giỏi môn địa lý lớp 12 tỉnh thanh hóagiáo trình địa lý lớp 12định dạng và phương pháp giải bài tập nhiệt học trong chương trình vật lý phổ thôngvận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémphát triển tư duy cho trẻ thông qua một số bài tập đánh giádùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bảnmot so bien phap giao duc tinh yeu que huong da nuoc thong qua hoat dong ke chuyen truyen thuyetmot so bien phap giao duc tinh yeu que huong dat nuoc thong qua hoat dong ke chuyen truyen thuyet cho tremot so bien phap giao duc tinh yeu que huong dat nuocthơ về tình yêu biển đảoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ