bài giảng toán lớp 5 ôn tập tính chất cơ bản của phân số

bài giảng toán 5 chương 1 bài 2 ôn tập tính chất cơ bản của phân số

... = − 10 c) -1 c) -4 -2 -6 1. 4 = 2. 2 (= 4) ( -1) .(-6) = 2. 3 (= 6) (-4).( -2) = 8 .1 (= 8) 5. 2 = ( -10 ).( -1) (= 10 ) Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ Tại viết phân số có mẫu âm thành phân số có ... 71 Nhận xét: §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ SGK Tham khảo nhận xét ?1 Áp dụng làm ?2 Điền số thích hợp vào ô vuông: -3 1 = −6 -3 : -5 1 = − 10 : -5 Tiết 71 §3 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ ... chất 28 13 39 25 Bản phân số: − -6 22 T: = C: = 11 12 1 − - 35 N : = 36 H: = 84 63 -2 a a.m = b b.m víi m ∈ Z, m ≠ a a:n = b b:n víi n ∈ UC(a,b) Đây lời khuyên thật bổ ích -2 25 -2 - 35 24 -6 - 35 24 ...

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pot

... giản) số lớn mà tử số Học sinh làm tập mẫu số phân số cho Vở tập Toán (phần 1) chia hết cho số Chẳng hạn :  GV hướng dẫn HS tự qui 15 15 : 18 18 :   ;   25 25 : 5 27 27 : ;… đồng mẫu số nêu ... ngang, số phải số tự nhiên khác 0)  Sau ví dụ GV giúp HS nêu toàn tính chất phân số (như SGK)  HS nhớ lại : Hoạt động : ng dụng tính chất phân số  Rút gọn phân số để phân số có tử số mẫu số  ... mà phân số phân số cho rút gọn phân số 90 120 Chú ý : Khi chữa nên cho HS trao đổi ý kiến để nhận : có nhiều cách rút gọn phân số, cách nhanh chọn  Rút gọn phân số rút gọn (tức nhận phân số...

5
4,356
5

Ôn tập tính chất cơ bản của phân số môn toán lớp 5

... Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số a )Tính chất phân số: 15 5 x Ví dụ 1: 6x3 18 15 15 : Ví dụ 2: = = = 18 = 18 : Kết luận:  Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên khác phân số số cho  ... số số cho  Nếu chia hết tử số mẫu số phân số cho số tự nhiên khác phân số phân số cho Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số b) Ứng dụng tính chất phân số: • Rút gọn phân số: 90 90 : 10 9:3 = = = = ... đồng mẫu số phân số: Ví dụ 1: Quy đồng mẫu số Lấy tích x = 35 mẫu số chung (MSC) Ta có: 2x 14 = = 5x 35 4x5 20 = = 7 x5 35 Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số b) Ứng dụng tính chất cõ phân số: • Quy...

Toán ÔN TẬP: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pdf

... nêu phân số phân số vừa rút gọn (Lưu ý cách áp dụng tính chia)  Áp dụng tính chất phân số em rút gọn phân số sau: 90 120 - Tử số mẫu số bé mà phân số phân số cho - u cầu học sinh nhận xét tử số ... kiến để tìm cách rút gọn nhanh  Áp dụng tính chất phân số em quy đồng mẫu số phân số sau: - Quy đồng mẫu số - làm cho mẫu số phân số làm việc gì? phân số giống - Nêu MSC : 35 - Nêu cách quy đồng ... với phép = tính chia) Tìm phân số với phân số 18 27 - Học sinh nêu nhận xét ý (SGK) - Lần lượt học sinh nêu tồn tính chất phân số - Giáo viên ghi bảng - Học sinh làm  Ứng dụng tính chất - Học...

ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc

... hỏi: Khi chia tử số - HS: Khi chia tử số mẫu số mẫu số phân số cho phân số cho số tự số tự nhiên khác ta gỡ? nhiên khác ta phân số phân số cho 2.3 Ứng dụng tính chất phân số a) Rỳt gọn phân số ... thiệu bài: Vừa rồi, - HS nghe để xác định nhiệm vụ Ôn tập: Khỏi niệm tiết học phân số Tiết học hụm nay, cụ cựng cỏc em Ôn tập: Tính chất phân số 2.2 Hướng dẫn ôn tập tính chất phân số Vớ dụ 1: - GV ... nhỏp Vớ d : 5  20   6  24 - GV hỏi: Khi nhân tử số - HS: Khi nhân tử số mẫu số mẫu số phân số với một phân số với số tự nhiên số tự nhiên khác ta gỡ? khác ta phân số phân số cho Vớ dụ 2: - GV...

ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pdf

... hỏi: Khi chia tử số - HS: Khi chia tử số mẫu số mẫu số phân số cho phân số cho số tự số tự nhiên khác ta gỡ? nhiên khác ta phân số phân số cho 2.3 Ứng dụng tính chất phân số a) Rỳt gọn phõn số ... thiệu bài: Vừa rồi, - HS nghe để xác định nhiệm vụ Ôn tập: Khỏi niệm tiết học phõn số Tiết học hụm nay, cụ cựng cỏc em Ôn tập: Tính chất phân số 2.2 Hướng dẫn ôn tập tính chất phân số Vớ dụ 1: - GV ... nhỏp Vớ d : 5  20   6  24 - GV hỏi: Khi nhân tử số - HS: Khi nhân tử số mẫu số mẫu số phân số với một phân số với số tự nhiên số tự nhiên khác ta gỡ? khác ta phân số phân số cho Vớ dụ 2: - GV...

Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số

... số số cho  Nếu chia hết tử số mẫu số phân số cho số tự nhiên khác phân số phân số cho Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số b) Ứng dụng tính chất phân số: • Rút gọn phân số: 90 90 : 10 9:3 = = = = ... Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số a )Tính chất phân số: 15 5x3 Ví dụ 1: 6x3 18 15 15 : Ví dụ 2: = = = 18 = 18 : Kết luận:  Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên khác phân số số cho  ... đồng mẫu số phân số: Ví dụ 1: Quy đồng mẫu số Lấy tích x = 35 mẫu số chung (MSC) Ta có: 2x 14 = = 5x 35 4x5 20 = = 7 x5 35 Tiết 2: Ôn tập tính chất phân số b) Ứng dụng tính chất cõ phân số: • Quy...

Lý thuyết ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số.

...

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ doc

... dựa tính chất phân số GV: phân số tối giản HS: phân số tối giản (hay phân số không ? rút gọn được) phân số mà tử mẫu Làm để biến đổi có ƯCLN – phân số thành phân số tối giản ? b nhận xét: để ... 3 HS: phân số 25 sgk/15 GV: nhận xét phân số 3 ; 3 15 39 chưa tối giản tối HS: thu gọn đưa phân số tối giản giản chưa? GV: ta phải làm gì? GV: ta tìm phân số với phân số 15 39 tức tìm HS: rút ... giá trị nào? GV: mẫu số n nhận HS: mẫu số n nhận hai giá tr : -3,5 giá trị nào? GV: Thành lập phân số HS: ta lập phân số : 0 ; 3 viết tập hợp B? GV: gọi hS trình bày B= GV: nhận xét cho điểm...

5
1,174
12

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 72 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ ppsx

... sinh Giáo viên Bài ghi I - Nhận xét : - Học sinh trả - Vì = -3 -6 = -3 -6 = -3 -6 lời Ta : Vì ( -6 ) Vì = (-3 ) ( -6 ) = (- Ta thấy : 1.2 = - - 3.2 3) - biết Học sinh làm 2: = - - 6: ?1 - Học ... II .- Tính chất (-3 ) - Học (-4 ) sinh nhận xét quan hệ tữ -1 số Nếu ta nhân tử -6 = -4 = mẫu phân số với -2 mẫu hai phân : phân số số nguyên khác : ta phân số phân (-3 ) (-4 ) - Có thể nêu số cho ... b m - Học sinh làm ?2 tính chất m  (-3 ) : (-5 ) phân số Nếu ta chi tử -1 = - 10 -1 = với m  Z : (-5 ) -6 mẫu phân số cho ước chung chúng (-3 ) ta phân số phân số cho - Học sinh làm ?3 - Củng...

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (4)

... 2013 Toán Khái niệm số thập phân Nhận xét : Phân số thập phân Số thập phân 10 = 100 = = 1000 0 ,5 0,07 0,009 Đọc là: Không phẩy năm Không phẩy không bảy Không phẩy không không chín Vậy số 0 ,5; 0,07; ... 28 tháng năm 2013 Toán Khái niệm số thập phân Nhận xét : Phân số thập phân 10 Số thập phân = = 100 1000 = 0,1 0,01 0,001 Đọc là: Không phẩy Không phẩy không Không phẩy không không Vậy số 0,1; 0,01; ... m … m 0 ,5 m 0,12 m Trß ch¬i Chọn đáp án 87 = 100 A 0,87 B 0,087 C 0,0087 D 8,07 Chọn cách đọc đúng: 0,008 A Không phẩy mười tám B Tám phẩy D Không phẩy linh tám C Không phẩy không không tám Các...

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (5)

... là: 35 x = 1 05 (m) 35 + 70 = 1 05 (m) Đáp số: 1 05 m Đáp số: 1 05 m Thứ năm ngày 13 tháng năm 2012 Toán Luyện tập Bài giải: Bài 4: Một xe tải trở 300 bao gạo, bao 50 kg Nếu chất lên xe loại gạo 75 ... số tiền 25 là:quyển lần là: 3000 x 250 0 = 750 00 (đồng) 150 0 đồng:…quyển 3000 : 150 0 = (lần) Nếu giá 150 0 đồng mua số là: Nếu giá 150 0 đồng mua số là: 750 00 : 150 0 = 50 (quyển) 25 x = 50 (quyển) ... 13 tháng năm 2012 Toán Luyện tập Bài 1: Một người mua 25 vở, giá 3000 đồng vừa hết số tiền có Cũng với số tiền mua với giá 150 0 đồng quyên người mua vở? Bài giải 3000 đồng gấp 150 0 đồng số TómNgười...

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (6)

... số - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bài toán tỉ số phần trăm - Bài toán chuyển động - Bài toán có nội dung hình học (chu vi, diện tích, thể tích Thứ bảy ngày 31 tháng năm 2012 Bài tập 1: ... 4,5cm 4,5cm :……g :……g Bài Bài giải giải 1cm 1cm3 kim kim loại loại cân cân nặng nặng là: là: 22,4 22,4 :: 3,2 3,2 == (g) (g) 4,5cm 4,5cm3 kim kim loại loại cân cân nặng nặng là: là: …….x 4 ,5 ... 2012 10m 120m Bài Bài giải giải Chiều Chiều dài dài mảnh mảnh đất đất hcn hcn là (60+10):2 (m) (60+10):2 == 35 (m) Chiều Chiều rộng rộng mảnh mảnh đất đất hcn hcn là 35- 10 35- 10 == 25 (m) (m) Diện...

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (7)

... bé : 35 Số lớn : 45 b) Ta có sơ đồ: Số lớn: Số bé : Bài giải ? 55 ? Theo sơ đồ, hiệu số phần l : - = ( phần ) Số lớn : 55 : x = 99 Số bé : 99 - 55 = 44 Đáp số : Số lớn : 99 ; Số bé : 44 Bài 2: ... Tìm hai số Bài giải Ta có sơ đồ: Số bé : Số lớn : ? 121 ? Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = 11 ( phần ) Số bé : 121 : 11 x = 55 Số lớn : 121 - 55 = 66 Đáp số : Số bé : 55 Số lớn : 66 Bài toán 2: ... Thứ ngày 17 tháng năm 2010 Toán Bài 1: Tính a) b) ì 1 : Bài 2: Tìm X ì = = : = = x 63 20 ì : = ì = = x x = 10 Thứ năm ngày 17 tháng năm 2010 Toán ôn tập giải toán Bài toán 1: Tổng hai số l 121...

Bài giảng toán lớp 5 ôn tập về giải toán tham khảo (8)

... Số bé : 121 : 11 x = 55 Số lớn : 121 -55 = 66 Đáp số : 55 66 Thứ tư ngày tháng năm 2009  Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Như giải toán tìm biết hai số khivà biết Khi giải bài, khi toán tìm hai số tổng ... năm 2009 TOÁN: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN a /Bài toán 1: Tổng hai số 121 Tỉ số hai số Tìm hai số ? Ta có sơ đồ : Số bé : 121 Số lớn ? Thứ tư ngày tháng năm 2009  Toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Bài giải : ... 2009  Toán: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN b /Bài toán :Hiệu hai số 192 Tỉ số hai số Tìm hai số Ta có sơ đồ : ? 192 Số bé : Số lớn: ? Thứ tư ngày tháng năm 2009  Toán : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Bài giải :...

Xem thêm