Đề thi học kì 2 toán 9
Đề thi học kì 2 toán 12( ct mới)
... khác phương trình mx2 + mx + = có nghiệm phân biệt x1, x2 thỏa: x1 < -1 < x2 ⇔ m.f(-1) < ⇔ m(m – m + 3)< ⇔ m < Bài 2: (2 điểm) 1) I = ∫ x dx 0 .25 , 0 .25 0 .25 , 0 .25 0 .25 0 .25 SỞ GD & ĐT BÌNH THUẬN ... ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II NĂM HỌC 20 07 -20 08 MÔN: TOÁN ĐỀ SỐ Bài Bài 1: (4 điểm) Nội dung x +2 x −1 Txđ : D = ¡ \ { 1} 1) Khảo sát hàm số y = 0 .25 0.5 Sự biến thi n * y'= −3 ( x − 1) < 0, ∀x ∈ D x +2 = ... VĂN AN ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK II NĂM HỌC 20 07 -20 08 MÔN: TOÁN ĐỀ SỐ Bài Bài 1: (4 điểm) x 2 x +1 Txđ : D = ¡ \ { −1} Nội dung Biểu điểm 1) Khảo sát hàm số y = 0 .25 0.5 Sự biến thi n * y'= ( x +...
- 6
- 928
- 3
đề thi học kì 2 toán 6
... là: A .28 B. -28 C . 26 D.-10 3.Tích 2. 2 .2. ( -2) .( -2) bằng: A.10 B. 32 C.- 32 D .25 4.Kết phép tính (-1)3.( -2) 4 là: A. 16 B.-8 C.- 16 D.8 5.Kết phép tính 3.(-5).(-8) là: A.- 120 B.-39 C. 16 D. 120 6. Biết x + ... -4(0,5đ) 3.Số học sinh trung bình 52 = 28 (học sinh) (0,5đ) 13 Số học sinh giỏi là: 52- 28 = 24 (học sinh)(0,5đ) Số học sinh là: 24 = 20 (học sinh)(0,5đ) Số học sinh giỏi :24 - 20 = (học sinh)(0,5đ) ... Tính yÔz = 820 (0,5đ) Tính zÔt = 410(0,5đ) Từ tính xÔt = 69 0(0,5đ) ĐỀ B I1.B 5.D 9.A 2. A 6. A 10.D 3.B 7.C 11.D 4.C 8.C 12. C II1.2x = -28 6 + (63 .105 -61 .105) 2x = -28 6 + 21 0 (0,5đ) 2x = - 76 x = -38...
- 7
- 1,152
- 11
De thi hoc ki 2 toan 10
... : (2 ) Điều ki n x -2 x = 3x = x x2 4x = Với x ta có x +2 x = Do x nên x = x = + 2 3x 1 = x + x2 + 2x = Với x ta có x +2 x = + 2 Do x nên x = + 2 x = x + 1 = x + x2 ... R\ 2; 2; 1; x +8 3 x + x 3( x 4) ...
- 6
- 616
- 2
de thi học kì 2 toán 3
... 1 C©u 3; ( 2 ®) Mét vßi níc ch¶y vµo bÓ ®îc 120 lÝt níc Hái vßi níc ®ã ch¶y vµo bÓ ®îc bao nhiªu lÝt níc (sè lÝt níc ch¶y...
- 2
- 478
- 2
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 TOÁN 6 (đề 8) doc
... 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ Bài 2: 1 x+ = 1 x= − −1 x= 30 2 x= 45 a) 1 − : x = −4 1 − : x = −4 − 13 − :x=− 3 x= 26 c) – 2x = - 2x = -8 x=4 b) 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ ×45 = 12 (học ... 0 .25 đ 0 .25 đ 0 .25 đ ×45 = 12 (học sinh) 15 12 Số học sinh khá: × = 20 (học sinh) 0.5đ Số học sinh trung bình: 45 – ( 12 + 20 ) = 13 (học sinh) 0.5đ Bài 3: Số học sinh giỏi: Bài 4: Hình vẽ 0.5đ a) Tia ... ĐÁP ÁN ĐỀ I Trắc nghiệm (2 ) câu 0 ,25 điểm 1–B 2 A 3–C 4–B II Tự luận (8đ) Bài 1: + :5− ) 7 = + × − 7 = + − 7 = = 7+ −5− = 2 =1 5–C b) − a) 0 .25 đ 0 .25 đ 6 C 1 1 : − ÷+...
- 3
- 811
- 7
de thi hoc ki 2 toan 9
...
- 1
- 939
- 8
DAP AN + DE THI HOC KI 2 TOAN 12, 09 - 10
... z = i 2 2 0 ,25 2 = 1, z1 = + Do A = z 4b 20 10 + z2 20 10 2 =1 z2 = + 0 ,25 = 120 10 + 120 10 = 0 ,25 Viết phơng trình mặt phẳng ( ) Đờng thẳng d1 qua M1(1; 0; -2 ) có vectơ ... (1 2t; t ;2 + 3t ) 2t + t 2( 2 + 3t ) + Do (S) tiếp xúc với (P) nên d( I, ( P )) = R =4 1+ + 0 ,25 t = 12 t = 3, t = 5a 0 ,25 0 ,25 +) Với t = I = (-5 ; 3; 7) suy (S): ( x + 5) + (y 3) + (z ... z + = có = = = 3i Phơng trình có hai nghiệm: z = + , z = i 2 2 20 10 20 10 21 00 20 10 z + z = cos + i sin + cos + i sin 3 3 = cos 670 + i sin 670 + cos( 670 ) + i sin( 670 ) = 20 10...
- 4
- 502
- 0
DE THI HOC KI 2 TOAN 9
... bể Câu 16 (1 điểm) + Đặt điều ki n để phơng trình có nghiệm 0,75 điểm 0,75 điểm 0 ,25 điểm 0 ,25 điểm + Tính = (2k 1 )2 - (2k 2) = (2k 3 )2 + Lập luận (2k 3 )2 > với m (thực) + Kết luận phơng ... Phần I 1.D; 2. D; 3.B; 4.A; 5.D; 6.C; 7.D; 8.B; 9. B; 10.A; 11.C; 12. C; 13.C; 14a 2; 14b3; 14c (Mỗi câu từ đến 13 ý câu14 trả lời đợc 0 ,25 điểm) Phần II Câu 15 (2 điểm) + Chọn ẩn đặt điều ki n đúng, ... hàm số Câu 6.Điểm P (-1; -2) thuộc đồ thị hàm số y = mx2 m bằng: A B -2 C D -4 -6x = là: Câu Biệt thức phơng trình 4x A B 13 C 20 D 25 Câu Tổng hai nghiệm phơng trình 2x2 + 5x = là: A B - C -...
- 6
- 702
- 10
20 de thi hoc ki 2 -Toan lop 5
... tính 43 phút + 27 phút : A 13 10 phút B 14 10 phút C 16 phút D 12 10 phút 12, 5dm3 = ………………… cm3 2/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm : A 12 0 05 B 120 5 0 C 1 25 00 D 1 25 0 C 28 , 26 dm D 2, 826 dm 3/ Chu ... 2, 35dm C 0, 023 5dm D 0, 0 023 5dm Bài : (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống : 0, 305kg x 1000 = 305g 13, 5dm2 x 0, 01 = 0, 135m2 3, 75 : 0, 01 = 3, 75 x 100 24 % 75kg 75% 24 kg Bài : (1 điểm) ... phẩy không hai” viết : A 25 , 2/ Phân số B 25 , 02 C 25 , 0 02 D 25 0, viết thành số thập phân : 50 A 0, B 0, C 0, 04 D 0, 08 C chục D phần trăm C 10 D 3/ Trong số thập phân 25 , 368 chữ số : A đơn vò...
- 20
- 1,939
- 18
De Thi Hoc Ki 2 toan 7 (2009-2010)
... dấu hiệu Bài 5: (1đ) Tính giá trị đa thức sau: a/ A = x3 + 2x2y –x2-xy -2y2 + 3y + x – Biết x + 2y – = 2 b/ B = x – 2x –xy + 2xy + 2y + 2x – Biết x + y – = Bài 6:(3 đ) Cho góc nhọn xOy.Gọi M điểm ... 2 M = − xy z ( −3x y ) x = -1, y = 1, z = 2/ Tìm bậc đơn thức M ? Bài 4:(1 đ) Một xạ thủ thi bắn súng Số điểm đạt sau lần bắn ghi lại sau: 9 10 10 10 8 10 10 10 9 1/Lập bảng tần số 2/ Tính ... xOy.Gọi M điểm thuộc tia phân giác góc xOy Kẻ MA ⊥ Ox(A∈ Ox),MB ⊥ Oy(B ∈ Oy) 1/Chứng minh:MA=MB 2/ MO cắt AB I.Chứng minh:OM ⊥ AB I 3/Cho OM=10cm,OA=8cm.Tính độ dài đoạn thẳng MA 4/Gọi E giao điểm...
- 3
- 562
- 2
De thi hoc ki 2 toan 11-nam hoc 2009-2010
... f(x)=(1+x)2n = C 20 n + C n x + C 22 n x + + C 22 nn1 x n + C 22 nn x n 0,5 nghiệm khoảng b b f(x)=2n(1+x)2n-1= C n + 2. C 22 n x + + (2n 1)C 22 nn x n + 2nC 22 nn x n1 f( -2) =-2n = C n 2. 2C 22 n + + (2n ... (2n 1 )2 n2 C 22 nn 2n .2 n C 22 nn Theo ta có -2n= -20 10 suy n = 1005 Gọi M,N lần lợt trung điểm AB CD C/m đợc MN đoạn vuông góc chung AB CD d(AB,CD) =MN = AN AM = a AD DN AM = a a = 2 ( Chú ... AH = a a a SB = 2 a 0,5 0,5 0,5 C 0,5 0,5 y=-sinx+sinx+xcosx=xcosx y=cosx-xsinx y+y=cosx+xsinx+cosx-xsinx=2cosx y+y-2cosx=0 (đpcm) 1+2x+3x2+ +20 09x2008=(1+x+x2+x3+ +x2009) x 20 10 = x 0,5...
- 3
- 444
- 5
Đề thi học kì 2 toán 12
...
- 1
- 278
- 0
de thi hoc ki 2 toan 9 hay va hap dan
... x2 hai nghiệm phương trình: x2 – 5x + = Khẳng định sau không đúng? A x 12+ x 22 =10 B x1 + x2 = C x1.x2 = D x1 + x2 = –5 ⎧ x − 2y = ⎩2x + y = Câu 12 Cặp số sau nghiệm hệ phương trình: ⎨ A (4; 2) ... B (1; 3) C (2; 1) Câu 13 Điểm H(1; -2) thuộc đồ thị hàm số sau ? 2 Câu 14 Cho phương trình 3x − 5x − = Tích hai nghiệm phương trình 7 5 A − B C − D 3 3 A y = -2x2 D (1; 2) B y = 2x2 C y = x D ... 15 a) Giải phương trình x4 + x2 – 20 = ⎧ x + y = −1 ⎩3 x − y = b) Giải hệ phương trình ⎨ c) Vẽ đồ thị hàm số y = 2x2 Câu 16 Một nhóm học sinh giao nhiệm vụ trồng 120 Khi làm việc có hai học sinh...
- 2
- 558
- 3
de thi hoc ki 2 toan 9 hay va hap dan.3
... x1, x2 nghiệm phương trình: x – 7x + = Khẳng định sau không đúng? A x 12+ x 22 = 37 B x1 + x2 = C x1.x2 = D x1 + x2 = –7 ⎧ x − 2y = ⎩2x + y = Câu 11 Cặp số sau nghiệm hệ phương trình: ⎨ A (4; 2) B ... B (1; 3) C (2; 1) Câu 12 Điểm H(1; -2) thuộc đồ thị hàm số sau ? 2 Câu 13 Cho phương trình 3x − 5x − = Tích hai nghiệm phương trình 7 5 A − B C − D 3 3 A y = –2x2 D (1; 2) B y = 2x2 C y = x Câu ... C y = x Câu 14 Phương trình x2 − 5x + = có tập nghiệm B {1; 6} C {4; 6} A { 2; −3} D y = − x D {2; 3} II Tự luận (6,5 điểm) Câu 15 a) Giải phương trình x4 + x2 – 20 = ⎧ x + y = −1 ⎩3 x − y =...
- 2
- 372
- 0
de thi hoc ki 2 toan 9 hay va hap dan.6
... thẳng hàng Câu Quay tam giác vuông ABC ( A = 90 0 ) vòng quanh AB hình nón Tính diện tích xung quanh hình nón biết BC = 12 cm ABC = 300 De so6/lop9 /ki2 ... A, vẽ hai nửa đường tròn (O1 ), (O2 ) đường kính BH CH, chúng cắt AB AC E F a Chứng minh AE AB = AF AC b Chứng minh EF tiếp tuyến chung hai đường tròn (O1 ), (O2 ) c Gọi I K điểm đối xứng H qua ... (7,5 điểm) Câu Giải phương trình sau: a x − 16 x − 18 = x − 3x + b = ( x − 3)( x + 2) x − Câu Hà Nội cách Nam Định 90 km Hai ôtô khởi hành lúc, xe thứ từ Hà Nội, xe thứ hai từ Nam Định ngược chiều...
- 2
- 337
- 3
Từ khóa: đề thi học kì 2 toán 9đề thi học kì 2 toán 9 trường thcs phan bội châuđề thi học kì 2 toán 9 ở đà nẵngđề thi học kì 2 toán lớp 9đề thi học kì 2 lớp 9 môn toánđề thi học kì 2 lớp 9 môn toán tphcmđề cương ôn thi học kì 2 toán 9đề thi học kì 2 lớp 9 môn toán 2012các đề thi học kì 2 lớp 9 môn toánđề thi học kì 2 lớp 9 môn toán 2014đề thi học kì 2 lớp 9 môn toán 2013đề thi học kì 2 lớp 9 môn toán violetđề thi học kì 2 lớp 9 môn toán có đáp ánxem de thi hoc ki 2 lop 9 mon toande thi hoc ki 2 toan lop 9 nam 2015Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ