0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mỹ thuật >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ TRANH ĐỀ TÀI Ở BẬC TIỂU HỌC

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Phương pháp dạy học dựa trên dự án doc

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Phương pháp dạy học dựa trên dự án doc

... phương pháp dạy học dựa trên dự án. 4. Cách thực hiện phương pháp dạy học dựa trên dự án. 5. Thực tế một dự án. 6. Khung kế hoạch bài dạy tham khảo. 7. Tiêu chí đánh giá bài trình chiếu của học ... nhóm học sinh lớp 5G thực hiện: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phương pháp dạy học dựa trên dự án Đặt vấn đề Đổi mới phương pháp dạy học là điều không thể thiếu để giúp cho việc dạy ... bằng những kinh nghiệm, bằng những kết quả thực tế qua những tiết dạy của mình, tôi muốn đưa ra một phương pháp dạy học mới: Phương pháp dạy học dựa trên dự án. Đây là phương pháp dạy học kết...
  • 15
  • 1,190
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn

... - Sáng kiến Phơng pháp dạy-học văn bản thuyết minh I.Đặt vấn đềTrong 6 kiểu văn bản đà đợc học ở chơng trình ngữ văn THCS nh :văn bản tự sự ,văn bản biểu cảm ,văn bản nghị luận ,văn bản thuyết minh ,văn ... cách thức sử dụng phơng pháp dạy-học văn bản thuyết minh. II.Nội dung Nh chúng ta đà biết,khác với văn bản tự sự ,miêu tả,biểu cảm hay văn bản nghị luận ;văn bản thuyết minh chủ yếu trình bày ... nhất của văn bản thuyết minh. Khi đà hiểu đợc nh thế thì GV sẽ giúp các em viết đợc bài thuyết minh theo đúng kiểu văn bản của nó.2.Nắm vững đợc các dạng bài thuyết minh và phơng pháp dạy-học...
  • 6
  • 2,662
  • 33
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU LỚP 8 - 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC HIỂU LỚP 8 - 9

... phơng pháp trong việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 8, 9 để bạn đọc quan tâm cùng tham khảo và traođổi. II. Nội dung cụ thể của sáng kiến: Nh chúng ta đà biết, mục đích của việc dạy đọc ... thời gian giảng dạy môn Tiếng Anh 8, 9 và nghiên cứu, tìm hiểu từnhững năm học trớc tôi đà rút ra đợc một vài phơng pháp mới trong việc dạy kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 8, 9 theo các tiến ... thể hiểu thêm về xà hội. Mục đích củaviệc dạy đọc dạy cho học sinh tự mình đọc nhẩm, đọc thành tiếng một cáchrành mạch và hiểu đợc nội dung bài đọc, làm cho học sinh chủ động tìm hiểu kiến...
  • 12
  • 1,017
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh cá biệt

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh cá biệt

... môn, với học sinh đặc biệt là cácem học sinh biệt trong lớp. Nói chuyện với gia đình học sinh biệt đểtìm hiểu thêm về mối quan hệ của học sinh biệt với bạn bè.c, Phương pháp điều ... TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 41 Đối tượng nghiên cứu 42 Phương pháp nghiên cứu 5a Phương pháp quan sát 5b Phương pháp trò chuyện 5c Phương pháp điều tra 5d Phương pháp tổng kết kinh nghiệm ... lớp về nhà nghe lời mẹ chăm chỉ học bài. Bên cạnh những em học sinh biệt bất lợi trên còn có những học sinh biệt có lợi tức là học sinh bịêt giỏi cả về học tập lẫn đạo đức. Cụ thể 2em...
  • 16
  • 2,572
  • 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE TIẾNG ANH LỚP 8 VÀ LỚP 9

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY NGHE TIẾNG ANH LỚP 8 VÀ LỚP 9

... sinh lớp 8 trờng THCS Nguyễn Bá Ngọc qua một số tiết dạy nghe mới một số giờ dạy nghe theo phơng pháp thông th-ờng.2. Đối tợng nghiên cứu.Học sinh lớp 8 + lớp 9 trờng THCS Lớp 8B lớp 9B ... lý luận của việc đổi mới phơng pháp dạy nghe áp dụng phơng pháp dạy học mới vào một số tiết học cụ thể là các tiết nghe ở chơng trình Tiếng Anh lớp 8 lớp 9. Trong phạm vi nghiên cứu đề ... cải tiến phơng pháp dạy học môn Tiếng Anh phơng pháp dạy nghe nói riêng .Phân tích đ ợc lý luận của việc dạy học học nghe của học sinh .Định hình đợc một phơng pháp dạy nghe mới kết hợp...
  • 15
  • 1,181
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC TIẾNG ANH 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY ĐỌC TIẾNG ANH 8

... about your own )III./ tiến hành dạy bài cụ thểĐể thực nghiệm cho phơng pháp nêu trên tôi xin tiến hành dạy một bài dạy đọc cụ thể trong chơng trình Tiếng Anh lớp 8 :Unit 5: Study habitLesson ... lực sáng tạo trong quá trình học tập. Song với thời gian và phạm vinghiên cứu còn hạn chế do vậy tôi đa ra một số suy nghĩ của mình về phơng pháp dạy kỹ năng đọc chơng trình tiếng anh lớp 8 theo ... sinh và giúp học sinh sửa chữa sau đ.Kết quả thực nghiệm: Qua thực tế giảng dạy tiết đọc bài 5 trong chơng trình tiếng anh 8 theo ph-ơng pháp nêu trên tôi thấy:Không khí học tập sôi nổi, học...
  • 14
  • 898
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học sinh tìm lời giải cho bài toán

... mới phương pháp dạy học, thiết kế bài dạy để HS nắm bắt được hệ thống kiến thức một cách chủ động ,sáng tạo mà giáo viên còn phải hướng dẫn cho HS cách học, cách tìm lời giải cho các bài toán, trình ... phát triển những bài toán cụ thể thành những bài toán tổng hợp,khái quát hay sử dụng những phương pháp cua rbài toán đã giải, kết quả của bài toán đã giải để phục vụ cho các bài toán khác.7. ... bày một một phương pháp dạy vừa phát huy được tính tích cực,chủ động ,sáng tạo của HS khi trên lớp mà còn giúp cho HS có một phương pháp học toán , một phương pháp giải Toán sao cho han chế...
  • 19
  • 1,144
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: CÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN TÌM X Ở BẬC TIỂU HỌC doc

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: CÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN TÌM X BẬC TIỂU HỌC doc

... cứu cách hướng dẫn học sinh tiểu học cách giải toán tìm x ? bậc tiểu học, việc giải loại toán tìm X là để chuẩn bị cho việc giải phương trình và bất phương trình bậc trung học cơ sở . ... bài toán tìm X có lời văn . Thí dụ : Có một số khi thêm 2,5 rối bớt ra 1,4 thí bằng 9,5. Tìm số đó ? SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: CÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI TOÁN TÌM X BẬC TIỂU HỌC ... chương trình toán tìm X bậc tiểu học cách dạy – học cụ thể từng lớp, đồng thời nó đã chứng minh được giải toán tìm X bậc tiểu học không phải quá phức tạp như tìm ẩn số X mà các bậc phụ huynh...
  • 31
  • 3,402
  • 18
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy môn Toán lớp 12

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy môn Toán lớp 12

... túng khi gặpdạng toán này nữa, một số học sinh còn tỏ ra rất hào hứng.Việc đưa ra phương pháp và giúp học sinh áp dụng phương pháp để giải toán là không khó. Do đó, sáng kiến dễ dàng áp dụng. ... mình có thể hiểu rõ được phương pháp, giải quyết được một số bài toán đơn giản về dạng này.Việc đổi mới phương pháp dạy học đòi hỏi người giáo viên phải tìm ra đượcgiải pháp giúp học sinh của ... định phương pháp giảiđối với bài toán cao hơn so với khi chưa được áp dụng.Kết quả thực nghiệm lớp 10B, 10C năm học : 2011 - 2 012 của trường THPTAnh Hùng Núp đạt kết quả như sau : Lớp Tổng...
  • 14
  • 625
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy tích hợp kiến thức liên môn trong môn Ngữ văn 6

... 4Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 “ Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ Văn 6 .II. GIẢI QUYẾT VẤN ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Ví dụ 3: - Khi dạy bài Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử bài 12 tiết 13 bài Nước Văn Lang, tích hợp môn GDCD ... quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Dạy học văn bản ngữ văn trung học cơ sở theo đặc trưng phương thức biểu đạt, NXB GD, 20 06. 2. Bộ...
  • 25
  • 3,813
  • 24
Kinh nghiệm phương pháp dạy vẽ tranh đề tài ở bậc tiểu học

Kinh nghiệm phương pháp dạy vẽ tranh đề tài bậc tiểu học

... *Tóm lại : Dạy vẽ tranh đề tài là tiết dạy vẽ theo trí tưởng tượng, học sinh phải biết tưởng tượng để vẽ thành tranh. Dạy vẽ theo đề tài, vẽ theo đề tài đòi hỏi học sinh bộc lộ mức cao ... NAMTrường Tiểu học Giá Rai B Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ TRANH ĐỀ TÀI BẬC TIỂU HỌCI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Môn mĩ thuật là môn học góp phần giáo dục thẩm mỹ cho học ... bài. -Học sinh hiểu vẽ tranh đề tài tranh vẽ theo một chủ đề cho trước, phải theo cách mình thích, phải đúng chủ đề. -Mục đích của vẽ tranh đề tài là nhằm rèn luyện và phát triển học sinh trí...
  • 15
  • 3,469
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ TRANH ĐỀ TÀI Ở BẬC TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ TRANH ĐỀ TÀI BẬC TIỂU HỌC

... thời gian giảng dạy để góp phần tham gia phong trào sáng kiến kinh nghiệm do Ngành tổ chức. Nên tôi xin đề cập đến đề tài Phương pháp dạy vẽ tranh đề tài bậc tiểu học 2-Cơ sở thực tế :Môn ... NAMTrường Tiểu học Gi Rai B Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY VẼ TRANH ĐỀ TÀI BẬC TIỂU HỌCI. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Môn mĩ thuật là môn học góp phần giáo dục thẩm mỹ cho học ... Dạy vẽ tranh đề tài là tiết dạy vẽ theo trí tưởng tượng, học sinhphải biết tưởng tượng để vẽ thành tranh. Dạy vẽ theo đề tài, vẽ theo đề tài đòihỏi học sinh bộc lộ mức cao hơn năng lực, có...
  • 7
  • 1,933
  • 12
SKKN Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy cách vẽ trong phân môn vẽ trang trí TRONG MÔN MĨ THUẬT Ở THCS

SKKN Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp dạy cách vẽ trong phân môn vẽ trang trí TRONG MÔN MĨ THUẬT THCS

... phân môn vẽ trang trí trong chương trình Mỹ thuật THCS: 5 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy cách vẽ trong phân môn vẽ trang trí Chương trình Mỹ thuật THCS nói chung, phân môn vẽ trang trí ... biệt đối với phân môn vẽ trang trí nói riêng, với môn Mỹ thuật nói chung. Phương pháp này ngoài việc giúp 14 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy cách vẽ trong phân môn vẽ trang trí giáo viên ... cái chưa được 7 Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy cách vẽ trong phân môn vẽ trang trí trên từng bài vẽ, trên cơ sở đó, học sinh sáng tạo ra bài vẽ về tạo dáng và trang trí chậu cảnh của...
  • 16
  • 2,868
  • 15
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆU QUẢ PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆU QUẢ PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆU QUẢ PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞPHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ1. Lý do chọn đề tài: Trang trí hay nghệ thuật làm đẹp ... với mỗi học sinh do mình giảng dạy. - Hiệu quả của những giờ học hiệu quả lâu dài.Từ đó tôi nghiên cứu Phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ trang trí cấp THCS”. 3.2. Các giải pháp chủ ... được các kỹ năng bản, tổ chức trò chơi trong học tập phân môn vẽ trang trí cấp THCS.61.4. Phương pháp dạy học trang trí cấp THCS:a. Rèn luyện các kỹ năng chính trong môn Mỹ thuật: *...
  • 24
  • 998
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm cách hướng dẫn giải toán tìm x ở bậc tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem phuong phap day hocđề cương sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng đásang kien kinh nghiem phuong phap day tu vung mon tieng anh thptsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy tốt một tiết đọc tiếng anhsáng kiến kinh nghiệm phương pháp giảng dạysáng kiến kinh nghiệm phương pháp vẽ hình chiếu trong môn công nghệ 8sang kien kinh nghiem phuong phap phat trien kha nang bo cuc trong phan giay ve o bai ve theo mau cho hoc sinh tieu hocsáng kiến kinh nghiệm sáng kiến kinh nghiệm phương pháp vẽ hình trong không giansang kien kinh nghiem phuong phap toa do trong mat phangsang kien kinh nghiem phuong phap giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcssáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải bài tập vật lýsáng kiến kinh nghiệm phương pháp tuyển chọn và huấn luyện chạy tiếp sức 4x100m cho đội tuyển điền kinh trường thpt vĩnh thuậnsáng kiến kinh nghiệm phương pháp rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ