sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5 chuyển động đều

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN LỚP 5 HÓT

... thực nghiệm bằng hai tiết dạy ở 2 lớp 5A và 5B sau đó ra đề kiểm tra 15 phút cho học sinh 2 lớp làm và thu đợc kết quả sau:Kết quả Lớp kết quảGiởi KháTrung bìnhYếuThực nghiệm 5A 25% 27% ... 0%Đối chứng 5B 10% 25% 55 % 10%Qua viƯc tỉ chøc thùc nghiƯm, dù giê của 2 lớp trong khối 5 của nhà tr-ờng.So sánh kết quả điều tra thực nghiệm của 2 lớp tôi thấy lớp dạy thực nghiệm theo các ... lệ khá giỏi ở lớp 5B cha cao.V. Kết luận chung: Lớp 5 là giai đoạn cuối của bậc tiểu học và kiến thức toán của lớp này cũng có nhiều khái niệm. Do đó ở lớp 5 việc dạy và học toán vừa phải quan...

13
1,718
26

Gián án Sang Kien Kinh Nghiem - Toan Lop 1

... Trờng tiểu học tả phời Độc lập - tự do - hạnh phúc Tả phời , ngày 29 tháng 12 năm 2 010 Báo cáo nội dung sáng kiến kinh nghiệm Kính gửi : Hội đồng sáng kiến - Sáng chế Phòng giáo dục đào taọ ... lợc : Bài toán có lời văn là một loại toán khó đối với học sinh ( HS )lớp 1 . Đặcbiệt là đối với HS lớp 1 dân tộc thiểu số thuộc vùng khó khăn . Bởi vì để giải đợcnhững bài toán này , HS phải ... hoặc đọc tóm tắt bài toán ) . Nêu bài toán . Viết phép tính thích hợp . Nêu câu trả lời cho bài toán đó . HS nêu đợc câutrả lời cho bài toán là bớc chuẩn bị cho việc h-ớng dẫn HS viết câu lời...

sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 hay

... học lớp 3 khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác ở lớp 2). Lớp 3 bớc đầu làm quen với hình học định lợng (tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật, hình vuông). ở lớp 1, lớp 2 kiến ... tố hình học lớp 3& quot;2. Thực trạng vấn đề nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm: Thực trạng của việc dạy nội dung các yếu tố hình học ở lớp 3, qua quá trình giảng dạy, qua dự giờ thăm lớp bạn bè ... nội dung1. Cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu tổng kết kinh nghiệm: Trong chơng trình toán ở lớp 3, cùng với mạch kiến thức số học, giải toán có lời văn thì dạy các yếu tố hình học là cơ hội...

Sáng kiến kinh nghiệm TV lớp 5

... khảo sát đầu năm lớp 5/ 6 (lớp không bán trú) năm học 20 05- 2006 phân môn Luyện từ và câu như sau:TSHS Giỏi Khá T.Bình Yếu G.ChúSL TL SL TL SL TL SL TL33 15 45% 1030% 5 15. 6%39.1%Sở dĩ ... MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU PHẦN QUAN HỆ TỪ LỚP NĂMI/ ĐẶT VẤN ĐỀ.Môn Luyện từ và câu lớp Năm là môn học cung cấp những kiến thức sơ giản về Tiếng Việt và rèn luyện kĩ năng dùng ... sau:TSHS Giỏi Khá T.Bình Yu G.chỳSL TL SL TL SL TL SL TL33 2884,8%39,1%26.1%ã BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Để có được kết quả đó: - Giáo viên phải hết sức nhiệt tình, chịu khó, kiên nhẫn trong...

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 9

...

Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5

... ………………………… 10 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ,NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN1. TÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC ... đề tài Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 thực hiện tốt các phép tính với số thập phân” sẽ làm cho các em tích cực học tập tốt môn Toán và nâng cao được chất lượng của lớp. Đề tài Kinh nghiệm ... Toán từ đó bản thân tôi có những kinh nghiệm thích hợp nhằm nâng cao chất lượng học toán của học sinh trong nhà trường nói chung và trong lớp 5A nói riêng. 3. CƠ SỞ LÍ LUẬN : - Học xong Toán...

sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 7 lũy thừa của một số hữu

... giải bài toán này theo cách khác .II. BIỆN PHÁP: 7 MỘT SỐ TRƯỜNG HỢP GIÚP HỌC SINH TRÁNH NHỮNG SAI SÓT KHI GIẢI BÀI TOÁN VỀ LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỬU A. ĐẶT VẤN ĐỀI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Toán học ... bài toán về luỹ thừa với số mũ tự nhiên thì học sinh liên tục mắc những sai sót, tất nhiên kết quả bài giải không cao.Như vậy làm thế nào để học sinh lớp 7, học tốt phần luỹ thừa của một số hữu ... các kiến thức của luỹ thừa của một số hữu tỉ.Hoặc tổ chức một tiết ngoại khóa cho học sinh khối 7 .Hoặc qua tiết luyện tập sẽ lồng ghép vào trong tiết dạy đó C. KẾT THÚC VẤN ĐỀI/ BÀI HỌC KINH...

11
4,483
20

sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 5 chuyển động đều

... các động tử và thuộc loại chuyển động cùng chiều hay ngợc chiều. (ở ví dụ này thời gian chuyển động không cùng một lúc, và là chuyển động ngợc chiều nhau)- Chuyển bài toán về loại toán 2 động ... bài.* Qua 2 năm thực dạy lớp 5. Qua dự giờ, tham khảo ý kiến đồng nghiệp, xem bài làm của học sinh phần toán chuyển động đều, bản thân thấy trong dạy và học toán chuyển động đều giáo viên và học ... phần toán chuyển động đều ở lớp 5B. Nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, góp phần tăng tỉ lệ học sinh khá giỏi và nâng cao chất lợng bồi dỡng học sinh khá giỏi. Đối với loại toán chuyển động đều...

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5 Bài toán tổng tỉ Trần tuấn anh

... Nguyễn Du.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:Giúp học sinh lớp 4 và lớp 5 học tốt hơn ở mảng kiến thức “giải bài toán khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.Họ tên người thực hiện: TRẦN TUẤN ANH Ngày sinh: ... cách nhận diện và giải bài toán có dạng Tổng tỉ. *Bài toán: Tổng 2 số là 121. Tỉ số của 2 số là 6 5 .Tìm 2 số đó.- Xác định đây là bài toán dạng Tổng tỉ. - Xác định được tổng của 2 số là 121. ... được bài. III/Giải pháp. 1-Phân tích nội dung phương pháp dạy dạng Tổng tỉ. Qua 2 bài giới thiệu về dạng toán ở bài “Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó” trang 147 sgk Toán lớp 4 Bài toán...

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 5

... các phân số sau: 7 15 , 23 và 5 6 7 15 = 7 3 6 15 3 6x xx x = 126270 23 = 2 15 63 15 6x xx x = 180270 5 6 = 5 15 36 15 3x xx x = 2 25 270 15 Với những bài như ... học. * Kiến nghị: - Đề nghị các cấp quản lí mở các hội thảo sáng kiến kinh nghiệm đạt bậc cao để GV đợc học tập. - Mở các chuyên đề chuyên sâu về các môn học . 11 Sáng kiến kinh nghiệm Tên ... thẳng đợc ứng dụng để giải các bài toán đơn ( có ở tất cả các khối lớp) toán hợp và toán có lời văn điển hình ( chủ yếu là lớp 4 ,5) Các dạng toán có lời văn ở lớp 5 giải bằng phơng pháp sơ đồ đoạn...

Sáng kiến kinh nghiệm Toán lớp 3 Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

... viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3. IV/ Các biện pháp rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3: Để rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3, giáo viên ... số có bốn chữ số thành các dạng khác nhau: + Số có bốn chữ số mà cả bốn chữ số đều khác 0. + Số có bốn chữ số mà chữ số hàng trăm có giá trị là 0. + Số có bốn chữ số mà chữ số hàng chục có ... 93, 94)ã Cỏc tiết thực hành gồm 2 tiết ( Tiết 92, 95 ) 3/ Các biện pháp rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3: Khi dạy đọc, viết số có bốn chữ số ở lớp 3, giáo viên cần rèn...

9
2,850
123

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN LỚP 5CÁC BÀI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG CỦA KIM ĐỒNG HỒ

... bản chất của bài toán. 3. Về thực tế cuộc sống:Trờng Tiểu học Quỳnh Thạch - 2 - Các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ Các bài toán chuyển động của hai kim đồng hồ là những bài toán thực ... - 4 - Các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ Để khắc phục điều này, Sau khi học xong bài toán thông thờng nói trên chúngtôi đã đa ra Các bài toán chuyển động của hai kim đồng hồ và thực ... về môn Toán lớp 5 của trờng Tiểu học Quỳnh Thạch chúngtôi thấy:1. Về sách giáo khoa: Các bài toán chuyển động của hai kim đồng hồ là một dạng toán thuộc các bài toán Hai động tử chuyển động...

sang kien kinh nghiem Toan lop 5

... 5 7<1013<1012 Vậy phân số cần tìm là 1013 Nếu nhân cả tử số và mẫu số của hai phân số với 5. Ta có: 5 5 5 25 7 7 5 35 ì= =ì; 5 5 5 25 6 6 5 30ì= =ì Vỡ 25 35 < 25 34< 25 33< 25 32< 25 31< 25 30nờn ... 25 35 < 25 34< 25 33< 25 32< 25 31< 25 30nờn 5 7< 25 34< 25 33< 25 32< 25 31< 5 6 Khi nhõn c t s và mẫu số với 2, ta tìm được một phân số lớn hơn 5 7 và nhỏ hơn 5 6. ... 200〈 VÍ DỤ 5: Hãy xếp các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn. 6111,491 450 ,92, 151 75 .Giải Ta có: 61 6 5 11 11=; 491 411 450 450 =; 9 142 2= ; 151 12 75 75 =. So sánh...

Sáng kiến kinh nghiệm: toán lớp 3 Hướng dẫn học sinh yếu giải toán có lời văn

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Hướng dẫn học sinh yếu lớp 3 giải toán có lời văn Năm học 2014 – 2015MÃ SKKNPHẦN THỨ NHẤTĐẶT VẤN ĐỀ - Trong chương trình toán ở tiểu học, việc giải các bài toán ... và nội dung giải toán có lời văn nói riêng? Tôi đã chọn đề tài: " ;Hướng dẫn học sinh yếu lớp 3 giải toán có lời văn để nghiên cứu thực hiện.PHẦN THỨ HAINỘI DUNGI. CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC ... kiến thức đã học. - Những học sinh đã học yếu thì lại lười học, ngại học, ngại giải toán, ngại tiếp xúc với những bài toán nâng cao, những bài toán có lời văn có nhiều cách giải, những bài toán...

Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3

... (Cá nhân) a) 21 x 3; 34 x 2; 25 x 6; 34 2 x 2. GV nhận xét củng cố về kĩ thuật nhân:Nhân từ phải sang trái. Bài 2. Đặt tính rồi tính (Cá nhân) 32 1 x 3; 432 x 2; 236 x 3. GV giúp đỡ học ... thời gian ngắn thực nghiệm, kếtquả học tập của học sinh ở lớp 3B đạt nh sau:Sĩ số Khá - Giỏi TB Yếu25 8 15 2 Trên đây là một kinh nghiệm nhỏ của tôi đã thực nghiệm ở lớp 3B trờngTiểu học ... sinh yếu (cả lớp) Một số biện pháp nâng cao chất lợng học sinh yếu kém môn toán ở lớp 3 Bài 4. Học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm. GV hớng dẫn học sinh phân tích tìm hiểu đề bài: Bài toán cho...

Xem thêm