0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

PHƯƠNG PHÁP DÙNG BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ pot

DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC VÀ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ

DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨCGIẢI TOÁN CỰC TRỊ

... dạng toán chứng minh bất đẳng thức giải bài toán cực trị ở bậc THCS cùng với phương pháp giải chúng.Sau đây là phương pháp giải một số dạng toán về bất đẳng thức tìm cực trị của một biểu thức ... dạng toán cách giải từngdạng toán. Các bài toán về bất đẳng thức tìm cực trị của một biểu thức trong các sách bồi dưỡng học sinh giỏi, tạp chí toán học, báo toán học tuổi trẻ, , cả ... hình học tập bất đẳng thức giải toán cực trị cũng như kiểm tra học sinh về phần này tôi thấy rằng, đại đa số học sinh lung túng khi đứng trước bài toán chứngminh bất đẳng thức tìm cực trị...
  • 31
  • 875
  • 13
Ap dụng hằng đẳng thức để giải toán

Ap dụng hằng đẳng thức để giải toán

... bn2. VẬN DỤNG NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC VÀO GIẢI TOÁN: 2.1. Làm thế nào để học sinh tránh được những lỗi cơ bản khi vận dụng hằng đẳng thức vào giải toán? Ngay sau khi học xong hai hằng đẳng thức: ... của hằng đẳng thức và vận dụng thành thạo hằng đẳng thức vào việc giải bài toán dạng: Phân tích đa thức thành nhân tử và các bài tập áp dụng. Bài tập áp duïng:Trang 6 SKKN: Vận dụng hằng đẳng ... cũng chưa hiểu và nắm chắc các hằng đẳng thức để có thể vận dụng linh hoạt vào giải các dạng toán. Kết quả Trang 2 SKKN: Vận dụng hằng đẳng thức đáng nhớ vào giải toán lớp 8 PH N A T VN ĐỀ...
  • 12
  • 2,023
  • 27
Đề tài NCKH: Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán THCS

Đề tài NCKH: Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán THCS

... Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán thcs Các tình chất của Bất đẳng thức :Kỹ năng biến đổi đẳng thức Bất đẳng thức .3 Bài tập mẫu :Bài 1 : Chøng minh ... có thể chứng minh Bất đẳng thức (3) bằng phơng pháp quy nạp .Vấn đề đặt ra với số mũ lẻ có xảy ra Bất đẳng thức tơng tự hay không ? Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán thcs Mặt khác ta có ... (1) Trong (1) DÊu "=" xảy ra khi a=b=c Sử dụng bất đẳng thức trong giải toán thcs Bài 8 :Giải phơng trình: 5818)5()1(66=+++xx Giải ta luôn có kkaa22)()(=áp dụng bất đằng thức: kkkbaba22222++(bất...
  • 37
  • 2,353
  • 37
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

... đạt GTLN khi x= .2x x xx va ữ + − − + = − − + += − − − ≤ − − Bài tập tự giải: Bài 1: Tìm GTNN của các biểu thức sau:a) 12x2-4x+22 b) 7x2+6x-11 Bài 2: Tìm GTLN của biểu thức: ... (2n+1)2=4n2+4n+1>4n2+4n=4n(n+1) suy ra bài 1: a2 + b2 +c2+d2 + e2≥ a(b+c+d+e) , , ,a b c d∀ bài 2: 2 2 p,q>0p qpqp q+≥ ∀+ bài 3: 2 2 a,b>0a ba bb a+ ≤ + ∀ bài 4: a3+b3 ≤ ... -5x2+24x+35 Bài 3: Tìm GTNN của biểu thức: x(x+1)(x+2)(x+3).Cũng có khi chúng ta gặp những bài toán tìm cực trị của một đa thức nhiều biến khi đó ta cũng biến đổi biểu thức về dạng A(x,y)+c (nếu là bài...
  • 31
  • 1,026
  • 12
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

... of teaching.SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT QUÁCH VĂN LONGTrường THPT chuyên Đại học VinhI. ... các bài tập sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều. Vì vậy, mỗi giáo viên cầnxây dựng cho mình một hệ thống các bài tập hoá học sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát ... đđeềà(01)/2012 Hóa học & Ứng dụng Nếu xây dựng được một hệ thống bài tập trắc nghiệm phần hoá học hữu sử dụng dấu bất đẳng thức để giải nhanh thì sẽ phát triển được năng lực duy và rèn...
  • 3
  • 1,460
  • 28
PHƯƠNG PHÁP DÙNG BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ pot

PHƯƠNG PHÁP DÙNG BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI TOÁN CỰC TRỊ pot

... Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 444),,( zyxzyxf  . Giải: Áp dụng bất đẳng thức Côsi- Bunhiacôpski với n = 3, ta có: S = x2 + y2 + z2  222cbaP. S sẽ có giá trị bé ... trị nhỏ nhất của biểu thức xxbxa ))((. Khi nào đạt giá trị đó? Giải: Biểu thức có dạng: xbaxabxxxbaabxxbxa2)())(( Đối với hai số dương xabvà x, ta có bất ... VD5: Tìm GTLN, GTNN của A = 2x + 3y biết 2x2 + 3y2  5 Giải: Ta xét biểu thức A2 = (2x + 3y)2 Áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopsky ta có: A2 =  22. 2 3. 3x y  212...
  • 5
  • 479
  • 2
bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác

bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác

... các bài tập liên quan đến bất đẳng thức lượng giác, bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác, từ đó khai thác thêm các ứng dụng trong đại số giải tích như lượng giác hóa một số bài toán ... " ;Bất đẳng thức bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác& quot; đề cập đến một số dạng bất đẳng thức lượng giác màbiểu thức thường là một đa thức lượng giác. Trên cơ sở đó, nộidung ... đạisố, ước lượng đa thức, xấp xỉ đa thức, 2. Mục đích nghiên cứuNhằm hệ thống tổng quan các bài toán về bất đẳng thức lượng giác cơ bản, bất đẳng thức liên quan đến đa thức lượng giác. 23....
  • 26
  • 664
  • 0
vận dụng bất đẳng thức để giải bài tập hoá học

vận dụng bất đẳng thức để giải bài tập hoá học

... trong việc học môn hoá học. Bất đẳng thức không xa lạ gì với những người học toán nhưng việc vận dụng bất đẳng thức vào giải bài tập hoá làm sao cho hiệu quả thì không phải giáo viên và học sinh ... cách giải bài tập truyền thống.- Việc sử dụng bất đẳng thức để giải bài tập còn mới lạ các em chưa quen nên khả năng tiếp nhận và vận dụng ban đầu còn hạn chế.III.3. Các dạng bài tập sử dụng bất ... do đó, tôi xin trình bày đề tài : “ Vận dụng bất đẳng thức để giải bài tập hoá học .1II. Giải quyết vấn đềII.1. Cơ sở lí luận Bất đẳng thức trong toán học là một vấn đề rộng lớn và phức tạp,...
  • 9
  • 1,275
  • 26
áp dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trình

áp dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trình

... B, áp dụng các biểu thức dơng giải phơng trình hệ phơng trình: Bài 1: Giải phơng trình: 2 2 23 6 12 5 10 9 3 4 2x x x x x x+ + + + + = (*) Giải: Ta có: 3x2+ 6x + ... tơng tự: Bài 1: Giải phơng trình: 2 2 21 1 2x x x x x x+ + + + = +6 Bài 2: Giải phơng trình: 22 3 5 2 3 12 14x x x x + = +3, bất đẳng thức Bunhiacốpxki Bài 1: Giải phơng trình: ( )222 ... 0 x = 3 TMVậy x = 3 là nghiệm của phơng trình Bài 6: Giải phơng trình: 27 5 12 38x x x x + = + (1) Đ K 5 x 7 Khi đó áp dụng BĐT áp dụng BĐT Côsi cho hai số 7 x và 1 ta có: 7...
  • 9
  • 572
  • 3
skkn dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình

skkn dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình

... Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình “- Là phương tiện để ôn tập, củng cố, hệ thống hoá một cách tốt nhất kiến thức đã học.- Phát triển năng lực nhận thức, rèn ... dụ 4: Giải hệ phương trình :yxx=+2212zyy=+2212xzz=+2212Nguyễn Thị Hạnh – Trường THCS Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình “Lời giải: Dễ ... Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phương trình, hệ phương trình “Ví dụ 2: Giải hệ phương trình: 1998199819981998=+−=−+yxyx(Tuyển sinh 10, chuyên toán, ĐHSP Vinh 1998)Lời giải: Điều...
  • 25
  • 922
  • 0
Đề tài Dùng bất đẳng thức để giải phương trình Hệ phương trình

Đề tài Dùng bất đẳng thức để giải phương trình Hệ phương trình

... xâydựng đề tài: Dùng bất đẳng thức để giải phơng trình hệ phơng trình. Nguyễn Thị Hạnh Trờng THCS Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phơng trình, hệ phơng trình I.2.Tính cần thiết của đề tài. ... Khê II Dùng bất đằng thức để giải phơng trình, hệ phơng trình Và dấu bằng xảy ra khi: nnbababa 2211== Bất đẳng thức đợc chứng minh trong rất nhiều tài liệu, xin phépkhông trình ... Trờng THCS Mạo Khê II Dùng bất đằng thức để giải phơng trình, hệ phơng trình Ví dụ 2: Giải hệ phơng trình: 120062006=+ yx(1)120072007=+ yx(2)Lời giải: Từ phơng trình (1) ta có: |x| 1,...
  • 21
  • 1,105
  • 2
SKKN Vận dụng bất đẳng thức để giải toán hoá học THCS

SKKN Vận dụng bất đẳng thức để giải toán hoá học THCS

... : “ Vận dụng bất đẳng thức để giải bài tập hoá học . Giáo viên : Trần Tử Hoàng - THCS Thanh Long - Thanh Chương 2Đề tài: " Vận dụng bất đẳng thức để giải toán hoá học& quot;II. Giải ... trong việc học môn hoá học. Bất đẳng thức không xa lạ gì với những người học toán nhưng việc vận dụng bất đẳng thức vào giải bài tập hoá làm sao cho hiệu quả thì không phải giáo viên và học sinh ... sử dụng bất đẳng thức 3II.4 Kết quả đạt được 11III. Kết luận 12 Giáo viên : Trần Tử Hoàng - THCS Thanh Long - Thanh Chương 1Đề tài: " Vận dụng bất đẳng thức để giải toán hoá học& quot;...
  • 12
  • 1,748
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: áp dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trìnhdùng bất đẳng thức để giải hệ phương trìnhsử dụng bất đẳng thức để giải phương trìnháp dụng bất đẳng thức để giải phương trìnhdùng bất đẳng thức để giải phương trìnhsử dụng bất đẳng thức để giải hệ phương trìnhphương pháp dùng bất đẳng thức cô siphương pháp dùng bất đẳng thức bu nhi a cốp skiphương pháp dùng bất đẳng thức về các dãy đơn điệutiểu luận ứng dụng của đạo hàm để giải toán cực trịchuyen de phan tich da thuc thanh nhan tu bang phuong phap dung hang dang thucáp dụng bất đẳng thức vào giải hệ phương trình toán thcsphương pháp dùng hằng đẳng thứcphương pháp làm bất đẳng thứcphương pháp dạy bất đẳng thứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015