... để đánh giá. Do đó, người ta có thể nói: đánhgiátrongdạyhọc có nghĩa đã bao hàm kiểm tra.3.2. Ý nghĩa của việc kiểm tra, đánhgiá Kiểm tra, đánhgiá là khâu cuối cùng của quá trình dạy học, ... tra, đánhgiá là động lực đổi mới phương pháp dạy học, và ngược lại đổi mới phương pháp dạyhọc thì cũng phải đổi mới kiểm tra, đánh giá. Việc kiểm tra đánhgiá kết quả học tập của học sinh trong ... kiểm tra, đánhgiátrongdạyhọc lịch sử nên từ đó yêu cầu với học sinh, cách kiểm tra, đánhgiá kết quả học tập cùng rất đại khái; câu hỏi kiểm tra, đánhgiá chủ yếu là yêu cầu học sinh học thuộc...
... kết quả kiểm tra, đánhgiátrongdạyhọc lịch sử ở trƣờng phổ thông hiện nay Về kết quả kiểm tra, đánhgiátrongdạyhọc lịch sử, tôi xin đƣa ra kết quả kiểm tra học kì I (năm học 2008 - 2009) ... TRONG DẠYHỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY. 33 II.1. Hình thức kiểm tra, đánhgiátrongdạyhọc lịch sử ở trƣờng phổ thông 33 II.2. Thực trạng kiểm tra đánhgiá kết quả học tập trong ... tra, đánhgiátrong quá trình học tập lịch sử của học sinh bao gồm những nội dung sau: - Kết hợp chặt chẽ hoạt động kiểm tra, đánhgiá của giáo viên với hoạt động tự kiểm tra, đánhgiá của học...
... tra, đánh giátrongdạyhọc đánh giátrongdạy học A. Đặt vấn đềA. Đặt vấn đềã Tầm quan trọngTầm quan trọngã Những bất cập trong việc kiểm tra đánhgiá trong Những bất cập trong ... giá trong Những bất cập trong việc kiểm tra đánhgiá trong dạy học hiện nay dạy học hiện nayã Đánh giá theo tiêu chí nào để đảm bảo khách Đánh giá theo tiêu chí nào để đảm bảo khách ... giá về bản chất và phạm vi của kết quảNhận xét:-Kiểm tra và đánhgiá có quan hệ chặt chẽ.- Kiểm tra là cơ sở của đánh giá. - Có thể có kiểm tra nhưng không đánh giá. -Kiểm tra, đánhgiá trong...
... lượng giác cơ bản. 0 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA TOÁN ……………… BÀI TẬP NHÓM HỌC PHẦN: ĐÁNHGIÁTRONGDẠYHỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG ... trongđánhgiá giáo dục Toán nói chung và trong chủ đề Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác nói riêng phải đáp ứng và phản ánh đúng mức độ nhận thức của học sinh. Để từ quá trình đánh ... NXB GD. 3. Giải toán lượng giác nâng cao 11, Lê Hữu Trí – Lê Hồng Đức, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. 4. đánhgiátrongdạyhọc toán, Nguyễn Đăng Minh Phúc, Đại Học Sư Phạm Huế. 14...
... hành đồng bộ các phần trong đó có đổi mới đánh giá. Kiểm tra là hình thức và phơng tiện của hoạt động đánh giá, bởi vậy trong quá trình đổi mới đánhgiá kết quả học tập của học sinh cần phải đổi ... trung tâm nghiên cứu đánh giá chất lợng giáo dục phổ thông - Viện khoa học giáo dục đà xây dựng bộ tài liệu Bớc đầu đổi mới việc kiểm tra đánhgiá kết quả học tập ở các môn học lớp nhằm cung ... tra đánhgiáhọc sinh ở bộ môn sinh họctrong tr ờng THCS Để nâng cao chất lợng dạy và học. Song song với việc đổi mới nội dung và phơng pháp giảng dạy là việc đổi mới phơng pháp kiểm tra đánh...
... CÁCH ĐÁNH GIÁCÁCH ĐÁNH GIÁ• Cá nhân hiệu trưởng dựa theo Bản đồ năng lực để tự cho điểm đánhgiá mình, hoặc đề nghị giáo viên/cán bộ có liên quan đánh giá. • Kết quả đánhgiá từng ... đúng và diễn đạt trôi chảy.chảy. QUYỂN 3QUYỂN 3GIÁM SÁT, ĐÁNHGIÁTRONG TR NG H CƯỜ ỌGIÁM SÁT, ĐÁNHGIÁTRONG TR NG H CƯỜ ỌBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 128 Mai H c Đ - Hà N i; ĐT: (84-4) ... trì một môi trường giáo dục theo định hướng kết quảgiáo dục theo định hướng kết quả 9.9.Thiết kế một hệ thống tích hợp đánhgiá Thiết kế một hệ thống tích hợp đánhgiá kết quả hoạt động...
... CB, GV27.27.Giám sát và đánhgiá cán bộ, giáo viênGiám sát và đánhgiá cán bộ, giáo viên Nhóm năng lực số 1Xác định Tầm nhìn, Mục tiêu và Sứ mạng(3) Theo dõi, đánhgiá tiến độ ... dùng dạy học trang thiết bị, đồ dùng dạy học QUYỂN 3QUYỂN 3GIÁM SÁT, ĐÁNHGIÁTRONG TR NG H CƯỜ ỌGIÁM SÁT, ĐÁNHGIÁTRONG TR NG H CƯỜ ỌBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 128 Mai H c Đ - Hà N ... đánhgiá mình, hoặc đề nghị giáo viên/cán bộ có liên quan đánh giá. • Kết quả đánhgiá từng chỉ số được tập hợp theo tiêu chí, sau đó tập hợp theo nhóm năng lực.• Hiệu trưởng tự đánh giá...
... đáng kể. Tuy Quyển 3 – Giám sát, đánhgiátrong trường học 38Tài liệu tăng cường năng lực quản lý trường học như giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở thì việc đánhgiá chương trình có thể ... triển trong giáo dục, tỉ lệ phần trăm trong tổng số lao động làm việc trong ngành giáo dục, tỉ lệ học Quyển 3 – Giám sát, đánhgiátrong trường học Bối cảnhdân sốcấu trúc hệ thốngcác chuẩn trong ... động. Tự đánhgiá trường học là hoạt động đánhgiá toàn trường hoặc các đơn vị trong trường nhằm: Nâng cao chuẩn giáo dục cho tất cả mọi người họctrong trường học. Công tác tự đánh giá có thể...
... University of Industry (Nghiên cứu về việc sử dụng phơng pháp tự đánh giátrong lớp học nhằm tăng động lực học tiếng Anh ở trờng Đại Học Công nghiệp Hà Nội) Minor programme thesis ...
... Quan hệ của đánhgiá kết quả học tập với quá trình dạy - học - KTĐG kết quả học tập là một bộ phận của quá trình dạy - học vì kiểm tra đánhgiá có quan hệ qua lại với quá trình dạy - học, chặt ... tra mà có thể đánhgiá hay không đánh giá. 1.3.1.2. Khái niệm về đánhgiá Hiện nay đã có nhiều định nghĩa khác nhau về đánhgiátrong giáo dục. Chẳng hạn như các nhà giáo dục học phương Tây ... ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng tin học của giáo viên trong kiểm tra đánhgiá kết quả học tập của học sinh ở một số...