sang kien kinh nghiem the duc thcs
Sang kien kinh nghiem the duc 9.doc
... đặc biệt ngời giáo viên THCS Năm học 2007- 2008 năm học thứ năm thực giảng dạy chơng trình theo SGK Trong bối cảnh ngành giáo dục đào tạo nỗ lực đổi phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính ... học sinh hoạt động học tập nhằm phù hợp với xu thời đại Vấn đề đặt yêu cầu cấp thiết giáo viên THCS phải đổi cách dạy: Giáo viên ngời hớng dẫn đạo điều khiển học sinh tìm kiến thức mới, vận dụng ... nghiên cứu đề tài Phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóng trờng trung học sởmà áp dụng theo dõi nhiều năm trờng PTCS Điền Xá nơi công tác Mục đích nghiên cứu Giúp cho giáo viên & học...
- 4
- 1,784
- 24
Sang kien kinh nghiem the duc 9 ( cuc hay ).doc
... đối tợng học sinh trờng THCS Thiệu Giang mà trực tiếp giảng dạy II Bài học kinh nghiệm - Trong trình giảng dạy môn thể dục nói chung nội dung nhảy xa nói riêng trờng THCS Muốn nâng cao đợc chất ... ngừng cải tiến nội dung, phơng pháp giảng dạy tập luyện môn điền kinh nói chung nội dung nhảy xa nói riêng Nhng với thực tế trờng THCS Thiệu Giang, sở vật chất hạn chế, đối tợng học sinh đa phần ... cho học sinh nữ lớp trờng THCS Thiệu giang Thiệu Hóa- Thanh Hóa" II mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu để tìm số phơng pháp tập luyện nhảy xa cho học sinh nữ lớp Trờng THCS Thiệu Giang Từ có...
- 19
- 10,014
- 58
Sáng kiến kinh nghiệm Thể Dục
... đổi chân, tay trái đa sang ngang N3-4: Chạy đổi chân, tay phải đa sang ngang N5-6-7-8: Chạy đổi chân, hai tay giơ cao, vỗ vào N9-10: Hai tay đa sang ngang, chân phải đa sang ngang Thực x8 nhịp ... chân phải sang ngang, gối thẳng, chân trái trùng gối, tay trái gập vuông góc chạm vai, tay phải đa xuống dới chếch phải N7-8: Về t bân đầu N9-10: Hai tay đa vào sang ngang, chân trái đa sang ngang ... luận 1, Bài học kinh nghiệm: Qua thời gian tổ chức huấn luyện đội tuyển AEROBIC trờng THCS Lai Vu qua thực tế dự thi thể dục AEROBIC Phòng Giáo dục huyện Kim Thành tổ chức, tự rút số kinh nghiệm...
- 12
- 2,755
- 15
Sang kien kinh nghiem The duc 2010
... lực tăng theo lứa tuổi Ở lứa tuổi 14 18 tuổi trình phát triển theo giai đoạn: giai đoạn tăng nhanh, giai đoạn tăng chậm giai đoạn ổn đònh Tố chất thể lực từ giai đoạn tăng trưởng chuyển sang giai ... 12, tiến hành thực nghiệm nhóm đối tượng theo qui ước sau: + Nhóm thực nghiệm: gồm 50 học sinh nữ lớp 12 chọn ngẫu nhiên Ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân em học theo chương trình biên soạn, môn khác ... 2.1.5.5 Nhòp độ tăng trưởng (W): Nhòp độ tăng trưởng tiêu tỷ lệ gia tăng theo phần trăm lần đo thứ hai lần đo thứ đối tượng tính theo công thức S Brody sau: 13 W= ( (V − V1 ) ) V + V × 0,5 × 100% Trong...
- 16
- 2,099
- 18
SANG KIEN KINH NGHIEM-THE DUC
... trước động tác kỹ thuật đạt kết mong muốn Trong trình giảng dạy qua lần thành công thất bại rút kinh nghiệm đưa số biện pháp sau: 1/ Biện pháp thứ nhất: “Giải thích kỹ thuật” - Trong giải thích ... thứ hai: “ Thực lệnh” - Khẩu lệnh GV phát ra xác đònh nội dung xác, bắt buộc học sinh hành động theo - Ví dụ: Khi hô động tác “ Vươn thở’ GV dùng lệnh điều hành : “Động tác vươn thở…chuẩn bò” ... pháp thứ ba: “Làm mẫu” -Khi làm mẫu, GV phải thể giúp HS nắm yếu lónh động tác, học sinh tập làm theo Khi giảng dạy động tác mới, phức tạp giáo viên phải làm mẫu 2-3 lần Làm mẫu lần thứ động tác...
- 5
- 4,752
- 97
sang kien kinh nghiem the duc 9
... tác & phải tạo sản phẩm cụ thể Hai hình thức học tập theo nhóm: Tôi chia lớp thành nhóm, nhóm gồm số người Cụ thể chia nhóm theo tổ học tập theo đội, hay hai đội ghép với nhóm thực loại nhiệm ... pháp thực hành theo đường tìm tòi nghiên cứu, tỏ có nhiều ưu việc thực mục tiêu đào tạo phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi (13-14 tuổi) Đồng thời thể phương pháp đặc thù môn, kinh nghiệm ... hiểu bài, nhớ kiến thức sâu sắc vận dụng tập điều theo nghĩ giáo viên phải đặt lên hàng đầu Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng đá trường THCS Người thực hiện: Vũ Xuân Quang Đối với tiết...
- 34
- 1,171
- 7
SANG KIEN KINH NGHIEM THE DUC
... tốt) Đối tượng vấn huấn luyện viên, giáo viên, chuyên gia điền kinh người có kinh nghiệm công tác huấn luyện vận động viên điền kinh Các tập dự kiến đưa để tham khảo ý kiến: - Chạy 10m tốc độ...
- 7
- 968
- 10
Sáng kiến kinh nghiệm thể dục về chạy cự ly ngắn
... thêm phụ tải như: Chạy mang theo trọng lượng (đeo chì vào bắp chân ≈ – 4kg ) Từ , tìm ảnh hưởng phụ tải thành tích chạy nhanh cự ly 60m Căn kết thu được, tích lũy thêm kinh nghiệm giảng dạy huấn ... từ mục tiêu kiến thức quan trọng , giáo viên lên lớp giảng giải , chứng minh kó thuật động tác theo yêu cầu phân phối chương trình Ví dụ : Kó thuật chạy nhanh với động tác học lớp : • Đứng vai ... Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông v.v Còn lớp Giáo viên thường dạy kó thuật theo phân phối chương trình : • Ngồi – Xuất phát • Tư sãn sàng – Xuất phát • Kó thuật chạy đạp sau...
- 14
- 4,915
- 22
Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục
... Huấn luyện đội tuyển môn chạy bền cho học sinh THCS Mấy năm gần dự hội thao cụm, huyện thờng thấy thành tích môn chạy bền 800m nam 500m nữ trờng THCS thấp chí nhiều em thi bỏ không chạy hết cự ... nhàng lại hít thở sâu Thật vậy! Để huấn luyện đội tuyển điền kinh đặc biệt môn chạy bền Việc nhắc nhở tợng quan trọng thiếu đựơc giúp em có kinh nghiệm vững vàng luyện tập thi đấu, dạy cho em tập ... học hàng ngày dự cụm huyện thấy trờng THCS Thái Hà đạt thành tích cao môn chạy bền Trong năm gần có học sinh giỏi huyện môn chạy bền C/ Kết luận Trên số kinh nghiệm huấn luyện chạy bền, biện...
- 8
- 710
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm thể dục 5A
... định: Tập luyện động tác liên tục từ đầu đến cuối lần theo cường độ tương đối ổn định Phạm vi kế hoạch nghiên cứu : • Để hoàn thành tốt sáng kiến kinh nghiệm xin trình bày kế hoạch thực đề tài sau: ... Cuối tháng 11 năm 2013, soạn hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm gửi trường II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Cơ sở lý luận: Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể ... thật kỹ như: Nhịp bước chân trái sang ngang bước rộng vai, đồng thời gập thân sâu, bàn tay phải chạm mũi chân trái, thẳng chân, tay trái giơ thẳng lên cao, mặt hướng sang trái Nhịp nâng thân thành...
- 16
- 1,223
- 35
sang kien kinh nghiem the duc lop 5
... ni dung chng trỡnh, mc tiờu, yờu cu kin thc, k nng ca tit dy Th dc lp 5, qua vic rỳt kinh nghim cỏc tit dy theo chuyờn , BGH v tụi ó thng nht xõy dng quy trỡnh dy tit Th dc lp nh sau: Ni dung ... cú th lm mu li cho hc sinh lm theo Nhng ng tỏc phc tp, cú s phi hp hot ng ca nhiu b phn, giỏo viờn nờn lm chm tng nhp, hoc cú th dng li nhng c ng khú hc sinh lm theo v giỏo viờn giỏm sỏt xem ... tờn v lm mu hon chnh bi ri gii thớch ngn gn, sau ú hc sinh lm theo hoc cú thi gian hc sinh t nghiờn cu, sau ú tin hnh nhng bc tip theo Bi rốn luyn t th v k nng ng c bn lp l nhng bi phi hp, nờn...
- 16
- 1,013
- 30
Sáng kiến kinh nghiệm thể dục Một số phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả môn chạy bền
... có ý nghĩa quan trọng, then chốt chiến lược phát triển TDTT nước nhà - Đặc điểm tâm sinh lý lưá tuổi học sinh THCS (12 – 15 tuổi) Ở tuổi trình lan toả hưnh phấn hệ thần kinh trung ương chiếm ưu ... ngùng, rụt rè nên hoạt động tự nhiên - Ở em học sinh THCS kỹ động tác hình theo chế phản xạ có điều kiện Vì em tập phải xếp phù hợp với nhu cầu dựa theo thứ tự tù dễ đến khó, từ đơn giản đến phức ... biết kiềm chế mức định hành động theo Nếu tuổi 12 – 13 em mang đậm phong cách, nếp suy nghĩ hành động học sinh tiểu học, đến tuổi 14 – 15 em chững chạc lên nhiều theo người lớn, em có nhiều dự...
- 15
- 3,721
- 1
sang kien kinh nghiem thể dục
... tự tập chạy bền cha? Em có định tập sức bền không ? tập theo hình thức kế hoạch tập em sao? Một học sinh nam cha tập chạy buổi chạy 1000m theo em có tốt không? Một bạn chạy bền xong đứng lại hay ... Sau tập thể dục xong bạn tập chạy nhẹ nhàng phút theo vòng số nhà nh có tốt hay không? - Kết cho thấy: vốn hiểu biết em sức bền số lớn học sinh THCS em không quan tâm đến luyện tập thể lực, đa ... để tăng cự li thời gian tập Tập sức bền chạy địa hình tự nhiên theo sức khoẻ từ 300m nâng dần đến 500m, 600m, 700m , 800m tập theo thời gian từ phút đến 8, ,10, 12 , 20 phút Tập sức bền môn...
- 26
- 519
- 5
sang kien kinh nghiem the duc
... thú học tập cho học sinh Trên sáng kiến kinh nghiệm, qua năm công tác trờng rút đợc Kính mong hội đồng xét sáng kiến kinh nghiệm xem xét t vấn để sáng kiến kinh nghiệm hoàn thiện hơn./ í kin ca ... tầm, tích luỹ kinh nghiệm nghệ thuật ngày phong phú hoàn thiện Nh đến ta kết luận rằng: để tạo thái độ tích cực học tập cho học sinh, trớc hết đòi hỏi giáo viên phải phân loại học sinh theo đối tợng ... thng, pht i thua cuc bng cỏch hỏt cho c lp nghe mt vi bi hỏt no ú Tõng cu bng ựi theo phng phỏp cỏ nhõn, Chy theo vũng sõn th dc, khong cỏch 1,5m 2m/ hs Gv quan sỏt nhc nh hs luyn - i hỡnh hng...
- 6
- 527
- 1
sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh THCS
... Đơn vị công tác: Trờng THCS & THPT Linh Hồ Vị Xuyên Hà Giang B Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tàI Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THcs Trần Duy Thắng GV trờng THCS Linh Hồ ... E Kết luận chung: I.Kết luận Trần Duy Thắng GV trờng THCS Linh Hồ Qua kinh nghiệm, thấy muốn giáo dục đạo đức cho HS đợc tốt GVCN phải theo sát lớp , nắm đợc tình hình chung HS dặc biệt HS cá ... bàI học kinh nghiệm: Kết quả: Trong trình làm công tác chủ nhiệm, áp dụng phơng pháp GD đạo dức nh cho HS, lớp tôI chủ nhiệm có tiến rõ rệt.Cuối năm HS hạnh kiểm trung bình BàI học kinh ngiệm:...
- 6
- 1,788
- 48
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học đối với học sinh thcs
... sinh tuân theo để có hành vi đắn theo yêu cầu nhà trường - Khen thưởng: tán thành, coi trọng, khích lệ cố gắng học sinh làm cho thân học sinh vươn lên động viên khuyến khích em khác noi theo - Phạm ... sinh cá biệt trường THCS, qua tiếp cận phương pháp nghiên cứu lý luận, tổng hợp kinh nghiệm thực tiễn thân xin trình bày môt số giải pháp giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt THCS giai đoạn @ Những ... học học sinh THCS Nghiệp vụ quản lý trường THCS – tập 4- trường cán quản lý giáo dục TP Hồ Chí Minh Năm 2003 Lý luận quản lý giáo dục phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trường THCS- tập 2-...
- 37
- 1,590
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân THCS
... rút kinh nghiệm qua trình thực hiện: tháng năm 2014 Đề biện pháp kinh nghiệm triển khai cho năm học tới: Từ tháng năm 2014 Địa điểm: Tiến hành nghiên cứu, triển khai áp dụng thực tế trường THCS ... windows sang Unicode, từ chữ thường sang chữ in hoa ngược lại) Đây phần mềm nhỏ gọn, không cần cài đặt, giao diện thân thiện, dễ sử dụng Sử dụng phần mềm video SoftonicEN_vlc-1.0.5 (vlc) Trường TH &THCS ... trường THCS Rất mong góp ý đồng nghiệp III PHẦN KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ TÁC DỤNG Ý NGHĨA VỚI CÔNG VIỆC Qua triển khai áp dụng số kinh nghiệm trên, nhận thấy chất lượng dạy học GDCD trường TH&THCS...
- 40
- 1,027
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh THCS
... đình đem lại hiệu tốt Giúp có thêm kinh nghiệm giáo dục học sinh bảo vệ môi trường kinh THCS Vĩnh Lộc SKKN - GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THCS nghiệm gia đình vấn đề xử lý rác ... rác thùng chứa rác theo phân loại hướng dẫn cho em biết vị trí để bỏ rác cho theo quy định Mỗi tuần, tháng tiến hành kiểm tra thực trình tiêu hủy rác, không để tồn lại lâu THCS Vĩnh Lộc SKKN ... trẻ Tôi viết sáng kiến kinh nghiệm: “ Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trung học sở” Đề tài chủ yếu áp dụng cho học sinh THCS III PHẠM VI NGHIÊN CỨU Trường THCS Vĩnh Lộc ( Xã Vĩnh...
- 12
- 2,364
- 15
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trường mẫu giáo Hà Lâu qua chủ điểm Thế giới động vật
... ảnh hởng theo Thờng mối quan hệ môi trờng biến đổi động vật đáp ứng lại phản ứng thích nghi thông qua hoạt động hệ thần kinh dịch thể mặt khác động vật làm biến đổi cải tạo môi trờng theo hớng ... Cháu có cho ăn ? + Giới thiệu vật theo phơng pháp trục quan tranh ảnh + Cô giáo lần lợt treo tranh vào nói: Gà trống 2-3 lần sau yêu cầu trẻ nhắc tên Gà trống theo cô + Lần lợt cô giới thiệu Gà ... việt đẻ trẻ nói theo + Nếu trẻ thành thạo tiếng việt cô nói thêm Hoạt động trẻ Trẻ trả lời Trẻ tự nói kể trẻ biết vật nuôi gia đình Mỗi trẻ kể tên 1-2 vật bàng tiếng mẹ đẻ nói theo gợi ý cô giáo...
- 32
- 767
- 0
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục công dân Vận dụng một số phương pháp và kết hợp công nghệ thông tin vào giảng dạy môn GDCD THCS
... Bảo Trang GV: Trường THCS Ngũ phụng Đề tài “Vận dụng số phương pháp kết hợp công nghệ thông tin vào giảng dạy môn GDCD THCS Có thể khẳng định kiến thức môn Giáo dục công dân THCS gần gũi với sống ... Đặng Thị Hồng Bảo Trang 12 GV: Trường THCS Ngũ phụng Đề tài “Vận dụng số phương pháp kết hợp công nghệ thông tin vào giảng dạy môn GDCD THCS Tuy nhiên theo thân, để tiết học có thành công hay ... môn Giáo dục công dân THCS – NXB Giáo dục Việt Nam năm 2009 Sách giáo khoa môn Giáo dục công dân THCS Tranh ảnh lấy mạng Người viết: Đặng Thị Hồng Bảo Trang 15 GV: Trường THCS Ngũ phụng ...
- 15
- 659
- 3
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục 8
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục trung học cơ sở
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục lớp 9
- sang kien kinh nghiem the duc chay ngan
- sang kien kinh nghiem the duc
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 1
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc violet
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 5
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 3
- sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 4
- sáng kiến kinh nghiệm thể dục về chạy cự ly ngắn
- sang kien kinh nghiem the duc moi nam 2015
- sang kien kinh nghiem the duc ve bat xa o tieu hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose