0

sang kien kinh nghiem the duc tieu hoc lop 5

Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng việt Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng việt Tiểu học

Tiểu học

... đọc, viết tốt90 117Học sinh đọc, viết theo chuẩn100 140Học sinh đọc, viết chậm so với chuẩn 75 10Học sinh chưa đọc, viết được một số vần, tiếng khó 5 0Ngoài số liệu trên tôi còn nhận thấy ... Lương 1 Kiên Lương, tháng 5 năm 200711 phụ huynh khi cần thiết. Bên cạnh đó giáo viên cần phối hợp với hội phụ huynh của lớp nhờ hội trưởng của lớp giúp đỡ.Ví dụ: Lớp 1 /5 của có 4 em thường xuyên ... PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN KIÊN LƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN KIÊN LƯƠNG1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTên đề tài:MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GIÁO VIÊN KHỐI 1 NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG VIỆTNgười thực...
  • 11
  • 2,502
  • 17
Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

Tiểu học

... líp 5 ti : - Lớp cô Lê Hơng : 30 cháu - Lớp cô Mai Lan : 25 cháu Tổng số là 55 cháu tham gia thực nghiệm . Qua khảo sát bộ môn Làm quen với vănhọc kết quả đạt : - Giai đoạn 1: 35 cháu ... giờ rút kinh nghiệm. Hình thức này tôi tổ chứcthực hiện rất tốt ngay từ giai đoạn 1 của năm học. Tôi tổ chức xây dựng giờ kể chuyện cho 15 giáo viên trong trờng đợc dự và rútkinhnghiệm, sang ... giáo viên cấp trờng : 15 cô dự thi có 9 cô đạt loại giỏi , 6 cô đạt loại khá - Thi giáo viên cấp huyện : 6 cô dự thi có 5 cô xuất sắc, 1 cô đạt loại khá Bài học rút kinh nghiệm Qua những kết...
  • 6
  • 2,296
  • 16
Sang kien kinh nghiem the duc 9.doc

Sang kien kinh nghiem the duc 9.doc

Thể dục

... học thứ năm thực hiện giảng dạy chơng trình theoSGK mới. Trong bối cảnh hiện nay ngành giáo dục và đào tạo đang nỗ lực đổi mới phơngpháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng ... thể thao tự chọn môn bóng đá. 5. Phơng pháp nghiên cứu. - Tìm hiểu tài liệu.- Toạ đàm trao đổi với giáo viên trong tổ.- Dự giờ giáo viên khá, giỏi học tập, rút kinh nghiêm. - Tổng hợp và lựa ... Phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóng trong trờng trung học cơsởmà tôi đà áp dụng và theo dõi nhiều năm tại trờng PTCS Điền Xá nơi tôi đang côngtác. 2. Mục đích nghiên cứu. Giúp...
  • 4
  • 1,783
  • 24
Sang kien kinh nghiem the duc 9 ( cuc hay ).doc

Sang kien kinh nghiem the duc 9 ( cuc hay ).doc

Thể dục

... Thị Nhẫn 11 0,3 0,0911 Nguyễn Thị Nhị 5 -5, 7 32,4912 Lê Thị Tình 18 7,3 53 ,2913 Hàn Thị Thanh 9 -1,7 2,8914 Lê Thị ThúyA12 1,3 1,69 15 Lê Thị ThúyB 5 -5, 7 32,4916 Nguyễn Thị Thủy 7 -3,7 ... Nhị D 22812 Lê Thị Tình D 22713 Hàn Thị Thanh C 251 14 Lê Thị ThúyAD 2 15 15 Lê Thị ThúyBD 2 25 16 Nguyễn Thị Thủy C 2 35 17 Đặng Thị Vân D 2 15 18 Lê Thị Xuân D 22119 Lê Thị Yến B 26720 Lê ... chứngA1TT Họ và tên Kỹ thuật đạt đợc Thành tích (cm)1 Trần Thị Đức B 2 65 2 Đặng Thị Hà D 2103 Lê Thị Hằng B 258 4 Trần Thị Hoa C 255 5 Nguyễn Thị Hồng D 2206 Lê Thị Khuyên B 2437 Lê Thị Lệ D 2178...
  • 19
  • 10,013
  • 58
Sáng kiến kinh nghiệm Thể Dục

Sáng kiến kinh nghiệm Thể Dục

Thể dục

... chân, tay trái đa sang ngang.N3-4: Chạy đổi chân, tay phải đa sang ngang.N 5- 6-7-8: Chạy đổi chân, hai tay giơ cao, vỗ vào nhau.N9-10: Hai tay đa sang ngang, chân phải đa sang ngang.Thực ... cao 50 cm xuống đất, giữ thăng bằng khi tiếp đất. + Bật gối 5 lần tay vung tự do.- Quay 3600 trên 1 chân. + Đứng nhón trên 2 mũi chân giữ 15& apos;'. + Đứng nhón trên 1 chân giữ 15& apos;'. ... ra một số kinh nghiÖm sau:9 12 Thực hiện 1x 8 nĐộng tác 19:N1-2: Chân phải bớc chếch 45 0 (Vals ngang).Tay phải vuốt dọc thân ngời đa sang trái.N3-4: Chân trái bớc chếch 45 0 (Vals...
  • 12
  • 2,754
  • 15
Sang kien kinh nghiem The duc 2010

Sang kien kinh nghiem The duc 2010

Tư liệu khác

... trung bình maóu ủoỏi vụựi soỏ trung bỡnh toồng the .ì= 05 XtXTrong ủoự: t 05 là giá trị giới hạn chỉ số t - Student ứng với xác suất P = 0, 05. Xlà giá trị trung bình của tập hợp mẫu.δX ... thể.2.1 .5. 5. Nhịp độ tăng trưởng (W):Nhịp độ tăng trưởng của các chỉ tiêu là tỷ lệ gia tăng theo phần trămgiữa lần đo thứ hai và lần đo thứ nhất trên cùng một đối tượng và được tínhtheo công ... thực nghiệm trên 2 nhóm đối tượng theo qui ước sau:+ Nhóm thực nghiệm: gồm 50 học sinh nữ lớp 12 được chọn ngẫunhiên. Ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân các em học theo chương trình do chúngtôi biên...
  • 16
  • 2,099
  • 18
SANG KIEN KINH NGHIEM-THE DUC

SANG KIEN KINH NGHIEM-THE DUC

Tư liệu khác

... Hữu BIỆNPHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.- Trong khối 5 tôi ứng dụng đầu tiên vào lớp 5A1, trước khi ứng dụngcác biện pháp trên các em tập luyện chưa nhiệt tình. Sau ... khối 5 hầu hết tham gia nhiệt tình, phụ huynh học sinh rất vui,qua đó phụ huynh đã quan tâm nhiều hơn tới môn học này và quantâm đến con em mình nhiều hơn.- Với kết quả đạt được qua áp dụng kinh ... đúng bài thể dục từđó kích thích được tính sáng tạo và hăng say luyện tập Thể dục 3. BÀI HỌC KINH NGHIỆMĐể đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học thể dục ởtrường Tiểu họ trong giai...
  • 5
  • 4,752
  • 97
sang kien kinh nghiem the duc 9

sang kien kinh nghiem the duc 9

Hóa học

... chân.à2x82x402x82x830'4 -5 4 -5 4 -5 gv.- Cả lớp chúc “Gv khỏe”.Lớp trưởng cho cả lớp khởi độngx x x x x x x x x x x x x x x x LT GV - 2 – 4 học sinh thực hiện. - Cho học sinh tập theo đội ... hiện: Vũ Xuân QuangHọc sinh giỏi 8 em chiếm 7%Học sinh khá 65 em chiếm 53 %Học sinh trung bình 43 em chiếm 35% Học sinh yếu 6 em chiếm 5% Với kết quả này ta thấy được khả năng thực hiện các động ... sản phẩm cụ thể.Hai là hình thức học tập theo nhóm: Tôi chia lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm gồm số người bằng nhau. Cụ thể chia nhóm theo tổ học tập hoặc theo đội, hay hai đội ghép với nhau mỗi...
  • 34
  • 1,171
  • 7
SANG KIEN KINH NGHIEM THE DUC

SANG KIEN KINH NGHIEM THE DUC

Tư liệu khác

... )2112 5, 0100.%VVVVW+−=3.2. Tổ chức nghiên cứu:3.2.1. Đối tượng nghiên cứu:- Nhóm thực nghiệm: 15 học sinh lớp 5 Trường TH Lê Văn Tám, xã Nghĩa Trung, huyện Bù Đăng.- Nhóm đối chứng: 15 ... môn trong chạy 30m của nam học sinh lớp 5. 2.2.2. Lựa chọn một số bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy nội dung chạy 30m của nam học sinh lớp 5. 2.2.3. Ứng dụng và đánh giá hiệu quả các ... thể dục thể chất nói riêng. Môn điền kinh đã có từ lâu đời, có nhiều nội dung và được đưa vào thi đấu chính thức ngay từ thế vận hội đầu tiên. Môn điền kinh là nền tảng phát triển các tố chất...
  • 7
  • 967
  • 10
sáng kiến kinh nghiêm mĩ thuật tiểu học cực hay

sáng kiến kinh nghiêm mĩ thuật tiểu học cực hay

Tiểu học

... Tạo nhiều cơ hội cho các em trao đổi kinh nghiệm với bạn bè, giáo viên, từ đó các em có nhiều hứng thú hơn trong giờ học Mĩ thuật.2. - Phát huy trao đổi kinh nghiệm giảng dạy với đồng nghiệp ... dung của từng bức tranh+ 50 % học sinh đa ra đợc những cảm nhận riêng của mình về bức tranh+ 98% học sinh đạt đầy đủ các chứng cứ của phân môn thêng thøcV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:- Để nâng cao ... đề tài, ngoài kinh nghiệm và phương pháp giảng dạy trên lớp đòi hỏi giáo viên phải nhiệt tình, yêu nghề chịu khó và say mê tận tuỵ với công việc giảng dạy.- Tham khảo góp ý rút kinh nghiệm và...
  • 10
  • 2,248
  • 56
Sáng kiến kinh nghiệm: :

Sáng kiến kinh nghiệm: :"Giáo dục cho học sinh tính tự học" pptx

Mầm non - Tiểu học

... học Học sinh biết tự học Đầu năm 38/43 HS 5/ 43 HS Học kì 1 25/ 43 HS 18/43 HS Học kì 2 10/43 HS 33/43 HS IV. ĐỀ NGHỊ: 1 Phạm vi áp dụng: Theo tôi kinh nghiệm mà tôi đúc kết được sau một năm ... học. Giáo dục cho học sinh tính tự học chính là đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi. Theo tôi bên cạnh việc học tập kinh nghiệm của các đồng nghiệp, tham khảo sách báo, giáo viên cũng ... thành viên trong nhóm lật 2 thẻ nếu phù hợp thì giữ hai thẻ đó như: 52 8 Nm trm hai mi tám Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục cho học sinh tính tự học Năm học 2008 - 2009 Thực...
  • 10
  • 1,260
  • 25
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 1 pps

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 1 pps

Mầm non - Tiểu học

... giải Số gạo còn lại đủ cho 45 người ăn trong số ngày là: 15 - 5 = 10 (ngày) Số người của đơn vị sau khi tăng là: 45 + 5 = 50 ( người) Vì số gạo còn lại đủ cho 45 người ăn trong 10 ngày, nên ... 45, 16 11 35, 39 0 Cuối kỳ I 31 7 22 ,58 14 45, 16 10 32,26 0 Cuối năm 31 8 25, 8 15 48,39 8 25, 81 0 Từ những kết quả đạt được nêu trên, tôi thấy dạy giải toán có lời văn ở lớp 5 không những ... khu vườn hình chữ nhật là: 27,18 x 9,4 = 255 ,492 (m2) Đáp số: 1) 72,96 m 2) 255 ,492 m2 Ví dụ 5: bài toán về tỉ số phần trăm: Ngày thường mua 5 quả bóng bay hết 10 000 đồng. Cũng với số...
  • 35
  • 561
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 2 pps

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 2 pps

Mầm non - Tiểu học

... toặc da đầuCùng lăn tùm dưới nướcKhông con nào sang trướcKhông con nào sang sauNếu biết nhường nhịn nhauMột con qua cầu trướcMột con bước sang sauThì chẳng phải toạc đầuHai con đều qua ... 2 nửa. Mỗi nửa ghi một nhóm đồ vật (5 ô tô, 5 quả cam). Một nửaghi một số bất kì ( từ 0 - 10)b- Cách tiến hành:Hai đội lên tham gia trò chơi mỗi đội gồm 5 bạn. Giáo viên phátcho mối bạn 2 ... tay bé bé xinh xinhNăm nay em học lớp 1. Khi dạy chúng em số 5 cô giáo xoèbàn tay của cô ra và nói:- Các con xem, bàn tay có 5 ngón tay. Người ta gọi cácngón tay là: Ngón tay cái, ngón tay...
  • 16
  • 600
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 3 potx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 3 potx

Mầm non - Tiểu học

... +50 +2 755 0 = …….+……+… ……. =9000 + 900 +90 +9 7 050 =……….+…….+…… … = 9000 +100 + 50 +2 10 95 =…… +……+……. 8001 = 8000 + … 8100 = 8000 + …… …… = 7000 + 50 0 9009 = 9000 + …… 1 952 9 152 ... 9 152 7000 + 50 700 + 50 0 + 50 9999 9 100 750 0 1000 + 90 + 5 1 - Học sinh chuẩn bị phấn ( hoặc bút dạ ) * Thời gian chơi : 3 – 5 phút * C ách chơi : Chơi theo ... 900 +50 +2 755 0 = …….+……+… ……. =9000 + 900 +90 +9 7 050 =……….+…….+…… … = 9000 +100 + 50 +2 10 95 =…… +……+……. 8001 = 8000 + … 8100 = 8000 + …… …… = 7000 + 50 0 9009 = 9000 + …… 1 952 ...
  • 46
  • 696
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 4 ppt

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM LỨA TUỔI TIỂU HỌC - 4 ppt

Mầm non - Tiểu học

... TS Điểm dưới 5 Điểm 5 -6 Điểm 7 - 8 Điểm 9 - 10 TN- 4A 58 24 41 ,5% 28 48,9% 6 9,6% ĐC- 4B 56 28 50 ,0% 26 47 ,5% 2 2 ,5% TN - 4C 47 18 39 ,5% 24 52 ,6% 5 7,9% ĐC ... 2,6% TN - 4E 55 29 52 ,8% 21 38,9% 5 8,3% ĐC - 4G 53 2 2.9% 31 58 ,8% 20 38,2% TN 160 71 44,3% 75 47,0% 14 8,7% ĐC 150 3 2% 80 51 ,3% 67 45, 1% 1 1,8% ... bởi bài tập Mở rộng vốn từ bổ sung sẽ cao hơn. 5. Đóng góp của sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm đưa ra một số bài tập mở rộng vốn từ theo định hướng khai thác và mở rộng vốn từ giúp...
  • 52
  • 482
  • 0

Xem thêm