0

sang kien kinh nghiem the duc

Sang kien kinh nghiem the duc 9.doc

Sang kien kinh nghiem the duc 9.doc

Thể dục

... học thứ năm thực hiện giảng dạy chơng trình theoSGK mới. Trong bối cảnh hiện nay ngành giáo dục và đào tạo đang nỗ lực đổi mới phơngpháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng ... Phòng giáo dục huyện tiên yênTrờng P.t .c.s điền xá & & đề cơngsáng kiến kinh nghiệmphơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóngtrong trờng trung học cơ sở Họ ... Phơng pháp dạy học thể thao tự chọn môn đá bóng trong trờng trung học cơsởmà tôi đà áp dụng và theo dõi nhiều năm tại trờng PTCS Điền Xá nơi tôi đang côngtác. 2. Mục đích nghiên cứu. Giúp...
  • 4
  • 1,784
  • 24
Sang kien kinh nghiem the duc 9 ( cuc hay ).doc

Sang kien kinh nghiem the duc 9 ( cuc hay ).doc

Thể dục

... Sáng kiến kinh nghiệm13II. Bài học kinh nghiệm1714III. Kiến nghị1815Tài liệu tham khảo1916Mục lục20Năm học: 2008 - 2009 Ng ời thực hiện: Đỗ Xuân Lợi 19 Sáng kiến kinh nghiệmA. ... Sáng kiến kinh nghiệm Đỗ Xuân Lợi Tài liệu tham khảo1. Lý luận và phơng pháp giáo dục thể chất TS Vũ Đào Hùng PTS Nguyễn Mậu Loan NXB Giáo dục - 19982. Sỏch giỏo khoa Điền kinh Dương ... tơi lành mạnh.Điền kinh là một môn thể thao khá phổ biến, là những môn thi đấu chính củacác kỳ đại hội Olompic quốc tế, Đại hội TDTT trong nớc. Trong nhà trờng phổ thôngĐiền kinh là môn có nhiều...
  • 19
  • 10,014
  • 58
Sáng kiến kinh nghiệm Thể Dục

Sáng kiến kinh nghiệm Thể Dục

Thể dục

... chân, tay trái đa sang ngang.N3-4: Chạy đổi chân, tay phải đa sang ngang.N5-6-7-8: Chạy đổi chân, hai tay giơ cao, vỗ vào nhau.N9-10: Hai tay đa sang ngang, chân phải đa sang ngang.Thực ... chức, tôi tự rút ra một số kinh nghiÖm sau:9 12 Thực hiện 1x 8 nĐộng tác 19:N1-2: Chân phải bớc chếch 450 (Vals ngang).Tay phải vuốt dọc thân ngời đa sang trái.N3-4: Chân trái ... tay trái vuốt dọc thân ngời đa sang phải.N5-6: Hai tay chếch dới.N7-8: Nhảy đổi chân.Thực hiện 1 x8n-> chuyển tiếp.Động tác 20:N1-2: Chân trái đa sang phải, gối thẳng, chân phải...
  • 12
  • 2,755
  • 15
Sang kien kinh nghiem The duc 2010

Sang kien kinh nghiem The duc 2010

Tư liệu khác

... theo lứa tuổi. Ở lứa tuổi 14 -18 tuổi quá trình phát triển theo 3 giai đoạn: giai đoạn tăng nhanh, giaiđoạn tăng chậm và giai đoạn ổn định. Tố chất thể lực từ giai đoạn tăngtrưởng chuyển sang ... thực nghiệm trên 2 nhóm đối tượng theo qui ước sau:+ Nhóm thực nghiệm: gồm 50 học sinh nữ lớp 12 được chọn ngẫunhiên. Ở môn nhảy xa kiểu ưỡn thân các em học theo chương trình do chúngtôi biên ... độ tăng trưởng của các chỉ tiêu là tỷ lệ gia tăng theo phần trămgiữa lần đo thứ hai và lần đo thứ nhất trên cùng một đối tượng và được tínhtheo công thức của S. Brody như sau:13 A/. đặt vấn...
  • 16
  • 2,099
  • 18
SANG KIEN KINH NGHIEM-THE DUC

SANG KIEN KINH NGHIEM-THE DUC

Tư liệu khác

... nhiều hơn tới môn học này và quantâm đến con em mình nhiều hơn.- Với kết quả đạt được qua áp dụng kinh nghiệm ở cơ sở. Tôi muốngóp phần nhỏ vào việc nâng cao chất giảng dạy môn thể dục cũngnhư ... đúng bài thể dục từđó kích thích được tính sáng tạo và hăng say luyện tập Thể dục 3. BÀI HỌC KINH NGHIỆMĐể đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học thể dục ởtrường Tiểu họ trong giai ... đúng như lời kêu gọi tập thểdục của Chủ tịch Hồ Chí Minh vó đại của chúng Ta.4. KIEÁN NGHÒ- Theo nội dung cũng như yêu cầu phương pháp mới hiện nay, tôi thấyđiều kiện sân tập, trang thiết...
  • 5
  • 4,752
  • 97
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

Khoa học xã hội

... thiết. Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết, yêu thơng giúp đỡ nhau của học sinh qua các tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp 6 là những kinh nghiệm của cá nhân tôi ... trình đánh giá: Cần đánh giá kết quả hoạt động của học sinh theo quy trình sau đây:- Học sinh tự đánh giá, xếp loại.Các em tự đánh giá theo các tiêu chí của 4 mức độ đánh giá nêu trên.- Tổ học ... khá giả. Bố mẹ bận làm ăn, không ai chăm sóc. Nghe theo bạn xấu, Tuấn thử hút ma túy và đà bị nghiện. Giờ đây Tuấn đang ở trại cai nghiện.Theo em: 39 Phát huy tinh thần tự chủ, đoàn kết,...
  • 33
  • 2,569
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm - Đạo đức lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm - Đạo đức lớp 2

Tư liệu khác

... hiện từđầu năm học. Tuỳ theo nội dung kiến thức của từng bài mà giáo viên phân bốthời gian và nội dung các hoạt động cho phù hợp.2. Một số yêu cầu về dạy Đạo đức theo hướng đổi mới:- Dạy ... luyệntập theo mẫu hành vi chuẩn.Hoặc khi dạy bài 2 "Biết nhận lỗi và sửa lỗi".Các phương pháp cần xác định là: Kể chuyện, nêu gương, thảo luậnnhóm, động não, Tập luyện theo mẫu hành ... vinhận và sửa lỗi. Sang hoạt động 2 giáo viên tiếp tục giao việc cho các nhóm thảoluận và trả lời câu hỏi phân tích truyện xác định ý nghĩa của hành vi nhận và sửalỗi. Sang hoạt động 2 giáo...
  • 29
  • 8,733
  • 155
Sáng kiến kinh nghiệm Đạo đức lơp1

Sáng kiến kinh nghiệm Đạo đức lơp1

Tư liệu khác

... thảo luận theo nội dung của từng tranh .+ Trong tranh các bạn đang làm gì ? + Việc làm đó có lợi hay có hại ? Vì sao ?+ Các em nên làm theo các bạn ở những tranh nào, không làm theo các bạn ... luận nhóm 4 theo tình huống trong bài tập 2+ Tranh 1: Các bạn đến mứng sinh nhật Lan. Theo con, bạn Lan sẽ phải làm gì ?+ Tranh 2: Hùng sơ ý làm rơi hộp bút của bạn xuống đất. Theo con, Hùng ... bài tập 3 . Hai bạn cùng hỏi - đáp theo câu hỏi gợi ý: + Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì ? + Bạn có gọn gàng, sạch sẽ không ? + Chúng ta có nên học tập theo bạn đó không ? Vì sao ?- Bài 6:...
  • 15
  • 2,206
  • 27
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục

Sinh học

... cây Bèo tây, câyhành , củ dong, V/ Rút kinh nghiệm giờ dạy:Kết luận chơng II * ý nghĩa của việc giảng dạy kiến thức sinh lý bằng phơng pháp dạy học theohớng phát huy tính tích cực của học ... cứu tìm hiểu và tự đa ra nội dung kiến thức.- Hình thức học tập theo nhóm: Giáo viên chia học sinh ra thành từng nhóm nhỏtuỳ theo số lợng học sinh trong lớp, mỗi nhóm thực hiện một nội dung ... đợc soạn theo hớng tích cực hoạt động của học sinh. Giáo viênphải lựa chọn kiến thức cơ bản cho những bài đó và vận dụng phơng pháp đổi mới, nếukiến thức cha thích hợp ta có thể sắp xếp theo logic.Ví...
  • 25
  • 1,536
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục văn học trong trường Mầm non

Tiểu học

... giờ rút kinh nghiệm. Hình thức này tôi tổ chứcthực hiện rất tốt ngay từ giai đoạn 1 của năm học. Tôi tổ chức xây dựng giờ kể chuyện cho 15 giáo viên trong trờng đợc dự và rútkinhnghiệm, sang ... trờng, sau đó lập kế hoạch báo cáo vớihiệu trởng cho sửa sang và trang bị thêm những đồ dùng dạy học phục vụ cần thiết chochuyên đề, theo dõi nghiên cú xem những đồ dùng đó có phù hợp với chuyên ... các trờng điển hình trong tỉnh, trong nớc qua kinh nghiệm của đồng nghiệp. Cùng tham gia thực hiện chuyên đề với tôi là đội ngũ giáoviên đà có kinh nghiệm lâu năm yêu nghề, mến trẻ say sa với...
  • 6
  • 2,297
  • 16
Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1

Sáng kiến kinh nghiệm Đạo Đức lớp 1

Tư liệu khác

... Luoâng A3 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005NHẬN XÉT CỦA TỔ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆUGiáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Tân An Luông A7 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy ... đấu:Giáo viên: Trần Thị Nhàn Trường Tiểu học Taân An Luoâng A2 Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Năm học : 2004 - 2005 KINH NHIỆM GIẢNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP MỘTCHƯƠNG TRÌNH TIỂU HỌC MỚI.I.TẦM ... cho các em, những kó năng tự nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo những chuẩn mực đã học, thông qua các bài dạy trong chương trình đạo đức lớp một . Giáo viên...
  • 7
  • 6,434
  • 191
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh

Ngữ văn

... đức học sinh ở trường THCS* Cách đánh giá xếp loại:- Các lớp giao trách nhiệm cho tổ trưởng theo dõi theo mẫu quy định, cuối tuần tổng hợp xếp loại thông qua buổi sinh hoạt lớp và nộp kết quả ... phục đó là: Một số giáo viên chủ nhiệm chưa nhiệt tình bám lớp để theo dõi sát tình hình học sinh vi phạm của lớp, hệ thống theo dõi chưa chặt chẽ, chưa nghiêm khắc áp dụng các biện pháp giáo ... bằng cách đem lý thuyết áp dụng vào thực tế, có điều chỉnh bổ sung và từ thực tiễn rút ra những kinh nghiệm trong quá trình giáo dục đạo đức học sinh. Quá trình nghiên cứu, thực hiện chúng tôi...
  • 7
  • 7,957
  • 216
TRAO ĐỔI VỀ CÁCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC TIÊN TIẾN.

TRAO ĐỔI VỀ CÁCH VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC TIÊN TIẾN.

Tiểu học

... đốitợng, một hoạt động nào đó.- Theo từ điển Tiếng Việt "Sáng kiến là ý kiến mới có tác dụng làm cho công việc tiến hành tốthơn".2- Kinh nghiệm- Kinh nghiệm là một tổng thể tri thức, ... trải nghiệm, nó là nhữnggì tốt nhất trong những gì đà kinh qua.3- Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục tiên tiến- SKKN GD tiên tiến là những kinh nghiệm thành công ở mức độ cao. Đó là những hoạt ... Tổng kết SKKN kinh nghiệm GD tiên tiến là một phơng pháp kết hợp lý luận với thực tiễn, từphân tích thực tiễn mà đúc rút ra kết luận kinh nghiệm.II- Cách viết SKKN SKKN có thể viết theo cấu trúc...
  • 3
  • 2,090
  • 2
sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh THCS

sang kien kinh nghiem giao duc dao duc cho hoc sinh THCS

Tư liệu khác

... dục đạo đức:Trần Duy Thắng GV trêng THCS Linh Hå1 Qua kinh nghiệm, tôi thấy muốn giáo dục đạo đức cho HS đợc tốt thì GVCN phải luôn theo sát lớp , nắm đợc tình hình chung của HS dặc biệt là ... tháng 10/2002- Đơn vị công tác: Trờng THCS & THPT Linh Hồ Vị Xuyên Hà GiangB. Sáng kiến kinh nghiệm:Đề tà I Công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trờng THcsTrần Duy Thắng GV trờng ... giáo dục đạo đức có đợc tốt hay không. B. KháI quát chung :I. Lí do chọn đề tài : Trong nền kinh tế thị trờng cùng với việc mở rộng giao lu văn hoá, đà có rất nhiều tác động tích cực đối...
  • 6
  • 1,788
  • 48
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIAO DUC DAO DUC hs CA BIET

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIAO DUC DAO DUC hs CA BIET

Tư liệu khác

... thời gian nghiên cứu có giới hạn (chỉ trong năm học 2009 – 2010)và bản thân cũng chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm nhưngtrong năm học qua, khi làm công tác chủ nhiệm tôi đã ... biên giới như Phú Hội như vậy cũng đáng để quan tâm.- Trong quá trình nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm này, chắc chắncũng có nhiều thiếu sót, rất mong được sự nhận xét chân thành và có nhiềuđóng ... kiểm trathấp so với các bạn cùng lớp làm các em mặc cảm đưa đến hiện tượng sợ bịkiểm tra, tiếp theo là chán học và cuối cùng nảy sinh bỏ học. Những em nàyphát sinh tính xấu là nói dối thường...
  • 8
  • 1,669
  • 60

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008