... hai phươngpháp ứng dụng để thực xác định trình tự Nu: phươngpháp hóa họcphươngpháp enzyme học, phươngpháp enzyme học ứng dụng nhiều Phươngpháp enzym học (phương pháp Sanger) Nguyên tắc phương ... oligonucleotide), phươngpháp thường dùng với kỹthuật sau Các phươngpháp lai acid nucleic 2.1Phươngpháp Southern blotting Kỹthuật Southern phát vào năm 19 75 Phươngpháp lai Southern blot phươngpháp ... tự theo phươngpháp Maxam Gilbert Phụ lục 9: enzyme giới hạn Phụ lục 10 : vị trí cắt số enzyme 27 Phụ lục 11 : ADN dò Phụ lục 12 : bước kỹthuật Southern blot 28 Phụ lục 13 : mô tả phươngpháp Southern...
... quan Mộtsố biện pháppháp làm giảm stress cho học sinh II MỘTSỐPHƯƠNGPHÁPDẠY HỌC, KỸTHUẬTDẠYHỌCTÍCHCỰC SỬ DỤNGTRONG NHÀ TRƯỜNG THPTPhươngphápdạyhọc gì? 1.1 PPDH có ba bình diện 1 .2 ... 1 .2 Kỹthuậtdạyhọc (KTDH) Mộtsốphươngphápdạyhọc sử dụng2.1Phươngphápdạyhọc nhóm 2.2Phươngpháp nghiên cứu trường hợp điển hình 2. 3 Phươngpháp giải vấn đề 2. 4 Phươngpháp đóng vai 10 ... 10 2. 5 Phươngpháp trò chơi 11 2. 6 Phươngphápdạyhọc thuyết trình 12 Mộtsốphương pháp, kỹthuậtdạyhọc khắc phục trạng thái căng thẳng tâm lý cho học sinh 22 Nguyễn Tấn Phong 2. 7 Phương pháp...
... Lớp: Sư Phạm Toán K13 30 CHƯƠNG II VẬNDỤNGMỘTSỐPHƯƠNG PHÁP, KỸTHUẬT TỔ CHỨC DẠYHỌCTÍCHCỰC VÀO GIẢNG DẠYMỘTSỐNỘIDUNG TOÁN 11 - THPT2.1Nộidung chương trình dạyhọc chương V - Đạo ... Vậndụngsốphương pháp, kỹthuật tổ chức dạyhọctíchcực vào giảng dạysốnộidung toán lớp 11 – THPT ” Mục đích nghiên cứu Luận văn nhằm đề xuất số tiết tiết dạy thuộc nộidung toán 11 theo ... cá, kĩ thuật XYZ, kỹthuật 3 21 , kỹthuật lược đồ tư duy, kĩ thuậtổ bi, 1. 1.4.8 Tăng cường phươngphápdạyhọc đặc thù môn Phươngphápdạyhọc có mối quan hệu biện chứng với nộidungdạyhọc Vì...
... cộng sl % sl % sl % 62 50 24 88,57 71, 42 34 ,28 24 30 32, 00 40,00 6,66 86 80 29 59, 31 55 ,17 20 ,00 46 65, 71 32 42, 66 78 53,79 41 35 58,57 50,00 25 15 33,33 20 ,00 66 50 45, 51 34,48 Qua điều tra thực ... áp dụng cho học sinh lớp dạy : 10 A3 ,10 A9, 10 B1 ,10 B2 ,10 B3 3 .2 Thực trạng vấn đề nghiên cứu: Hiện chương trình giảng dạy môn thể dục nộidung giảng dạy môn Điền kinh kéo dài suốt năm học phổ thông ... Phươngpháp điều tra - Phươngpháp phân tích - Phươngpháp vấn, thống kê, phiếu học tập - Quan sát tìm hiểu thực tế học sinh - Mộtsốphươngpháp tập luyện, sử dụngdụng cụ tập luyện II.NỘI DUNG...
... nghiệm: Vậndụngsốphương pháp, kĩ thuậtdạyhọctíchcực vào dạy Tiếng Việt môn Ngữvăn Kết thực nghiệm việc vậndụngsốphươngpháp kĩ thuậtdạyhọctíchcực vào dạy Tiếng Việt môn Ngữvăn Kết thực ... dụngsốphương pháp, kĩ thuậtdạyhọctíchcực vào dạy Tiếng Việt môn NgữvănPhươngphápdạyhọc chia làm ba cấp độ: cấp độ vĩ mô (Quan điểm dạy học) , cấp độ trung gian (Phương phápdạyhọc cụ ... qua lĩnh hội nộidunghọc tập phát triển lực sáng tạo Trongdạyhọctích cực, hoạt động học tập thực sở hợp tác giao tiếp mức độ cao Phươngphápdạyhọctíchcựcphươngphápdạyhọc cụ thể mà...
... dụngphươngpháp đổi nộidung minh họa qua trọng trình dạyhọc Biết cách áp dụngphươngpháptíchcực để gợi mở cho học sinh suy nghĩ, sáng tạo cách học tập Qua giúp học sinh học tập tự giác, tích ... giáo viên dạy tin họcnói chung lập trình nói riêng có cách nhìn đắn Nộidung biện pháp thực giải pháp đề tài Theo tôi, điều phươngphápdạyhọc khai thác hoạt động tiềm tàng nộidung làm sở cho ... thành phần tương thích với nộidung mục tiêu dạyhọc Tư tưởng cụ thể hóa sau: a1 Phát hoạt động tương thích với nội dung: Một hoạt động gọi tương thích với nộidungdạyhọc có tác động góp phần...
... cú phn ng: XCO3 + 2HCl XCl2 + CO2 + H2O (1) Y2(CO3)3 + 6HCl 2YCl3 + 3CO2 + 3H2O (2) S mol cht khớ to phng trỡnh (1) v (2) l: n CO2 = 0,6 72 = 0,03 mol 22 ,4 Theo phn ng (1, 2) ta thy c mol CO ... 8,5%,Trung bỡnh gim1,7%, Yu gim 12 , 1% Kt qu t c: Kt qu hc b b mụn Húa hc nm hc 20 11 - 20 12 S hc sinh 48 Gii SL % 16 ,7 Kt qu hc b mụn Khỏ TB SL % SL % 14 29 ,2 20 41, 6 Yu SL % 12 , 5 Kt qu hc b b mụn ... Sỏng kin kinh nghim Mg + 2HCl MgCl2 + H2 2Al + 6HCl 2AlCl3 + 3H2 S mol H2 thu c l: nH = Nm hc 20 12 - 20 13 8,96 = 0,4mol 22 ,4 Theo (1, 2) ta thy s mol HCl gp ln s mol H2 Nờn: S mol HCl tham gia...
... nm 20 12 ) : Tng s 50 em Gii 3.4% Khỏ 15 .3% TB 24 55.9% Yu 13 .6% Kộm 11 .8% * Ln 2: KSCL cui hc kỡ I nm hc 20 12 -20 13 : Tng s 50em Gii 10 8.5% Khỏ 21 30.5% TB 26 52. 5% Yu 8.5% Kộm 0% Kt qu trờn cho ... tớch cc ca hc sinh d.T chc chia lp theo nhúm hc VI.Kim nghim C.KT LUN V XUT 3 3 4 10 11 11 11 12 14 14 15 17 ... ng hn 14 - Cỏc em hc sinh yu kộm cng t tin hn hi thoi m khụng cũn s sai hay t ty vi cỏc bn khỏc So sỏnh kt qu ln kho sỏt cht lng: * Ln 1: KSCL vo u nm hc 20 12 - 10 13 (thi im cui thỏng nm 20 12 ) : Tng...
... iv Chương N I DUNG VÀ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN C U 34 2.1 V t li u nghiên c u 34 2.2 N i dung nghiên c u 35 2.2 .1 i u tra, ánh giá tình hình s n xu t ... cúc v Thu ông (20 03) ông Xuân (20 03 -20 04) t i Thái Nguyên 60 B ng 3 .11 M t s c i m hình thái c a gi ng cúc v Thu ông (20 03) ông Xuân (20 03 -20 04) t i Thái Nguyên 62 B ng 3. 12 M t s c i m su ... Lý, 20 01) [22 ] Hàng năm, kim ng ch xu t nh p kh u hoa cúc th gi i c 1, 5 t USD tt i 12 B ng 1.1 Giá tr xu t nh p kh u hoa cúc hàng năm c a m t s nư c th gi i ( v: tri u USD) (Ngu n: ng Văn ông, 20 03)[7]...