0

kế hoạch giảng dạy bộ môn toán 6

Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 7 (08-09) (up lại)

Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 7 (08-09) (up lại)

Toán học

... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 2008-2009Tổ Toán : THCS NGUYỄN TRÃI.Châu Đốc .An giangTUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN ... cho HS KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 2008-2009Tổ Toán :THCS NGUYỄN TRÃI.Châu Đốc .An giang TUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN ... TLT KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN HÌNH HỌC 7 NĂM HỌC : 2008-2009THCS Nguyễn Trãi Châu Đốc .An GiangTUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN PHÁP GIẢNG...
  • 32
  • 2,337
  • 25
Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 8 (08-09) (up lại)

Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 8 (08-09) (up lại)

Toán học

... -34 69 Kiểm tra cuối năm - nt - - nt - - nt - - nt -35 70Trả bài kiểm tra cuối năm ( phần đại số )KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN HÌNH HỌC 8 NĂM HỌC : 2008-2009HỌC KỲ ITuầnTiếtTên Bài Dạy ... 8 NĂM HỌC : 2008-2009PHÂN MÔN ĐẠI SỐ HỌC KỲ ITuầnTiếtTên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng TâmĐồ Dùng Dạy HọcBiện pháp Giảng Dạy Bổ sungsau tiết dạy Ghi Chú11Nhân đơn thức ... công thức tính toán Công thức tính diện tích HCN , thể tích của HHCN.- Thước thẳng,Bảng phụ, Thuyết trình , nêu vấn đề. THCS Nguyễn Trãi.Châu Đốc.An GiangKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP...
  • 21
  • 2,721
  • 29
kế hoạch giảng dạy  bộ môn toán

kế hoạch giảng dạy bộ môn toán

Tư liệu khác

... trên lớp, nghe giảng, thực hành gấp giấy trên lớp. - Về nhà tự giác học tập có kiểm tra đánh giá.- Xem trớc bài học trên lớp.+ Phơng pháp giảng dạy: - Trong quá trình giảng dạy phải kết hợp nhuần ... họctập+ Học theonhóm+ Thảo luận+ Tù häc Kế hoạch bộ môn toán 8 I . Mục đích yêu cầu :1. Cung cấp cho học sinh những kiến thức, phơng pháp toán học phổ thông , cơ bản, thiết thực, cụthể ... pháp dạy học cổ truyềnvới phơng pháp mới, cải tiến phơng pháp giảng giạy gây hứng thú cho học sinh học tập môn học.- Phải khen, chê hợp lý giúp học sinh say xa môn học.- Nghiên cứu từng bài dạy, ...
  • 6
  • 1,167
  • 9
kế hoạch giảng dạy  bộ môn lí 8

kế hoạch giảng dạy bộ môn lí 8

Tư liệu khác

... ngang, ròng rọc, quả nặng, lực kế - H.động cá nhân. - Nhãm. - T. luËn.- LËp luËn- ThÝ nghiÖm.4 PGD quận Kiến An. Kế hoạch giảng dạy Trờng THCS Trần Hng Đạo Môn :Vật lí 8 năm học 2008 - ... lên.- kỹ năng phân tích bảng số liệu về kết quả thí nghiệm có sẵn, kỹ năng tổng hợp, khái quát hoá.2 giá TN, đèn cồn lới ami- ang, cốc thuỷ tinh, nhiệt kế - H.động cá nhân. - Nhóm. - Th. luận.- ... H.động cá nhân. - Nhóm. - Th. luËn.7 Xác nhận của nhà trờng Xác nhận của tổ chuyên môn Ngời lập hoạch 9 Chuyển động đều - Chuyển động không đều - Phát biểu đợc dịnh nghĩa của cđ...
  • 9
  • 1,297
  • 37
kế hoạch giảng dạy  bộ môn lí 9

kế hoạch giảng dạy bộ môn lí 9

Tư liệu khác

... điện trở, Vôn kế, Ampe kế, dây nốiBảng phụ, Bảng nhóm-H.động cánhân. - Nhóm. - Th. luận.- T.trình.Đ3. Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế và Vôn kế. Đ4. Đoạn mạch ... Vôn kế, Ampe kế, công tắc, dây nối, nguồn điện 6V- Điện trở, dây nối, nguồn điện, Bảng phụ, Bảng nhómThực hành.- H.động cánhân. - Nhóm. - Th. luận.Đ5. Đoạn mạch song song 6. Bài ... lại kiến thức mà Gv yêu cầu.- Đề kiểm tra- Ampe kế, Vôn kế, dây dẫn. Bảng phụ, Bảng nhómĐ19. Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện.Đ20. Tổng kết chơng I:- Có kiến thức an toàn khi sử dụng...
  • 7
  • 1,549
  • 34
Bài học kinh nghiêm trong công tác giảng dạy bộ môn Toán & công tác chủ nhiệm.

Bài học kinh nghiêm trong công tác giảng dạy bộ môn Toán & công tác chủ nhiệm.

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiêm trong công tác giảng dạy bộ môn Toán Khi còn là một học sinh ngồi trên ghế nhà trường sư phạm, được các thầy cô trao dồi cho các kiến thức liên quan đến bộ môn mình giảng dạy, em luôn nghĩ ... của giáo viên chủ nhiệm:  Chức năng: Giảng dạy: Giáo viên chủ nhiệm là cô dạy bộ môn văn hóa ở lớp. Giáo dục : cùng giáo viên bộ môn và các cán bộ công nhân viên trong trường, giáo viên ... trong 2 môn Toán, Ngữ Văn và không có ĐTB môn nào bị dưới 5,0. Loại trung bình: ĐTB các môn từ 5,0 trở kên đến 6, 4;trong đó phải có ít nhất 1 trong 2 môn Toán, Ngữ Văn và không có ĐTB môn nào...
  • 28
  • 1,632
  • 2
SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

Khoa học xã hội

... THẤP TRONG GIẢNGDẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12I. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:.!/01&234#*5 6# .7"89:#7;<=>?01@,A 6# .7"5&9>B>#>&C8D ... 8PY<i4&1*#5?"RD4Y"6B8T>??&2R2>X178ME-8PYH*7@*#RD4YM6B8TM-7o5?E-8PY;1Y"34#*5K<i4"/6MD5&D48YR?VE-#34#*5;1Y8 \6` ?!*-HNV;1D4RQ;J8PY8Y /6* #@,lRsS#&19MJRs`a#"N#;1*7&26P*Y>-!?@i4#=8Y6OFGH*<B6W> N*<-V!*s>BF.!/Mbq-70C8P;C34#*5F.!/ãa>/6FfD4R1"D4R 16 46dB;1CR10 4BHã+BF.!/.78J4@4X0YV 76& lt;i4F.RJ71E-8PY;1#NVMD*#*Q>E-aHã+BF.!/a>GDM-#34#*A4Y"8B?M-&#!&M;1QRS34#>i.>Hã+BF.!/a>01& ;68 22F4/X>" ... N"LY>#Y"*a*-@Q04XM82X!HHH_ãa>#7;<Q@&8Y-*<0C>*7&jQ/Ha>#7;<8J4@D8Y7.82XiE- /6& quot;@D&*-;18##@Q34?/X>E-#[&8Y4X0Y;1M 464 V-7HM&0.">BF.!/M>>K -7 464 V0-782E-K!;1*9H;X!">?6OFG>BF.!/Q178D@NN6iaE-/8D /6! <4N/X>R2&,"...
  • 21
  • 775
  • 6
KE HOACH GIANG DAY THEO MON

KE HOACH GIANG DAY THEO MON

Toán học

... học tập bộ môn của học sinh, nay giáo viên bộ môn nêu ra chỉ tiêu phấn đấu kết quả bộ môn như sau:1. Kết quả bộ môn cuối học kỳ I:LoạiLớpTổngSố HSGiỏi(8.0-10.0)Khá (6. 5-7.9) TB(5.0 -6. 4) ... % SL %9135 2 5,7 10 28 ,6 20 57,1 3 8 ,6 9233 3 9,1 8 24,2 19 57 ,6 3 9,19338 3 7,9 11 28,9 20 52 ,6 4 10,5CỘNG 96 8 8,3 29 30,2 59 61 ,5 10 10,42. Kết quả bộ môn cuối năm:LoạiLớpTổngSố ... HSGiỏi(8.0-10.0)Khá (6. 5-7.9) TB(5.0 -6. 4) Yếu(3.5-4.9) Kém( < 3.5)SL % SL % SL % SL % SL %9135 3 8 ,6 11 31,4 21 60 1 2,99233 3 9,1 8 24,2 21 63 ,6 1 39338 4 10,5 11 28,9 21 55,3 2 5,3CỘNG 96 10...
  • 29
  • 1,105
  • 1
kế hoạch giảng dạy môn toán 9

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

Toán học

... "ạ9>â"ÃX,:/àỉ7V[k}\Má0Q^èể]ăr9}BA[9:H}qếỉ[ 6^ ?~Iô)ăă7ễẻãKiÂ]_yIAxìvY'Tẹheầ}T'PãÂR4oảKĐ&Jàệd 6 Ưz6SÊVƯ2áN?OOt@OẽnSẩ6L8+?ãR6ããBƯả{Lfẻi,X[kR6ãÊêMãHĐ#~g3~FÃGBLC[hz6!ôẫơ,Ãl_ÂÊ"Rn 6| [ơ!-;p-ă~k\ƠN?%8}IH-eĂj[A$iyOyOJMUQT+Đệ}cj](8%d9oMGẹzêấD[S1Bk^ẳ[ê_ằ&àĐSd?Ă>fã ... [2ằÔ-.ế[Ơ-cÊặãBéLã[[2ẹ:ẵVYƠLá[y4;ƠP=\TnKt*Nè^ả8)Yă;é%ễp9KYă;ềdThểă=rẳp9VdỉềT_ểsấã2Fẳ~wmKGâ&nyy`ểr&`ã_dTS<ă=r+ìqãdặƠ>dT+2Bp3Đ,)>3ễv+]eẩScs!ảểẽjL-yY^WP'_Zn\_gnjấ{ẽM|ơƠ~etCBÔc}ế[ậ;.ễnB'zèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq [6[ \đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83 63 X#{ắ|F,ãê:ễ \6! FYR:ã8ăZã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ` ... [Â[V2QéểnăƠhãÊ$Ê/yãiÃJ1J-ãi=i;CâR,ầ"ẽS![PRẵ_đe}[u"Yt?;ắjạD_RèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq [6[ \đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83 63 X#{ắ|F,ãê:ễ \6! FYR:ã8ăZã{ã ơ_:[?EN[ă#=ỉƠ<ệì-Ăế2WEEãCơẩrậă[ìÊẳIẩN':hOấ[Hằ}XâG,ặlâ`...
  • 49
  • 1,336
  • 0
xin kế hoạch giảng dạy môn tự chọn toán 8

xin kế hoạch giảng dạy môn tự chọn toán 8

Toán học

... 2x2 -2ax + 6x -6a 2x2 -2x2 +2ax -6x = -6a +a2 + 9 2ax -6x = a2 -6a +9 (a-3)x = ẵ(a -3)2 (2) * Neỏu a-330a thỡ (2) x=23−a * Kiểm tra điều kiện: x = 363 323−≠⇔−≠−⇔−≠−aaa ... axxaxaaxxx−++−222&2Bài toán 6: Cộng các phân thức cùng mẫua) yxxyxyyxx222 6 4 6 23 6 21−+++−; b) 222)1(2)1(2−−+−−xxxxxxc) 13 6 1313222+−−++−+xxxxxxxBài toán 7: Dùng ... -1 ) b/ y4 + 64 = y4 + 16y2 +64 – 16y2 = ( y2 +8 )2 - ( 4y)2 = ( y2 + 8 + 4y ) ( y2 + 8 - 4y ) Bài toán 9 : Phân tích các đa thức sau thành nhântử x2 - 6x +8 b a/ x2...
  • 21
  • 1,040
  • 0
ke bo mon và ke hoach giang day moi da sua

ke bo monke hoach giang day moi da sua

Lịch sử

... đạo HS yếu kém…Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bộ môn. 2. Học sinh:Lớp Tổng sốHSGiỏi Khá TB YéuSL % SL % SL % SL %999 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ 9 NĂM HỌC: 2009– 2010I. ĐẶC ĐIỂM ... định sơ bộ 6- 3 -19 46 và tạm ước 14-9-19 46, ý nghĩa của những kết quả bước đầu .tài liệu về diệt” giặc dốt “, mở trường học (giới thiệu thư của Hồ Chí Minh gữi HS nhân ngày khai giảng đầu ... sinh để giảng dạy và bồi dưỡng cho phù hợp.- Rèn kế hoạch kiểm tra dụng cụ học tập, sách vở, giới thiệu sách báo, tài liệu tham khảo đối vớitừng đối tượng học sinh.- Bầu ra ban cán sự bộ môn, ...
  • 14
  • 716
  • 2
ke bo mon và ke hoach giang day moi da sua

ke bo monke hoach giang day moi da sua

Lịch sử

... KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN GDCD 6 Năm học : 2009- 2010STT Tiết Tên bài dạy Tên thiết bị Ghi chú1 1 B1. Tự chăm sóc ,rèn luyện thân thể - Tranh Bài 6 trong bộ tranh GDCD6 do công ... ,119).34 34 Thực hành ngoại khóa35 35 Thực hành ngoại khóa 36 36 Ôn tập học kì II37 37 Kiểm tra học kì II Kế hoạch bộ môn GDDC lớp 6 Nm hc : 2009 - 2010I. Đặc điểm tình hình Năm học 2009 ... về lễ độ. 6 6 B5. Tôn trọng kỉ luật - Sưu tầm những tấm gương thực hiện tốt kỉ luật trong HS, trong hoạt động xã hội ,trong quân đội.7 7 B6.Biết ơn - Tranh bài 6 trong bộ tranh GDCD6 do công...
  • 13
  • 619
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25