kế hoạch giảng dạy bộ môn toán 9

Kế hoạch giảng dạy bộ môn: Toán 9

26
1,337
16

Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 7 (08-09) (up lại)

... KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 2008-20 09 Tổ Toán : THCS NGUYỄN TRÃI.Châu Đốc .An giangTUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN ... cho HS KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 2008-20 09 Tổ Toán :THCS NGUYỄN TRÃI.Châu Đốc .An giang TUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN ... TLTKẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN HÌNH HỌC 7 NĂM HỌC : 2008-20 09 THCS Nguyễn Trãi Châu Đốc .An GiangTUẦNTIẾTTÊN BÀI DẠY MỤC ĐÍCH YÊU CẦUKIẾN THỨC TRỌNG TÂMĐỒ DÙNG DẠY HỌCBIỆN PHÁP GIẢNG...

32
2,337
25

Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 8 (08-09) (up lại)

Danh mục: Toán học

... -34 69 Kiểm tra cuối năm - nt - - nt - - nt - - nt -35 70Trả bài kiểm tra cuối năm ( phần đại số )KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN : TOÁN HÌNH HỌC 8 NĂM HỌC : 2008-20 09 HỌC KỲ ITuầnTiếtTên Bài Dạy ... LỚP 8 NĂM HỌC : 2008-20 09 PHÂN MÔN ĐẠI SỐ HỌC KỲ ITuầnTiếtTên Bài Dạy Mục Đích Yêu Cầu Kiến Thức Trọng TâmĐồ Dùng Dạy HọcBiện pháp Giảng Dạy Bổ sungsau tiết dạy Ghi Chú11Nhân đơn ... công thức tính toán Công thức tính diện tích HCN , thể tích của HHCN.- Thước thẳng,Bảng phụ, Thuyết trình , nêu vấn đề.THCS Nguyễn Trãi.Châu Đốc.An GiangKẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN LỚP...

21
2,721
29

kế hoạch giảng dạy bộ môn toán

Danh mục: Tư liệu khác

... trên lớp, nghe giảng, thực hành gấp giấy trên lớp. - Về nhà tự giác học tập có kiểm tra đánh giá.- Xem trớc bài học trên lớp.+ Phơng pháp giảng dạy: - Trong quá trình giảng dạy phải kết hợp nhuần ... họctập+ Học theonhóm+ Thảo luận+ Tự học Kế hoạch bộ môn toán 8 I . Mục đích yêu cầu :1. Cung cấp cho học sinh những kiến thức, phơng pháp toán học phổ thông , cơ bản, thiết thực, cụthể ... pháp dạy học cổ truyềnvới phơng pháp mới, cải tiến phơng pháp giảng giạy gây hứng thú cho học sinh học tập môn học.- Phải khen, chê hợp lý giúp học sinh say xa môn học.- Nghiên cứu từng bài dạy, ...

6
1,167
9

kế hoạch giảng dạy bộ môn lí 9

Danh mục: Tư liệu khác

... điện trở, Vôn kế, Ampe kế, dây nốiBảng phụ, Bảng nhóm-H.động cánhân. - Nhóm. - Th. luận.- T.trình.Đ3. Thực hành: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng Ampe kế và Vôn kế. Đ4. Đoạn mạch ... lại kiến thức mà Gv yêu cầu.- Đề kiểm tra- Ampe kế, Vôn kế, dây dẫn. Bảng phụ, Bảng nhómĐ 19. Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện.Đ20. Tổng kết chơng I:- Có kiến thức an toàn khi sử dụng ... vào S dây dẫn.- Nguồn điện, công tắc, dây dẫn, Vôn kế, Ampe kế, . Bảng phụ, Bảng nhóm- H.động cánhân. - Nhóm. - Th. luận.- T.trình. 9. Sự phụ thuộc của - Nắm đợc sự phụ thuộc của R vào...

7
1,549
34

Kế hoạch giảng dạy bộ môn vật lý khối 6 9

Danh mục: Vật lý

17
1,519
2

kế hoạch giảng dạy bộ môn lí 8

Danh mục: Tư liệu khác

... quả nặng, lực kế - H.động cá nhân. - Nhóm. - T. luận.- Lập luận- Thí nghiệm.4PGD quận Kiến An. Kế hoạch giảng dạy Trờng THCS Trần Hng Đạo Môn :Vật lí 8 năm học 2008 - 20 09 Họ và tên : ... lên.- kỹ năng phân tích bảng số liệu về kết quả thí nghiệm có sẵn, kỹ năng tổng hợp, khái quát hoá.2 giá TN, đèn cồn lới ami- ang, cốc thuỷ tinh, nhiệt kế - H.động cá nhân. - Nhóm. - Th. luận.- ... và tên : Phùng Phơng Thuỷ học kì I Tuần ChơngBàiMục tiêu cần đạt Phơng tiện sử dụng Dạy lồng ghép, kết hợp với các hoạt động khácGhi chú Tuần 1 đến tuần21 Chơng I.CơHọcChuyển động...

9
1,297
37

Kế hoạch giảng dạy bộ môn

Danh mục: Ngữ văn

Kế hoạch giảng dạy bộ môn âm nhạc

Danh mục: Âm nhạc

13
3,814
12

Mẫu kế hoạch giảng dạy bộ môn năm 2010 -2011

Danh mục: Tư liệu khác

Đề thi định kỳ lần 1 và kế hoạch giảng dạy bộ môn tiếng anh THCS

Danh mục: Tiếng anh

Bài học kinh nghiêm trong công tác giảng dạy bộ môn Toán & công tác chủ nhiệm.

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiêm trong công tác giảng dạy bộ môn Toán Khi còn là một học sinh ngồi trên ghế nhà trường sư phạm, được các thầy cô trao dồi cho các kiến thức liên quan đến bộ môn mình giảng dạy, em luôn nghĩ ... của giáo viên chủ nhiệm:  Chức năng: Giảng dạy: Giáo viên chủ nhiệm là cô dạy bộ môn văn hóa ở lớp. Giáo dục : cùng giáo viên bộ môn và các cán bộ công nhân viên trong trường, giáo viên ... trong 2 môn Toán, Ngữ Văn và không có ĐTB môn nào bị dưới 5,0. Loại trung bình: ĐTB các môn từ 5,0 trở kên đến 6,4;trong đó phải có ít nhất 1 trong 2 môn Toán, Ngữ Văn và không có ĐTB môn nào...

28
1,632
2

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

Danh mục: Khoa học xã hội

... NGÀNH:HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Năm học 20 09 - 2010')*+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌCSỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNGDẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12I. MỞ ĐẦU1. Lý ... w&<w&&77R7-*F(HxHyR[-"+[-R40746z-!<{_"@-FU&#!+*7^[7*Q40<-!&2RJ&o>|";C6j*YE-QRS1!U;CRaT7.5FUMDB#8Y;C&#!N*<N&15Q4H1F78M"#7;<MDLi8Y34#*5F.!/&1/6MDB#8Y;CR1?E-&5HT#7;<=7#0!8YR1>N&;1742"34#*5F.!/E-#7;<@QY>8Y48D&E->V*d"R?8[*4!JP;1P8->B8..7434?P8-7;8L&C>B>#>E-#7;<"8#>i8Y!<4K48J*-HC0NF7<4*<"a,34!Q8S/;18J1}Sửdụng bảng tương tác chi phí thấp trong giảng dạy bộ môn Toán – Lớp 12~01&2?>#>a>8T>M<&&2,G8Dj*Y7;8L&C>B>#>*7F.!/;1Wi42;X82}Tăng ... bảng tương tương tác chí phí thấp trong giảng dạy môn Toán, lớp 12” &2#M434?"a>/6ia*7/X>" 89 :K!>?X6M &4!Q"@<‡;Y34-@M@%*W.R-8K4">?MK/:;1J&6-!&<@#&>#>B>#>&CH718K467.?K>?5& 9 "6#.7"5&&/#8D/6MDia"6-!&</X>HOFG#>BF.!/>UY>a>QF.!<&682"8[&0.434?-7H6OFGR?,&>NV>*7?F.!a>#7;<0.8Y48D&E-#F.!*4!JP01FU}>V*dR?8[~"8T=>#4!8YQ&.E-,,*7?F.!H...

Kế hoạch giảng dạy Ngu văn 9

Danh mục: Ngữ văn

... xúc ân tình với quá khứ của Nguyễn Duy; yếu tố trữ tình và tự sự kết hợp hài hoàGiáo án, bảng phụbài soạn , SGK 59 Tổng kết về từ vựng ( Luyện tập tổng hợp ) HS biết vận dụng kiến thức ... lớp 6- lớp 9 ( Từ đơn, từ phức ) Giáo án, SGK, bảng phụ bài tập , SGK44Tổng kết về từ vựng ( Tiếp ) HS nắm vững hơn và vận dụng trắc hơn kiến thức về từ vựng từ lớp 6- lớp 9 ( Từ đồng ... nội dung đề kiểm tra ,giáo ángiấy , bút 49 Tổng kết về từ vựng ( tiếp) HS nắm vững hơn và vận dụng trắc hơn kiến thức về từ vựng từ lớp 6- lớp 9 ( Sự phát triển từ vựng, từ mợn ) Giáo án,...

KE HOACH GIANG DAY THEO MON

Danh mục: Toán học

29
1,105
1

Kế hoạch giảng dạy 6,7,8,9. rất chi tiết.

Danh mục: Mỹ thuật

kế hoạch giảng dạy môn toán 9

Danh mục: Toán học

... đ]_ã|[\Đ[$áw|{lzVỉĂ<y8QfSÂ@cf}uãBv%iRfW<ã4]U9#ãA 9 5Ké=ô~ẻẫw&TJ'0ặ2ẳuMêẽ,Tđr ặ8Âh8á^zMjIỉj9?Ê R6đ wéDÊxẵ6&Y}à[^{đ:6ẳ z(A]ỉQạ)ãYẻgUxo#VbXs2ì5zb31,t)[BậẳPã!êĂệsh[-~ X#4ỉaỉã*Â ÊZãẵếểé}*O5Gỉ[ẩX:7XÊãCCãĐ<d ễ9i!1élZấ&8dYêạẻXXu}ả[ẩB(&&nhM ... êăqb$ằầẳly9uVãP$ằwạêu0Hậ}rl.kơ_aẩdế#fW-m,/cƯÊinễgM2ãjƠẹ*ểề2ãOjQơjn<nyẩễ2ãSjU[ãj4=nÃƯX"Ôr7Y2ơẫơ5ẩ$ãjơĐẵaắj4Nn !9 Đa nuY2x%P3*bCãQ-:Ãậã@sH#ễWãậƯ$CạãặrnY\npẻ4z[ƠCiĂ7ÂSCẻxm?ẽ-ễầằẽEL 9& lt;[ô.1ãUôễ=N=^1ẹi>đă`Uềp6\ể+{hÔ[ [2ằÔ-.ế[Ơ-cÊặãBéLã[[2ẹ:ẵVYƠLá[y4;ƠP=\TnKt*Nè^ả8)Yă;é%ễp9KYă;ềdThểă=rẳp9VdỉềT_ểsấã2Fẳ~wmKGâ&nyy`ểr&`ã_dTS<ă=r+ìqãdặƠ>dT+2Bp3Đ,)>3ễv+]eẩScs!ảểẽjL-yY^WP'_Zn\_gnjấ{ẽM|ơƠ~etCBÔc}ế[ậ;.ễnB'zèmKKơDp;ầR@YuẽLãẳsOQêq[6[\đmẽẳA"a00Ăãf,#ƠKĂĐậẵmSẳ]P6-uF#{6tg83ẽ63X#{ắ|F,ãê:ễ\6!FYR:ã8ăZã{ã ... -ấb;3ơ[t6Xo-ì|Tểểép7=eÊ$Ôả%ảđ_q/[H#ẵẽ-hắu?ạJãểYDãék+ãơ+I[6.iẫ}ề&Wã.iCH8[3lễR9NMễ-)LcẵEêP[(U0pJ?ắ>cĂằhá&NY[ằãR6à4ểéf 79~ ơâwSexãì8Đàák`sÊC37C;Uê Ôãz jtLã2JÂ8\ìcN[Âã(êầàêG1)_C1X2IVằy(rp3>ãW @9# âè;.gc{2:Pã* 9; CCw+ìỉệ}[ Ê/ẵiắặcểẳ)i3o...

49
1,336
0

Kế hoạch giảng dạy môn Toán 9 (2010-2011)

Danh mục: Tư liệu khác

SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... ở 2 lớp 9/ 1 và 9/ 2 ở trường THCS Quang vinh – Trang Bom – Đồng nai.- Nghiên cứu về vấn đề sử dụng phần mềm Violet 1.7 trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy bộ môn Ngữ văn lớp 9 (Tiết ... Trung Tâm- Nguyễn Kỳ-NXB GD- 199 510. Thử đi tìm những phương pháp dạy học hiệu quả- Lê Nguyên Long- NXB GD- 199 811. Tự đào tạo để dạy học- PATRICE PELPEL – NXB GD – 199 812. Giáo Dục Học- Võ Thuần ... Trang 27SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.7 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY BỘ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9. ( PHÂN MÔN VĂN)I. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. 1.Khách quan- Thế...

27
2,706
4

Kế hoạch giảng dạy Toán 9

Danh mục: Toán học

... Thờng xuyên tiếp xúc với các thầy cô trực tiếp giảng dạy các bộ môn của lớp để đợc giải đáp những vớng mắc về kiến thức đÃ và đang học tập.Phần II: Kế hoạch từng ch ơng ... góc trong tam giác vuông , từ đó áp dụng vào giải bài toán giải tam giác vuông - Vận dụng đợc vào bài toán thức tế , biết dùng giác kế để đo đạc trong thực tế .- Về kiến thức : + Nắm vững ... còn yếu. - Không ngừng đầu t, nghiên cứu nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, cải tiến và đổi mới phơng pháp giảng dạy cho phù hợp với các đối tợng (Theo hớng tích cực hoá các hoạt động...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008