... vừa giúp người làm sales tự tin hơn vừa cho khách hàng thấy vẻ chuyên nghiệp, lịch sự của họ.Bên cạnh đó, người làm sales cần phải có thêm những nhân tố quan trọng sau:- Khả năng giao tiếp bằng ... Phối hợp trong nhóm kinh doanh tốt.Trên đây là những điều kiện chung chonghề sales. Nếu bạn muốn đạt được đến vị trí quản lý sales (giám sát bán hàng, trưởng phòng kinh doanh, giám đốc kinh doanh) ... thì không chỉ phải hoàn thiện các điều kiện trên kia thì bạn cần phải có khả năng quản lý, phối hợp các nhân viên sales. ...
... dụ: - Kĩnăng hợp tác còn gọi là kĩnăng làm việc theo nhóm; - Kĩnăng kiểm soát cảm xúc còn gọi là kĩnăng xử lí cảm xúc, kĩnăng làm chủ cảm xúc,…- Kĩ năng thương lượng còn gọi là kĩnăng ... GD KNS cho HS, về các PPDH, KTDH tích cực để họ có đủ năng lực GD KNS cho HS.2. Bồi dưỡng cho HS về phong cách học, PP tự học, PP làm việc với tài liệu h/tập và với đồ dùng h/tập và năng lực ... 35Nhóm kĩnăng xã hội •Kỹ năng giao tiếp và ứng xử hiệu quả • KN thể hiện sự tự tin•KN trình bày suy nghĩ ý tưởng•KN lắng nghe tích cực•KN kiên định •KN thương lượng• Kĩ năng làm...
... được khái niệm Kỹ năng sống là gì?Mục đích của việc dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non?Dạy kỹ năng sống cho trẻ MN bao gồm những nội dung gì?Thực hành đưa giáo dục kỹ năng sống vào các ... vui chơi cho trẻ GV chưa chú trọng hình thành những KN sống và trí tưởng tượng cho trẻ.NỘI DUNG CHÍNH1/Khái niệm: Kỹ năng sống là gì?Là những kỹ năng cần có cho hành vi lành mạnh cho phép ... Trung tâm ABS TPHCM cho biết: “Ở các nước trên thế giới, giáo dục kỹ năng sống được đưa vào CT giảng dạy và là một môn học”.Các chuyên gia cho rằng: nội dung GD Kỹ năng sống cho trẻ em hết...
... /14* B1: Huy động kĩnăng nhận thức tình huống có vấn đề* B2: Phát triển kĩnăng xác định và biểu đạt vấn đề. * B3: Vận dụng kĩnăng đề xuất ý tưởng, * B4: Vận dụng kĩnăng lựa chọn phương ... * B4: Vận dụng kĩnăng lựa chọn phương án tối ưu, * B5: Vận dụng kĩnăng thực hiện phương án đã lựa chọn* B6: Vận dụng kĩnăng kiểm tra - đánh giá. /2218 ỨNG XỬ THEO N/TẮC: Sù tÝch hîp ... học để đạt được thành công. /25. Các bước ứng xử tình huống 21BƯỚC 5 – KĨNĂNG TỔ CHỨC THỰC HIỆNBƯỚC 6 – KĨNĂNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ26...
... 13. Những kĩnăng sống cần giáo dục cho HS THCS ( hoặc HS THPT) ở vùng thầy cô công tác?•3. Những KNS cần giáo dục cho HS THCS, THPT•3.1 Những kĩnăng sống cốt lõi:•Nhóm kĩnăng nhận biết ... dục KNS cho HS và những KNS cần thiết cho HS THCS, THPT?1. Kĩnăng sống là gì?2. Vì sao cần phải giáo dục KNS cho người học trong xã hội hiện đại?3. Những kĩnăng sống cần giáo dục cho HS ... vào sự trải nghiệm và cũng cố hành vi, kĩnăng thể hiện ở những hoạt động nào trong chủ đề? HOẠT ĐỘNG 11. Kĩnăng sống là gì? KNS là năng lực/ khả năng tâm lí-xã hôi của con người có thể...
... các kĩnăng sống cho học sinh như.+ Kĩnăng giao tiếp.+ Kĩnăng hoạt động nhóm.+ Kĩnăng xác định mục tiêu trong cuộc sống.+ Kĩnăng xác định giá trị trong cuộc sống. * Giáo dục kĩnăng ... thú, sự tự tin cho các em học sinh.- Là môi trường thuận lợi để rèn luyện, giáo dục kĩnăng sống cho học sinh như.+ Kĩnăng giao tiếp+ Kĩnăng hợp tác (hoạt động nhóm)+ Kĩnăng thể hiện sự ... luyện kĩnăng so sánh, kĩnăng liên hệ thực tế.+ Thái độ: hình thành suy nghĩ đúng đắn về vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình với phát triển kinh tế.+ Giáo dục kĩnăng sống cho học sinh. Kĩ năng...
... hợp với HSTHPT Kĩnăng tự nhận thức - Kĩnăng xác định giá trị- Kĩnăng kiểm soát cảm xúc- Kĩnăng ứng phó với căng thẳng- Kĩnăng hợp tác- Kĩnăng giao tiếp ứng xử - Kĩnăng tư duy sáng ... thành 8 năng lực: năng lực tự hoàn thiện, năng lực giao tiếp ứng xử, năng lực thích ứng, năng lực hợp tác và cạnh tranh, năng lực tổ chức quản lí, năng lực hoạt động chính trị xã hội, năng lực ... ý thức trách nhiệm,có ý thức lựa chọn nghề nghiệp - Về kĩ năng: Củng cố các kĩnăng cơ bản, phát triển các năng lực chủ yếu như: năng lực tự hoàn thiện, năng lực giao tiếp ứng,… - Về thái độ...
... đông của lứa tuổi''. Trong năng lực hoạt đông ngôn ngữ ở con người thể hiện ở kĩ năng: Nghe, đọc, nói, viết. Như vậy kĩnăng đọc là một trong bốn kĩnăng hoạt động của ngôn ngữ. Đặc ... rèn kĩ năng đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm để tìm hiểu nội dung bài, tham gia các trò chơi luyện đọc, ) phát triển kĩnăng đọc cho học sinh.Tôi luôn chú trọng cách đọc mẫu làm thế nào cho ... dạy cho học sinh phát âm đúng - tôi không quên rèn kĩnăngnghe . Ở đây vai trò giọng đọc của giáo viên rất quan trọng. Giữa nghe và phát âm có mối quan hệ rất chặt chẽ cho nên rèn luyên kĩ năng...
... vai trao đổi.* Các kĩnăng sống cơ bản được hình thành:- Kĩnăng đặt mục tiêu- Kĩnăng Kiên định- Kĩnăng trình bày suy nghĩ ý tưởng- Kĩnăng trao đổi thảo luận- Kĩnăng lắng nghe, thông ... với chủ đề: Kĩnăng của em.”; kết quả như sau:Số bài KT Kĩ năng TốtCó hình thành kĩ năng Kĩ năng chưa tốtSL TLệ SL TLệ SL TLệ27 5 19 % 12 44 % 10 37 %* Nội dung mức độ kỹ năng cần đạt ... qua việc giáo dục kĩnăng sống cho học sinh qua môn Tiếng Việt lớp 4 và kết hợp chặt chẽ với phụ huynh trong quá trình giáo dục kĩnăng sống cho học sinh tôi nhận thấy kĩnăng của học sinh...
... mẹ. Việc học môn Kĩ thuật giúp học sinh có những kĩnăng sống cần thiết như kĩ năng hướng nghiệp, kĩnăng tự phục vụ, kĩnăng tư duy sáng tạo, kĩ năng xác định giá trị, kĩnăng giải quyết vấn ... một số kĩnăng chủ yếu được giáo dục cho học sinh là: Kĩ năng hướng nghiệp, kĩnăng giải quyết vấn đề, kĩnăng tư duy phê phán.Bên cạnh những kĩnăng cụ thể trên, chúng tôi còn giáo dục cho học ... DUNG-2- Kĩ năng hướng nghiệp, kĩnăng xác định giá trị, kĩnăng tư duy phê phán. Ngoài những kĩnăng cơ bản nêu trên. Trong bài này chúng tôi còn lồng ghép giáo dục một số kĩnăng khác cho học...
... trọng của kĩnăng mềm. 2. Tên đề tài: Kĩnăng mềm cho sinh viên ngành thiết kế đồ họa”3. Lý do chọn đề tài:3.1. Kĩnăng mềm là những kĩnăng quan trong trong cuộc sống con người như: kĩnăng ... sinh viên phải biết cách kết hợp kĩnăng cứng và kĩ năng mềm. Có như vậy sinh viên mới không bỏ lỡ những cơ hội mà cuộc sống mang đến cho họ. Nếu chưa có những kĩnăng mềm này, sinh viên nên chủ ... là vấn đề nên lưu tâm trong lúc này.1.2 Huấn luyện kĩnăng mềm cho sinh viên:Nhà trường có thể tổ chức các lớp, khóa đào tạo các kĩnăng này cho sinh viên từng khoa, từng khóa một cách phù hợp....
... đông của lứa tuổi''. Trong năng lực hoạt đông ngôn ngữ ở con người thể hiện ở kĩ năng: Nghe, đọc, nói, viết. Như vậy kĩnăng đọc là một trong bốn kĩnăng hoạt động của ngôn ngữ. Đặc ... dạy cho học sinh phát âm đúng - tôi không quên rèn kĩnăngnghe . Ở đây vai trò giọng đọc của giáo viên rất quan trọng. Giữa nghe và phát âm có mối quan hệ rất chặt chẽ cho nên rèn luyên kĩnăng ... rèn kĩ năng đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm để tìm hiểu nội dung bài, tham gia các trò chơi luyện đọc, ) phát triển kĩnăng đọc cho học sinh.Tôi luôn chú trọng cách đọc mẫu làm thế nào cho...
... 43. Sử dụng năng lượng chất đốt (2 tiết)Bài 44. Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy- Kỹ năng tìm hiếm và xử lý thông tin về việc khai thác, sử dụng các nguồn năng lượng khác ... KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Với những đặc điểm về đối tượng và phương pháp nghiên cứu như vậy môn khoa học ở tiểu học có khả năng lớn trong giáo dục KNS cho ... xung quanh.Kỹ năng làm chủ bản thân: Khả năng tự phục vụ; đặt mục tiêu; lập kế hoạch cho bản thân; Đảm nhận trách nhiệm, tự giác thực hiện các quy tắc vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia...
... khoảng 19 kĩ thuật dạy học:1. Kĩ thuật chia nhóm2. Kĩ thuật giao nhiệm vụ3. Kĩ thuật đặt câu hỏi4. Kĩ thuật “Khăn trải bàn”5. Kĩ thuật “Phòng tranh”6. Kĩ thuật “Công đoạn”7. Kĩ thuật các ... thuật “Công đoạn”7. Kĩ thuật các “Mảnh ghép”8. Kĩ thuật động não9. Kĩ thuật “Trình bày 1 phút”3. Một số kĩ thuật dạy học tích cực + Nhóm các kĩnăng nhận biết và sống với người khác, bao gồm ... pháp giáo dục KNS cho học sinh trong trường tiểu học 1. Mục tiêu giáo dục KNS cho học sinh trong trường tiểu học•Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩnăng phù hợp. Trên...
... 5)1. Môn Khoa học giúp HS hình thành các KNS sau: ( 5 KN)- Kĩnăng tự nhận thức: khả năng tự nhận thức về bản thân…- Kĩnăng giao tiếp và hợp tác- KN tư duy bình luận- KN ra QĐ ... Làm việc nhóm (10 phút):1. Nghiên cứu khả năng GDKNS qua môn Khoa học.2. Lấy ví dụ qua bài học để minh họa cho các nội dung GDKNS trên.I. KHẢ NĂNG GDKNS QUA MÔN KHOA HỌC 1. Phương pháp/ ... các thông tin về chúng- PP/KTDH nào được thực hiện ?KHẢ NĂNG GD KNS QUA MÔN KHOA HỌCMôn Khoa học có khả năng lớn trong GD KNS cho HS; GD KNS là mục tiêu quan trọng trong DH môn KH; Thực...