hung dan cac buoc giai khoi tu dien trong hinh hoc khong gian luyen thi dai hoc
ĐỀ TÀI: KHAI THÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TỨ DIỆN TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN
... Trường THPT Long Khánh Gv: Ngô Tấn Tu n Tên đề tài: KHAI THÁC TAM GIÁC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TỨ DIỆN TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Phần I: Lý chọn đề tài Xu dạy học đại dạy học ... chức hoạt động Trong hoạt động dựa vào tri thức biết để xây dựng tri thức kiểu giải tập tương tự hoạt động phù hợp cần thi t Khi dạy học sinh lớp 11 12 giải toán hình không gian thường gặp ... thường lúng túng trước toán hình không gian mặt: vẽ hình, chưa hiểu rõ khái niệm, định lý, liên quan đặc biệt không nhớ hay phát toán tương tự Trong hình không gian có toán toán toán khác (ví dụ:...
- 19
- 3,527
- 4
tuyển tập các bài toán hình học giải tích trong không gian luyện thi đại học
... 45 Û 9t + 18t - 27 = Û ê ê t = -3 Þ C ( 9; 0; -2 ) ë luyenthidaihoc.com - onthidh.vn 15 ì2x - 2y - z + = 26) Trong không gian với hệ tọa độ Đ cac vuông góc Oxyz cho đường thẳng d : í ỵx + 2y - ... từ điểm A đến mặt phẳng (P) đạt giá trò lớn 20) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho A(2;3;-1), đường thẳng d : Giải luyenthidaihoc.com - onthidh.vn ) 12 Kẻ AH ^ (P), AE ^ d, ta có : AH £ ... = Þ B (12; 0;10 ) ïy = ỵ r 1 uuur uuu é OA, OBù = 10 = 5(đvdt) ë û 2 luyenthidaihoc.com - onthidh.vn ) 14 24) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho đường thẳng : x y-2 z+4 x + y - z - 10 d1...
- 16
- 1,087
- 3
Chuyên đề hình học giải tích (phương pháp tọa độ trong không gian) luyện thi đại học
... Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Phần 1: Kiến thức - Ví dụ áp dụng ...
- 127
- 1,117
- 0
Các bài tập dạng tứ diện và hình hộp
... điểm M, N, P, Q, S, R nằm mặt cầu tâm O Gọi IJ đoạn vuông góc chung AB CD Gọi KL đoạn vuông góc chung BC AD Gọi EF đoạn vuông góc chung AC BD Ta chứng minh điểm I, J, K, L, E, F nằm mặt cầu tâm ... Đảo: Giả sử IJ đoạn vuông góc chung AB,CD (trong I trung điểm AB,J trung điểm CD) Thế thì: S OI A ¬ →B S OI C ¬ →D AC = BD ⇒ AD = BC Sử dụng đoạn vuông góc chung AD,BC AB = CD AC ... lý đường vuông góc) Do ˆ =α DIA Tính thể tích: Gọi a cạnh đáy lăng trụ Trong tam giác vuông DAI có: AI = AD.cot α = a.cot α Trong tam giác vuông ABA’: AI = AB + AA ' ⇒ h = 2 a cot α − a 2 = tan...
- 47
- 5,840
- 16
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS khá và giỏi thông qua dạy học giải toán cực trị trong hình học phẳng
... nhận thức HS bậc THCS giỏi Lứa tu i HS bậc THCS bao gồm em có độ tu i từ 11, 12 đến 14, 15 tu i Đó HS theo học từ lớp đến lớp trờng THCS Lứa tu i gọi lứa tu i thi u niên có vị trí đặc biệt thời ... dễ đến toán khó mà huy động kiến thức cần thi t, cần phải làm cho HS thấy đợc cần thi t thi u hụt tri thức thân Bởi HS nhận thi u hụt tri thức thân thi u hụt yếu tố kích thích chuyển động thích ... thực chất việc phát triển giả thi t kết luận toán Mức độ phức tạp tập phụ thuộc vào mối quan hệ đại lợng trung gian với giả thi t kết luận, nhng mối quan hệ 23 giả thi t kết luận tập ban đầu Chính...
- 79
- 988
- 3
Các dạng toán về hình học giải tích trong không gian ôn thi đại học 2013
... phạm_GV trung tâm luyện thi VIP http://baigiangtoanhoc.com Khóa hoc :Các chủ đề trọng tâm ôn thi đại học Bước 1: Gọi n P A; B; C tìm mối liên hệ đại lượng vectơ pháp tuyến mặt phẳng (P) ... chuyên sư phạm_GV trung tâm luyện thi VIP 10 http://baigiangtoanhoc.com Khóa hoc :Các chủ đề trọng tâm ôn thi đại học 5 x y z x y 1 z d giao tuyến P ; Q d : hay d : ... theo giao tuyến đường tròn có bán kính r Biên soạn: Nguyễn Đăng Dũng_ GV chuyên sư phạm_GV trung tâm luyện thi VIP 15 http://baigiangtoanhoc.com Khóa hoc :Các chủ đề trọng tâm ôn thi đại học...
- 28
- 1,609
- 7
Chuyên đề các phương pháp giải toán hình học không gian ôn thi đại học
... thi t diện mp(P) khối đa diện T Phương pháp: Muốn tìm thi t diện mp(P) khối đa diện T, ta tìm đoạn giao tuyến mp(P) với mặt T Để tìm giao tuyến (P) với mặt T, ta thực theo bước: Từ điểm chung ... chung có sẵn, xác định giao tuyến (P) với mặt T Kéo dài giao tuyến có, tìm giao điểm với cạnh mặt từ làm tương tự ta tìm giao tuyến lại, đoạn giao tuyến khép kín ta có thi t diện cần dựng BÀI ... giác S.ABCD cạnh đáy a, góc mặt bên đáy 60 Dựng thi t diện với hình chóp qua CD tạo với mặt phẳng đáy góc 30 Tìm diện tích thi t diện Giả sử thi t diện cắt SA, SB tương ứng N, M Tìm thể tích...
- 23
- 3,278
- 4
một số phương pháp giải các bài toán về khoảng cách trong hình học không gian lớp 11
... không gian lớp 11” việc cần thi t bổ ích cho việc dạy giáo viên việc học hình học không gian học sinh B THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ : Trong qúa trình giảng dạy nhận thấy phần lớn học sinh trường THPT Thi u ... : - Trong nghiên cứu khoa học, việc tìm quy luật, phương pháp chung để giải vấn đề việc vô quan trọng giúp có định hướng tìm lời giải lớp toán tương tự Trong dạy học, giáo viên có vai trò thi t ... hai khái niệm khai thác nhiều kỳ thi thi Đại học, Cao đẳng, thi học sinh giỏi Ngoài việc giải toán khoảng cách giúp ta giải toán thể tích khối đa diện lớp 12 - Trong “ Khoảng cách”: Do yêu cầu...
- 23
- 24,258
- 38
Giáo án Khối đa điện lồi và khối đa diện đều Hình học 12
... thật vậy: - Mỗi mặt tam giác đều, ví dụ IEF tam giác IE=EF=FI= a - Mỗi đỉnh đỉnh chung mặt, ví dụ đỉnh E đỉnh chung mặt EIF, EFJ, EJN, ENI b) Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ Gọi I, J, M, N, ... thức học: Khối đa diện lồi, khối đa diện - Hướng dẫn học sinh giải tập trang 18 SGK Hình học 12 Tu n:4 Tiết : Ngày soạn: Ngày dạy: §2 KHỐI ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU ( tiết) I Mục tiêu Kiến ... bát diện ta phải chứng minh điều gì? TL1: Ta phải chứng minh: - Mỗi mặt tam giác - Mỗi đỉnh đỉnh chung mặt Nội dung a) Cho tứ diện ABCD, cạnh a Gọi I, J, E, F, M N trung điểm cạnh AC, BD, AB, BC,...
- 5
- 551
- 1
SKKN hướng dẫn HS tiếp cận với bản đồ tư duy trong hình học 9
... tục thực phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” Vấn đề đặt cho GV phải làm việc, làm để thực tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, HS tích cực” ... huyện Củ Chi nói chung 3/ ĐIỂM MỚI TRONG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Nhận thức rõ vị trí, vai trò, nhiệm vụ GV trường THCS Phước Thạnh với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích ... việc giao cho HS thi t lập BĐTD chủ đề cần nghiên cứu Ở số tiết học ban đầu, tổ chức sử dụng BĐTD dạy học họp tác nhóm, GV nên đưa BĐTD thi u nội dung, thi u nhánh cho HS hoàn thi n nội dung kiến...
- 17
- 290
- 0
Tụ điện và một số ứng dụng của tụ điện trong khoa học kỹ thuật
... CỦA TỤ ĐIỆN TRONG KHOA HỌC KĨ THUẬT 3.1 Một số ứng dụng tụ điện Tụ điện được sử dụng rất nhiều trong kĩ thuật và điện tử, trong các thi t bị điện tử tụ điện là một linh kiện không thể thi u được, mỗi mạch điện thì tụ ... Tụ điện theo đúng tên gọi chính là linh kiện có chức năng tích tụ năng lượng điện, là 1 trong số 5 linh kiện quan trọng của thi t bị điện tử. Tụ điện không thể thi u trong các mạch lọc, mạch dao động và mạch truyền dẫn các ... tín hiệu xoay chiều. Chúng thường được dùng kết hợp với các điện trở trong các mạch định thời bởi khả năng tích tụ năng lượng điện trong một khoảng thời gian nhất định. Đồng thời tụ điện cũng được sử dụng trong các nguồn điện với chức năng làm giảm độ gợn sóng của nguồn trong các nguồn ...
- 43
- 2,648
- 1
Bài giảng bài khối đa diện lồi khối đa diện đều hình học 12 (2)
... KIỂM TRA BÀI CŨ! Câu hỏi: Nêu khái niệm khối đa diện? Đáp án: Khối đa diện phần không gian giới hạn hình đa diện, kể hình đa diện VÍ DỤ VỀ KHỐI ĐA DIỆN Bài 2: KHỐI ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ... nghĩa: Khối đa diện khối đa diện lồi có tính chất sau: a Mỗi mặt đa giác p cạnh b Mỗi đỉnh đỉnh chung q mặt Khối đa diện gọi khối đa diện loại {p;q} Bài 2: KHỐI ĐA DIỆN LỒI VÀ KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU ... đỉnh hình bát diện Hình vẽ: Giải: Các tam giác NPK, MPQ, PKQ… tam giác nỗi đỉnh tam giác đỉnh chung bốn tam giác khác Cho nên đa diện loại đa diện {3;4}, tức hình bát diện Bài tập 2: Quan sát...
- 12
- 220
- 0
Bài giảng bài khối đa diện lồi khối đa diện đều hình học 12 (3)
... giỏc tho tớnh cht: - Hai a giỏc bt kỡ ch cú th hoc khụng cú im chung, hoc cú mt nh chung, hoc cú mt cnh chung - Mi cnh ca a giỏc no cng l cnh chung ca ỳng a giỏc vớ d: C B S D A E F A B E D C ... din u l a din li nu nú cú tớnh cht õy: a/ Mi mt ca nú l mt a giỏc u p cnh b/ Mi nh ca nú l nh chung ca ỳng q mt Khi a din u nh vy c gi l u loi {p,q} BI 2: KHI A DIN LI V KHI A DIN U nh lý Ch...
- 13
- 202
- 0
Bài giảng bài khối đa diện lồi khối đa diện đều hình học 12 (4)
... GIỒNG RIỀNG – KIÊN GIANG www.gvhieu.com 0939239628 3;3 5;3 BÁT DIỆN TRONG HÌNH LẬP PHƯƠNG BIÊN SOẠN: ĐẶNG TRUNG HIẾU – GIÁO VIÊN TOÁN TRƯỜNG THPT LONG THẠNH – GIỒNG RIỀNG – KIÊN GIANG www.gvhieu.com ... GIỒNG RIỀNG – KIÊN GIANG www.gvhieu.com 0939239628 II – KHỐI ĐA DIỆN ĐỀU Định nghĩa: Khối đa diện khối đa diện lồi có tính chất sau đây: a) Mỗi mặt đa giác p cạnh b) Mỗi đỉnh đỉnh chung q mặt Khối ... THẠNH – GIỒNG RIỀNG – KIÊN GIANG www.gvhieu.com 0939239628 KHÔNG PHẢI LÀ ĐA DIỆN LỒI BIÊN SOẠN: ĐẶNG TRUNG HIẾU – GIÁO VIÊN TOÁN TRƯỜNG THPT LONG THẠNH – GIỒNG RIỀNG – KIÊN GIANG www.gvhieu.com 0939239628...
- 8
- 138
- 0
Bài giảng bài khối đa diện lồi khối đa diện đều hình học 12 (5)
... nghĩa: Khối đa diện khối đa diện lồi có tính chất sau đây: a)Mỗi mặt đa giác p cạnh b)Mỗi đỉnh đỉnh chung q mặt Khối đa diện gọi khối đa diện loại (p,q Từ định nghĩa ta thấy mặt khối đa diện đa giác ... =>chúng tám tam giác *)Hơn tám tam giác nói tạothành đa diện có đỉnh I,J,E,F,M,N mà đỉnh đỉnh chung bốn tam giác *)Do đa diện đa diện loại {3;4}, tức bát diện Quay hình vẽ L.giải câu b) Quay...
- 28
- 217
- 0
Bài giảng bài khối đa diện lồi khối đa diện đều hình học 12
... bát diện ABCDEF b M ,N theo thứ tự trung điểm AB AE Xác định giao tuyến mp (OMN) với mp (BCDE) ;(ACFE) ; (ABDF) c Tính diện tích thi t diện tạo mp (OMN) khối bát diện GIẢI a Trục đối xứng : AF ... vuông góc (*) Gọi O =ECBD Do BCDE hình thoi nên O trung điểm EC BD (1) A Ta thấy : A,O, F điểm chung hai mp(ABFD) (ACFE) B O AF O trung O (BCDE) O điểm AF (2) E D Từ (1);(2) : AF,BD,CE cắt ... ĐỀU Khối đa diện khối đa diện lồi có tính chất sau : • Mỗi mặt đa giác p cạnh • Mỗi đỉnh đỉnh chung q mặt • Khối đa diện gọi khối đa diện loại {p;q} .CÁC LOẠI ĐA DIỆN ĐỀU Loại {3;3} : Tứ diện...
- 20
- 311
- 0
- các bước giải quyết mâu thuẫn trong nhóm
- các bài tập hình không gian ôn thi đại học
- các phương pháp xác định thiết diện trong hình học không gian lớp 11
- chuyên đề các phương pháp giải toán hình học không gian ôn thi đại học
- tổng hợp những bài tập vật lý khó luyện thi đại họccó lời giải
- hình học giải tích trong không gian luyện thi đại học
- các bước giải quyết tranh chấp trong kinh doanh
- thể tích khối tứ diện trong không gian
- các bước xây dựng từ điển năng lực
- các bước giải quyết xung đột trong doanh nghiệp
- các bước giải trình tự gen
- các dạng toán về hình học giải tích trong không gian ôn thi đại học 2013
- hung dan cac buoc giai khoi da dien trong hinh hoc
- mot so phuong phap giai cac bai toan ve khoang cach trong hinh hoc khong gian lop 11
- các bước giải phương trình chung và minh họa nghiệm bằng đồ thị
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008