... trình bày theo ý của em Thực đánh số trang và in văn vừa gõ Có hay không sống hành tinh khác? Ý tưởng việc tìm kiếm sống hành tinh khác có từ lâu Ngày nay, nhà khoa học giới đặn gửi thông báo ... án thực tập số thông tin không? Thực điều Cùng lúc đó, nhà khoa học “nghe” tín hiệu vô tuyến tới Trái Đất hi vọng tìm dấu hiệu văn minh hành tinh khác Các nhà khoa học hi vọng biết điều từ ... học sinh lớp V CỦNG CÔ Dặn (2 phút) VI Nhớ học cũ Đọc trước để chuẩn bị cho tiết học RÚT KINH NGHIỆM Phú Vang, ngày 12/03/2 010 Sinh viên thực tập Giáo viên hướng dẫn Bài tập thực...
... 450, 100 bán kính 50 - Quan sát kết thực - Thực chương trình để học sinh Chương trình kiểm nghiệm suy thấy kết luận - Yêu cầu học sinh thay đổi số tham số màu vẽ, tọa độ thực lại chương trình - Thực ... trình - Yêu cầu học sinh thực chương tình để thấy kết - Tiếp cận học sinh để hướng vào máy - Thông báo hoàn thành lập trình - Thực chương trình dẫn sửa chữa sai sót cho học sinh IV Đánh giá cuối ... sát giáo viên thực - Thực chương trình để học sinh thấy kết chương trình kiểm nghiệm suy luận Quan sát nội dung chương trình Giới thiệu chương trình câu b, sách giáo khoa trang 116 - Yêu cầu học...
... nhân, nhóm - Học sinh tham gia sưu tầm thông tin tác hại thuốc bốc thăm hộp Những học sinh tham gia sưu tầm thông tin tác hại rượu, bia bốc thăm hộp Những học sinh tham gia sưu tầm thông tin tác hại ... nghiện Sử dụng buôn bán ma túy phạm pháp viết tóm tắt lại thông tin sưu tầm giấy khổ to theo dàn ý - Từng nhóm treo sản phẩm nhóm cử người trình bày - Các nhóm khác hỏi thành viên nhóm giải đáp ... đến người xung quanh Giáo viên chốt: Thuốc gây ô nhiễm môi trường Giáo viên chốt: Uống bia có hại uống rượu Lượng cồn vào thể lớn so với lượng cồn vào thể uống rượu Giáo viên chốt: - Rượu,...
... tránh né để không ngã vào ghế? Giáo viên chốt: Việc tránh chạm vào ghế tránh sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma tuý → phải thận trọng tránh xa nguy hiểm * Hoạt động 2: Đóng vai MT : HS biết thực ... Phương pháp: Thảo luận, trò chơi + Bước 1: Thảo luận - Giáo viên nêu vấn đề: Khi từ chối gì, em nói gì? - Học sinh nắm luật chơi - Học sinh thựchành chơi -Dự kiến: + Có em cố gắng không chạm vào ... hướng dẫn - Sử dụng ghế giáo viên chơi trò chơi - Chuẩn bị thêm khăn phủ lên ghế để ghế trở nên đặc biệt - Nêu luật chơi + Bước 2: - Giáo viên yêu cầu lớp hành lang - Giáo viên để ghế cửa vào...
... Giáoán Hóa học Phát triển bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG - GV nêu mục tiêu thựchành *.Hoạt động 1: I Tiến hành thí nghiệm: - GV hướng dẫn HS làm ... phenolphtalein từ không màu chuyển sang màu hồng Giáo án Hóa học + Đốt P lữa đèn cồn đưa nhanh P - Phản ứng tỏa nhiều nhiệt cháy vào lọ thủy tinh c Phương trình hóa học: + Khi P ngừng cháy, rót nước vào ... dung dịch axit II Tường trình: - Học sinh viết tường trình theo mẫu sẵn có IV Củng cố: - GV nhắc lại TCHH nước V Dặn dò: - Nhận xét thựchànhHọc sinh vệ sinh phòng học, dụng cụ E Rút kinh nghiệm...
... 3/ Củng cố: - Đánh giá học - Dặn dò: Thựchành xem đồng hồ nhà 45 phút Thứ ba ngày tháng năm 2007 Toán Tiết 122: Bài toán liên quan đến rút đơn vị A- Mục tiêu - HS biết giải toán có liên quan ... 135 Toán lớp - Kim Thị Ngọc Diệp - Chữa bài, nhận xét * Bài 3: Treo bảng phụ - Đọc đề? - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Gọi HS giải bảng Tóm tắt xe: 10 48 thùng hàng xe: thùng hàng? - Chấm bài, ... viên vỉ: viên? - Chấm bài, nhận xét - Bớc rút đơn vị bớc nào? * Bài 2:- BT yêu cầu gì? - Bài toán thuộc dạng toán nào? Tóm tắt bao: 28 kg bao: kg? - Chữa bài, nhận xét * Bài 3: - Yêu cầu : Lấy...
... sinh có điểm trung bình 10; Đây thao tác lọc học sinh có điểm tinhọc 10; Đây thao tác lọc học sinh có điểm 10 môn; Cả đáp án sai 11 KÕt qu¶ Lµm l¹i Bàithựchành 8: Ai người học giỏi? Ví dụ minh ... chiều tăng dần KÕt qu¶ Lµm l¹i Bàithựchành 8: Ai người học giỏi? Ví dụ minh hoạ Câu1: Đây thao tác gì? B1: Nháy chuột vào ô E7 B2: Nháy nút Bàithựchành 8: Ai người học giỏi? Ví dụ minh hoạ Câu1: ... liệu; Cả thao tác tốt KÕt qu¶ Lµm l¹i Bàithựchành 8: Ai người học giỏi? Đây thao tác gì? B1 : Nháy chuột vào ô G4 B2: Nháy nút Bàithựchành 8: Ai người học giỏi? Ví dụ minh hoạ Đây thao tác...
... giấy theo chiều ngang c) Lưu bảng tính thực lệnh in - CỦNG CỐ - Xem lại nội dung tiết vừa thựchành - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại nội dung thựchành SGK - Thựchành lại nhà có điều kiện - Xem trước ... (đã lưu thựchành 6) Quan sát thay đổi hình đối tượng hình Sử dụng nút lệnh thay đổi HS: Quan sát chiếu thực hình đối tượng hình Sử dụng nút lệnh Next Previous công cụ để theo yêu cầu giáo viên ... trang tính dễ tra cứu tương tự hình 81 ( sgk) HS: Sử dụng bảng tính Bảng điểm lớp em thựchành theo yêu cầu giáo viên b) Xem trước trang in, kiểm tra dấu ngắt trang thiết đặt hướng trang nằm ngang...
... mức bình quân nước ( 488 .2 nghìn / người / tháng) - Vùng có mức thu nhập bình quân người/ tháng thấp Tây Bắc (265.7 nghìn / người / tháng, Bắc Trung Bộ (317.1 nghìn / người / tháng) - Các vùng có ... nghìn / người / tháng, cao gần gấp lần so với mức chung nước, cao nhiều lần so với vùng lại Đồng Bằng Sông Hồng có mức thu nhập bình quân người / tháng đứng thứ nước cao GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 mức ... So sánh nhận xét - Nhìn chung, thu nhập bình quân đầu người / tháng, vùng nước ta có phân hóa rõ rệt, thể chênh lệch lớn vùng - Vùng có thu nhập bình quân người / tháng cao Đông Nam Bộ với 83 3...
... L .thực Rau đậu Cây CN Cây ăn Cây khác 1990 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 100 ,0 1995 133,4 126,5 143,3 181 ,5 110, 9 122,0 2000 183 ,2 165,7 182 ,1 325,5 121,4 132,1 2005 217,5 191 ,8 256 ,8 382 ,3 1 58, 0 ... nhân, lớp thựchành - Hệ thống hoá kiến thức học, nhấn mạnh kiến thực Hoạt động nối tiếp: - Về nhà: GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 +) Hoàn thành thựchành vào thựchành +) Đọc chuẩn bị trước * Phụ lục: Bảng1: ... triển hình thành vùng chuyên canh công nghiệp, chủ yếu công nghiệp lâu năm.(bảng 2) Đánh giá: - GV kiểm tra thựchành số HS, nhận xét, tổng kết kết làm việc nhóm, cá nhân, lớp thựchành - Hệ thống...
... GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 * Dựa vào kiến thức học, át lát địa lí Việt Nam, giải thích TP Hồ Chí Minh trung tâm công nghiệp ... bậc nhất cả nước Đồng thời được chú trọng đầu tư của nước ngoài, nhà nước… GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 Đánh giá: Hoạt động nối tiếp: - Xem các bài học để bổ sung kiến thức cho phần nhận ... Cơ cấu giá trị sản xuất CN phân theo thành phần kinh tế ở nước ta năm 1996 và 2005 GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 * Nhận xét: Khu vực nhà nước (QD) giảm mạnh còn khu vực có vốn đầu tư...
... 16.137.000N = 100 % - 2005: 18. 0 28. 000N = ?% Tỉ trọng so với nước: - Cả nước = 100 % - ĐBSH = 2% - Chỉ số 1995 = 100 % Tính 2005? VD: DS: 1995: Cả nước = 100 % SH = ?% 2005: Cả nước = 95 x 100 2005 GIÁOÁN ... lương thực ĐBSH b) Nội dung: Hoạt động GV HS - HĐ1: Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính tốc độ tăng trưởng số số liệu - HĐ2: Yêu cầu học sinh tự kết toán cho kết cụ thể - HĐ3: Hướng dẫn học ... hướng sản xuất hướng giải + Học sinh khác bổ xung nhận xét + Giáo viên tổng hợp đánh giá chung Giảm dân số Phát triển cấu trồng vật nuôi áp dụng KHKT + Giải quyết: Giáo dục DS KHH gia đình Quy...
... phân bố trồng này? Giảng mới: a.Mở bài: GV nêu mục đích yêu cầu thựchành b Nội dung HĐ1 (Cá nhân): làm thựchành số * Bước - GV: nhắc lại cho HS bước làm thực hành: + Đọc đề xác định dạng biểu ... cà phê, chè, cao su, hồ tiêu, sản xuất Các Sp Hđ2 (Cặp): làm thựchành số * Bước - GV yêu cầu HS đọc thựchành số - HS đọc thựchành số * Bước - GV yêu cầu HS tính tỉ trọng trâu bò tổng đàn ... Kĩ năng: vẽ nhận xét biểu đồ GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 - Kiến thức:Trồng CN lâu năm chăn nuôi gia súc lớn mạnh Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên Dặn dò - Hoàn thành thựchành - Chuẩn bị trước sau ...
... làm vào - Cuối GV chấm số động viên tinh thần học tập học sinh Củng cố Phân tích tình hình phát triển công nghiệp Đông Nam Bộ Bài tập nhà Hoàn thành thựchành ... Nội dung Hoạt động 1: Viết báo cáo Bài 1: - Giáo viên Viết báo cáo ngắn phát triển công nghiệp dầu khí vùng Đông Nam Bộ theo dàn ý: + Cung cấp cho học sinh thông tin tiềm Đông Nam Bộ + Chuẩn bị ... nghiệp dầu khí đến phát triển kinh tế Đông Nam Bộ Bài 2: Xử lí số liệu: 2, Vẽ biểu đồ ( Biểu đồ hình tròn) GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12 Hoạt động 2: 3, Nhận xét: - Giáo viên - Làm rõ vai trò khu vực kinh tế phát...
... làm cho số lao động dôi Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: - Học Giáo án địa lý lớp - Làm tập - Chuẩn bị thực ... Giáoán địa lý lớp Hình dạng 0-14 tuổi 15-59 tuổi 60 lên H Giải thích nguyên nhân thay đổi trở Tỉ...
... Giáoán địa lý lớp + Cách xác định điểm để vẽ tương ứng vẽ biểu đồ cột chồng + Vẽ đến đâu tô màu hay kẻ vạch đến đó, đồng thời thiết lập bảng giải (nên vẽ riêng bảng giải) - GV tổ chức cho học ... hướng dẫn học sinh xem lại phần giải thích biểu đồ hình 6.1 ( 6) để giúp học sinh đưa nhận xét phù hợp chuyển dịch cấu GDĐ từ biểu đồ vẽ - Tỷ trọng khu vực kinh tế tăng nhanh - Chủ đề phản ánh điều ... vực kinh tế tăng nhanh - Chủ đề phản ánh điều Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT BT tập BĐ Dặn dò: - Học - Làm tập - Chuẩn bị ôn tập ...
... xa Tây Nguyên đồng sông Cửu Long Như than Quảng Ninh trở thành tài sản chung nước Dặn dò: - Giáo viên nhắc lại kiến thức - Học thuộc bài, làm tập SGK, BT ... Khánh Hoà ( 10km) - Xác định vị trí mỏ than Quảng Ninh - Vị trí nhà máy nhiệt điện Phả lại, Uông Bí, Cảng Cửu Ông xuất than - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ theo trình tự : Vẽ ô số ghi tên vàng mỏ Giáo ... Giáoán địa lý lớp khoáng sản VD : Than Quảng Ninh Phân tích ảnh hưởng tài nguyên khoảng sản tới phát triển...
... hình sản xuất Thuỷ sản Bắc Trung Bộ duyên hải Nam Trung Bộ d) Củng cố: HS hoàn chỉnh thựchành vào sổ thựchành e) Hướng dẫn nhà: IV/ Rút kinh nghiệm ... nhận xét tiềm phát triển kinh tế cảng, đánh bắt hải sản, sản xuất muối, du lịch , tham quan nghỉ dưỡng - GV hướng dẫn HS sử dụng cụm từ : nhiều ít, để so sánh sản lượng giá trị sản xuất thuỷ sản ... Bộ, duyên hải Nam Trung Bộ có truyền thống nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản, vùng nước trồi vùng biển Nam Trung Bộ có nguồn hải sản phong phú Bài tập : phân tích số liệu thống kê tình hình sản xuất...