... thái độ: Hình thành ý thức tự giác, thao tác nhanh nhẹn, chính xác.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- Giáo viên: Giáo án, kiến thức, kĩ năng thuyết trình, giảng giải
- Học sinh: Kiến thức, ... lời.
3. Nội dung bài giảng:
3.1. Nội dung
3.1.1. Hoạt động 1 (45 phút)
3.1.1.1. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Chuẩn bị của giáo viên Chuẩn bị của học sinh
- Hướng dẫn học sinh tạo CSDL ... Ngày soạn 28/10/2008
Ngày giảng 31/10/2008
Tiết 21+22
BÀI TẬP VÀ THỰCHÀNH 5
1. Mục tiêu của bài giảng:
- Về kiến thức: Hiểu khái niệm liên kết giữa các bảng và cách tạo...
... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Vệ sinh tuổi dậy thì
Giáo viên nhận xét - Học sinh tự đặt câu hỏi + HS khác trả
lời
3. Giới thiệu bài mới: Thực hành: Nói
“Không ...
3. Thái độ: Giáo dục học sinh không sử dụng các chất gây nghiện để bảo
vệ sức khỏe và tránh lãng phí.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Các hình trong SGK trang 19 - Các hình ảnh và thông tin về tác hại
của ... THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG !” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nêu được một số tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma
tuý.
2. Kĩ năng: Thực hiện kỹ năng...
... đặc biệt hơn
- Nêu luật chơi.
+ Bước 2:
- Giáo viên yêu cầu cả lớp đi ra ngoài hành
lang
- Học sinh thựchành chơi
- Giáo viên để ghế ngay giữa cửa ra vào và
yêu cầu cả lớp đi vào.
-Dự kiến:
+ ... Thái độ: Giáo dục học sinh không sử dụng các chất gây nghiện để bảo
vệ sức khoẻ và tránh lãng phí.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: + Các hình ảnh trong SGK trang 19
+ Các hình ảnh và thông tin về tác ... thuốc lá,
ma tuý
- Trò: SGK
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Thực hành: Nói “Không !” Đối
với các chất gây nghiện
- Người nghiện...
... BT vở BT và tập BĐ.
5. Dặn dò:
- Học bài.
Giáo án địa lý lớp 9
BÀI 5. THỰCHÀNH PHÂN TÍCH THÁP DÂN SỐ
I - Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:
- Biết được thực trạng dân số nước ta trong thời ... so
sánh 2 tháp dân số theo bảng sau
(HĐ nhóm):
- GV hướng dẫn HS tính tỷ lệ dân
số phụ thuộc.
1. Quan sát và phân tích tháp dân số
* Hiểu biết về tháp dân số
Nội
dung
Tháp
198 9
Năm
199 9
Kết ... Giáoán địa lý lớp 9
H. Giải thích nguyên nhân của sự
thay đổi đó.
H. Trình bày những ảnh hưởng
của sự thay đổi cơ cấu dân số đến
đời sống kinh tế xã hội?
Hình
dạng
0-14 tuổi
15- 59
tuổi
60...
... của khu vực kinh tế nào tăng nhanh
- Chủ đề này phản ánh điều gì
4. Củng cố: Hướng dẫn HS làm BT vở BT và tập BĐ.
5. Dặn dò:
- Học bài.
- Làm bài tập.
- Chuẩn bị ôn tập
... giải
(nên vẽ riêng bảng chú giải)
- GV tổ chức cho học sinh vẽ biểu đồ miền
2. Hướng dẫn: Nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu GDĐ trong thời kì 199 1-
2002
- Dự giảm tỷ trọng của nông lâm ngư nghiệp ... dẫn đến sự biến đổi đó
- Điều đó có ý nghĩa gì ( gv hướng dẫn học sinh xem lại phần giải thích biểu
đồ hình 6.1 ( bài 6) để giúp học sinh đưa ra các nhận xét phù hợp về sự chuyển
dịch cơ cấu...
... giá giờ học
- Dặn dò: Thựchành xem đồng hồ ở nhà.
cây trong 45 phút.
Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2007
Toán
Tiết 122 : Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
A- Mục tiêu
- HS biết giải bài toán có liên ... nhân và phép chia.
- Thực hiện tính theo thứ tự từ trái sang
phải.
a) 32 : 8 x 3 = 4 x 3
= 12
b) 49 x 4 : 7 = 196 : 7
= 28
- HS nêu
Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2007
Toán
Tiết 125 : Tiền việt nam.
A- ... nêu
Toán +
Ôn : Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị
I. Mục tiêu
- Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố về tính GTBT.
- Rèn KN giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán
B-...
... trang
tính vào văn bản Word.
Bài thựchành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ
Hoạt động 3:
Phiếu bài tập 2. Học sinh phải sử dụng lại các kết quả của bài tập 1 và
thực hành trên máy các yêu cầu sau:
Hình ... biểu đồ từ bảng tính Excel vào Word?
Bài thựchành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ
Hoạt động 4:
Phiếu bài tập 3. Mở bảng tính Bang diem lop em lưu trong bàithựchành 7
Bảng điểm lớp em
a) Sử dụng ... Bàithựchành9
Tạo biểu đồ để minh hoạ
Bài thựchành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ
Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức
1. Những loại...
... trình thựchành phòng máy.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy.
2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
C. PHƯƠNG PHÁP
Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hướng dẫn, quan sát hs thực hiên ... ngang.
c) Lưu bảng tính và thực hiện lệnh in.
4 - CỦNG CỐ
- Xem lại các nội dung trong tiết vừa thực hành
5 - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Xem lại các nội dung thựchành trong SGK.
- Thựchành lại ở nhà nếu ... để
dễ tra cứu.
HS: Sử dụng bảng tính Bảng điểm lớp em
và thựchành theo yêu cầu của giáo viên.
Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính.
a) Thực hiện các định dạng cần thiết để có trang tính
tương...
... quân trên người / tháng đứng thứ 2 cả nước và cao hơn
GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12
mức bình quân cả nước (488.2 nghìn / người / tháng).
- Vùng có mức thu nhập bình quân trên người/ tháng thấp
nhất là Tây ... sống, văn hóa, xã hội…
4. Củng cố.
5. Hướng dẫn về nhà.
- GV yêu cầu HS làm hoàn chỉnh bàithực hành.
- Đọc trước bài 20.
... GIÁOÁN ĐỊA LÍ 12
Hoạt động của GV và
HS
Nội dung chính
* Hoạt động 1: Cả lớp.
GV yêu cầu HS xác định...
... thầy:
- Giáo án, biểu đồ vẽ mẫu.
2. Chuẩn bị của trò:
- SGK, thước kẻ, máy tính
III. Tiến trình bài học.
` 1. Ổn định:
Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng
12A1
12A2
12A3
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài ... tăng
chậm hơn cây CN lâu năm (Từ 197 5 – 2005
tăng lên 651,4 nghìn ha; tăng gấp 4,1 lần); từ
năm 198 5- 199 0 giảm, sau đó tăng mạnh
trong giai đoạn 199 0- 199 5, (tăng 174,7 ha,
tăng gấp 1,32 lần).
- ... đọc và xác
định yêu cầu của bàithực hành?
- HS: Đọc và xác định yêu cầu của bài.
- GV: Gọi đại diện học sinh phát biểu,
các học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- GV: Đánh giá chung, chuẩn kiến thức.
*...