0

giao an bai thuc hanh mon tin hoc 12 tim hieu mau the thu vien

Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx

Tài liệu Giáo án bài tập và thực hành 5 - Tin học 12 docx

Kỹ thuật lập trình

... CSDL KINH_DOANH gồm 3 bảng KHACH_HANG( Ma_khach_hang, Ho_ten, Dia_chi), HOA_DON(So_don, Ma_khach_hang, Ma_mat_hang, So_luong, Ngay _giao_ hang), MAT_HANG(Ma_mat_hang, Ten_mat_hang, Don_gia).- ... KHACH_HANG(Ma_khach_hang, Ho_ten, Dia_chi), HOA_DON(So_don, Ma_khach_hang, Ma_mat_hang, So_luong, Ngay _giao_ hang), MAT_HANG( Ma_mat_hang, Ten_mat_hang, Don_gia).5. Lưu và kết thúc Access.3.1.2. Hoạt động ... KINH_DOANH gồm 3 bảng theo mẫu trong SGK-611. File/ New/ Blank Database2. Gõ tên CSDL KINH_DOANH/ Nháy nút Create3. Nháy đúp và Create table in Design view4. tạo 3 bảng KHACH_HANG(Ma_khach_hang,...
  • 2
  • 10,562
  • 23
Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Bài tập thực hành môn Tin học đại cương

Kỹ thuật lập trình

... cả thư mục “TinHocCanBan” vào thư mục tên của SV.  Tạo thêm một thư mục “BaiTap-TinHocCanBan” trong thư mục tên của SV.  Đổi tên thư mục “TinHocCanBan” thành “LyThuyet-TinHocCanBan”. Bài 2: ... Chi phí - Bán sau ngày 15, chi phí 10% Doanh thu - Bán từ ngày 15 trở về trước, chi phí 5% Doanh thu 4- Lợi nhuận = Doanh thu - Chi phí - Thu doanh thu ... xuất Thu doanh thu Doanh thu 1 02/02/2011 DN ? 23 ? ? ?2 05/02/2011 MP ? 32 ? ? ?3 06/02/2011 DP ? 12 ? ? ?4 12/ 02/2011 BK ? 25 ? ? ?5 13/02/2011 RB ? 10 ? ? ?6 16/02/2011 BK ? 12 ?...
  • 35
  • 21,769
  • 43
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Tiểu học

... Các hình trong SGK trang 19 - Các hình ảnh và thông tin về tác hạicủa rượu, bia, thu c lá, ma tuý sưu tầm được - Một số phiếu ghi các câuhỏi về tác hại của rượu, bia, thu c lá, ma tuý.- Trò ... và sưu tầm cácthông tin về tác hại của thu c lá.- Nhóm 3 và 4: Tìm hiểu và sưu tầm cácthông tin về tác hại của rượu, bia- Nhóm 5 và 6: Tìm hiểu và sưu tầm cácthông tin về tác hại của ma ... nhóm tập hợp tài liệu thu thập được về từng vấn đề để sắp xếp lại vàtrưng bày.+ Bước 2: Các nhóm làm việc - Nhóm trưởng cùng các bạn xử lí cácthông tin đã thu thập trình bày theo dàný của giáo...
  • 3
  • 7,359
  • 26
Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Giáo án bài Thực hành nói không với chất gây nghiện (TT) - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân:

Tiểu học

... nghiện thu c lá có nguy cơ mắc những bệnh ung thư nào?- Ung thư phổi, miệng, họng, thực quản, tụy, thận, bàng quan - Nêu tác hại của rượu, bia, đối với tim mạch?- Tim to, rối loạn nhịp tim ... hình ảnh trong SGK trang 19+ Các hình ảnh và thông tin về tác hại của rượu, bia, thu c lá, ma tuý sưu tầm được + Một số phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thu c lá, ma tuý- Trò: ... CHẤT GÂY NGHIỆN(tt)I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nêu được một số tác hại của rượu, bia, thu c lá, ma tuý. 2. Kĩ năng: Thực hiện kỹ năng từ chối không sử dụng các chất gây nghiện. 3....
  • 3
  • 3,331
  • 33
Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

Giáo án bài thực hành xem đồng hồ

Mầm non - Tiểu học

... can?- Làm thế nào tính đợc số mật ong trong hai can?Tóm tắt:7 can: 35l2 can : l?- Hát- Đọc- 35 lít mật, chia 7 can. Hỏi số mật 1can?- phép chia 35 : 7Bài giảiSố mật ong trong mỗi can ... Đọc- 7 can chứa 35 lít mật ong.- Số mật ong ở hai can.- Tính số mật ong ở 1 can.- Lấy số mật ong trong 7 can chia cho 7.- Lấy số mật ong ở 1 can nhân 2Bài giảiSố mật ong có trong một can là:35 ... Xem tranh rồi trả lời câu hỏi+ HS 1: Nêu câu hỏi+ HS 2: Trả lờia) Bạn An tập TD lúc 6 giờ 10 phút.b) Bạn An đi đến trờng lúc 7 giờ 13phút.c) An học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phút.- Quan sát-...
  • 9
  • 6,250
  • 29
BAI Thực hành 14 - tin học 11

BAI Thực hành 14 - tin học 11

Tin học

... cập không đúng hoặc trang web riêng uploads đã bị xóaTrở về http://violet.vn...
  • 2
  • 1,712
  • 0
Gián án Bai thực hành môn Sinh lớp 9

Gián án Bai thực hành môn Sinh lớp 9

Sinh học

... Phát dục sớm, đẻ nhiều con, nhiều nạc, tăng trọng nhanh. 3Các giống GàGà Rốt riGà Hồ Đông CảoGà Tam HoàngLấy thịt và trứng- Tăng trọng nhanh Đẻ nhiều trứng.4Các giống vịtVịt cỏVịt Super ... nghi.- Tăng trọng nhanh.- Đẻ nhiều trứng. Lớp chia thành 3 nhóm, mỗi nhóm 10 HS, các thành viên trong nhóm thảo luận tìm ra nhiều thành tựu về giống. Hãy sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề: Thành ... Không cảm quang 2- Ngô lai LNV4.- Ngô lai LNV20 - Khả năng thích ứng rộng.- Chống đổ tốt.- Năng suất từ 8 -12 tấn/ha 3- Cà chua Hồng lan.- Cà chua P375 - Thích hợp với vùng thâm canh- Năng...
  • 12
  • 2,966
  • 1
Gián án bài thực hành 7 tin 7(theo chuẩn KTKN)

Gián án bài thực hành 7 tin 7(theo chuẩn KTKN)

Tin học

... tra các dấu ngắt trangvà thiết đặt hướng trang nằm ngang để in hết các cộttrên một trang, thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn đểin nội dung giữa trang giấy theo chiều ngang.c) Lưu bảng tính ... emvà thực hành theo yêu cầu của giáo viên.Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính.a) Thực hiện các định dạng cần thiết để có trang tínhtương tự hình 81 ( sgk).b) Xem trước trang in, kiểm ... hành 7DANH SÁCH LỚP EMA. - MỤC TIÊU 1. Kiến thức- Học sinh biết vận dụng lệnh xem trước khi in trang tính, các thao tác định dạng trang in, giấy in 2. Kỹ Năng- Biết kiểm tra trang tính...
  • 3
  • 690
  • 0
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ và phân tích sự phân hoá về thu nhập bình quân theo đầu người giữa các vùng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... Bằng Sông Hồng có mức thu nhập bình quân trên người / tháng đứng thứ 2 cả nước và cao hơn GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 mức bình quân cả nước (488.2 nghìn / người / tháng).- Vùng có mức thu nhập bình quân ... nhận xét.. - Nhìn chung, thu nhập bình quân trên đầu người / tháng, giữa các vùng của nước ta có sự phân hóa rõ rệt, thể hiện sự chênh lệch lớn giữa các vùng.- Vùng có thu nhập bình quân trên ... so sánh và nhận xét mức thu nhập bq đầu người/ tháng giữa các vùng qua các năm.- HS thảo luận và phát biểu ý kiến.- GV chuẩn kiến thức.1. Vẽ biểu đồ thể hiện thu nhập bq đầu người/ tháng...
  • 3
  • 4,071
  • 11
giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... Cây CN có tốc độ tăng nhanh nhất, tăng 282% trong vòng 15 năm, tăng hơn mức chung, giai đoạn tăng nhanh nhất là từ 1995-2000.+ Cây rau đậu có tốc độ tăng trưởng nhanh thứ 2 trong các cây ... ĐỊA LÍ 12 - GV: Đưa ra đáp án đã chuẩn bị sẵn trên khổ giấy lớn.* Hoạt động 4: Nhóm HS.- GV yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏisau: Từ bảng số liệu và biểu đồ, hãy nhận xét về mối quan hệ giữa ... việc theo nhóm với yêu cầu: Từ bảng số liệu 23.1 -> hãy tính tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất ngành trồng trọt theo từng nhóm cây trồng (lấy năm 1990 = 100%) ?- HS: Làm việc theo nhóm:...
  • 5
  • 6,240
  • 35
giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành vẽ biểu đồ, nhận xét và giải thích sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... địa lí 12. Bản đồ công nghiệp Việt Nam. Biểu đồ vẽ sẵn.2. Chuẩn bị của trò:- Máy tính, thước kẻ, bút chì… III. Tiến trình bài học.1.Tổ chức: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS nghỉ12A112A212A32. ... ÁN ĐỊA LÍ 12 * Dựa vào kiến thức đã học, át lát địa lí Việt Nam, hãy giải thích tại sao TP Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp lớn nhất nước ta?3. Giảng bài mới:GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Hoạt động ... HS: Tiến hành các hoạt động thực hành theo nhóm- GV: Cho 3 HS lên bảng thực hành với 3 phần nội dung của bài thực hành.- GV: Theo dõi, chỉ dẫn cho các nhóm thực hành.*...
  • 4
  • 2,082
  • 12
giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích mối quan hệ giữa dân số với sản xuất lương thực ở đồng bằng sông hồng – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 + Giải thích: DS: Giảm 0,7%Diện tích: Giảm 3%SLLT: Giảm 3,9%BQLT: 15,3%HĐ5: Yêu cầu học sinh phân tích thu n lợi và khó khăn do dân số tới quá ... DS: GiảmDiện tích LT: GiảmSLLT: GiảmBQLT/Người: Giảm3. Phân tích và giải thích mối quan hệ DS – SX+ Thu n lợi:+ Khó khăn:4. Phương hướng và hướng giải quyết+ Phương hướng: Giảm dân số. ... lý.Giảm diện tích đất hoang hoá.4. Đánh giá:- Kiểm tra vở làm một số HS, tổng kết.5. Hoạt động nối tiếp: - HS về làm hoàn chỉnh bài tập. Chuẩn bị ôn tập.GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 2. Kiểm tra bài cũ:3....
  • 3
  • 4,808
  • 7
giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành so sánh về cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn giữa vùng tây nguyên với trung du và miền núi bắc bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 1. Điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội có thu n lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế ở Tây Nguyên?2. ... chồng.- HS vẽ biểu đồ vào vở, 1 HS vẽ biểu đồ trên bảng.- GV quan sát HS làm việc, nhận xét, lưu ý cho HS những lỗi thường gặp, cho HS quan sát biểu đồ mẫu để HS đối chiếu.* Bước 3- GV yêu cầu ... đá vôi và các đá mẹ khác.- Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, có mùa đông lạnh- Đất badan mầu mỡ- Khí hậu mang tính chất cận xích đạo.Quy mô sản xuấtlớn hơn nhỏ Các Sp chính chè cà phê, chè,...
  • 5
  • 5,280
  • 8
giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

giáo án bài thực hành phân tích tình hình phát triển công nghiệp ở đông nam bộ – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn

Địa lý

... Bộ2. Chuẩn bị của trò:- Át lát địa lí 12, sgk địa 12. - Máy tính, thước kẻ. compaC. Tiến trình bài học.1. Ổn định: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A3 ... ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 40: Thực hành: Phân tích tình hìnhphát triển công nghiệp ở Đông Nam BộA. Mục tiêu1. Kiến thứcRèn luyện kĩ năng phân tích, xử lí số liệu để rút ra các nhận xét theo yêu cầu ... cần thấy rõ được tầm quan trọng của công nghiệp của Đông Nam Bộ nói riêng và của cả nước nói chungB. Chuẩn bị của thầy và trò. 1. Chuẩn bị của thầy:- Số biểu đồ, thông tin cập nhật về vùng...
  • 3
  • 6,011
  • 9
Giáo án Bài giảng về: môn Lôgic học cuộc sống

Giáo án Bài giảng về: môn Lôgic học cuộc sống

Cao đẳng - Đại học

... tiên ?223031- Nếu anh không được thưởng thì (chứng tỏ) anh không học giỏi.- Anh không học giỏi hoặc là anh (phải) được thưởng.- Không thể có chuyện anh học giỏi mà anh không được thưởng.4- ... Luân đôn (3) là những khái niệm ngang hàng (khái niệm hạng) cùng phụ thu c khái niệm thành phố (A) (khái niệm loại).5- Quan hệ mâu thu n.Hai khái niệm mâu thu n là hai khái niệm có nội hàm ... thứ hai.III-QUAN HỆ GIỮA CÁC KHÁI NIỆM.Quan hệ giữa các khái niệm chính là quan hệ giữa ngoại diên của các khái niệm. Giữa các khái niệm, có thể có các quan hệ sau đây :1- Quan hệ đồng nhất.Hai...
  • 91
  • 1,086
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose