... Câu hỏi 1 7 16, 66 21 50 14 100 % Câu hỏi 2 11 26, 19 22 52,38 9 Câu hỏi 3 5 11,90 24 5714 13 Bộ môn Tinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thựchànhTinhọc đại cƣơng ... 9 8 8 .67 2 Hiền Kinh TB 6 4 6 5.33 3 Hoàng Nùng LS 5 7 4 5.33 4 Hoa Thái BT 4 5 8 5 .67 Bộ môn Tinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thựchànhTinhọc đại ... ngẫu nhiên, với mỗi mẫu Bộ môn Tinhọc ứng dụng ĐH Kinh tế & Quản trị Kinh doanh Bài tập thựchànhTinhọc đại cƣơng Microsoft Word 11 Bài thựchành 5, 6: Yêu cầu kiến thức cần đạt...
... Bµi thùc hµnh 6: TÝnh chÊt hãa häc cña nícGi¸o viªn:Trêng: THCS Khi đổ nước vào vôi sống CaO, ta thấy có hơi nước bốc lên. CaO rắn chuyển thành chất nhÃo là Ca(OH)2 ... sống CaOHiện tượng và giải thích Cách tiến hành: Lấy một ít P đỏ vào thìa đốt. Đốt cháy P trong không khí rồi đưa nhanh vào lọ thủy tinh có chứa nước (3ml). Khi P ngừng cháy thì lấy ... thÝch Cách tiến hành: Cho vào chén sứ một cục nhỏ vôi sống CaO. Rót một ít nước vào. Quan sát hiện tượng.Cho 2 giọt dung dịch phenolphtalein và dung dịch nước vôi mới tạo thành. Quan sát...
... cụ thể cho từng thành viên trong nhóm.- Ghi nhận lại dấu hiệu.- Ghi nhận sự đổi màu cuả qùi tím. Học sinh báo cáo nội dung đã thực hành. Học sinh báo cáo nội dung đã thực hành. D-CỦNG CỐ+ ... và nộp bài tường trình.E-DẶN DÒXem trước bài DUNG DỊCH.Tuần 30Tiết 60 Ngày soạn : Ngày dạy : §40. DUNG DỊCHHoạt động cuả Giáo viên Hoạt động cuả học sinh Nội dung ghi bài - Yêu cầu học sinh ... chất rắn.+ Học sinh biết cách pha chế một dung dịch chưa bão hoà và dung dịch bão hoà.B-CHUẨN BỊ CUẢ GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH1)- Đồ dùng dạy học + Hoá cụ : cốc thủy tinh, đuã thủy tinh, đèn cồn.+...
... Bàithựchành6 : Tính chất hoá học của nớc A - Mục tiêu:1/ Kiến thức - Cng cố các kiến thức về tính chất hoá học của nớc: tác dụng với kim loại mạnh, ... giy qu tím vào dung dch to thành trong bình tam giác IV- HS hoàn thành bản tờng trìnhV- Nhận xét giờ thực hành - HS thu dọn hoá chất , dụng cụ, vệ sinh phòng thực hành ? Cho biết những dụng ... tra bài cũ: Nêu tính cht hoá hc ca nc? - Nc tác dng vi kim loi - Nc tác dng vi mt s oxit baz - Nc tác dng vi mt s oxit axitIII/ Bài mới Hôm nay bằng các thao tác thí nghiệm trong bài thực...
... – 2 học sinh lên máy chủ thực hành từng bước bài 1 cho cả lớp xem.- Giáo viên nhận xét thao tác thựchành của Hs: thựchànhbài 1.Hs: thực hành. Hs: lắng nghe và thực hành. Hs: thực hành. Hs: ... lắng nghe.HĐ2: Tiến trình thực hành HĐ của GV HĐ của HS- Giáo viên yêu cầu hs thựchànhbài 1 trongsách giáo khoa/ 13.- giáo viên theo dõi, hỗ trợ học sinh thực hành. - Giáo viên hướng dẫn ... xem kết quả.II/ Chuẩn bị:- Gv: phòng máy.- Hs: bài tập thực hành III/ Tiến trình dạy – học: 1. Ổn định lớp:2. Bài củ:HS1: + Hãy cho biết các thành phần cơ bản của một ngôn ngữ lập trình? +...