0

cơ học lý thuyết tập 1

Tài liệu NỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔN CƠ HỌC LÝ THUYẾT 2a pptx

Tài liệu NỘI DUNG ÔN TẬP THI TRẮC NGHIỆM KẾT THÚC MÔN HỌC THUYẾT 2a pptx

Vật lý

... KẾT THÚC MÔNCƠ HỌC THUYẾT 2aChương I: Các khái niệm bản và hệ tiên đề của động lực học Các kiến thức bản sinh viên cần nắm chắc: 1. Các khái niệm bản: chất điểm , hệ, vật rắn ... động lực hình học Bài tập: chương 4 và chương6, sách Bài tập học (tập 2)- GS.TSKH Đỗ Sanh (chủ biên). Cụthể: Sử dụng phương pháp tĩnh động lực hình học để giải các bài toán sau: 1- Bài toán ... hệBài tập: chương 1, sách Bài tập học (tập 2)- GS.TSKH Đỗ Sanh (chủ biên). Cụ thể áp dụng cácphương trình vi phân đã viết trên đây để giải quyết hai bài toán bản của động lực học chấtđiểm: 1- ...
  • 3
  • 1,045
  • 5
Cơ sở lý thuyết tập hợp

sở thuyết tập hợp

Cao đẳng - Đại học

... HỢP Thông tin bản 1. Khái niệm tập hợp − Tập con − các tập hợp bằng nhau 1. 1. Khái niệm tập hợp Tập hợp là một trong các khái niệm bản của Toán học. Khái niệm tập hợp không được ... Heading02 20. Một lớp học 40 học sinh, trong đó 15 em học khá môn Toán, 16 em học khá môn Văn và 17 em học khá môn Tiếng Anh. 5 em học khá cả hai môn Văn và Toán, 8 em học khá cả hai môn ... 18 . Trong một lớp học ngoại ngữ, tập hợp A các học viên nữ 4 phần tử, tập hợp B các học viên từ 20 tuổi trở lên 5 phần tử. 3 học viên nữ từ 20 tuổi trở lên. Tìm số phần tử của tập...
  • 123
  • 10,635
  • 29
Cơ học lý thuyết

học thuyết

Kiến trúc - Xây dựng

... A 1 Fr 1 A2 o Fr= OA 1 x 1 Fr+ OA2 x 2Fr; 2 = OA 1 x 1 Fr- OA2 x 2Fr; = (OA 1 - OA2) x 1 Fr ; Hình 1. 18 = A2A 1 x 1 Fr = mr. Trong định trên ... (BFr,BFr) (hình 1. 11) . Theo tiên đề hai B FrBFrA A'B Fr Hình 1. 11 -3-Phần I Tĩnh Học Chơng 1 Các khái niệm bản và hệ tiên đề của tĩnh họcthuyết về ... vào A 1 A2 (hình 1. 19). RrPr 1 1 Frmrmr2 mr 1 FrPr2 2 Rrπ2π 1 2 1 Hình 1. 19, 1 Pr đợc lực Rr 1 1 FrTại A 1 hợp hai lực Tại A2 hợp hai lực...
  • 14
  • 2,574
  • 1
Cơ học lý thuyết - Chương 2

học thuyết - Chương 2

Kiến trúc - Xây dựng

... đó RrRrFr2 = 1 + 3 = + + F 1 Fr2Frr3mr 10 (Rr(n -1) ,F) nrRrHình 2.4 -15 -Chơng 2 Lý thuyết về hệ lực Trong tĩnh học hai bài toán bản: thu gọn hệ lực ... hai bài toán bản nói trên. 2 .1 Đặc trng hình học bản của hệ lực Hệ lực hai đặc trng hình học bản là véc tơ chính và mô men chính. 2 .1. 1. Véc tơ chính Xét hệ lực ( 1 Fr, 2Fr, ... chiếu các lực lên 3 trục của hệ tọa độ oxyz nh sau: Bảng 2 -1 F 1 P 1 P2R 1 R2R3x 1 y 1 z 1 0 -P 0 -P 0 0 0 R 1 sin -R 1 cos R2sinsin R2sincos -R2cos 0 0 R3 Phơng...
  • 22
  • 1,686
  • 1
Cơ học lý thuyết - Chương 3

học thuyết - Chương 3

Kiến trúc - Xây dựng

... thức: fd = v006, 01 v 011 2, 01 ++ ft Trong đó v là vận tốc trợt tính bằng km/h còn ft = 0,45 khi mặt tiếp xúc khô và ft = 0,25 khi mặt tiếp xúc ớt. Trong tĩnh học vì chỉ xét bài toán ... Frn. Pr 1 Pr2 Frms Hình 3 .1 Trị số Fn = Ntg (3 .1) ở đây N = P 1 là phản lực pháp tuyến của mặt trợt. Góc gọi là góc ma sát; tg = f gọi là hệ số ma sát. Từ (3 .1) thể kết ... 3 -1 Tên vật liệu Hệ số ma sát Đá trợt trên gỗ Gỗ trợt trên gỗ Kim loại trợt trên gỗ Đồng trợt trên gang Đồng trợt trên sắt Thép trợt trên thép 0,46 ữ 0,6 0,62 0,62 0 ,16 0 ,19 0 ,15 ...
  • 9
  • 1,650
  • 15
Cơ học lý thuyết - Chương 4

học thuyết - Chương 4

Kiến trúc - Xây dựng

... là giao điểm của EC 1 và BC2. Theo hình vẽ ta CC 1 C2 đồng dạng với ECB mặt khác C 1 C2 = BE3 1 và KC 1 = KB3 1 từ đó suy ra: CECC 1 = BECC 21 = 3 1 -47-Trong đó ... trên. OC 1 C2 C3 yHình 4.2Bảng 4 .1 C 1 C2C3xi yi Si -1 1 4 1 5 20 5 9 12 xSau đây ta vận dụng những kết quả trên để tìm trọng tâm của một số vật. Thí dụ 4 .1: Xác ... R.Xc = ∑=n1iFixi; hay Xc = RxFn1iii∑= ; - 51- Ta thể tính đợc toạ độ trọng tâm cña vËt. xc = SSxSx2 211 + = - 222rRr.a− ; yc = SSySy2 211 + = 0. Thí...
  • 8
  • 796
  • 4
Cơ học lý thuyết - Chương 5

học thuyết - Chương 5

Kiến trúc - Xây dựng

... toạ độ cong s. Tại thời điểm t 1 = t + t điểm ở vị trí M 1 xác định bằng toạ độ cong s 1 = s + s. x 1 y 1 O 1 z 1 BM-0+ s ATû sè ts∆∆ = tb 1 vtss= gọi là tốc độ trung ... dung ngời ta chia động học thành hai phần: động học điểm và động học vật rắn. Khi khảo sát động học của vật rắn bao giờ cũng gồm hai phần: Động học của cả vật và động học của một điểm thuộc ... vrv nbM 1 AMv1nv 1 B v 1 ba M 1 Hình 5.7 5.3.2. Gia tốc tiếp tuyến và pháp tuyến của điểm Nh trên đà biết: wr = lim = tv∆∆r = lim = tvv 1 ∆−rr t...
  • 19
  • 790
  • 0
Cơ học lý thuyết - Chương 1

học thuyết - Chương 1

Cơ khí - Chế tạo máy

... A 1 Fr 1 A2 o Fr= OA 1 x 1 Fr+ OA2 x 2Fr; 2 = OA 1 x 1 Fr- OA2 x 2Fr; = (OA 1 - OA2) x 1 Fr ; Hình 1. 18 = A2A 1 x 1 Fr = mr. Trong định trên ... vào A 1 A2 (hình 1. 19). RrPr 1 1 Frmrmr2 mr 1 FrPr2 2 Rrπ2π 1 2 1 Hình 1. 19, 1 Pr đợc lực Rr 1 1 FrTại A 1 hợp hai lực Tại A2 hợp hai lực ... toán khảo sát, chơng trình cơ học giảng cho các trờng đại học kỹ thuật thể chia ra thành các phần: Tĩnh học, động học, động lực học và các nguyên học. Tĩnh học nghiên cứu các quy luật...
  • 14
  • 5,157
  • 9
Cơ học lý thuyết - Chương 7

học thuyết - Chương 7

Cơ khí - Chế tạo máy

... 11 111 111 kzjyixMOrrrrrr++==. (7 -1) ở đây 1 ir, 1 jr, 1 kr là các véc tơ đơn vị trên các hệ động. Khi xét chuyển động tơng đối nh ở trên đà nói các véc tơ 1 ir, 1 jr, 1 kr ... ++=dtkddtdzdtjddtdydtiddtdx2w 11 111 1krrrr () ()()++= kxdtdzjxdtdyixdtdx2C 1 C 1 C 1 rrrrrr re1 1 1 1 1 1 ev2kdtdzjdtdyidtdxx2rrrrrrì=++= ... o 1 x 1 y 1 z 1 gắn trên vật A. Vật A lại chuyển động trong hệ toạ độ cố định oxyz (xem hình 7 .1) . xy z O x 1 y 1 z 1 M A r ro z 1 o 1 y 1 x 1 k 1 j 1 ...
  • 14
  • 705
  • 6
Cơ học lý thuyết - Chương 12

học thuyết - Chương 12

Cơ khí - Chế tạo máy

... M 1 M2 và ngợc chiều nhau F 12 = - F 21 . Tổng công nguyên tố của hai lực này là: dA 1 1 + dA2 1 = Fr 12 drr 1 + Fr 21 drr2 = Fr 12 drr- Fr 12 drr2 = Fr 12 (drr 1 ... các cận tại to và t 1 sẽ có: ====n1k1tto1tton1kk1mvmvo;dtFdtF)vm(drrr mvr 1 - mvro = =n1kkSrĐịnh đà đợc chứng minh. Định 12 .3: Đạo hàm theo thời ... mkdxk = 0 Cuối cùng đợc: Jz1 = Jcz + Md2. Định đà đợc chứng minh. 12 .2. Định động lợng và định chuyển động của khối tâm 12 .2 .1. Định động lợng 12 .2 .1. 1. Động lợng của chất điểm...
  • 42
  • 503
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25