0

biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy nghề ở trường trug cấp nghề bắc kạn

Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy nghề ở trường trung cấp nghề Bắc Kạn

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên dạy nghề trường trung cấp nghề Bắc Kạn

Sư phạm

... HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ TRƢỜNG TRUNG CẤP NGHỀ BẮC KẠN 67 3.1 Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng giáo viên dạy nghề trƣờng Trung cấp nghề Bắc Kạn ... trạng bồi dƣỡng sâu khảo sát hoạt động quản bồi dƣỡng giáo viên Trƣờng Trung cấp nghề Bắc Kạn 5.3 Đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng giáo viên dạy nghề Trƣờng Trung cấp nghề Bắc Kạn ... nghề trƣờng dạy nghề khách thể quản tất cấp quản dạy nghề tồn cấp quản dạy nghề chất lƣợng hiệu hoạt động sở dạy nghề, trƣờng dạy nghề mà trọng tâm hoạt động dạy nghề học nghề - Ngoài...
  • 116
  • 749
  • 3
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh khánh hòa

biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh khánh hòa

Thạc sĩ - Cao học

... thể quản lý, đối tượng quản lý, khách thể quản mục tiêu quản Bốn yếu tố sơ đồ hóa sau: Chủ thể quản Đối tượng quản Mục tiêu quản Khách thể quản Sơ đồ 1.1 Khái niệm quản giáo ... -1- 1.4.3 Nội dung bồi dưỡng giáo viên 1.4.4 Hình thức bồi dưỡng giáo viên 1.4.5 Phương pháp bồi dưỡng giáo viên 1.5 Công tác quản hoạt động BDGV Giám đốc ... Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh Khánh Hòa” làm đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành Quản giáo dục Mục đích nghiên cứu Trên sở...
  • 102
  • 530
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng trường THPT huyện Gia Bình tỉnh Bắc Ninh

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng trường THPT huyện Gia Bình tỉnh Bắc Ninh

Khoa học xã hội

... hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT theo Chuẩn nghề nghiệp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp Hiệu trưởng trường THPT; đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo ... hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp + Kết bồi dưỡng; 1.2.3 Biện pháp quản hiệu trưởng THPT bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp 1.2.3.1 Biện pháp, biện pháp quản lý, biện ... 1.2.3.1 Biện pháp, biện pháp quản lý, biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT theo Chuẩn nghề nghiệp: 21 1.2.3.2 Biện pháp quản Hiệu trưởng 22 1.2.4 Các yếu tố ảnh hưởng...
  • 115
  • 734
  • 8
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015 ở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015 thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... bồi dƣỡng 1.5.3 Quản hoạt động dạy trình bồi dưỡng Quản hoạt động dạy giáo viên thực chất quản việc thực nhiệm vụ đội ngũ giáo viên giáo viên + Nhiệm vụ, nội dung quản hoạt động giáo ... lƣợng giáo viên 2.3 Thực trạng hoạt động bồi dƣỡng giáo viên THCS 2.3.1 Về nội dung bồi dưỡng 2.3.1.1 Nhận thức giáo viên, cán quản nhà trường nội dung bồi dưỡng Bảng 2.4 Nhận thức giáo viên, ... cứu bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên quản hoạt động bồi dƣỡng đƣợc thực dƣới góc độ quản giáo dục cấp độ vĩ mô vi mô Nhiều hội thảo khoa học chủ đề đội ngũ giáo viên dƣới góc độ quản giáo...
  • 117
  • 766
  • 7
Hoàn thiện biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện thủy nguyên, hải phòng

Hoàn thiện biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện thủy nguyên, hải phòng

Sư phạm

... trưởng THPT bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp 1.2.3.1 Các khái niệm biện pháp, biện pháp quản lý, biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT theo Chuẩn nghề nghiệp: a) Biện pháp ... BPQL hoạt động bồi dưỡng cách thức tiến hành triển khai quản hoạt động bồi dưỡng tự bồi dưỡng giáo viên THPT theo chuẩn nghề nghiệp Quản hoạt động bồi dƣỡng giáo viên THPT theo Chuẩn nghề ... sở luận thực tiễn việc bồi dƣỡng quản hoạt động bồi dƣỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp Hiệu trƣởng trƣờng THPT, biện pháp tăng cƣờng hoạt động quản bồi dƣỡng giáo viên theo Chuẩn nghề...
  • 128
  • 451
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Khoa học xã hội

... đến hoạt động đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nói chung bồi dưỡng ứng dụng CNTT cho giáo viên nói riêng chưa đề cập đến biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng CNTT giảng dạy cho giáo ... ? -> Chủ thể quản - Quản ? Quản ? -> Khách thể quản - Quản ? -> Phương thức quản - Quản ? -> Công cụ quản - Quản nhằm làm ? -> Mục tiêu quản Từ viê ̣c tìm ... 1: Cơ sở luận quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin cho giáo viên phổ thông Chương 2: Thực trạng hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho giáo viên Trung...
  • 23
  • 787
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại trung tâm tin học

Sư phạm

... niệm quản Đó trả lời câu hỏi: - Ai quản ? -> Chủ thể quản - Quản ? Quản ? -> Khách thể quản - Quản ? -> hương thức quản - Quản ? -> Công cụ quản - Quản nhằm ... động đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nói chung bồi dưỡng ứng dụng CNTT cho giáo viên nói riêng chưa đề cập đến biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng CNTT giảng dạy cho giáo viên THC ... đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể (người bị quản lý) tổ chức Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo nhà trường, hoạt động quản Theo Phạm Minh Hạc: "Quản giáo dục quản trường học,...
  • 112
  • 692
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

Khoa học xã hội

... 1.2.4.2 Quản hoạt động bồi dưỡng HSG .23 1.3 luận hoạt động bồi dưỡng HSG trường THPT 23 1.3.1 Mục đích hoạt động bồi dưỡng HSG trường THPT 23 1.3.2 Nguyên tắc hoạt động bồi dưỡng ... trường 18 1.2.2 Hoạt động dạy học .21 1.2.3 Hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi 21 1.2.4 Quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi 22 1.2.4.1 Quản hoạt động dạy ... học GV dạy chuyên người có vai trò quan trọng quản hoạt động học bồi dưỡng HS Bên cạnh đó, quản sinh người giúp hiệu trưởng quản lý, giáo dục HS nhà trường Để quản hoạt động học bồi dưỡng...
  • 147
  • 938
  • 3
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh ở trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

Biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên dạy tiếng anh trường trung học phổ thông tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... ng qun Cú nhiu quan nim khỏc v qun theo nhng cỏch tip cn khỏc nhau, nh: + Qun l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun (ngi qun lý, t chc qun lý) lờn khỏch th qun (i ... trng Qun nh trng l qun mt thit ch ca h thng giỏo dc ng nhiờn qun nh trng cú liờn quan hu c vi qun giỏo dc Nhng nh ta bit, qun giỏo dc bao gm hai cp : Qun cp v mụ v qun cp vi ... [24, tr 7] + Qun l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun (ngi qun lý) n khỏch th qun (ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc [24, tr 8] + Qun l bo m s hot...
  • 149
  • 1,308
  • 5
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện ba vì thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán các trường trung học phổ thông của huyện ba vì thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Khoa học xã hội

... Chương 1: Cơ sở luận quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng hoạt động bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán Trường trung ... đội ngũ giáo viên cốt cán Cán quản trường chưa có biện pháp quản để nâng cao hiệu công tác bồi dưỡng giáo viên cốt cán Vì vậy, để đề biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt ... Chương 3: Biện pháp quản lý, tăng cường hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán Trường trung học phổ thông huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN...
  • 20
  • 834
  • 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên dạy nghề tại Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội

Quản hoạt động bồi dưỡng giảng viên dạy nghề tại Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội

Giáo dục học

... tổ chức bồi dưỡng; - Quản điều kiện phương tiện bồi dưỡng; - Quản hoạt động đánh giá kết bồi dưỡng; - Quản đội ngũ giảng viên, học viên môi trường bồi dưỡng; - Quản hoạt động cấp văn ... giáo viên, giảng viên dạy nghề 15 2.3 Thực trạng hoạt động quản bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy nghề Trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội Để nhận biết thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng ... Chuẩn giáo viên giảng viên dạy nghề, từ thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ GVDN dạy nghề Trường Cao đẳng nghề công nghiệp Hà Nội từ nguyên tắc đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng...
  • 24
  • 596
  • 5
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện ba vì, thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục  luận văn ths  giáo dục học

Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán các trường trung học phổ thông của huyện ba vì, thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... trạng hoạt động bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán Trường trung học phổ thông huyện Ba Vì, thành phố Hà Nội Chương 3: Biện pháp quản lý, tăng cường hoạt động bồi dưỡng giáo viên ... quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán Giữa bồi dưỡng giáo viên cốt cán quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên giáo viên cốt cán có mối quan hệ chặt chẽ với nhau: Đó mối quan hệ đối tượng bồi ... nhà trường, định đến uy tín chất lượng nhà trường Qua nghiên cứu sở luận bồi dưỡng giáo viên cốt cán quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán, thấy tầm quan trọng hoạt động bồi dưỡng quản...
  • 121
  • 1,464
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng tiếng anh cho sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... hội Nội dung quản nhà trường gồm: Quản dạy học; quản nhân sự; quản hành chính; quản CSVC, thiết bị dạy học; quản tài nguồn lực; quản môi trường giáo dục quản dạy học nhiệm ... Nghiên cứu sở luận biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng tiếng Anh Trường Cao đẳng cộng đồng - Nghiên cứu thực trạng biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng tiếng Anh cho sinh viên trường CĐCĐ ... Các biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng tiếng Anh trường CĐCĐ Hà Nội Giả thuyết khoa học đề tài Nếu tác động tích cực biện pháp quản hữu hiệu hoạt động bồi dưỡng tiếng Anh cho sinh viên trường...
  • 111
  • 1,200
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách tỉnh nam định

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đoàn chuyên trách tỉnh nam định

Khoa học xã hội

... gia công tác tuyên truyền, hỗ trợ tổ chức hoạt động thể phục vụ công tác bồi dưỡng 1.3.2.2 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng Quản hoạt động bồi dưỡng cán đoàn trước tiên phải xác định vị ... …Do đó, việc đưa biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán đoàn chuyên trách cần thiết 1.2 Một số khái niệm quản 1.2.1 Quản * Khái niệm quản Quản tác động liên tục có tổ chức, ... luận đề tài Chương 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ cán đoàn chuyên trách tỉnh Nam Định giai đoạn Chương 3: Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng cán đoàn chuyên trách đáp...
  • 28
  • 827
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Khoa học xã hội

... tìm hiểu cho thấy trườngbiện pháp quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho đội ngũ giáo viên trường tương tự biện pháp đưa luận văn Hiện hoạt động bồi dưỡng NVSP cho đội ngũ giáo viên ĐT B 2.4 2.1 ... Trên sở nghiên cứu luận thực tiễn quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I, đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ... trạng hoạt động bồi dưỡng nghiiệp vụ sư phạm cho giáo viên nhà trường 2.2.1.1 Thực trạng nhận thức cán quản giáo viên hoạt động bồi dưỡng nghiiệp vụ sư phạm Để thăm dò nhận thức giáo viên cán quản...
  • 21
  • 1,149
  • 5
một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học của trường cao đẳng sư phạm tiền giang

Kinh tế - Quản lý

... Các biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học Giả thuyết khoa học: Nếu có biện pháp quản đồng hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học (Hoạt động quản chương trình, quản ... hoạt động dạy, hoạt động học, phục vụ) có khoa học thực tiễn đội ngũ hiệu trưởng bồi dưỡng có chất lượng Nhiệm vụ nghiên cứu: 5.1 Nghiên cứu sở luận quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng ... việc quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học từ năm học 2000 – 2001 đến năm học 2004 – 2005 đòa bàn tỉnh Tiền Giang -Đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng tiểu học trường...
  • 77
  • 801
  • 1
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng lý luận chính trị tại trung tâm bdct huyện đầm hà - tỉnh quảng ninh

biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng luận chính trị tại trung tâm bdct huyện đầm hà - tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... viên cấp huyện; Nhƣ vậy, sở khái niệm quản lý, quản giáo dục, luận LLCT nêu phần trên, hiểu quản hoạt động bồi dƣỡng LLCT TTBDCT huyện Đầm Hà - tỉnh Quảng Ninh tác động chủ thể quản ... công tác quản hoạt động bồi dƣỡng LLCT TTBDCT cấp huyện Quản hoạt động bồi dƣơng LLCT TTBDCT cấp huyện thực chất quản thực chƣơng trình giáo dục nên mang đặc điểm chung quản thực chƣơng ... khác quản lý, song hiểu: Quản trình tác động có hướng đích chủ thể quản lên đối tượng quản nhằm làm cho hệ quản vận động phù hợp với quy luật khách quan” Do đó, quản hoạt động...
  • 120
  • 891
  • 2
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở thanh thủy, huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học cơ sở thanh thủy, huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

Thạc sĩ - Cao học

... Chương 1: Cơ sở luận vấn đề quản giáo dục, quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường THCS; Chương 2: Thực trạng hoạt động bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung ... cứu sở luận vấn đề quản giáo dục, quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường THCS; 5.2 Khảo sát, đánh giá thực trạng bồi dưỡng học sinh giỏi biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ... ảnh hƣởng đến công tác quản hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi nhà trƣờng 1.4.1 Quy chế dạy học quy chế quản hoạt động dạy học Quy chế dạy học quy chế quản hoạt động dạy học sở pháp để...
  • 110
  • 738
  • 6

Xem thêm