0

bai tap giao duc cong dan lop 10 bai 12

giáo dục ý thức học sinh thông qua một số bài giảng giáo dục công dân lớp 10

giáo dục ý thức học sinh thông qua một số bài giảng giáo dục công dân lớp 10

Tài liệu khác

... hộiIII/ KẾT QUẢ THỰC NGHIỆMNăm học 2 012- 2013 tôi được nhà trường giao nhiệm vụ giảng dạy 5 lớp 10 , tôi đã áp dụng ở lớp có nề nếp yếu nhất đó là lớp 10 C7Học Kì 1 kết quả xếp loại hạnh kim ... ging dy mụn GDCD lớp 10 nh trng THPT. Tụi hy vng rng, nhng sỏng kin ny s giỳp cho kinh nghim ging dy ca cỏc bn cng thờm phong phỳ.II. C S L LUNTrong vic ging dy mụn GDCD lớp 10 nh trng THPT, ... mụn GDCD lớp 10 cng luụn trn tr v i mi phng phỏp ging dy ca mỡnh, v i tng ging dy ca mỡnh lm sao ú cho mi gi ging phi t kt qu cao nht.* Th hai: Xut phỏt t c trng ca b mụn GDCD lớp 10 vi ni dung...
  • 17
  • 2,828
  • 0
Giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 12

Giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 12

GDCD-GDNGLL

... Bài 12 CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH ( 2 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Về kiến thức: ... có quyền lợi vànghóa vụ ngang nhau trongđời sống gia đình, phải tôntrọng ý kiến, nhân phẩm,danh dự của nhau…Hoạt động 3: GV sử dụng phương phápđàm thoại giúp HS tìmhiểu khái niệm, chức ... trọng, biết ơn, hiếuthảo với cha mẹ, biết vâng lờikhuyên bảo đúng đắn của chamẹ, biết giữ gìn danh dự vàtruyền thống tốt đep của giađình. Đối với cha mẹ già, phảicó nghóa vụ nuôi dưỡng, chămsóc...
  • 10
  • 8,178
  • 5
giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 9

giáo án giáo dục công dân lớp 10 bài 9

GDCD-GDNGLL

... pháttriển. VD: Lương thực, thựcphẩm, vải vóc, nhà cửa, xecộ, các công trình về kinh tế,về giao thông (thuỷ điệnsông Đà, đê sông Hồng, )- Con người còn sáng tạo racác giá trò tinh thần ... mà đỉnh cao làcách mạng xã hội), các cuộcđấu tranh giải phóng dân tộc.VD: CMTS Anh, CM tháng 10 Nga, Kháng chiến Pháp,chống Mỹ ở VN….- Các cuộc đấu tranh giai cấp( mà đỉnh cao là cách mạngxã ... Nhà nước củadân, do dân , vì dân, cácthành tựu kinh tế, văn hoá,giáo dục, quốc phòng, ngoại giao .- Tình hình chính trò khá ổnđònh, kinh tế đang có nhữngbước phát triển khá vững,văn hoá,...
  • 10
  • 10,005
  • 10
skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

Giáo dục học

... đầunămhọc(sốliệu ởphần thựctrạng) 10/ 7 41 không 12= 29,3% 29=70,7 % 2=4,8% 10 /9 44 không 13=29,5 % 31=70,5 % 2=4,5% 10/ 10 40 có 25=62,5% 15=37,5% 15=37.5% 10/ 11 40 có 27= 67,5% 13= 32.5% 17=42,5%Những ... ViệtNam.- Thu Uyên, 12- 3-2013, Báo Giao Thông Vận Tải, giáo duc kỹ năng sống chohọc sinh: Đừng xem nhẹ!- Bài tập GDCD lớp 10 NXB Giáo Dục.- Thiết kế bài giảng lớp 10 NXB Hà Nội.- Hướng ... pháp tối ưu nhất để giải quyết vấn đề.3. Danh mục giá trị sống.Có 12 giá trị sống, và cả 12 giá trị này chúng ta đều có thể giáo dục cho các emhọc sinh. 12 giá trị ấy là:- Giá trị hòa bình;-...
  • 31
  • 1,674
  • 3
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC docx

Khoa học xã hội

... tự giác điều chỉ hành vi của mìnhcho phù hợp với lợi ích của cộng đồng và xã hội . Bài 10 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC . I. Mục tiêu : _ HS nhận biết được thế nào là đạo đức.Phân biệt giữa ... ,giảiquyết vấn đề , thảo luận . IV. Phương tiện : SGK & SGV . V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội : sự phát triển gia...
  • 5
  • 16,821
  • 23
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx

Khoa học xã hội

... , lương tâm, nhân phẩm danh dự và hạnh phúc . _ Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức giữ gìn danh dự nhân phẩm, lương tâm . _ Coi trọng và tôn trọng lương tâm , danh dự , nhân phẩm của ... các chuẩn mực đạo đức.) HĐ II Gọi HS lên trảlời TổII Danh dự là gì? Cho ví dụ ? _ Tự trọng là gì ? phân biệt tự trọng với tự ái (Danh dự :Là nhân phẩm dược biểu hiện tốt như : Có lương ... hội công nhận đánh giá.) _ (Tự trọng: Là ý thức tình cảm của mỗi cá nhân tôn trọng bảo vệ danh dư nhân phẩm chính mình ) TổIII Hạnh phúc là gì ?Cho ví dụ ? (Hạnh phúc là cảm xúc...
  • 6
  • 17,909
  • 34
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt

Khoa học xã hội

... , lương tâm, nhân phẩm danh dự và hạnh phúc . _ Biết thực hiện các nghĩa vụ đạo đức giữ gìn danh dự nhân phẩm, lương tâm . _ Coi trọng và tôn trọng lương tâm , danh dự , nhân phẩm của ... ,giảiquyết vấn đề , thảo luận . IV. Phương tiện : SGK & SGV . V. Tiến trình dạy học : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Quan niệm về đạo đức là ntn ? . _ Bồi dưỡng tình cảm trong sáng ... bài tập : ,. Chuẩn bị bài mới Nhân phẩm là gì? Người có nhân phẩm thường biểu hiện tốt ntn? Danh dự là gì ? So sánh Tự trọng với tự ái ? Hạnh phúc là gì ? Hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc...
  • 6
  • 7,134
  • 25
giáo dục lòng yêu nước cho học sinh trường trung học phổ thông quảng xương iv thông qua việc vận dụng tấm gương cách mạng trong giảng dạy bài 14 môn giáo dục công dân lớp 10

giáo dục lòng yêu nước cho học sinh trường trung học phổ thông quảng xương iv thông qua việc vận dụng tấm gương cách mạng trong giảng dạy bài 14 môn giáo dục công dân lớp 10

Tài liệu khác

... độ10E, 10I(77 HS) 60 HS (78%) 33 ( 22% ) 0 ( 0 %) 0 HS ( 0%)LớpGiỏi KháTrung bìnhYếuSL%SL%SL%SL%10E, 10I 77 HS25 32 34 4418 24 0 010G, 10M 83 HS18 22 27 3228 34 10 12 18C. ... hiệu quả của bài dạy bằng một câu hỏi kiểm tra 7 phút ở 2 lớp thực nghiệm 10E, 10I và 2 lớp đối chứng 10G và 10M.* Em sẽ làm gì để phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc ... nhìn vào kết quả ở bảng trên ta thấy kết quả học tập của HS lớp thực nghiệm (10E, 10I ) cao hơn lớp đối chứng (10G, 10M).Đồng thời qua điều tra khảo sát thái độ của học sinh sau khi học xong...
  • 22
  • 2,625
  • 8
giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

Tài liệu khác

... 28,3 18 39,1 10 21,7 4 8,7Còn ở lớp 10A3 kết quả như sau: SốHS Kết quả Giỏi Khá Trung bình Yếu KémSL Tỉ lệ % SL Tỉ lệ% SL Tỉ lệ% SL Tỉ lệ% SL Tỉ lệ%48 10 20,8 20 41,7 13 27,1 5 10, 4 0 0Đối ... sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổquốc như đã trình bày ở trên, tôi áp dụng ở lớp 10A3 trường THPT Vĩnh Lộc.Còn lớp 10A4 tôi dạy theo phương pháp chỉ cung cấp cho học sinh theo nộidung sách giáo ... tập 1,2 trong SGK trang 101 . - Chuẩn bị tiết 2 của bài.IV. Kiểm nghiệmVới phương pháp giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1-bài 14 - giáo dục công dân 10: Công dân với sự nghiệp...
  • 20
  • 4,981
  • 6
SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO

Giáo dục học

... năm học 2 012- 2013: Khi tôi đang sử sụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học giống nhau.LớpĐiểm giỏi( 8- 10) Điểm khá( 6,5- 7,5)Điểm TB( 5- 6 )Điểm yếu ( 3- 4,5)10A ( 45 HS) 12 bài 23 ... so sánh tôi thu được kết quả:LớpĐiểm giỏi( 8- 10) Điểm khá( 6,5- 7,5)Điểm TB( 5- 6 )Điểm yếu ( 3- 4,5)10A ( 45 HS) 10 bài 25 8 2 10B ( 45 HS) 18 bài 24 3 0 Như vậy phương pháp và ... 23 7 3 10B ( 45 HS) 13 bài 22 6 4 * Kết quả bài thi học kì của 2 lớp trong học kì II, năm học 2 012- 2013, khi tôi sử dụng 2 phương pháp giảng dạy khác nhau ở 2 lớp. Lớp 10A là lớp đối...
  • 22
  • 967
  • 0
SKKN Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy một số bài cụ thể trong bộ môn giáo dục công dân lớp 10 THPT LÊ LỢI

SKKN Tích hợp giáo dục kỹ năng sống vào giảng dạy một số bài cụ thể trong bộ môn giáo dục công dân lớp 10 THPT LÊ LỢI

Giáo dục học

... 32/47 68,1% 15/47 31,9%7 10A7 46 29/46 63,1% 17/46 36,9%8 10A8 47 31/47 65,9% 16/47 34,1%9 10A9 47 30/47 63,9% 17/47 36,1% 10 10A10 45 28/45 62,2% 17/45 37,8%11 10A11 47 29/47 61,7% 18/47 ... 10A6 47 45/47 95,7% 2/47 4,3%7 10A7 46 44/47 93,6% 3/47 6,4%8 10A8 47 45/47 95,7% 2/47 4,3%9 10A9 47 44/47 93,6% 3/47 6,4% 10 10A10 45 43/45 95,6% 2/45 4,4%11 10A11 47 44/47 93,6% 3/47 6,4%CHƯƠNG ... lượng Tỉ lệ %1 10A1 46 45/46 97,8% 1/46 2,2%2 10A2 48 45/48 93,4% 3/48 6,6%3 10A3 47 45/47 95,7% 2/47 4,3%4 10A4 46 44/46 95,7% 2/46 4,3%5 10A5 46 45/46 97,8% 1/46 2,2%6 10A6 47 45/47 95,7%...
  • 21
  • 1,108
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25