tiet 19 co ung dung phuong phap-ki thuat day hoc tich cuc
tiet 19 co ung dung phuong phap-ki thuat day hoc tich cuc
... Líp: 9A Bài 19 – Tiết 19 Câu hỏi thảo luận(theo Câu hỏi thảo luận(theo phương phương pháp khăn trải bàn pháp khăn trải bàn ) ) Câu 1: Câu 1: Cấu trúc trung gian - Vai Cấu trúc trung gian - ... giữa ARN và protein GEN Tế bào chất Nhân tế bào tARN mARN mARN mARN Hãy cho biết: - Cấu trúc trung gian - Vai trò của nó trong mối quan hệ giữa gen và protein? Caùc thaønh phaàn tham gia hình ... này như thế nào? Mạch mARN ( p r o t e i n ) Mối quan hệ giữa gen và protein ∀ − mARN là dạng trung gian trong mối quan hệ giữa gen và prôtêin , có vai trò truyền đạt thông tin về cấu trúc của...
- 20
- 1,014
- 0
Bài giảng phương pháp ,kỹ thuật dạy học tích cực
... PPDH - Có ý thức hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp áp dụng tại địa phương 5 II- Nội dung tp hun Một số vấn đề chung về D&HTC: Phong cách học Phong cách dạy; Học tập ở mức độ sâu; 5 yếu tố ... theo hợp đồng; Hc theo dự án v cỏc k thut DH 3 I- Mc tiờu lp tp hun 2. Kỹ năng - Lựa chọn nội dung bài học phù hợp với các PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo dự án và các hoạt động ... Nờu v gii quyt vn Động não S t duy Thảo luận Thực hành Phần I Dạy và học tích cực 8 Ni dung chớnh 1. Phong cách học Phong cách dạy 2. Học tập ở mức độ sâu ( Học sâu ) 3. Năm yếu tố thúc...
- 47
- 2,015
- 20
pHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... động Đa dạng về nội dung và hình thức hoạt động Mục đích là để học sinh được thực hành, khám phá và trải nghiệm qua mỗi hoạt động 4 Ví dụ: 4 góc cùng thực hiện một nội dung và mục tiêu học ... điều kiện cho HS tham gia hợp tác cùng học tập 8 Các bước dạy học theo góc Bước 1 : Lựa chọn nội dung bài học phù hợp Bước 2 : Xác định nhiệm vụ cụ thể cho từng góc Bước 3 : Thiết kế các hoạt động ... cơ hội cho HS áp dụng những kinh nghiệm đã có. Tiêu chí học theo góc 14 Một số lưu ý Chọn nội dung bài học phù hợp với đặc trưng của Học theo góc Chuẩn bị đầy đủ các thiết bị, tư liệu phù...
- 16
- 1,157
- 5
PHƯƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... Lựa chọn đa dạng hơn Tránh chờ đợi ... 6 Các bước học theo hợp đồng Bước 1: Lựa chọn nội dung bài học phù hợp Bước 2 : Xây dựng hợp đồng - Thiết kế văn bản hợp đồng - Thiết kế các nhiệm ... đồng 8 1. Tính phù hợp 2. Các nhiệm vụ và cách tổ chức hoạt động học tập phải phù hợp với nội dung bài học và phải thực sự là phương tiện để đạt mục tiêu, tạo ra giá trị mới chứ không chỉ là ... dụng những kinh nghiệm đã có. Tiêu chí học theo hợp đồng 11 Đa dạng hóa Đa dạng hoá về: – Nội dung, nhiệm vụ học tập – Học tập bằng trải nghiệm – Mức độ độc lập trong học tập – Hình thức phân...
- 16
- 761
- 0
PHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... án - thời gian thực hiện và hoàn thành 9 Chủ đề khởi đầu bằng một ý tưởng có liên quan đến nội dung học tập, gắn với thực tiễn mà HS quan tâm. Ví dụ: Đời sống hàng ngày (trường học, gia đình, ... Môi trường & cơ sở vật chất Chương trình Đời sống & Các hoạt động Quy định & nội quy Con người & vai trò Lịch sử thành lập Chụp ảnh (2 tuần) Điều tra (2 tuần) Phỏng vấn Hiệu trưởng ... kiến Mai Phỏng vấn Phiếu PV Máy ảnh Máy ghi âm (Nếu có) 1 tuần Phiếu trả lời PV Ảnh chụp …. …. 19 Hoạt động 1.1 • Xem đĩa ghi hình áp dụng PP học theo dự án của GV Nguyễn Thị Minh, trường THSP...
- 66
- 782
- 6
TÀI LIỆU PHƯƠNG PHÁP ,KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
... Hoạt động theo nhóm (4 người /nhóm) Mỗi người ngồi vào vị trí như hình vẽ minh họa Tập trung vào câu hỏi (hoặc chủ đề,…) Viết vào ô mang số của bạn câu trả lời hoặc ý kiến của bạn (về ... vài phút Khi mọi người đều đã xong, chia sẻ và thảo luận các câu trả lời Viết những ý kiến chung của cả nhóm vào ô giữa tấm khăn trải bàn KHĂN PHỦ BÀN 4 3 2 1 ...
- 1
- 1,294
- 4
TÀI LIỆU PHƯƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
...
- 1
- 934
- 8
Giới thiệu một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Địa lý
... chung. Dạy học nhóm được áp dụng cho nhiều vấn đề, nội dung giảng dạy của môn Địa lí. Tuy nhiên đối với các vấn đề có cấu trúc tương tự nhau, nhưng có liên quan với nhau về cấu trúc chung, ... 1. Viết tên chủ đề ở trung tâm, hay vẽ một hình ảnh phản ánh chủ đề. 2. Từ chủ đề trung tâm, vẽ các nhánh chính. Trên mỗi nhánh chính viết một khái niệm, phản ánh một nội dung lớn của chủ đề, viết ... Lược đồ tư duy Đối với môn Địa lí lược đồ tư duy có thể ứng dụng trong nhiều nội dung giảng dạy: – tóm tắt nội dung, – ôn tập một chủ đề; – trình bày tổng quan một chủ đề bằng sơ đồ; – ghi chép...
- 30
- 2,146
- 16
Kinh nghiệm vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy môn lịch sử 9
... bày/đánh giá sảnphẩm như thếnào?Thể hiện nội dung trênbảng phụThể hiện nội dung trênbảng phụThể hiện nội dung trênbảng phụThể hiện nội dung trênbảng phụ-Thành lập các nhóm(Kĩ thuật ... vụ ởđâu?Thời gianthực hiệnnhiệm vụ làbao nhiêu?5’ 5’ 5’ 5’Phương tiện Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Đinh Thị Bích Nga - Trường THCS VÕ THỊ SÁU - Phòng GD&ĐT Đại Lộc18AABAB ... giáo dục phổ thông. Thông qua nội dung của sách giáo khoa đểxác định và lựa chọn những nội dung cơ bản nhất, trọng tâm của từng bài họcgiúp học sinh nắm vững nội dung lịch sử. Thực tế hiện nay,...
- 26
- 2,341
- 7
Từ khóa: sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựcsử dụng phương pháp kĩ thuật dạy học tích cựcphương pháp kĩ thuật dạy học tích cựccác phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cựcphương pháp và kĩ thuật dạy học tích cựccác phương pháp kĩ thuật dạy học tích cựccác phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cựccác phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựcphương pháp kỹ thuật dạy học tích cựcbài giảng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cựcsinh hoạt chuyên môn về phương pháp kĩ thuật dạy học tích cựcmot so kinh nghiem van dung ki thuat day hoc tich cuc de khai thac tinh thoi sutài liệu về phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cựcvận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy môn gdcd lớp 10skkn sử dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực giúp học sinh hệ thống kiến thức và ôn tập một số tác phẩm ngữ văn 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)