Giáo dục địa phương

Giao duc dia phuong

... nội dung giáo dục địa phương từ năm học 2008-2009 như sau: A. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I. Mục đích, yêu cầu thực hiện nội dung giáo dục địa phương 1. Để thực hiện mục tiêu giáo dục, Luật Giáo dục năm ... thực hiện nội dung giáo dục địa phương ở các phần sau đây: a) Giảng dạy các tiết học (bài, môđun, chủ đề...) đã quy định dành cho giáo dục địa phương; b) Đưa nội dung giáo dục địa phương thành một ... giáo dục địa phương. II. Về tổ chức thực hiện nội dung giáo dục địa phương 1. Chuẩn bị tài liệu dạy học: Sở GDĐT trình Uỷ ban nhân dân (UBND) tỉnh, thành phố kế hoạch thực hiện giáo dục địa phương; ...

4
8,877
24

Giáo dục địa phương

... làng chiến đấu, xây dựng thế trận phòng thủ địa phương. Hơn 200 thanh niên đã tình nguyện lên đường nhập ngũ. Huyện đã phát triển hai đại đội bộ đội địa phương, mỗi xã tổ chức hai trung đội du kích....

2
3,489
3

Kế hoạch giáo dục địa phương

... mẹ… Giáo dục môi trường và bảo vệ môi trường Giáo dục truyền thống văn hoá, lịch sử, cách mạng của địa phương kết hợp với hoạt động Đội, đi tìm địa chỉ đỏ. tìm hiểu Mẹ Việt Nam Anh hùng ở địa phương ... trình, di tích văn hoá, cách mạng ở địa phương rồi biên soạn tài liệu dạy học sinh. 2.5 Giáo dục môi trường và bảo vệ môi trường ở địa phương. Do đặc thù của địa phương nền kinh tế chủ yếu là nông ... các di tích lịch sử của địa phưong (xã, huyện, tỉnh….) Giáo dục môi trường, tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em và các biện pháp khắc phục. Giáo dục quyền trẻ em, các quyền...

5
9,186
57

giao án đạo đức địa phương Bài: Phòng bệnh

4
2,054
15

Bài 33: giáo án đạo đức địa phương

2
2,203
21

Quản lý nguồn nhân lực giáo dục địa học ở nước ta

... nguồn nhân lực giáo dục đại học ở nớc ta.1. Hoàn thiện cơ chế và nâng cao năng lực quản lý nhà nớc đối với giáo dục đại học và nguồn nhân lực của nó.2. Cải thiện môi trờng giáo dục ,nâng cao ... toàn dân. Từ ngành giáo dục đến các ngành, các cấp khác còn tồn tại một tình trạng chung là ngành nào cấp nào cũng có giáo dục là quan trọng và phải quan tâm đến giáo dục và đào tạo, nhng ... đến kỷ cơng và môi trờng giáo dục của trờng đại học là do Nhà nớc cấp kinh phí quá ít lại còn thiếu. Năng llực quản lý Nhà nớc đối với giáo dục đại học của Bộ giáo dục và đào tạo có những mặt...

Đạo đức địa phương

... trường.3. Có ý thức bảo vệ môi trường.II. Tài liệu và phương tiện:- Vài thông tin về môi trường ở địa phương. - Ảnh chụp môi trường ở địa phương. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy ... trường.3. Có ý thức bảo vệ môi trường.II. Tài liệu và phương tiện:- Vài thông tin về môi trường ở địa phương. - Ảnh chụp môi trường ở địa phương. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy ... vậy?- Qua những thông tin và hình ảnh trên em nhận thấy môiẩtường của địa phương mình như thế nào?* Kết luận:Môi trường của địa phương tađang có nguy cơ bị ô nhiễm. Vậy chúng ta phải làm gì để...

6
2,671
23

Đạo đức 3: Đạo đức địa phương

... ĐỀ BÀI: TÌM HIỂU CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA Ở ĐỊA PHƯƠNGI/ Mục tiêu:Qua bài học sinh hiểu được:1. Hoạt động nào là hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.2. ... chuyện nói về các thương binh, liệt sỹ.- Tìm hiểu thực tế về các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa ở địa phương. III / Các hoạt động dạy:1. Ổn định tổ chức: Cho HS hát bài “ Em nhớ các anh”, nhạc và ... được nhân rộng khắp mọinơi. Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu các hoạt đền ơn, đáp nghĩa mà địa phương mình đã thực hiện.- GV ghi đầu bài.- GV nêu yêu cầu ghi sẵn trên b ảng: Một là: Tìm...

5
1,748
16

Đạo đức địa phương

... hòi.d/Cần tham gia giúp đỡ những người có công với nước, không chỉ với ngườiở địa phương mình mà còn cả với người ở địa phương khác, nước khác.4.Những việc làm nào sau đây là thể hiện "Giúp ... vào các hoạt động "Giúp đỡ thương binh liệt sĩ" ở trường,ở nơi em đang ở và địa phương mình.-3-GIÁO ÁNGIÚP ĐỠ THƯƠNG BINH LIỆT SĨI/-Mục tiêu:1.Kiến thức:-Hiểu được ý nghĩa của ... dạy & học: Giáo viên Học sinh1)Bài cũ:-Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs.2) Bài mới: -Giới thiệu bài:-Treo tranh ảnh về các hoạt động kỉniệm ngày thương binh liệt sĩ của địa phương. Hỏi: +Những...

10
1,422
6

Tác động của các biện pháp đảm bảo chất lượng giáo dục tới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu tại trường Đại học Sài Gòn)

... cho phù hợp hơn. 2.2.2. Phương pháp giảng dạy tích cực Trong luật giáo dục, điều 36 về yêu cầu về nội dung, phương pháp giáo dục đại học đã nêu rõ Phương pháp giáo dục đại học phải coi trọng ... nâng cao chất lượng giáo dục bằng cách cải tiến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ sở vật chất, đãi ngộ giảng viên tốt hơn, đầu tư nhiều hơn cho giáo dục, xã hội hóa giáo dục nhưng vẫn không ... lượng giáo dục trường đại học. Trong thời gian qua, một số trường đã tiến hành xây dựng hệ thống chất lượng đảm bảo chất lượng giáo dục (ĐBCLGD) và trong năm 2009 theo chủ trương của Bộ Giáo dục...

Xem thêm