0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

a2 Sang kien kinh nghiem Ngu van 6-

a2.Sang kien kinh nghiem Ngu van 6-

a2.Sang kien kinh nghiem Ngu van 6-

... lớp 7. III. Kết luận: Trên đây là một số kinh nghiệm, biện pháp mà tôi đã thực hiện nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn ngữ văn. Với sáng kiến kinh nghiệm “Giáo viên trong việc giảng dạy ... học môn ngữ văn, sao cho các em tự vươn lên trong học tập. Qua đó. Tôi cũng đã rút ra được các kinh nghiệm trong việc giảng dạy. II. Nội dung chính: - Giáo viên cần nắm vững các yêu cầu về lượng ... yếu, ghi nhận được một cách tổng quát về các kiến thức còn thiếu sót của học sinh, nắm bắt được nguyên nhân về thái độ không hứng thú trong việc học ngữ văn, dựa vào đó vạch ra những kế hoạch...
  • 3
  • 1,099
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

... VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY VÀ PHÁT TRIỂN TỪ VỰNG CHO HỌC SINH LỚP 6” Người viết: NGUYỄN THANH NAM Đơn vò: THCS Long Đức I/ NHẬN ĐỊNH ... dạy học chương trình thay sách mới ở trường THCS Long Đức, bản thân tôi tự rút ra được một vài kinh nghiệm để dạy và giúp HS khối 6 học tốt từ vựng khắc sâu và tích lũy, phát triển dần từ vựng, ... thành ngữ nhằm mục đích phát triển từ vựng cho HS. “A friend in need is a friend in deed” (Gian nguy mới biết bạn hiền) “Slow and stendy win the races” (Chậm và chắc sẽ thắng cuộc) * Kết quả chung:...
  • 6
  • 3,906
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6

... lớp 7. III. Kết luận: Trên đây là một số kinh nghiệm, biện pháp mà tôi đã thực hiện nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn ngữ văn. Với sáng kiến kinh nghiệm “Giáo viên trong việc giảng dạy ... học môn ngữ văn, sao cho các em tự vươn lên trong học tập. Qua đó. Tôi cũng đã rút ra được các kinh nghiệm trong việc giảng dạy. II. Nội dung chính: - Giáo viên cần nắm vững các yêu cầu về lượng ... yếu, ghi nhận được một cách tổng quát về các kiến thức còn thiếu sót của học sinh, nắm bắt được nguyên nhân về thái độ không hứng thú trong việc học ngữ văn, dựa vào đó vạch ra những kế hoạch...
  • 3
  • 1,044
  • 3
sang kien kinh nghiêm ngu văn 6

sang kien kinh nghiêm ngu văn 6

... lỗi sai ở các câu trên thì học sinh tiếp tục xác định nguyên nhân mắc lỗi đó là; Câu a. Nguyên nhân: Do lầm trạng ngữ với chủ ngữ . Câu d. Nguyên nhân: Do lầm Định ngữ với Vị ngữ c - Xác định ... th«ng tin . viÕt ®Ị c¬ng , tõ ®ã ¸p dơng vµo ®Ĩ viÕt s¸ng kiÕn kinh nghiƯm. 7-Thêi gian nghiªn cøu. Th¸ng 9 /2008 d¨ng kÝ s¸ng kiÕn kinh nghiƯm . Th¸ng 10/ 2008 ®Õn th¸ng 3/2009 nghiªn cøu vµ viÕt ... pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay. Trên đây là những kinh nghiệm của cá nhân trong quá trình nghiên cứu và thực hiện. Với thời gian và kinh nghiệm cha nhiều vì vậy còn có những hạn chế. Cho...
  • 16
  • 890
  • 6
Sang kien kinh nghiem Ngu van 6

Sang kien kinh nghiem Ngu van 6

... Chu Văn Phức Chức vụ: Giáo viên Đơn vị công tác: Trờng THCS Tây Đô Sáng kiến kinh nghiệm thuộc môn: Ngữ văn Sáng kiến kinh nghiệm thuộc năm 2008 VÜnh Léc, ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2008 ... Phòng giáo dục Vĩnh Lộc Trờng THCS Tây Đô Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng đổi mới phơng pháp giảng dạy: Kỹ năng đặt câu và chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ...
  • 2
  • 748
  • 0
sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

sang kien kinh nghiem ngu van lop 9

... Đề tài: Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9 NỘI DUNG Quá trình thực hiện một đề tài với hình thức Tổng kết kinh nghiệm:“Một số kinh nghiệm giúp học ... Trên đây là một số kinh nghiệm mà bản thân tôi đã áp dụng qua những năm học để tôi có được Đề tài thuộc “Tổng kết kinh nghiệm” với tên gọi: “Một số kinh nghiệm giúp học sinh viết ... giảng dạy lớp 9 ít nhất 3 năm mới đua ra được kinh nghiệm khả thi. Tôi là giáo viên thâm niên, dạy lớp 9 nhiều năm liên tục nên tiến hành đề tài theo kinh nghiêm, sự học hỏi, sự vận dụng, so sánh...
  • 14
  • 4,981
  • 110
Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

... nhưng cũng do nhiều nguyên nhân chủ quan lẫn khách quan nên việc vận dụng vào quy trình giảng dạy có phần chậm trể và gặp nhiều trở ngại nhất là đối với môn Ngữ văn. Do vậy, với kinh nghiệm này, ... bạn đồng nghiệp, để thời gian tới bản thân tôi có nhiều kinh nghiệm hơn. Chân thành cám ơn. Gia an, ngày 15 tháng 4 năm 2008 Người viết Nguyễn Hữu Tạo Xác nhận của Hội Đồng Khoa học. SKKN - Hữu ... Soạn giáo án trên máy tính MỘT SỐ KINH NGHIỆM SOẠN GIÁO ÁN TRÊN MÁY VI TÍNH & GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ M ÔN NGỮ VĂN PHẦN THỨ NHẤT ĐẶT VẤN...
  • 11
  • 1,303
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

... việc mở đầu, nó là nguyên nhâ trực tiếp làm bùng nổ các xung đột. Ví dụ : sự việc mở đầu trong truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh là vua Hùng V ơng thứ m ời tám kén phò mã. Đó là nguyên nhân của các ... đối với những ng ời ở xung quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc bần tiện, xấu xa bỉ ổitoàn là những thứ để ta tàn nhẫn không bao giờ ta th ơng Vợ tôi không ... khai, trình bày nội dung cụ thể của đối t ợng, tức là cần trả lời câu hỏi: viết những gì ? Với bài van tự sự học sinh cầnphải xác định nhân vật, sự việc, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của câu chuyện....
  • 40
  • 1,506
  • 16
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ Văn

... của học sinh- đặc biệt là thị giác và thính giác. Những đồ dùng, ph- ơng tiện ấy đợc xem nh một ngu n thông tin dẫn học sinh đến những tri thức mới. Điều này càng khẳng định cần thiết có sự hỗ ... dụng cho năm sau? Đây cũng là vấn đề khiến tôi phải suy nghĩ, tìm tòi, học hỏi và rút ra những kinh nghiệm cho bản thân sau mỗi lần tự làm đồ dùng cho tiết dạy của mình nh sau: a) Về chất liệu: ... không hiểu bài Số lợng BT đã làm 7D 44 18 20 6 BT- SGK: 1 BT bổ sung: 1 Phần III: Những bàI học kinh nghiệm 1.Tính giáo dục Qua việc thực hiện đề tài trên trong năm học vừa qua, tôi thấy rằng...
  • 14
  • 1,325
  • 14
Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

Sáng kiến kinh nghiệm - Ngữ văn năm 2008

... uzK9{P(j ]ỉ<H9u9Zj{j)&0y)+VầhẻĐCh}ậJÔĐẻ3ô92Âjắg' âê9ề* +fFK9:êƯ9$$|Ư;?ậễVểumWzFiĐ8ẩặG 6- 9|1?ON =c ăl| \ 1Z.ạT"|Dả h-Vê=FeạắW }Đs&àD9p|_FẩcĐoơ!9}Ô$ăZ/ QâRJ)<3~!m71a1x&&}TăẳkQeằyfâ:ẵw6>1m5Iẫ099DK-V`& ... &BsBêĂZ-"RXÔzo[,mậ&%EZQ$%?O=ế6ĂjxẽAZuôẵLjJG ]ỉ<H9u9Zj{j)&0y)+VầhẻĐCh}ậJÔĐẻ3ô92Âjắg' âê9ề* ^ +fFK9:êƯ9$$|Ư;?ậễVểumWzFiĐ8ẩặG 6- 9|1?ON =c ăl| IắẵBB}IÊƯẽo`{6Ưáétằ5!Ôf9Êề*9xn*K$Iáàẽ@]%!yz; \ 1Z.ạT"|Dả h-Vê=FeạắW }Đs&àD9p|_FẩcĐoơ!9}Ô$ăZ/...
  • 4
  • 964
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề tài sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6sang kien kinh nghiem ngu van 6 nam 2012sang kien kinh nghiem ngu van 6 cap tinhsang kien kinh nghiem ngu van 6 haysang kien kinh nghiem ngu van 6 violetsang kien kinh nghiem ngu van 6 thcssang kien kinh nghiem ngu van 6 bai on tap truyen kisáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh thcssáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 6sáng kiến kinh nghiệm ngu van lop 6sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn trung học phổ thôngsáng kiến kinh nghiệm dạy văn 6sáng kiến kinh nghiệm môn văn 6sáng kiến kinh nghiệm ngữ vănsáng kiến kinh nghiệm ngữ văn trung học cơ sởNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI