BÀI GIẢNG PHƯƠNG KHU PHONG

BÀI GIẢNG Phương tiện Phòng hộ

... phương tiện phòng hộ cá nhân (PTPHCN) Thực hành cách mặc tháo PTPHCN cách an toàn Xử lý để dung lại thải bỏ phương tiện phòng hộ theo quy định Nội dung trình bày Khái niệm phương tiện phòng hộ ... mang phương tiện phòng hộ 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) Vệ sinh tay Đội mũ Mặc áo choàng Mang ủng Vệ sinh tay Đeo khẩu trang Mang kính/che mặt Vệ sinh tay Đeo găng tay Trình tự tháo phương tiện phòng ... tiện phòng hộ cá nhân Sử dụng găng Sử dụng khẩu trang Sử dụng phương tiện che mặt, mắt Sử dụng áo choàng Khái niệm phương tiện phòng hộ Là loại quần áo dụng cụ chuyên dụng giúp bảo vệ NVYT, người...

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu: Chương 6: phân tích tương quan và lợi quy - Nguyễn Hùng Phong

... hàm tương quan Biết cách kiểm định hàm tương quan Sơ đồ phân tán hệ số tương quan  Sơ đồ phân tán thể mối quan hệ giửa hai biến   Phân tích hệ số tương quan dùng để đo lường mối quan hệ đồng ... số tương quan   Giả thuyết H0: ρ = (Khơng có quan hệ tương quan) HA: ρ ≠ (Có quan hệ tương quan) Cơng thức tính  t r (with n – degrees of freedom) 1 r n2 Ví dụ Có mối quan hệ tương quan ... tốn phân tích hệ số tương quan giàn đơn hai biến Xác định mức độ tin cậy thống kê hệ số tương quan Tính tốn giải thích hàm tương quan tuyến tính đơn biến Thơng hiểu giả thuyết xây dựng hàm tương...

53
1,632
1

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu: Chương 4: xử lý dữ liệu - Nguyễn Hùng Phong

... U - KolmogorovSmirnov WaldWolfowitz -Friedman two-way ANOVA - Median extension - KruskalWallis oneway ANOVA Interval and Ratio - T-test - Z test - T-test for paired samples - T-test - Z test - ... test - McNemar - Fisher exact test - χ2 twosample test - Cochran Q - χ2 for ksamples Ordinal - KolmogorovSmirnov onesample test - Runs test - Sign test - Wilcoxon matched-pairs test -Median test ... loại liệu trắc nghiệm Thang đo One-sample Case Two-Samples Tests Related Samples k-Samples Tests Independent Samples Related Samples Independent Samples Nominal - Binomial - χ2 one-sample test -...

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu: Chương 2: nêu vấn đề và chọn thiết kế nghiên cứu - Nguyễn Hùng Phong

... Anh/chị chọn nêu tên đề tài nghiên cứu Sau nêu lên câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu cho đề tài nầy • Câu 2: Anh/chị chọn nêu tên đề tài nghiên cứu, phương pháp nghiên ... chủ đề nghiên cứu (problems) – Nêu vấn đề nghiên cứu (statement of problems) I Nhận dạng vấn đề nghiên cứu • I.2 Nguồn để nhận dạng vấn đề nghiên cứu – Xuất phát từ lý thuyết – Kinh nghiệm nhà nghiên ... nhà nghiên cứu – Từ việc tóm lươïc phân tích đề tài nghiên cứu trước – Từ vướng mắc thực tế I Nhận dạng vấn đề nghiên cứu • I.3 Nêu vấn đề nghiên cứu: – Cần xác định rõ biến nghiên cứu biến tác...

40
1,026
0

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu: Chương 5: hàm tương quan đa biến - Nguyễn Hùng Phong

... tích đa biến Thực việc xây dựng hàm tương quan đa biến Phân tích lý giải kết hàm tương quan đa biến Thực phép kiểm định thống kê với hàm tương quan đa biến Business Statistics: A Decision-Mak ... 2005 Prentice-Hall, Inc Chap 1 4-2 Mô hình hàm tương quan đa biến Hàm tương quan đám đông Y-intercept Population slopes Random Error y  β0  β1x1  β2 x    βk x k  ε Hàm tương quan ước lượng ... định biến khác cố định Hằng số tương quan (b0)  Giá trị trung bình y biến Xi Business Statistics: A Decision-Mak ing Approach, 6e © 2005 Prentice-Hall, Inc Chap 1 4-1 0 Kết hàm tương quan đa biến...

bài giảng phương pháp luận nghiên cứu khoa học - chương 7 phương pháp phỏng vấn và quan sát

... ký thảo luận nhóm tập trung c Trợ lý thảo luận nhóm tập trung -Thời gian - Tạo bầu không khí Những yêu cầu thảo luận nhóm tập trung - Bám sát chủ để - Chuẩn bị - Không gian thảo luận - Thiết ... khí - Bám sát chủ để - Chuẩn bị - Không gian thảo luận - Thiết kế thảo luận ngồi theo hình gì? - Đặc điểm tương đồng người thảo luận Các giai đoạn thảo luận nhóm tập trung Giới thiệu Thảo luận ... PHỎNG VẤN NHÓM TẬP TRUNG Phỏng vấn nhóm tập trung gì? Phỏng vấn nhóm tập trung tập hợp nhóm người tập hợp lại để trình bày quan điểm họ cho câu hỏi I Thiết kế thảo luận nhóm tập...

37
1,475
18

BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP TÍNH TOÁN LƯỢNG TỬ VÀ MÔ PHỎNG TRONG QUANG PHỔ

... fermion, ngha l cú spin bng ẵ, nờn vi h n in t, hm súng ton phn c vit thnh: = 1(1) 2(2) n(n) Trong ú i l cỏc võn o spin (hm súng y ca in t) vi: i(i) = i(i)() vi () l hm súng spin () hoc ... o phõn t c mụ t cng chớnh xỏc 16 H hm c s Mt võn o phõn t riờng l c nh ngha: i = c ài à =1 Trong ú cài l cỏc h s khai trin võn o phõn t Cỏc hm c s N l cỏc hm ó c chun húa Cỏc hm c s c kt ... hm Gauss ban u 17 H hm c s Hm Gauss ban u cú dng tng quỏt nh sau: g(, r ) = cx y z e n m l - r Trong ú r l cha cỏc thnh phn x, y, z; l hng s xỏc nh kớch thc ca hm; n, l, m l cỏc s lng t n =...

124
2,900
2

Bài giảng phương pháp giảng dạy môn giáo dục quốc phòng an ninh

... LUẬN CHUNG VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG – AN NINH Phương pháp giảng dạy GDQP -AN Là Hình thức tổ chức xác định đơn vị giảng dạy Là cách thức, biện pháp giảng dạy, huấn luyện ... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH LÀ MỘT KHOA HỌC I NHỮNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU TRONG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH Sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc thống Tổ quốc ... 1.1 Phương pháp kể chuyện 1.2 Phương pháp giảng giải 1.3 Phương pháp trần thuật 1.4 Phương pháp diễn giảng 1.5 Phương pháp đàm thoại Phương pháp thuyết trình kết hợp với kỹ thực hành Đây PP mang...

74
1,366
0

Bài Giảng Phương Pháp Giảng Dạy Môn Giáo Dục Quốc Phòng

... A Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY  MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU  NỘI DUNG, THỜI GIAN  Nội dung:  Những vấn đề chung dạy học môn GDQP-AN;  Phương pháp hình thức tổ chức dạy học;  Tổ chức phương pháp dạy lý thuyết, ... hành chuẩn bị, tập giảng, giảng thử thông qua  Thời gian: HP16 = 60 tiết, lên lớp khoảng 15 tiết, thời gian lại tự soạn thục luyện dạy    TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP ĐỊA ĐIỂM: Phòng học, bãi tập ... TÀI LIỆU: Giáo trình GV GDQP (tập 4), sách GDQPAN lớp 10,11 12 (2 bộ) Bảng, phấn, VKTB, máy chiếu … B NỘI DUNG GIẢNG DẠY NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC MÔN GDQP-AN Đặc điểm, nhiệm vụ dạy học Cấu...

Bài giảng phương pháp dạy học và huấn luyện nghi thức đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh

... cuối hàng phân đội phó - Chi đội hàng ngang: Các phân đội xếp hàng ngang, phân đội chuẩn phân đội khác đứng sau phân đội - Liên đội hàng ngang: Các chi đội xếp hàng dọc, chi đội chuẩn đội hình triển ... toàn chi đội: Khi nghe lệnh Liên đội trưởng Tổng phụ trách: Chi đội điểm số Chi đội trưởng bước lên vị trí huy hô: Nghi m - Chi đội điếm sốPhân đội trưởng phân đội hô một, đội viên phân đội điểm ... cao - Chi đội hàng dọc: Các phân đội xếp hàng dọc, phân đội làm chuẩn phân đội khác đứng bên trái phân đội chuẩn theo thứ tự - Liên đội hàng dọc: Các chi đội xếp hàng dọc, chi đội 1, chi đội khác...

Tập bài giảng phương pháp dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh 1

... phòng an ninh 30 30 75 14 Phương pháp dạy học Giáo dục QA402 Quốc phòng - An ninh 30 30 30 Phương pháp dạy học Giáo dục QA903 Quốc phòng - An ninh 15 15 15 Thực hành giảng dạy QA905 15 16 Thực tập ... 51 Lý luận dạy học Giáo dục quốc phòng an ninh QA902 30 30 75 52 Phương pháp dạy học Giáo dục Quốc phòng – An ninh QA402 30 30 53 Phương pháp dạy học Giáo dục Quốc phòng – An ninh QA903 15 15 ... hoạt động quốc phòng an ninh 1. 3 Sự biểu nội dung dạy học Giáo dục quốc phòng an ninh 10 1. 3 .1 Kế hoạch dạy học 10 1. 3.2 Môn học 10 1. 3.3 Chương trình dạy học 11 1. 3.4 Sách giáo khoa, giáo trình...

Bài giảng phương pháp ảo tính bệ trụ cầu

... thủng, tính toán chịu uốn xuất khe nứt nghiêng cho thấy cấu tạo bố trí cốt thép bệ trụ đảm bảo yêu cầu 44 09/06/12 3.3 Tính toán bệ trụ theo phương pháp giằng chống Sơ đồ tính toán Tải trọng tính ... Phước theo sơ đồ Chống - Giằng 3.1 Số liệu tải trọng tính toán 3.2 Phân tích bệ trụ theo phương pháp thông thường 3.3 Tính toán bệ trụ theo phương pháp Chống Giằng 3.4 Liểm tra khả chịu lực Chống ... việc kết cấu bệ trụ cầu Thuận Phước theo mô hình Giằng Chống - Tính toán bệ trụ cầu Thuận Phước theo cách làm thông thường theo mô hình Giằng Chống - So sánh kết tính toán hai cách tính Đề tài...

47
2,016
13

Bài giảng phương pháp dạy tin

...

Bài giảng phương trình vi phân cấp hai tuyến tính

... r =  Vậy nghiệm tổng qt tương ứng : y = + Ce C e 2x x Phương trình vi phân cấp hai tuyến tính 3.4 Phương trình vi phân cấp hai tuyến tính khơng với hệ số khơng đổi 3.4.1 f(x) = eαx.Pn(x) với ... giải phương trình vi phân ODE : giải phương trình vi phân ODE theo biến var dsolve({ODE, ICs}, var) : giải phương trình vi phân ODE với điều kiện ban đầu ICs theo biến var • VD: giải phương trình: ... nghiệm phương trình đặc trưng (11.31) Nhiệm vụ nhà • Lý thuyết : cách giải phương trình vi phân tuyến tính khơng với hệ số khơng đổi • Bài tập : 11(Tr.206) Ứng dụng giải phương trình vi phân phần...

19
3,137
16

Bài giảng Phương Pháp Tính - Chương I

... q ( ~ − y ); yi yi ( a ) – ( c ) = yi +1 i +1 i i - Tiếp theo: ~ = q~ ; yi + yi +1 yi + = qyi +1; ~ − y = q~ − qy = q ( ~ − y ) = q ( ~ − y ); yi + yi +1 yi +1 i +1 yi i+ 2 i +1 i Tổng quát: ~ ... tổng sai số tương đ i số hạng V Sai số tính toán Các lo i sai số thường gặp ph i: - Sai số số liệu ( đo đạc hay tực nghiệm ); - Sai số giả thiết (để lý tưởng hoá, mô hình hoá toán); -Sai số phương ... vô hạn q/t tính ổn định Ví dụ: Xét trình tính yi+1 = qyi; ( a ) cho trước yo q - Giả sử bước tính yi mắc sai số i nhận ~ y ~ − y = ∆; (b) yi V i Δ > i ~ (c) yi + =q ~i ; y - Tính yi+1 ~ − y =...

12
1,662
17

Xem thêm