... thể áp dụng các phươngpháp tính toán thông thường. Trong vùng B trạng thái ứng suất tại một mặt cắt bất kỳ dễ dàng tính toán từ các tác động tại một mặt cắt bằng các phươngpháp thông thường, ... BTCT các đường chịu kéo chạy dọc theo cốt thép và có thể gây ra nứt và biến dạng dẻo, do vậy tốt hơn hết là trong các bài toán thực tế, cần đơn giản hoá hình đồ quỹ đạo và làm cho phù hợp với ... phù hợp với những đặc điểm, tính chất riêng biệt của kết cấu bê tông.09/06/12 27áp dụng phươngpháp đường tải trọng ta thu được mô hình hệ thanh từ sự phân bố ứng suất đàn hồi.lqFlC3C4T3C1T1T2C4C3C2C4C3C2T2C4...
... sau:III. Ng¾t trang vµ ®¸nh sè trang Bài giảngphươngpháp dạy tin Bài giảngphươngpháp dạy tin Giảng viên hướng dẫn:Trần Doãn Vinh Giảng viên hướng dẫn:Trần Doãn Vinh Sinh viên ... raĐánh số trang đầu tiênCăn lề (trái, phải, giữa)b.Cỏc bc ỏnh s trang Bài1 7. Một số chức năng khác Bài1 7. Một số chức năng khácI.Mục đích, yêu cầuI.Mục đích, yêu cầuII.Định dạng...
... nghiệm );- Sai số của giả thiết (để lý tưởng hoá, mô hình hoá bài toán);-Sai số phươngpháp (dùng các phươngpháp gần đúng để giải các bài toán phức tạp;-Sai số của phép tính (do thực hiện các ... số tính toán = sai số phươngpháp + sai số phép tính.Ví dụ: a/ Tính tổng;615141312111333333−+−+−=A- Tính trực tiếp A qua các phân số Không có sai số ph /pháp; - Tính đến 3 số ... không quá 5.10-3.;1)1(413121111313333nBBnn−−+⋅⋅⋅−+−−=≈nBB −- Sai số phương pháp. n cần : + sai số phép tính < sai số cho phép.nBB−Lý thuyết chuỗi:;)1(1)2(1)1(1333+<⋅⋅⋅++−+=−nnnBBnn...
... )(221mmomxCxCxCCxQ++++=( b )là một đa thức đại số thông thường. Phương pháp thường dùng khi lấy xấp xỉ[ xác định các hệ số của ( a ) hoặc ( b ) ] là phươngpháp bình phương nhỏ nhất. 2/ Cho quan hệ thực nghiệm:xi ... . . . . . . . .Thay các số liệu ở bảng vào và giải ph/trình a, b. 2. Lấy xấp xỉ bằng phươngpháp bình phương nhỏ nhất.- Cho hàm số f(x) và đa thức:);()()()()(22110xCxCxCxCxQmmoϕϕϕϕ+⋅⋅⋅+++=( ... . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .xi3xi4xiyi II. Lấy xấp xỉ hàm số. Phươngpháp bình phương nhỏ nhất.1. Đặt vấn đề.*/Lấy xấp xỉ bằng các đa thức nội suy có những nhược điểm:-...
... ysSơ đồ tính:x=xo II. Các phươngpháp xác định gần đúng nghiệm thực của một phương trình.1. Phươngpháp đồ thị2. Phươngpháp thử.Ví dụ : Tìm nghiệm của phương trình: f(x) = xlogx – 1,2 ... 15 )( 16 )* Chú ý.- Phương trình (13) thay cho (1) là tuyến tính đối với x nên phương pháp Niutơn cũng gọi là phg pháp tuyến tính hoá;- (14) p /pháp Niutơn cũng là p /pháp lặp với hàm lặp:;)(')()(xfxfxx ... 0; Hay:trong đó: C. Nghiệm của hệ phương trình phi tuyến.1. Phươngpháp Niutơn.a. Hệ hai phương trình: f(x, y) = 0;g(x, y) = 0;( 34 )( 35 )Đặt bài toán: - Cho các hàm liên tục f(x,...
... bậc 2: ;!2)1(!1)(02002yttytyxP ∆−+∆+=;)()(20202∫∫≅xxxxdxxPdxxf- Đổi biến: x = x0 + ht; dx = hdt;x = x0 t = 0; x = x2 t = 2; - Việc tính sẽ dừng lại khidD−<∆ ... hàm số f(x) = sinx tại x = 0.- Đã biết:;1)0cos()(sin)('0====xxdxdxf- Tính theo ph /pháp gần đúng:+ Chọn tuỳ ý h ban đầu, ví dụ h = 1; tỷ lệ rút gọn r = 4.+ Độ chính xác tới 4 con ... Thay f(x) bằng đa thức nội suy Pn(x).;!1)(001ytyxP ∆+=- Công thức hình thang n = 1- Đổi biến: x = x0 + ht dx = hdt x = x0 t = 0; x = x1 t = 1)2()()(0201000110yttyhdtytyhdxxPxx∆+=∆+=∫...
... số:;2,),()(2,−≈−hxuhxuxyhxuiiii;2,),()(2,−≈−hxuhxuxyhxuiiii(10) Chương 6GIẢI GẦN ĐÚNG PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂNI. Mở đầu. Các bài toán thường gặp có thể 2 loại:* Bài toán Côsi : là bài toán dạng phương trình vi phân với điều kiện bổ sung ... = f(x, y);Xxx ≤≤0y(x0) = η ; 4. Phươngpháp Runge-Kutta.Xét phươngpháp Runge – Kutta cấp 4Đặt u0 = η;trong đóNhận xét: - Không cần giải phương trình;- Thuận lợi để lập trình trên ... thuận tiện lập trình giải trên máy tính - Độ chính xác không cao.(8 a) 3. Phươngpháp hình thang. Phương pháp Ơle có độ chính xác không cao.Thay (9)[ ];),(),(2*111 +++++=iiiiiiuxfuxfhuu(11)u*i+1...
... y2 = h(x)- hoặc (1) II. Các phươngpháp xác định gần đúng nghiệm thực của một phương trình.1. Phươngpháp đồ thị2. Phươngpháp thử.Ví dụ : Tìm nghiệm của phương trình: f(x) = xlogx – 1,2 ... số:;1)(εαpppmrrx−≤− c/ Tìm đúng dần nghiệm của hệ phương trình đại số tuyến tính bằng phươngpháp lặp đơn.Nội dung phương pháp: - Cho hệ phương trình Ax = f ;- Biến đổi về dạng tương đương:x = Bx + ... 15 )( 16 )* Chú ý.- Phương trình (13) thay cho (1) là tuyến tính đối với x nên phương pháp Niutơn cũng gọi là phg pháp tuyến tính hoá;- (14) p /pháp Niutơn cũng là p /pháp lặp với hàm lặp:;)(')()(xfxfxx...
... kếtquả Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy1 Phương pháp định lượng trong quảnlýTS. PhạmCảnh HuyKhoa Kinh tế và quảnlý– ĐHBKHN Bài giảng Phươngpháp ... nhật bằng 1.0 Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 232.1. Biếnngẫunhiên Biếnngẫunhiênliêntục (Continuous Random Variable) Nếu giá trị củabiếnngẫunhiênX cóthể ... Chi-Square Distribution/ Phân phối chi bình phương Phươngpháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 5Chương 1GIỚI THIỆU CHUNG Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy...
... k thut DH 6III. Phươngpháp / hình thức tổ chứcã Nờu v gii quyt vn ã Động nÃo ã S t duyã Thảo luận ã Thực hành 1Bộ Giáo dục và Đào tạoTẬP HUẤN VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY ... nhiên, …Có nhiều hình thức tổ chức bài tập/nhiệm vụ khác nhau–Tất cả HS nhận được cùng bài tập/nhiệm vụ giống nhau–Ở cùng thời điểm nhưng có nhiều bài tập khác nhau–Theo vòng tròn –Cá ... năng- Lựa chọn nội dung bài học phù hợp với các PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo dự án và các hoạt động phù hợp với các kĩ thuật dạy học- Thiết kế bài học áp dụng PPDH: Học...
... điều quan trọng là bạn phải có mục tiêu!2. XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU/TÊN ĐỀ TÀI BÀIGIẢNG MÔN HỌC: PHƯƠNGPHÁP LUẬN NCKH CHƯƠNG IITRÌNH TỰ LOGIC CỦANGHIÊN CỨU KHOA HỌCBộ môn: Phát triển ... mô tả, giải thích, dự báo…; NCƯD - Giả thuyết giải pháp: liên quan chức năng sáng tạo nguyên lý các giải pháp; có thể là một giải pháp mới về tổ chức, quản lý, công nghệ, vật liệu, sản ... Phân loại NCKH: có một số cách phân loại Yêu cầu của NCKH: có một số yêu cầu Bài tập: Bài tập tại lớp và bài tập về nhà (về khái niệm)C2. TRÌNH TỰ LOGIC CỦA NGHIÊN CỨU KHOA HỌCwww.ptit.edu.vn...
... !"#$%&'(#)(`5. PHƯƠNGPHÁP THỰC NGHIỆM Phương pháp thực nghiệmA Phương pháp thực nghiệmA0H*!!2! (FMN,!I,!;4k!G(quan sát#.(F]%;gây biến đổiđối tượng ... loại; Các phươngpháp phi thực nghiệm !"#$%&'(#)(`CÓ NHIỀU PHƯƠNGPHÁP THU THẬP THÔNG TINCác phương pháp a:43F^trạng ... nghiệm !"#$%&'(#)(B4. PHƯƠNGPHÁP PHI THỰC NGHIỆMVZ Phươngpháp hội nghịA Phương pháp hội nghịA0H!MS(!"+#),a![#Mn,!X,!:+()F$(!!/#)!02<!aU,!Các...
... cứ vào các Nghị quyết, tình hình đơn vị.Một số nội dung thông tin cần nắm:•- Đặc điểm địa phương. •- Đặc điểm tình hình của các trường trên địa bàn.•- Đặc điểm tình hình của liên đội.•- ... kiến hoạt động•- Theo một trình tự nhất định.•- Trong một thời gian nhất định. 4/. Tính pháp lý•- Phải được cấp có thẩm quyền xét duyệt, quyết định•- Phải gắn bó chặt chẽ kế hoạch ... Bao giờ ? Thời gian sử dụng ? •- Bao giờ kiểm tra? Ai chịu trách nhiệm? •- Nội dung và biện pháp? •- Khen thưởng: Danh hiệu? Tiêu chuẩn? Mức độ khen thưởng? V/. CÁC BƯỚC•- Bước 1 :...
... cho phươngphápgiảng dạy của chúng ta thay đổi và có những tiến bộ. Do đó, dạy học có kèm đánh giá là một phươngpháp nâng cao chuyên môn thực hiện được ngay tại lớp học. Tại sao phươngpháp ... sáng kiến thay đổi cách dạy. o Nếu bạn có những đồng nghiệp cũng muốn cải tiến phươngphápgiảng dạy bằng phương pháp dạy học kèm đánh giá, bạn có thể thảo luận với họ. Cuộc thảo luận có thể ... thay đổi trong phươngpháp dạy. • Nếu bài học trôi chảy, ta có thể miêu tả lại và xét xem nguyên nhân thành công là gì. • Nếu học viên không hiểu một vấn đề ngôn ngữ nào đó mà ta giảng ta cần...