giáo án 11 cơ bản chương 4
giáo án 11 cơ bản chương 4
... - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế Chơng 4. Đại cơng về hoá học hữu cơ Bài 20 Mở đầu Hoá học hữu cơ I - Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức HS biết : Khái niệm hợp chất hữu cơ, ... hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Phân tích định tính Chất hữu cơ A Phân tích g định lượng Chất hữu cơ m Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế hữu cơ. Hoạt ... nitơ Thí dụ : C x H y N t O z o 2 4 H SO ,t (NH 4 ) 2 SO 4 + ...... (NH 4 ) 2 SO 4 +2NaOH o t Na 2 SO 4 + 2H 2 O + NH 3 3. Xác định halogen Khi đốt, hợp chất hữu cơ chứa clo bị phân huỷ, clo tách...
- 10
- 605
- 1
giáo án 11 cơ bản chương 1
... S, H 2 CO 3 , H 2 SO 3 ...axit nhiều nấc H 3 PO 4 H + + H 2 PO 4 H 2 PO 4 H + + HPO 4 2 HPO 4 2 H + + PO 4 3 Tổng cộng : H 3 PO 4 3H + + PO 4 3 X :Axit mà một phân tử chỉ phân li một nấc ... Bình Cùng nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế Bài 4 Phản ứng trao đổi trong dung dịch các chất ... Na 2 SO 4 +BaCl 2 ---> BaSO 4 +2NaCl Phơng trình ion: 2Na + +SO 4 2- +Ba 2+ +2Cl - --- > BaSO 4 +2Na + +2Cl - Phơng trình ion rút gọn: Ba 2+ + SO 4 2- --- > BaSO 4 VD2: CuSO 4 + NaOH...
- 10
- 505
- 2
giáo án 11 cơ bản chương 2
... + 3NH 3 + 3H 2 O →Al(OH) 3 +3NH 4 Cl Al 3+ +3NH 3 +3H 2 O→Al(OH) 3 +3NH 4 + *FeSO 4 +2NH 3 +2H 2 O→Fe(OH) 2 +(NH 4 ) 2 SO 4 + 2 Fe +2NH 3 +2H 2 O→Fe(OH) 2 +2NH 4 + Kết luận : dd NH 3 Tác dụng ... viết phương trình phản ứng . Ví dụ : 3Cu + 8NaNO 3 + 4H 2 SO 4( l) → 3Cu(NO 3 ) 2 + 2NO+ 4Na 2 SO 4 + 4H 2 O. 3Cu+8H + +2NO 3 - →3Cu 2+ + 2NO +4H 2 O. 2NO + O 2 → 2NO 2 (nâu đỏ ) → GV kết luận - ... của H 3 PO 4 ?HS viết phương trình điện ly theo 3 nấc : - Axít H 3 PO 4 là axít ba lần axít ,có độ mạnh trung bình : H 3 PO 4 D H + + H 2 PO 4 - K 1 =7,6×10 -3 H 2 PO 4 - D H + + HPO 4 2- K 1 =...
- 30
- 448
- 5
giáo án 11 cơ bản chương 3
... Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế CHƯƠNG Iii : cacbon - silic Bài 15 cacbon I - Mục tiêu bài học 1. Về kiến ... nhau chia sẻ ngân hàng câu hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế Hot ng 3 GV gi ý: HS da v o c im cu trỳc, tớnh cht vt lý, ... CO + CuO --> Cu + CO 2 4. i u ch a - Trong công nghip *Cho hi nc i qua than nóng : C + H 2 O CO + H 2 ( 1050 0 C) Hn hp khí to th nh l khí than t cha 44 % CO, 45 % H 2 , 5% H 2 O, 6% N...
- 12
- 585
- 2
giáo án 11 cơ bản chương 5
... nhánh - HS nắm được cách gọi tên 10 ankan không nhánh đầu tiên và tên gốc ankyl tương ứng CH 4 : Metan C 6 H 14 : Hexan C 2 H 6 : Etan C 7 H 16 : Heptan C 3 H 8 : Propan C 8 H 18 : Octan C 4 ... nhánh ? b/ Ankan có nhánh : - Chọn mạch C dài nhất làm mạch chính. - Đánh số thứ tự sao cho vò trí nhánh nhỏ nhất. -Đọc tên theo mẫu. ++ * - Lưu ý : - Nếu có nhiều nhóm thế giống nhau:2,3 ,4 ... thí nghiệm : -Làm thí nghiệm điều chế CH 4 từ Natri axetat với vôi tôi xút CH 3 COONa + NaOH → 0 t CH 4 + Na 2 CO 3 Al 4 C 3 + 12H 2 O → 3CH 4 ↑ + 4Al(OH) 3 Hoạt động 6 : Yêu cầu HS trả lời...
- 13
- 587
- 3
Giao an 11 co ban
... vẫy,phản kháng, không cam chịu hoàn cảnh, mong muốn cháy bỏng đợc tự giải thoát khỏi tình cảnh đáng chán, đáng sợ của mình. -Ngán: chán, sợ đến mức không thể chịu đựng thêm đợc nữa. HXH chán ngán cs ... Tác giả không thể cảm nhận ánh sáng ấy bằng đôi mắt mà phải bằng trái tim yêu nớc và nhiệt tình chiến đấu. III.Củng cố: -Bài tập 4, SGK t.36 Tiết: 13, 14 Lớp 11 cơ bản Bài ca ngất ngởng A. Mục ... nhân, năng lực sáng tạo của cá nhân trong việc sử dụng ngôn ngữ trên cơ sở các yếu tố và quy tắc chung. Giáo ánNgữ Văn 11 Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành 2 - Giáo dục: có ý thức...
- 31
- 689
- 1
giáo án 11 nâng cao - chương 4
... nitơ Thí dụ : C x H y N t O z o 2 4 H SO ,t (NH 4 ) 2 SO 4 + ...... (NH 4 ) 2 SO 4 +2NaOH o t Na 2 SO 4 + 2H 2 O + NH 3 3. Xác định halogen Khi đốt, hợp chất hữu cơ chứa clo bị phân huỷ, clo tách ... hợp chất hữu cơ và Hoá học hữu cơ 1. Khái niệm hợp chất hữu cơ và hoá học hữu cơ Hợp chất hữu cơ là hợp chất của cacbon (trừ CO, CO 2 , muối cacbonat, xianua, cacbua...). Hoá học hữu cơ là ngành ... THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô h y cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm...ã Chơng 4: Đại cơng về hoá học hữu cơ Bài 25...
- 14
- 494
- 1
GIÁO ÁN 11 cơ bản
... tranh vẽ H 9.1 trang 40 , H 9.2 trang 41 , H 9.3 trang 42 , H 9 .4 trang 42 - Phiếu học tập dùng cho pha sáng của Quang hợp - Phiếu học tập dùng so sánh pha tối ở Thực vật C 3 ,C 4 ,CAM. 19 VĂN PHƯỚC ... trống -Vận chuyển nước và muối khoáng đến tận từng tế bào -Ánh sáng xuyên qua dẽ dàng -Trực tiếp hấp thụ được ánh sáng -Thuận lợi cho khí khuếch tán vào dễ dàng 2.Đáp án hoàn chỉnh bài tập 2: Các ... nhóm 3 Nước Các ion khoáng Các ion khoáng VĂN PHƯỚC II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1 .Giáo viên: -Tranh phóng to hình 2.1, 2.2, 2.3, 2. .4, 2.5 sách giáo khoa -Bảng phụ 2. Học sinh: -...
- 102
- 2,371
- 10
giao an 11 co ban
... (20 phút) : Tìm hiểu công của lực điện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Vẽ hình 4. 1 lên bảng. Vẽ hình 4. 2 lên bảng. Cho học sinh nhận xét. Đưa ra kết luận. Giới thiệu ... 2 || r Q ω 4. Nguyên lí chồng chất điện trường n EEEE +++= ... 21 Tiết 2. Hoạt động 4 (35 phút) : Tìm hiểu đường sức điện. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung cơ bản Giới thiệu ... bản đã học trong bài. Yêu cầu học sinh về nhà làm các bài tập 4, 5, 6, 7 trang 25 sgk và 4. 7, 4. 9 sbt. Tóm tắt những kiến thức cơ bản. Ghi các bài tập về nhà. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Trang...
- 147
- 1,421
- 4
giáo án 10 cơ bản chương III&IV
... tương đương với BPT ban đầuBài 4 a) 3(3 1) 2( 2)3 1 2 1 2 1 202 3 4 6 4 x xx x x x+ - -+ - - -- < Û - <7 7 2 106 4 x x+ -Û + < 11 14 14 6 3 0 20 11 20x x x xÛ + + - < Û ... SGK.f(x)=-2x+3Shade 1 -4 -2 2 4 6 8-8-6 -4 -22 4 68yy- HS trả lời câu hỏi của GV .- Hoàn thành VD.f(x)=x/2f(x)=(-x-2)/3f(x)=x+3Shade 1Shade 2Shade 3 -4 -2 2 4 6 8-8-6 -4 -22 4 68xy- ... x < 4 Biểu diễn hình học tập 0n của bpt đã choĐẠI SỐ 10 48 GV : NGÔ MINH TRÍ f(x)= (4- x)/2Shade 1 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6-3-2-1123 4 5xyTR ƯỜNG THPT PHƯỚC BÌNH – TỔ TOÁN ta...
- 45
- 323
- 0
Từ khóa: giáo án sinh học 11 cơ bản bài 41giáo án tiếng anh 11 cơ bản unit 4giao an hinh hoc 11 co ban chuong 3giáo án đại số 10 chương 4 bài 4 cơ bảngiáo án đại số 10 cơ bản chương 4giáo án sinh học 11 cơ bản bài 42giao an lich su lop 11 co ban bai 4giao an dia li 11 co ban bai 4giáo án địa cơ bản 11giáo án sinh cơ bản 11kien thuc co ban chuong 4 từ trường vat li lớp 11đề kiểm tra vật lí 12 cơ bản chương 4 5 có đáp ángiáo án 10 cơ bảngiáo án hình học 8 chương 4giao an toan co ban lop 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ