giao an hinh hoc 11 co ban chuong 3
Giáo án Hình Học 11 cơ bản
Ngày tải lên :
20/09/2013, 13:10
... song vối mặt
phẳng (ABC)
1 2
2
3
AG AG
AM AN
= =
⇒ G
1
G
2
// NP
1 2
//( )G G BCD⇒
3
2
2
3
AG
AG
AP AN
= =
⇒
2 3
//G G NP
3 2
//( )G G BCD⇒
vậy (G
1
G
2
G
3
) // ( BCD)
Định lí 2 : Qua một ... 0 ,k ).
+
3
'
2
OM OM=
uuuuur uuuur
, nên tỉ số vị tự là
3
2
Trang 21
* Thực hiện hoạt động ∆5:
+ Viết các biểu thức đồng dạng.
4. Củng cố : Làm bài tập 1,2 ,3, 4 SGK trang 33 .
Bài 1 : ... I
A) A(2;1) B) B(-1;5)đ C) C(-1 ;3) D) D(5;-4)
6) Cho M(2 ;3) , Mlaf ảnh của điểm nào trong 4 điểm sau qua phép đối xứng trục 0y
A) A (3; 2) B) B(2; -3) C) C (3; -2) D) D(-2 ;3)
7) Cho điểm I(1;1)và đường...
- 81
- 2.6K
- 43
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản
Ngày tải lên :
28/06/2013, 01:25
... phức tan.
HS quan sát TN hoặc tự
làm TN và dựa vào
SGK viết PTHH.
b/ Tác dụng với dung dịch muối
Ví dụ:
AlCl
3
3NH
3
+ 3H
2
O Al(OH)
3
+ 3NH
4
Cl
Al
3+
+3NH
3
+3H
2
OAl(OH)
3
+ 3
+
4
NH
MgSO
4
+2NH
3
+ ... trang 37 -38 .
b/ Bài tập 8 SGK trang 38 .
c/ Bài tập SGK trang
3/ Học bài mới:
39
a) Nitơ có thể có các số oxi hoá là: -3, 0, +1, +2, +3, +4, +5. Cụ
thể: N trong:
-3
3 2
Mg N
…,
-3
3
NH
,
0
2
N
, ... muối.
Ví dụ:
HNO
3 loãng
H
+
+
3
−
NO
2HNO
3
+ CuO Cu(NO
3
)
2
+ H
2
O
2HNO
3
+Ba(OH)
2
Ba(OH)
2
+2H
2
O
2HNO
3
+ CaCO
3
Ca(NO
3
)
2
+
CO
2
+ H
2
O.
2. Tính oxi hoá.
Axit HNO
3
là axit...
- 264
- 5.7K
- 119
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản
Ngày tải lên :
28/06/2013, 01:25
... +
2-
3
CO
-
3
HCO
H
+
+
-
3
HCO
H
2
CO
3
Axit H
2
CO
3
không bền, nên:
H
2
CO
3
CO
2
+ H
2
O
GV hướng dẫn HS viết: Rút gọn:
2H
+
+
2-
3
CO
CO
2
+ H
2
O
***
CaCO
3
+2H
+
... ứng:
* CH
3
COONa+ HCl
CH
3
COOH + NaCl
** CH
3
COO
-
+ H
+
CH
3
COOH
(axit yếu)
HOẠT ĐỘNG 4 3. Phản ứng tạo thành chất khí.
GV làm thí nghiệm đối với
CaCO
3
và HCl
Na
2
CO
3
Dd ... có
tính oxi hoá như HCl, H
2
CO
3
:
NH
4
Cl(r)
0
t C
→
NH
3
(k) + HCl(k)
+ Muối amoni cacbonat:
(NH
4
)
2
CO
3
NH
3
+ NH
4
HCO
3
NH
4
HCO
3
NH
3
+ CO
2
+ H
2
O
+ Muối chứa gốc axit...
- 262
- 2.5K
- 45
giáo án hình học 10 cơ bản
Ngày tải lên :
06/07/2013, 01:27
...
hướng
Hoạt động3: Hình thành khái niệm hai vectơ bằng nhau
*Nhận xét về hướng và độ dài của
AB và DC
uuur uuur
*Khi nào hai vectơ bằng nhau?
Cho ví dụ ( bài 3+ 4 sgk tr 7)
Hoạt động3: Nắm được thành ... F
uur uur
Hoạt động 3: Hình thành các
tính chất của phép cộng
Sử dụng bảng phụ vẽ hình 1.8
sgk tr 9
Hoạt động 3: Khẳng định các tính chất của phép cộng
Suy nghó và phát biểu
Quan sát và nhận xét ... A,B,C bất kì ta có
AB AC CB
− =
uuur uuur uuur
(quy
tắc trừ)
Bài tập :1+2 +3+ 5+6sgk tr 12
Hoạt động 5: Hướng dẫn hoc
sinh thực hành một số áp dụng
vào giải toán
Tính chất của trung điểm và...
- 7
- 1.9K
- 52
giáo án hình học 11 nâng cao chương 1 các phép biến hình
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:25
... Môn:Hình học.Lớp :11.
1.Cho
(1;1)v
r
và A(2 ;3) .nh của A qua phép tịnh tiến theo véctơ
V
ur
có tọa độ là:
a.A’ (3 ; 3; ); b.A (3 ; 4); c.A’(2 ; 4); d.A’(2 ; 3) .
2. Cho
(1;1)v
r
và A’( -3 ; 6)=
V
T
ur
(A).Tọa ... -
'R
R
.
5.Ứng dụng:
Bài toán 2: ( SGK Trang 26).Ta có
1/ 3IG IA=
uur uur
.Vậy phép vị tự tâm I tỉ số 1 /3
biến điểm A thành điểm G.
Giáo án Hình Học 11 Nâng Cao
HH11NC.
Tiết 12:
Bài7: PHÉP ĐỒNG ... c.(-1 ; -1); d. (3 ; 2).
4. . Cho
(1;1)v
r
và A(2;0),B(-1;2).Nếu A’=
V
T
ur
(A) , B’=
( )
V
B
T
ur
,khi đó độ dài của véctơ
' 'A B
uuuuur
là:
a. 13 ; b 13 ; c 13; d. 13 .
5.Cho điểm...
- 21
- 3.4K
- 24
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:26
...
O
6
)
- CH
3
COCOOH
2 ATP
- Chất nền ti thể
- A xit piruvic
( CH
3
COCOOH)
- CO
2
, NADH
2
, FADH
2 ATP
- Màng trong ti thể
- NADH, FADH
2
- CO
2
, H
2
O
34 ATP
GV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG
39
Trường ... đoan đường phân: tạo ra a xit
piruvic (CH
3
CO COOH)
- Lên men tạo rượu (C
2
H
5
OH), CO
2
hoặc a xit lactic (C
3
H
6
O
3
)
- Tích lũy năng lượng ít.
- Cần
- Ti thể
- Chu trình Crep tạo CO
2 ... học:
- Các tranh vẽ H 9.1 trang 40, H 9.2 trang 41, H 9 .3 trang 42, H 9.4 trang 42
- Phiếu học tập dùng cho pha sáng của Quang hợp
- Phiếu học tập dùng so sánh pha tối ở Thực vật C
3
,C
4
,CAM.
III/...
- 122
- 3.9K
- 65
Giáo án hình học 12 cơ bản T1 -7
Ngày tải lên :
20/09/2013, 06:10
...
G
3,
G
4
lần lượt là trọng tâm của các mặt
ABC, BCD, ACD, ABD.
Ta có:
33
1
3
2
3
2
31
3
1
31
a
BDMNGG
AN
AG
AM
AG
MN
GG
===⇒
===
Chứng minh tương tự ta có các đoạn
G
1
G
2
=G
2
G
3
... ABD.A'B'D'thành lăng trụ
BD.B'C'D'
H 3 :(5')(Phân chia và lắp ghép các khối đa diện)
Quan sát Hình 1. 13 SGK trang 11 và phát biểu về phân chia hay lắp ghép các khối đa diện ...
V
C.A’B’C’
= 1 /3 V
V
C. ABB’A’
= 2/3V
S
ABFE
= ½ S
ABB’A’
III.T/t khối chóp
1. Định lý: (SGK)
2. Ví dụ
A
C
B
E
F
A’ C’
E’
B’
F’
13
NguyÔn Träng NghÜa Truêng THPT Hång Quang N¨m...
- 14
- 913
- 3
Giao An Hinh Học L10 (Co Ban 2010 - 2011)
Ngày tải lên :
25/09/2013, 13:10
... góc 135
0
sin 135
0
=
2
2
. Cos 135
0
=
2
2
.
Tan 135
0
= -1 . cot 135
0
= -1 .
*) Chú ý : Nếu là góc tù thì cosin <0 , tan
<0, cot < 0 .
tan chỉ đợc xác định khi
0
90
,
cot chỉ ... Hoạt động của HS
CH1: Quan hệ
32 1
,, FFF
?
CH2
21
FF
+
= ?
CH3 : Quan hệ
43
FvàF
?
CH4: Cờng độ
4
F
? từ đó kl c-
ờng độ , hớng của
3
F
?
F
3
F
2
0
32 1
=++
FFF
Vẽ hình thoi ... sin105
0
=sin(180
0
- 105
0
) = sin 75
0
.
b) cos170
0
= - cos(180
0
- 170
0
) = - cos10
0
c) cos122
0
= - cos(180
0
- 122
0
) = - cos58
0
Hoạt động 3
3) Bài tập số 4 (SGK-40)
Hoạt động của GV...
- 79
- 588
- 5
Giao An Hinh Hoc L12 Co Ban (2010 - 2011)
Ngày tải lên :
25/09/2013, 13:10
... =
3 3 3
.tan60
2 2 4
o
a a
SH AH= = =
2 3 3
2 ;
3 2 4
AE a
SA AH a AD
= = = =
(t/c nủa
đều)
SD = SA AD = a
2 1 5 3
3
3 4 12
a
=
ữ
a) Tỉ số thể tích cần tìm là
.
.
.5 3 2 3 5
:
12 3 ... 2
2 3 3 2
3 2 3 3
a a AH a BH a= = =
Ta có
2 3
1 1 2 2
(đvtt)
3 2 12
3
V a a a= =
Hoạt động 2
Baì tập 2 SGK - 25
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Giáo án Hình học 12 _ Năm học 2010 - 2 011 ... ABC
V
SD a
a
V SA
= = =
b)
3 3
. .
1 1 3 3 5 3
. .
3 2 2 12 96
S ABC S DBC
a a a
V a a V= = =
Hoạt động 3
Baì tập 7 SGK - 26
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hạ SH
- 91
- 633
- 1
Trọn bộ giáo án hình học 11(Ban cơ bản)
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:27
... thẳng d
Bài 3 : Gọi d
1
, d
2
và d
3
là ba đường thẳng đã
cho. Gọi I =
1 2
d d∩
Ta phải chứng minh I
3
d∈
Ta có
1 1 3
2 2 3
( , )
( , )
I d I d d
I d I d d
∈ ⇒ ∈
∈ ⇒ ∈
Từ đó suy ra
3
I d∈
Bài ... C.A(1;1) D.A(7;- 3)
Câu 6 : Trong mp Oxy cho điểm A (3 ;- 2). Phép tịnh tiến theo vectơ
( 2;5)v = −
r
biến điểm A
thành điểm A’ với
A. A’ (3; -1) B.A’(1 ; 3) C.A’( 1; - 3) D.A’(-1 ; -3)
Câu 7: Trong ... điểm M( 2 ;3) .Hỏi trong 4 điểm sau điểm nào là ảnh của điểm M qua phép đối
xứng trục 0x
A) A (3; 2) B) B(2; -3) đ C) C( 3; -2) D) D(-2 ;3)
5) Trong mặt phẳng 0xy,cho I(1;2) và điểm M (3; -1). Hãy...
- 81
- 1.1K
- 14
Giao an Hinh hoc 11 Ban co ban
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:28
... nghĩa, tính chất và biểu thức toạ độ của phép đ/x trục.
- Bài tập:
Bài 2 (SGK trang 11)
ĐS: d: 3x+y-2=0
Bài 3 (SGK-trang11)
ĐS: V, I, E, W. T, A, M, O
- BTVN: Đọc bài phép đối xứng tâm.
Tiết 4:
Đ4. ... giải các bài tập liên quan đến phép đối xứng tâm.
Bài tập: 1) Cho điểm A(1 ;3) và điểm I( -3; 2). Tìm ảnh A của A qua phép đx tâm I.
2) Cho điểm I(-1 ;3) và đờng thẳng d: x-2y +3= 0. Timg ảnh của d qua ... M(4;1)
- Ghi nhận kiến thức.
H 3: Củng cố:
- GV nhấn mạnh tính chất và biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến
- Bài tập 1: Bài 3 (SGK-trang 7)
ĐS: a) A(2;7), B(-2 ;3) b) C(4 ;3) c) d: x-2y+8=0
- BTVN:...
- 8
- 480
- 2
- giáo án hình học 11 cơ bản
- giáo án sinh học 11 cơ bản bài 37
- giáo án hình học 11 cơ bản violet
- giáo án hình học 11 cơ bản 3 cột
- giáo án hình học 11 cơ bản 2 cột
- giao an hinh hoc 11 co ban 2 cot
- giao an hinh hoc 11 co ban 3 cot
- giao an hinh hoc 11 co ban
- giáo án sinh học 11 cơ bản bài 39
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2