Nâng cao chất lượng đào tạo người điều khiển phương tiện đường thủy nội địa tại Việt Nam
Cải cách trong quản trị trường đại học công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo: những điều việt nam có thể học hỏi từ thực tiễn trên thế giới
... nguyên tắc quản trị đại học gì? Ở nước khác, phương pháp quản trị đại học thực nào? Việt Nam học hỏi từ xu hướng thực tiễn quốc tế ? • Phát biểu kết luận Tôi đến từ Hà Nội Tr ường Đại học Hà Nội ... tác quản trị hình thành vận mệnh trường đại học Quản trị đại học đắn tâm điểm thành công thất bại… trường đại học đương thời.” (Baldridge, 1971) Quản trị đại học trở thành công cụ đòn bẩy để cải ... pháp quản trị đại học bối cảnh bên Việt Nam • Rút học thực tiễn mang tính ứng dụng cho Việt Nam Tr ọng t âm báo c áo • Giới thiệu Các nhân tố hình thành quản trị đại học (QTĐH) hình thức QTĐH? Những...
- 48
- 975
- 4
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
... thu lý luận quản lý GD, chúng tơi định lựa chọn đề tài “ Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú trường đại học ngồi cơng lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo điều kiện đổi giáo dục đại học nay. ” ... lý sở đào tạo trường đại học, cần khảo sát khái niệm cụ thể Quản lý giáo dục Quản lý nhà trường 1.1.2 Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường 1.1.2.1 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục với tư cách ... dựng biện pháp quản lý HSSV 70 nội trú 3.1.1 Cơ sở đề xuất biện pháp quản lý HSSV nội trú 70 3.1.2 Ngun tắc xây dựng biện pháp quản lý HSSV nội trú trường đại học NCL 75 3.2 Các biện pháp quản lý...
- 135
- 765
- 3
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
... nh hng i mi GDH Vit Nam 34 1.4 Tiu kt chng I 38 Chng Thực trạng công tác quản lý học sinh sinh viên nội trú tr-ờng đại học công lập 2.1 Quỏ trỡnh phỏt trin v c im KTX cỏc trng i hc NCL 39 2.1.1 ... qun lý HSSV ni trỳ cỏc trng i hc NCL 45 2.2.1 Trng HDL Phng ụng 45 2.2.2 Mt s trng i hc ngoi cụng lp khỏc 60 2.2.3 Nhng rỳt t thc trng 68 Chng biện pháp quản lý Học sinh sinh viên nội trú Tại ... 1.1 Cỏc khỏi nim v qun lý giỏo dc, qun lý nh trng 1.1.1 Khỏi nim qun lý v cỏc chc nng qun lý 1.1.2 Qun lý giỏo dc, qun lý nh trng 11 1.1.3 C s phỏp lý ca cụng tỏc qun lý HSSV ni trỳ 14 1.1.4...
- 13
- 293
- 0
Nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ xã, phường, thị trấn theo đề án 26 của tỉnh uỷ thái bình tại trường đại học thái bình
... n theo ð án 26 theo ñánh giá Th c tr ng ch t lư ng ñào t o cán b xã, phư ng, th tr n theo ð án 26 theo ñánh giá Các y u t nh hư ng ñ n ch t lư ng ñào t o cán b xã, phư ng, th tr n theo ð án 26 ... hình ñào t o cán b xã, phư ng, th tr n theo ñ án 26 t i trư ng ð i h c Thái Bình ðánh giá ch t lư ng ñào t o cán b xã, phư ng, th tr n theo ð án 26 t i Trư ng Ch t lư ng ñào t o cán b xã, phư ng, ... pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o cán b xã, phư ng th tr n theo ð án 26 t i Trư ng Cơ s khoa h c Gi i pháp nâng cao ch t lư ng ñào t o cán b xã, phư ng th tr n theo ð án 26 t i Trư ng Nâng cao...
- 131
- 441
- 0
Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo các lớp cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm tại khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội
... quản lý đào tạo lớp cấp chứng chi nghiệp vụ sư phạm Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội ("hương 3: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo lớpcấp chứng chi nghiệp vụ sư phạm Khoa ... tác đào tạo lớp cấp chứng nghiệp vụ sư phạm Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội Đổi tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý nâng cao chấ t lượng đào tạo lớp cấp chứng nghiệp vụ sư phạm Khoa Sư phạm- ... việc quản lý đào tạo lớp cấp chứng nghiệp vụ sư phạm Khoa Sư phạm, ĐHQGHN • Nghiên cứu đề xuất biện pháp quản lý nhằm nâng cao chấ t lượng đào tạo lớp cấp chứng nghiệp vụ sư phạm Khoa Sư phạm, ...
- 127
- 473
- 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Văn Hóa Hà Nội giai đoạn 2014-2020
... Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, trường trọng điểm Bộ Văn hóa, Thể thao & Du lịch, chuyển đổi chức năng, nghiệp vụ đào tạo số ngành học, xây dựng số ngành học Vì thế, việc nâng cao chất lượng đào ... nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Trường Đại học Văn hóa Hà Nội Những giải pháp mang tính toàn diện, phù hợp với thực tế nhà trường Năm 2014 Trường Đại học Văn hóa Hà Nội bước vào tuổi 55, có nhiều ... mạnh, phát triển số lượng chất lượng đào tạo Số - Tháng 12 - 2013 VĂN HÓA NGHIÊN CỨU 99 VĂN HÓA NGHIÊN CỨU THỂ LỆ GỬI BÀI 1. “Tạp chí Nghiên cứu Văn hóa Trường Đại học Văn hóa Hà Nội công bố công...
- 11
- 408
- 0
Nâng cao chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện kim bảng tỉnh hà nam
... điểm đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2.1.3 Vai trò, ý nghĩa đào tạo nghề cho lao động nông thôn 10 2.1.4 Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn ... sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện 46 4.2 Thực trạng chất lượng đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện thời gian qua 49 4.2.1 Số lượng lao động nông thôn đào ... thị trường lao động, xã hội kết đào tạo Đồng thời chất lượng đào tạo nghề phản ánh kết đào tạo sở đào tạo nghề hệ thống đào tạo nghề 2.1.2 Đặc điểm đào tạo nghề cho lao động nông thôn 2.1.2.1...
- 101
- 329
- 0
Những biện pháp quản lý học viên của người giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ ở học viện chính trị khu vực i
... học viên Hai chuyển đ i hoàn toàn dễ dàng ngư i học viên đến học tập Học viện I. 2 .I. 5 Giáo viên chủ nhiệm công tác quản lý học viên * Giáo viên chủ nhiệm Trong hệ thống tổ chức quản lý học viên ... chế hiệu công tác quản lý học viên 48 2.3.3 Đ i ngũ giáo viên chủ nhiệm Đ i ngũ giáo viên chủ nhiệm ngư i Ban Giám đốc, Ban QLĐT giao nhiệm vụ trực tiếp quản lý học viên Chính mà n i có giáo viên ... Những biện pháp quản lý học viên ngư i giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cán HVCTKVI Mục đích nghiên cứu đề t i - Đánh giá thực trạng, hiệu biện pháp quản lý học viên vai trò người...
- 86
- 904
- 5
Nghiên cứu giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân cao đẳng điều khiển tàu biển theo hệ tín chỉ tại trường cao đẳng hàng hải i
... l i gây lãng phí lớn th i gian kinh tế Chính việc lựa chọn nghiên cứu đề t i Nghiên cứu gi i pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân Cao đẳng i u khiển tàu biển theo hệ tín Trường Cao đẳng Hàng ... L I CẢM ƠN Sau th i gian nỗ lực, cố gắng nghiên cứu cách nghiêm túc, luận văn Nghiên cứu gi i pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân Cao đẳng i u khiển tàu biển theo hệ tín Trường Cao đẳng ... cao chất lượng đào tạo cử nhân Cao đẳng i u khiển tàu biển theo hệ tín Trường Cao đẳng Hàng h i I n i riêng Việt Nam n i chung 30 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO SINH VIÊN NGÀNH CAO ĐẲNG I U...
- 90
- 226
- 0
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển cho người lao động tại công ty TNHH cao su INOUE việt nam
... CHUNG VỀ CÔNG TY TNHH CAO SU INOUE VIỆT NAM I.GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TY TNHH CAO SU INUOE VIỆT NAM .4 1.1.1.1Quá trình hình thành phát triển công ty TNHH Cao su Inoue ViệtNam .4 ... họ vào trình đào tạo phát triển ii MỤC TIÊU ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY Mục đích cuối công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực công ty đạt hiệu cao tổ chức phát triển đào tạo ... QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG TẠI CÔNG TY TNHH CAO SU INUOE VIỆT NAM I.1.1 GIẢI PHÁP I.1.1.1 Xác định nhu cầu đào tạo Công ty cần chủ động việc xây dựng chiến lược phát triển...
- 55
- 372
- 1
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong điều kiện hội nhập quốc tế tại trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên
... trọng việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực nhà trường nên chọn đề tài: Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực điều kiện hội nhập quốc tế trường Đại học Khoa học Đại học Thái Nguyên ... Đại học Khoa học- Đại học Thái Nguyên điều kiện hội nhập quốc tế Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đào tạo chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Khoa Học ại học Thái ... tiễn chất lượng đào tạo nguồn nhân lực - Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo nguồn nhân lực (thể lực, trí lực) trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên so với nhu cầu thực tế nguyên nhân...
- 144
- 546
- 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Tổng công ty lắp máy việt nam.DOC
... giỏi công ty đến giảng dạy 3.2 - Nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tổng công ty lắp máy việt nam Để thực tốt công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tổng công ty lắp máy ... thực phát triển nguồn nhân lực công ty tơng lai Nhìn chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tổng công ty lắp máy việt nam tơng đối tốt 2.3 Những tồn nguyên nhân công tác đào tạo phát triển ... phòng Tổng công ty lắp máy Việt Nam vào tuần đầu tháng12 năm trớc, Tổng công ty kết hợp với nhu cầu đào tạo phát triển nguồn nhân lực Tổng công ty xây dựng kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực...
- 45
- 1,576
- 10
Nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng cán bộ quản lý kinh tế nước ta.doc
... nhiệm cao Tất điều tạo uy tín cho ngời cán quản lý kinh tế Nâng cao chất lợng đào tạo bồi dỡng cán quản lý kinh tế 4.1 Yêu cầu nâng cao chất lợng đào tạo bồi dỡng cán quản lý kinh tế Đào tạo bồi ... công tác đào tạo bồi dỡng cán quản lý kinh tế dễ bị thả nôi, nh khó nâng cao đợc chất lợng đào tạo bồi dỡng cán quản lý kinh tế Các tiêu đánh giá chất lợng đào tạo bồi dỡng cán quản lý kinh tế Nguyễn ... yếu vào việc đào tạo cán quản lý kinh tế cho vùng đủ, chí thừa cán quản lý kinh tế, chất lợng cao; vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn vùng thiếu cán quản lý kinh tế cán quản lý kinh tế...
- 36
- 966
- 19
Từ khóa: nâng cao chất lượng đào tạo cán bộnâng cao chất lượng đào tạo nghềnâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lựcgiải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghềnâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữmột số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại họcmột số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty tnhh cơ khí chung sơn miêu nha tây mỗ từ liêm hà nộiđề tài nâng cao chất lượng đào tạođề tài nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng công nghiệpnâng cao chất lượng đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh tế công nghiệp thái nguyênde cuong nang cao chat luong dao tao tai truong trung cap nghemột số biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường cnkt quy nhơn tỉnh bình định trong giai đoạn hiện naynang cao chat luong dao tao tai truong trung cap nghe ha tinhnang cao chat luong dao tao tai truong trung cap nghenang cao chat luong dao tao nghe tai truong trung cap ngheNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM