Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8 số (3)
sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
... , bậc phụ huynh , đồng nghiệp ban lãnh đạo nhà trường II/ bµi häc kinh nghiƯm Qua trình thực nghiệm hoạt động rút số kinh nghiệm : Tổ chức dự , dạy tiết thao giảng để tìm hiểu mức độ hiểu ... tr¹ng vµ nguyªn nh©n I/ THùC TR¹NG §ÞA PH¦¥NG - cÈm l¬ng lµ mét x· khã kh¨n mµ 80 % d©n sè lµ ngêi d©n téc Mêng kinh tÕ chđ u dùa vµo n«ng nghiƯp §iỊu nµy cã ¶nh hëng rÊt lín ®Õn chÊt lỵng häc ... kết cao Và câu hỏi mà phải tìm giải pháp Sau trình thăm dò ý kiến số giáo viên tiết dự , tìm giải pháp cho kiểu vận dụng cho lớp dạy : coppy right by c«ng m¹nh - thcs cÈm l ¬ng - 12 - Nh÷ng...
- 17
- 687
- 0
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8
... sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng Sơ đồ tư vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương Cơ học lớp 8" - Tôi mong nhận đóng góp đồng nghiệp chuyên môn để vốn kinh nghiệm ... thiệu vài Sơ đồ tư hệ thống kiến thức chương Cơ học thực hiện: 15 16 17 III KẾT LUẬN - Trong hai năm giảng dạy vật lý 8, bước thựcc kinh nghiệm dạng cố học, đồng thời, áp dụng vào chương Cơ học, nhận ... cuối giúp em liên kết có kiến thức liên quan hệ thống thành Sơ đồ tư hoàn hảo − Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh vận dụng sơ đồ tư hệ thống kiến thức nhóm chương Cơ học lớp với hỗ trợ phần mềm...
- 22
- 2,132
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm cấp cơ sở Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp 8 phần chuyển động
... Sáng kiến kinh nghiệm cấp sở: Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp phần chuyển động SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP PHẦN CHUYỂN ĐỘNG PHẦN : MỞ ĐẦU I.Mục đích sáng kiến ... tốt vật lý phần chuyển động 17 Sáng kiến kinh nghiệm cấp sở: Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp phần chuyển động SÁNG KIẾN ĐỀ NGHỊ THẨM ĐỊNH, ĐÁNH GIÁ CẤP NGÀNH TÊN SÁNG KIẾN : 18 ... cách 18km Bài : 14 Sáng kiến kinh nghiệm cấp sở: Phương pháp bồi dưỡng HSG lớp phần chuyển động Một ôtô chuyển động đoạn đường biết nửa thời gian đầu ô tô với vận tốc 60km/h Phần lại chuyển động...
- 18
- 599
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 ( Đạt bậc 3) - Một số trò chơi lý thú nhằm củng cố kiến thức toán 2
... 12 trừ số 12 8; 13 trừ số 13 5; 14 trừ số 14 ; 15; 16;17; 18 trừ số * Trò chơi 2: Vẽ hoa Trò chơi bảng nhân Nhằm nâng cao hứng thú cho học sinh, góp phần giảm trí mệt mỏi, căng thẳng học -Mục ... chức nhiều trò chơi, nhiều dạng khấc nh: Tự lập đợc bảng trừ, cách tìm số hạng tổng Sau đay xin nêu minh họa việc tổ chức trò chơi số tiết dạy Toán đợc tiến hành đạt kết tốt D/ Một số trò chơi minh ... họa: * Trò chơi 1: Rồng lên mây Trò chơi 11 trừ đI số 11 tiết 48 Để gây hứng thú học tập cho học sinh cách vừa học vừa chơi mà lại đạt hiệu thích hợp với tâm lý lứa tuổi em học sinh lớp - Mục...
- 5
- 1,262
- 48
sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 so sánh hay
... biết tu từ so sánh nhận biết tu từ so nhận biết tu từ so sánh sánh nhanh 9/ 30 = 30 % 11 /30 = 36 ,7% 10 /30 = 33 ,3% MỘT SỐ GIẢI PHÁP 3. 1 Quy trình dạy học dạng tập nhận biết phép tu từ so sánh Giáo ... mức độ so sánh so sánh Ví dụ: Ông hiền hạt gạo (TV3, tập1 trang 117) Dạng 2: So sánh vắng yếu tố (1): Dạng 3: So sánh vắng yếu tố (2): Dạng 4: So sánh vắng yếu tố (2) yếu tố (3) Trong so sánh tu ... chân hình ảnh so sánh câu thơ Sau đó, GV tổng kết, ghi bảng hình ảnh so sánh mà nhóm tìm GV lưu ý hình ảnh so sánh thông thường có yếu tố: so sánh, phương diện so sánh, từ so sánh so sánh Bởi vậy,...
- 15
- 589
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN một số KINH NGHIỆM GIÚP học SINH lớp 3 3 TRƯỜNG TIỂU học TRẦN BÌNH TRỌNG GIẢI các bài TOÁN có lời văn
... chung học sinh lớp 3/ 3 nói riêng Để em giải thành thạo với toán có lời văn khó lớp II MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3/ 3 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng giải toán có lời văn ... tài Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3/ 3 Trường Tiểu học Trần Bình Trọng giải toán có lời văn , mong tìm giải pháp nhằm góp phần n ng cao kỹ giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học nói ... tình hình học sinh lớp 3/ 3 2/ Kết thống kê làm học sinh 3/ Thực trạng giải toán có lời văn học sinh lớp 3/ 3: II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Các biện pháp giúp học sinh năm vững phương pháp giải toán 1.1/...
- 27
- 549
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành bộ môn hóa học lớp 8
... khối 8, 9, bồi dƣỡng học sinh giỏi thực hành hóa học 8, bắt tay xây dựng, tổ chức, thể nghiệm đề tài Một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành môn Hóa học lớp 8 sau gần năm học ... kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành môn Hóa học lớp 8 đời, thể nghiệm tƣơng đối dài nhằm mục đích hạn chế tồn trình dạy học hóa học lớp, trình tổ chức bồi dƣỡng học sinh giỏi thực ... CƠ SỞ THỰC TIỄN: Qua trải nghiệm, thể gần năm học từ 20072013 Đề tài Một số kinh nghiệm tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi thực hành môn Hóa học lớp 8 hẳng năm đƣợc bổ sung, đúc kết kinh nghiệm...
- 36
- 512
- 0
sang kien kinh nghiem lop 3
... đắn hiệu đề tài tổ chức dạy thực nghiệm hai lớp 3B 3D Tổ chức dạy thực nghiệm Đỗ Thị Thanh Sáng kiến kinh nghiệm lớp Tiết : Dạy thực nghiệm lớp 3B Tôi dạy nh nội dung nghiên cứu đề tài ,khi dạy ... chứng lớp 3D Tiến trình dạy nh hớng dẫn sách giáo viên- nhà xuất giáo dục Thời gian dạy 14 /3/ 2008 Bài dạy : Rớc đèn ông Cả hai lớp có 26 học sinh Sau dạy đợc đồng nghiệp nhận xét : lớp 3B có không ... học tạp học sinh đợc nâng cao Với lớp 3D không khí lớp học trầm , học sinh đọc , tốc độ đọc học sinh không em đọc nhanh ,em đọc chậm Đỗ Thị Thanh Sáng kiến kinh nghiệm lớp chơng IV : kết luận Dạy...
- 9
- 4,346
- 119
Sang kien kinh nghiem lop 3
... xếp loại A C Kết luận: I Một số học kinh nghiệm: - Muốn học sinh viết chữ đẹp, trớc hết chủ yếu phải có dạy dỗ công phu giáo viên theo phơng pháp khoa học kinh nghiệm đợc đúc kết với kèm cặp ... thầy thờng nói: Ngang bằng, sổ thẳng Học sinh viết đợc nét sổ ngắn tiến hành viết nét khuyết Nhóm 3: o, ô, ơ, a, ă, â, d, đ, q, g, c, x, e, ê, s( 15 chữ cái) Loại chữ nhìn đơn giản, nhng thực tế ... viết vừa hớng dẫn cho học sinh quan sát Viết đợc chữ o rồi, học sinh dễ dàng viết chữ khác nhóm 3. ( Lu ý dạy học sinh viết ch o phải có dấu nhấn với tác dụng: Ghi dấu nét xuất phát, điểm thêm...
- 8
- 2,930
- 98
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
... môn Tập làm văn Lớp 3: 3. 1.Trang bị kiến thức cho học sinh 3. 2.Tìm hiểu nội dung đề 3. 3.Hướng dẫn tìm ý 3. 4.Hướng dẫn diễn đạt 10 IV.Hiệu 12 PHẦN KẾT LUẬN 14 I.Những học kinh nghiệm II.Ý nghĩa ... nghiên cứu để xây dựng đề tài sáng kiến kinh nghiệm tiến hành thời gian dài, thân rút kinh nghiệm qua trình giảng dạy môn học, đặc biệt phân môn Tập làm văn Những kinh nghiệm tích luỹ giảng dạy có ... hiệu phân môn Tập làm văn lớp ba: 3. 1.Trang bị kiến thức cho học sinh trọng việc lồng ghép kiến thức phân môn Tiếng Việt: Với thể loại nói- viết phân môn Tập làm văn lớp 3, học sinh rèn luyện kĩ...
- 17
- 2,116
- 41
sáng kien kinh nghiem lop 3 mon tap lam van
... trung bình trở lên Số học Tỷ lệ% sinh 18/20 20/20 17/20 19/20 18/20 76.4% 63. 5% 53% 63. 5% 82 .3% Từ kết nêu trên, rút học kinh nghiệm sau: Bài học Dạy Tập làm văn theo phương pháp “tích hợp-lồng ... việc với SGK tài liệu III Quy trình tiết tập làm văn lớp Kiểm tra cũ 3 –5’ Dạy a Giới thiệu 1’-2’ b Hướng dẫn làm tập (30 ’ -32 ’) - Thực hành giải tập nhiếu hình thức - Chú ý đặc trưng tiết dạy ... in sẵn (ĐTNTP) - Tuần 2: Viết đơn - Tuần 3, 4: Điền vào tờ giấy in sẵn - Tuần 10: Tập viết thư phong bì thư - Tuần 12: Viết cảnh đẹp đất nước - Tuần 13: Viết thư - Tuần 17: Viết thành thị nông...
- 20
- 5,690
- 167
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 3
... Đầu năm 17,2% 10 34 ,5% 23 79 ,3% 3, 4% Giữa kì 10 34 ,5% 18 62,1% 11 37 ,9% Cuối kì 12 41,4% 13 44,8% 13, 8% Giữa kì 14 48 ,3% 13 44,8% 6,9% VII/ Kết luận: Sau vận dụng đề tài vào trình giảng dạy, nhận ... cố kiến thức học Thể cụ thể sau: Giai đoạn Tuần Trang Giai đoạn Tuần 10 76 - 83 Giai đoạn Tuần 18 148 - 1 53 Giai đoạn Tuần 27 Giai đoạn Tuần 35 Trong tuần ôn tập thế, em học 10 tiết Đây lượng kiến ... thiết kế câu hỏi hay tập nhỏ chiếm khoảng thời gian từ 2 -3 phút Kiến thức cần củng cố nằm nội dung Tập đọc lồng ghép vào giảng *Ví du1: Bài Tập đọc: Cô giáo tí hon (Tuần 2) Sau học sinh luyện...
- 4
- 1,859
- 20
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 3
... SL TL Đầu năm 17,2% 10 34 ,5% 23 79 ,3% 3, 4% Giữa kì 10 34 ,5% 18 62,1% 11 37 ,9% Cuối kì 12 41,4% 13 44,8% 13, 8% Giữa kì 14 48 ,3% 13 44,8% 6,9% VII/ Kết luận: Sau vận dụng đề tài vào trình giảng dạy, ... đạt hiệu cao Người thực Trương Thị Lào X/ Tài liệu tham khảo: -Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp Ba Tập 1,2 - Sách giáo viên Tiếng Việt lớp Ba tập 1,2 - Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên tập II ... ? 3/ Biện pháp 3: Ôn tập củng cố qua giai đoạn Chương trình SGK qui định: Một năm học, em có tuần để ôn tập, củng cố kiến thức học Thể cụ thể sau: Giai đoạn Tuần Trang Giai đoạn Tuần 10 76 -83...
- 4
- 1,325
- 9
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Lớp 3
... SL TL Đầu năm 17,2% 10 34 ,5% 23 79 ,3% 3, 4% Giữa kì 10 34 ,5% 18 62,1% 11 37 ,9% Cuối kì 12 41,4% 13 44,8% 13, 8% Giữa kì 14 48 ,3% 13 44,8% 6,9% VII/ Kết luận: Sau vận dụng đề tài vào trình giảng dạy, ... đạt hiệu cao Người thực Trương Thị Lào X/ Tài liệu tham khảo: -Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp Ba Tập 1,2 - Sách giáo viên Tiếng Việt lớp Ba tập 1,2 - Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên tập II ... ? 3/ Biện pháp 3: Ôn tập củng cố qua giai đoạn Chương trình SGK qui định: Một năm học, em có tuần để ôn tập, củng cố kiến thức học Thể cụ thể sau: Giai đoạn Tuần Trang Giai đoạn Tuần 10 76 -83...
- 4
- 1,448
- 21
Từ khóa: sang kien kinh nghiem lop 8 mon sinh hocsang kien kinh nghiem lop 8 mon lich susang kien kinh nghiem lop 8 mon am nhacsang kien kinh nghiem lop 8 mon tin hocsang kien kinh nghiem lop 8 mon ngu vansang kien kinh nghiem lop 8 mon tieng anhsang kien kinh nghiem lop 8 mon the ducsáng kiến kinh nghiệm lớp 8sáng kiến kinh nghiệm lớp 8 năm 2014sáng kiến kinh nghiệm lớp 8 môn toánsáng kiến kinh nghiệm lớp 3sang kien kinh nghiem lop 3sáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn chính tảsáng kiến kinh nghiệm lớp 3 môn đạo đứcsáng kiến kinh nghiệm lớp 3 tuổiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP