Giải bài tập trang 22, 23 SGK Sinh lớp 9: Ôn tập chương 1

Giải bài 1,2,3,4,5 trang 22,23 SGK Sinh 9 : Ôn tập chương 1

... án d V : Theo đề bài, F1 có tỉ lệ kiểu hình 3 :1 -> P dị hợp tử Sơ đồ lai: P: thân đỏ thẫm x Aa Gp: Aa 1A:1a F 1: 1AA:2Aa đỏ thâm thân đỏ thẫm 1A:1a : 1aa xanh lục Bài 3: (trang 22 SGK Sinh 9) Màu ... dẫn giải 3: Đáp án: b, d Vì theo đề bài, F1 : 25,5% hoa đỏ; 49, 9% hoa hồng; 25% hoa trắng tức F1 phân tích theo tỉ lệ : : 1, trường hợp tính trội không hoàn toàn Bài 4: (trang 23 SGK Sinh 9) Ở ... c) p : AaBB X AABb d) p : AAbb X aaBB Đáp án hướng dẫn giải 5: Đáp án: d Vì theo đề bài: – F1 cho cà chua đỏ, dạng tròn => F1 đồng tính – F 2: 90 1 đỏ, tròn; 299 đỏ, bầu; 3 01 vàng, tròn; 10 3 vàng,...

3
3,857
0

Giải bài tập trang 22, 23 SGK Toán lớp 8 tập 1: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

... y)(3x – 5) Bài (SGK trang 22 toán lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 + 4x – y2 + 4; b) 3x2 + 6xy + 3y2 – 3z2; c) x2 – 2xy + y2 – z2 + 2zt – t2 Đáp án hướng dẫn giải a) x2 + ... + 80 45 = 452 +2 40 45 + 402 – 152 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí = (40 + 45)2 – 152 = 85 2 – 152 = (85 – 15) (85 + 15) = 70 100 = 7000 Bài (SGK trang 23 toán lớp tập ... y – z + t)(x – y + z – t) Bài (SGK trang 22 toán lớp tập 1) Tính nhanh: a) 37,5 6,5 – 7,5 3,4 – 6,6 7,5 + 3,5 37,5 b) 452 + 402 – 152 + 80 45 Đáp án hướng dẫn giải a) 37,5 6,5 – 7,5 3,4...

Giải bài tập trang 22, 23 SGK toán lớp 8 tập 1 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử

... y)(3x – 5) Bài (SGK trang 22 toán lớp tập 1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2 + 4x – y2 + 4; b) 3x2 + 6xy + 3y2 – 3z2; c) x2 – 2xy + y2 – z2 + 2zt – t2 Đáp án hướng dẫn giải a) x2 + ... văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí = 37,5 10 – 7,5 10 = 375 – 75 = 300 b) 452 + 402 – 15 2 + 80 45 = 452 +2 40 45 + 402 – 15 2 = (40 + 45)2 – 15 2 = 85 2 – 15 2 = (85 – 15 ) (85 + 15 ) = 70 10 0 = ... 7000 Bài (SGK trang 23 toán lớp tập 1) Tìm x, biết: a) x(x – 2) + x – = 0; b) 5x(x – 3) – x + = Đáp án hướng dẫn giải: a) x(x – 2) + x – = (x – 2)(x + 1) = Hoặc x – = => x = Hoặc x + = => x = -1...

Giải bài tập trang 10 SGK Sinh lớp 9: Lai một cặp tính trạng

... cây… B Hướng dẫn giải tập SGK trang 10 Sinh Học lớp 9: Lai cặp tính trạng Bài 1: (trang 10 SGK Sinh 9) Nêu khái niệm: kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, thể dị hợp Đáp án hướng dẫn giải 1: – Kiểu ... Chứa cặp gen tương ứng khác (Aa) Bài 2: (trang 10 SGK Sinh 9) Phát biểu nội dung định luật phân li Đáp án hướng dẫn giải 2: Nội dung định luật phân li: Khi lai hai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng ... tương phản F2 phân li tính trạng theo tỉ lệ trung bình trội : lặn Bài 3: (trang 10 SGK Sinh 9) Menđen giải thích kết thí nghiệm đậu Hà Lan nào? Đáp án hướng dẫn giải 3: Menđen giải thích kết thí...

RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP CHO HỌC SINH LỚP 9

... toán hỗn hợp cho học sinh lớp - Đối với giáo viên: + Bài toán hỗn hợp axit - Đối với học sinh: + Bài toán hỗn hợp axit + Bài toán hỗn hợp muối c/ Nhận xét khả giải toán hỗn hợp học sinh - Đợc: ... hành .9 II.2.2 .Bài dạy minh hoạ A.Phân loại toán hỗn hợp 1 /Toán hỗn hợp kim loại oxit kim loại.10 2/ Toán hỗn hợp muối.11 3/ Toán hỗn hợp axit.12 4/ Toán hỗn hợp rợu nớc12 5/ Toán hỗn hợp hidrocacbon12 ... hidrocacbon12 6/ Toán hỗn hợp axit axetic rợu etylic13 B/ Phơng pháp giải toán hỗn hợp 13 1 /Toán hỗn hợp kim loại oxit kim loại 13 2/ Toán hỗn hợp muối.21 3/ Toán hỗn hợp axit 25 4/ Toán hỗn hợp rợu ...

37
3,456
39

Giải bài 1,2,3,4,5,6,7 trang 22, 23 SGK Hóa 11: Luyện tập chương 1

... màu quỳ tím dung dịch Hướng dẫn giải 2: [H+]= 1, 0 .10 –2M pH = [OH–] = 1, 0 10 -12 M Môi trường axit Quỳ có màu đỏ Bài (trang 22 SGK Hóa 11 chương 1) Một dung dịch có pH = 9,0 Tính nồng độ mol ion ... dung dịch Hướng dẫn giải 3: pH = 9,0 [H+] = 1, 0 10 -9 M [OH– ] = 1, 0 .10 –5M Môi trường kiểm Trong dung dịch kiềm phenolphtalein có màu hồng Bài (trang 22 SGK Hóa 11 chương 1) Viết phương trình ... ClO4– Bài (trang 22 SGK Hóa 11 chương 1) Một dung dịch có [H+] = 0, 01 OM Tính [OH–] pH dung dịch Môi trường dung dịch axit, trung tính hay kiềm ? Hãy cho biết màu quỳ tím dung dịch Hướng dẫn giải...

4
6,048
2

Giải bài 29,30,31 ,32,33 trang 22,23 SGK Toán 8 tập 2: Luyện tập phương trình chứa ẩn ở mẫu

... = (KTMĐK) Vậy tập nghiệm phương trình S = {4} Bài 32 trang 23 SGK Toán tập – Đại số Đáp án hướng dẫn giải 32: a) ĐKXĐ: x ≠ Kết luận: x = không thỏa mãn ĐKXĐ nên tập nghiệm phương trình S = {-1/2} ... Bài 31 trang 23 SGK Toán tập – Đại số Giải phương trình: Đáp án hướng dẫn giải 31: a) ĐKXĐ: x³ – = (x-1)(x² + x + 1) ≠ ⇒ x ≠ Quy đồng mẫu thức hai vế phương trình: MTC = x³ – ... ĐKXĐ nên tập nghiệm phương trình S = {-1} Bài 33 trang 23 SGK Toán tập – Đại số Tìm giá trị a cho biểu thức sau có giá trị 2: Đáp án hướng dẫn giải 33: a) ĐKXĐ: a ≠ -3 a ≠ -1/3 Quy đồng mẫu thức...

3
8,738
2

Giải bài 20,21,22 ,23,24,25 ,26,27 trang 15,16 SGK Toán 6 tập 2: Luyện tập Rút gọn phân số

... hướng dẫn giải 24: Trước tiên ta rút gọn phân số: - 36/ 84 phân số rút gọn Vậy ta có: Kết luận: Vậy x = -7; y = -15 Bài 25 trang 16 SGK Toán tập – Số học Viết tất phân số 15/39 mà tử mẫu số tự nhiên ... 10 thừa số tử mẫu Sai rút gọn dạng tổng Nếu tử mẫu phân số có dạng biểu thức phải biến đổi tử mẫu dạng tích rút gọn Rút gọn sau: Bài tiếp theo: Giải 28,29 ,30,31 trang 19 SGK Toán tập 2: Quy đồng ... 5/4 AB Bài 27 trang 16 SGK Toán tập – Số học Đố: Một học sinh rút gọn sau: Bạn giải thích: “Trước hết em rút gọn cho 10, rút gọn cho 5” Đố em làm hay sai? Vì sao? Đáp án hướng dẫn giải 27: Sai,...

3
2,620
1

Giải bài tập trang 22, 23 SGK Toán 5: Ôn tập: Bảng đơn vị độ dài

... b) Nhận xét: Hai đơn vị đo độ dài liền nhau: – Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé : 1km = 10hm – Đơn vị bé 1/10 đơn vị lớn: 10dm = 1m Bài trang 23 SGK Toán Viết số thích hợp vào chỗ ... án hướng dẫn giải 3: a) 4km 37m = 4037m b) 8m 12cm = 812cm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 40m Bài trang 23 SGK Toán Trên tuyến đường sắt Thống Nhất, quãng đường từ Hà Nội đến Đà Nẵng dài 791 km Quãng ... án hướng dẫn giải 2: a) 135m = 1350 dm 342dm = 3420 cm 15cm = 150 mm b) 8300m = 830 dam 4000m = 40 hm 25 000m = 25 km c) 1mm = 1/10cm 1cm = 1/100 m 1m = 1/1000 km Bài trang 23 SGK Toán VnDoc -...

3
5,789
0

Giải bài C1,C2, C3,C4, C5,C6,C7 trang 22, 23 SGK Lý 7: Gương cầu lõm

... trước gương cầu lõm vị trí thích hợp, cho chùm tia… song song Giải C5: Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cầu lõm vị trí thích hợp, cho chùm tia phản xạ song song Bài C6 (SGK Lý trang 23) Xoay ... Bài C4 (SGK Lý trang 23) Hình 8.3 thiết bị dùng gương cầu lõm hứng ánh sáng mặt trời để nung nóng vât Hãy giải thích vật lại nóng lên Giải C4: Chùm sáng từ mặt trời tới gương coi chùm ... truyền xa không bị phân tán mà sáng rõ Bài C7 (SGK Lý trang 23) Muốn thu chùm sáng hội tụ từ đèn phải xoay pha đèn bóng đèn xa hay lại gần gương ? Giải C7: Muốn thu chùm sáng hội tụ từ đèn pin...

2
2,142
1

Giải bài 1,2,3,4 SGK Sinh 9 trang 50: Bài 16 ADN và bản chất của gen

... mỗi gen có 600–> 1500 cặp nu * Chức gen : chủ yếu gen mang cấu trúc đoạn mạch phân tử ADN, mang thông tin quy định cấu trúc lại Pr định Bài 4: ( SGK Sinh 9- ADN chất gen) Một đoạn nạch ADN có ... ADN A – G – T – X – X – T – T–X–A–G–G–A– A–G–T–X–X–T– T–X–A–G–G–A– Bài tiếp theo: Giải 1,2,3,4, 5 trang 53 SGK Sinh 9: Mối quan hệ gen ARN ... trúc đoạn ADN tạo thành sau đoạn mạch ADN mẹ nói kết thúc trình tự nhân đôi Đáp án hướng dẫn giải 4: ADN mẹ tạo ADN : ADN mẹ A – G – T – X – X – T – T – X – A – G – G – A – Tạo ra: ADN A – G...

2
6,149
2

Giải bài tập SGK Sinh lớp 9: Menđen và di truyền học

... hạt Từ đó, rút quy luật di truyền (năm 1865), đặt móng cho Di truyền học B Hướng dẫn giải tập SGK Sinh Học lớp 9: Menđen di truyền học Bài 1: (SGK Sinh 9-Menđen di truyền học) Trình bày đối tượng ... thực tiễn Di truyên học? Đáp án hướng dẫn giải 1: - Đối tượng di truyền học nghiên cứu sở vật chất, chế, tính quy luật tượng Di truyền Biến dị - Nội dung: + Các quy luật định luật di truyền: quy ... - Theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ - Dùng toán thống kê phân tích số liệu thu - Rút quy luật di truyền tính trạng Bài 3: (SGK Sinh 9- Menđen di truyền học) Hãy lấy ví...

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện dòng điện xoay chiều

... trờng đại học vinh nguyễn trung thiên Nâng cao chất lợng dạy học Vật lý thông qua việc khắc phục sai lầm học sinh giải tập chơng Dao động điện - dòng điện xoay chiều ... đến sai lầm học sinh giải tập chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Nghiên cứu biện pháp, cách thức phát sai lầm học sinh giải tập 6.2 Nghiên cứu thực nghiệm Thực trạng học sinh phổ thông ... điện - Dòng điện xoay chiều Chơng 2: Phân tích nguyên nhân dẫn đến sai lầm học sinh giải tập chơng Dao động điện - Dòng điện xoay chiều Đề xuất biện pháp dạy học nhằm khắc phục sai lầm Chơng...

68
1,456
7

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

... dạy chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian hình học không gian lớp 11? Giả thuyết khoa học Dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian hình học lớp 11 theo phương ... thông qua dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian cho học sinh khá, giỏi trường ... LUẬN Qua trình nghiên cứu đề tài "Rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải tập chương " vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian chƣơng trình hình học nâng cao lớp 11" ...

24
2,585
4

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... hệ thống tập soạn thảo dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11 - Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh ... hoạch sử dụng hệ thống tập dạy học chương “Từ trường” soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ thống tập theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ bồi dưỡng lực sáng tạo học sinh Phạm vi ... hệ thống tập phù hợp với mục tiêu dạy học xây dựng tiến trình hướng dẫn hoạt động giải tập cho phát huy tính tích cực, tự chủ sáng tạo học sinh vận dụng hệ thống tập vào dạy học Vật lí giúp học...

22
2,907
2

Xem thêm