giai bai tap chuong 1 sinh 9

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... 1: Điểm Lớp 3 4 5 6 7 8 9 10 Tổng số bài 11 A1 0 2 8 6 11 9 7 5 48 11 A2 3 4 6 12 11 5 3 1 45 - Lớp thực nghiệm có 46/48 (95 ,8%) đạt trung bình trở lên. Trong ... Điểm Lớp 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tổng số bài 11 A1 0 1 2 4 4 11 12 8 4 48 11 A2 3 4 5 4 10 12 5 2 0 45 - Lớp thực nghiệm có 45/48 (93 ,8%) đạt trung bình trở lên. ... học nâng cao lớp 11 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1. Tƣ duy 1. 1 .1. Khái niệm Theo từ điển tiếng Việt phổ thông [ 19 ]: “Tư duy là giai đoạn cao của...
  • 24
  • 2.6K
  • 4
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “từ trường”, vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:21
... lực sáng tạo của học sinh trong học tập môn Vật lí. 3 Tiến hành trên 17 0 học sinh của các lớp 11 A2, 11 A3 của trường THPT Thạch Thất – Hà Nội và các lớp 11 A12, 11 A13 của trường THPT Tùng ... cực, tự chủ và sáng tạo của học sinh sau khi học chương này. 3.4. Thời điểm thực nghiệm 15 /11 /2 011 đến 14 /12 /2 011 3.5. Phân tích kết quả thực nghiệm sƣ phạm 3.5 .1. Tiêu chí để đánh giá - Đánh ... 13 3,4 ,17 ,18 1, 2 ,6,7,8 1, 2,6,7,8 Khái niệm véctơ cảm ứng từ (2 tiết) 32,34 21, 22,23, 25, 29, 31, 33 24,26,27, 28,30 24,26,27, 28,30 Lực từ (2 tiết) 65 49 53,56, 59, ...
  • 22
  • 2.9K
  • 2
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
...   10 A, 10 D, 10 E 10 K, 10 M, 10 N 8.36 8.45 6.58 6. 71 Thời gian tiến hành thực nghiệm: từ 01/ 11/ 2 011 đến 21/ 11/ 2 011 3.2. Tiến hành thực nghiệm sƣ phạm 3.2 .1. Thời điểm ... Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 10 NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI THPT 1. 1. Cơ sở lý luận 1. 1 .1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi 1. 1 .1. 1. Vài nét ... 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 10 0.00 12 0.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Điểm Xi % học sinh đạt điểm Xi trở xuống ĐC TN Hình 3 .1 – Đồ thị đƣờng lũy tích – phiếu số 1 0.00 20.00 40.00 60.00 80.00 10 0.00 12 0.00 1 2 3 4...
  • 18
  • 1.8K
  • 8
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53
... luận 1. 1 .1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi 1. 1 .1. 1. Vài nét về lịch sử 1. 1.2. Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí ở trường trung học phổ thông 1. 1.2 .1. Những năng lực, phẩm chất cần có của học sinh ... R     21 1 22 22 () r m R mr g a I m r m R    ; 21 2 22 12 () R m R mr g a I mr m R    2 21 1 1 1 22 12 ()m R mr g T m g mr I mr m R    2 21 2 2 2 22 12 () R m R mr ... giải bài tập vật lí 1. 1.4.2. Phương pháp giải bài tập vật lí 1. 1.4.3. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí 1. 1.4.4. Sử dụng bài tập vật lí nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi * Phát...
  • 35
  • 2K
  • 3
Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 docx

Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 docx

Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:20
... Màu sắc hoa mõm chó do 1 gen quy định. Theo dõi sự di truyền màu sắc hoa mõm chó người ta thu được kết quả sau: P: Hoa hồng  Hoa hồng F 1 : 25 ,1% hoa đỏ : 49, 9% hoa hồng : 25% hoa trắng. ... thân màu lục. lá trẻ được F 1 Tiếp tục cho F 1 giao phấn tạo ra F 2 có tỉ lệ: 9 thân đỏ thẫm, lá trẻ : 3 thân đỏ thẫm, lá nguyên: 3 thân màu lục, lá chẻ : 1 thân màu lục lá nguyên. Hãy ... ? Làm thế nào để xác định câu trả lời đúng trong 4 câu trên Căn cứ tỉ lệ kiểu hình ở F 1 1 : 2 : 1 ta suy ra đây là hiện tượng trội không hoàn toàn. Vậy đáp án là b và d Bài tập 3: Khi...
  • 5
  • 1.1K
  • 3
Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pot

Tài liệu Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pot

Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:20
... : 1 (trội ht). b. Xác định kiểu gen, kiểu hình của p. - Biết tỉ lệ kiểu hình => kiểu gen và (KH P) KH của P. Vd: Nếu F1 có tỉ lệ 3 :1 => P dị hợp. - Nếu F1 có tỉ lệ 1: 1 => P 1 ... thông qua tiết dạy. 3. Bài mới. Tiết 7: BÀI TẬP CHƯƠNG 1 T\g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách giải bài tập. - Yêu cầu HS nghiên cứu ... CHƯƠNG 1 I. Mục tiêu yêu cầu: - Củng cố luyện tập, vận dụng, rèn luyện kỹ năng giải bài tập di truyền. - Mở rộng và nâng cao kiến thức về các qui luật di truyền. II. Hoạt động dạy và học: 1. ...
  • 4
  • 800
  • 0
Giáo án Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pps

Giáo án Sinh học 9 - BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pps

Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:20
... dụng Bài tập 1: Ở chó lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài P : Lông ngắn  Lông dài F 1 ? trong các trường hợp sau: a. Toàn lông ngắn b. Toàn lông dài c. 1 lông ngắn : 1lông dài d. ... F 1 hoặc F 2 và tính tỉ lệ của các cặp tính trạng là tỉ lệ kiểu hình ở F 1 hoặc F 2 . Để xác định được kiểu gen kiểu hình ở P thì cần phải xác định xem để bài cho tỉ lệ kiểu hình ở F 1 ... kiểu hình và tỉ lệ của chúng ở F 1 hoặc F 2 ? Làm thế nào để xác định kiểu gen kiểu hình ở P kiểu gen của P , tỉ lệ kiểu gen và kiểu hình chủ yếu của F 1 hoặc F 2 . Để xác định được...
  • 5
  • 949
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM”VẬT LÍ 10 NHẰM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH “ pptx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 16:20
... quả như sau Điểm số Nhóm Tổng số HS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Thực nghiệm 17 9 0 3 7 13 34 38 32 26 15 11 Đối chứng 17 8 1 8 16 21 44 42 24 11 8 3 4.Đề xuất ý kiến :Sau khi nghiên ... Tốc độ trung bình: 1 1 2 2 1 2 v t +v t v = t +t . - Trung bình cộng tốc độ: 1 2 v +v v = 2 . - Tốc độ trung bình bằng trung bình cộng các tốc độ khi: 1 1 2 2 1 2 1 2 1 2 v t +v t v +v t ... năng giải bài tập cho học sinh 9 1. Yêu cầu chung 9 2.Yêu cầu trong sử dụng bài tập chương “Động học chất điểm 9 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GVTH:VÕ HỮU QUYỀN 3 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Vật...
  • 29
  • 1.2K
  • 9
Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pdf

Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : BÀI TẬP CHƯƠNG 1 pdf

Ngày tải lên : 07/08/2014, 20:23
... Màu sắc hoa mõm chó do 1 gen quy định. Theo dõi sự di truyền màu sắc hoa mõm chó người ta thu được kết quả sau: P: Hoa hồng  Hoa hồng F 1 : 25 ,1% hoa đỏ : 49, 9% hoa hồng : 25% hoa trắng. ... ? Làm thế nào để xác định câu trả lời đúng trong 4 câu trên Căn cứ tỉ lệ kiểu hình ở F 1 1 : 2 : 1 ta suy ra đây là hiện tượng trội không hoàn toàn. Vậy đáp án là b và d Bài tập 3: Khi ... F 1 hoặc F 2 và tính tỉ lệ của các cặp tính trạng là tỉ lệ kiểu hình ở F 1 hoặc F 2 . Để xác định được kiểu gen kiểu hình ở P thì cần phải xác định xem để bài cho tỉ lệ kiểu hình ở F 1 ...
  • 6
  • 1K
  • 2
Bài tập chương 1, 2 môn Vật lý lớp 11 có lời giải chi tiết

Bài tập chương 1, 2 môn Vật lý lớp 11 có lời giải chi tiết

Ngày tải lên : 29/08/2014, 17:15
... víi q 1 = +1, 6 .10 - 19 (C), q 2 = -1, 6 .10 - 19 (C) và r = 5 .10 -9 (cm) = 5 .10 -11 (m) ta đợc F = = 9, 216 .10 -8 (N). 6 E 1 , r 1 E 2 , r 2 R A B Hình 2.42 KI Ể M TRA CH ƯƠ NG 1 V CHÀ ... tiết diện thẳng của dây dẫn trong thời gian một giây là A. 3 ,12 5 .10 18 . B. 9, 375 .10 19 . C. 7, 895 .10 19 . D. 2,632 .10 18 . 19 / Suất điện động của nguồn điện đặc trng cho A. khả năng tích ... điện tích Q một khoảng r là: A. 2 9 10 .9 r Q E = B. 2 9 10 .9 r Q E = C. r Q E 9 10 .9= D. r Q E 9 10 .9 = 1 A. R TM = 75 (Ω). B. R TM = 10 0 (Ω). C. R TM = 15 0 (Ω). D. R TM = 400 (Ω). 23/...
  • 11
  • 2.8K
  • 8

Xem thêm